Profesora: Aracely Arias Carrasco.

GUIA DE TRABAJO

Nombre:_______________________________________________________________________________________

Unidad : Ecuaciones
Objetivo de la evaluación: Resolver ecuaciones aplicando propiedades
Contenidos a evaluar: Resolución de ecuaciones
Tiempo de desarrollo: 90 minutos.

Recordemos que:

Una ecuación es una igualdad entre dos expresiones algebraicas en las que aparecen valores
conocidos y una incógnita y que están relacionados mediante operaciones aritméticas. La
incógnita representada generalmente por letras, es el valor que tenemos que determinar.

Ejemplo: 2 p = 46

4m – 5 = 35

La letra p en la primera ecuación, y la letra m en la segunda ecuación representan las

incógnitas. Ambas letras tienen exponente 1.

Resolver una ecuación es encontrar el valor de la incógnita que, al ser sustituido en la

ecuación y al realizar las operaciones indicadas, se llegue a que la igualdad es cierta.
Ejemplo: en la ecuación 5x  3  7

Al reemplazar x = 1 en la ecuación, resulta 5 1  3  5  3  2 que es distinto de 7, luego x =

1 no es solución de la ecuación.

En cambio al reemplazar x = 2, resulta: 5  2  3  10  3  7 luego la igualdad es cierta.

Por lo tanto x = 2 es la solución de la ecuación 5x  3  7

I. DESARROLLE CADA EJERCICIO PROPUESTO EN ESTA GUIA EN SU CUADERNO, PROXIMA CLASE SE REVISARA.

1.- Indica el número que falta en estas expresiones:

a) 24 + __ = 36 b) 15 – __ = 9 c) 12: ___ = 4 d) __ · 4 = 35

2.- Encuentra un número que al sustituir la letra se verifique la igualdad:

a) x + 2 = 6 b) a – 2 = 8 c) 5 + x = 7 d) 4 + x = 10 – 2

3.- Halla el valor de las letras de las siguientes ecuaciones:

a) x – 5 = 4 b) 2 – x = – 4 c) x + 10 = 0 d) t – 3 = 1

4.- Resuelve la siguiente ecuación.

2x + 8 = x + 25 + 8

5.- Haz lo mismo del ejercicio anterior con estos otros ejercicios:

a) 3x + 23 = 2x + 59

b) x + 12 = 17

c) 2x – 4 = x + 9

d) 5x – 10 = 4x – 12
6.- Resuelve las siguientes ecuaciones:

2x 5x
a)  10 b) 3x – 4 = 24 – x c)  2  20  2
3 2

7.- Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) 5x + 2 = x + 10

b) 1 + 3x = 2x + 7

c) 2 + 7x = 4 – 3x

d) x – 18 = 2x – 3

e) – 5 – 2x = 3 – 8x – 2

1. Encuentra la solución de las siguientes ecuaciones asignando distintos valores a la incógnita “x”. Ocupa tu
cuaderno.

a) 5x  30 g) 10 x  4  26

b) x  6  10 h) 2x – 5 = x + 9

c) 2x  8  12 i) 13𝑥 + 1 = 2𝑥 + 12

d) 3x  5  8 j) 25𝑥 + 4 − 5𝑥 = 10𝑥 + 104

e) 2 x  7  15 k) 4x 1  3

f) 4𝑥 + 8 = 2𝑥 + 15 − 𝑥 + 2 l) 3x  7  16