Escuela de Construcción

Topografía II

INFORME N°2

TOPOGRAFÍA

NOMBRE: JOHAN SÁNCHEZ

FERNANDO DIAZ
FECHA: 07/09/2019
SECCIÓN: 002V
DOCENTE: LUIS TORRES VALENCIA
ASIGNATURA: TOPOGRAFÍA 2

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I. ÍNDICE

INTRODUCCIÓN _________________________________________________ 3

DESARROLLO
 MATERIALES UTILIZADOS ___________________________________ 4
 ROL DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO ______________________ 4
 ACTIVIDADES Y DESCRIPCIÓN DE PROCEDIMIENTO
DE TRABAJO______________________________________________ 5
 TABLA DE CÁLCULOS ______________________________________ 6
 CROQUIS _________________________________________________ 6

CONCLUSIONES ________________________________________________ 7

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INTRODUCCIÓN

En el presente informe se da a conocer el desarrollo de la actividad grupal de la

semana número 3 y 4 la cual se buscó familiarizarse con la taquimetría
estadimétrica y todo lo que conlleva.
Analizar el terreno de trabajo, determinar zonas estratégicas en donde más nos
conviene comenzar una vez ya teniendo claro nuestro fin, una Correcta instalación
de equipos y la toma de puntos claves en la planilla de datos, y posteriormente
encontrar las distancias y las coordenadas parciales.
Al no tener brújula magnética, se tomó como norte un punto estratégico ubicado
en una esquina de un edificio.
La actividad se realizó en avda. Brasil, en bandejon central, frente a Instituto
Profesional DuocUC, Con fecha 31 de agoste de 2019. Con un clima cálido sin
vientos ni niebla que pudieran interferir en los resultados.

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III. DESARROLLO

MATERIALES UTILIZADOS

Los materiales utilizados en este taller principalmente son:

 Taquímetro
 Mira de nivelación plegable
 Trípode
 Planilla de datos
 Martillo
 Clavos / estacas
 Huincha
Implementos de Seguridad
 Zapatos de seguridad
 Vestimenta correcta
 Chaleco reflectante
 Guantes

ROL DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO

Los roles como grupo fueron designados previa a la realización del taller.
A Johan Sánchez se le designó para el retiro de materiales desde los laboratorios,
los cuales se distribuyeron posteriormente antes de salir a terreno entre los
integrantes. También se le designo la toma de lecturas y manipulación de
taquímetro.
A Sebastián Días se le asigno la responsabilidad de cuidar el taquímetro, y
transportarlo en todo momento en los cambios de estaciones y también la
manipulación de regla o mira,(alarife) moviéndose a cada punto donde se
tomarían las lecturas .

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ACTIVIDADES Y DESCRIPCIÓN DE
PROCEDIMIENTO DE TRABAJO

 Análisis del terreno a utilizar: Previamente a la realización del taller, se

analizó el terreno en el cual se llevó a cabo la actividad, verificando los tipos
de riesgos y peligros con los cuales nos enfrentamos.

 Determinar zonas estratégicas: ya analizado el terreno, se busca las

zonas más estratégicas y cómodas en donde comenzar la instalación del
instrumento y que nos permita poder medir los puntos requeridos, de la
forma más fácil y sin afectar a terceros.

 Instalación del instrumento: Esta actividad se llevó a cabo

individualmente por cada integrante, para así poder nivelar el instrumento y
dominar la técnica, tomando siempre las precauciones necesarias para una
correcta ejecución. Primeramente, se tomó un punto que se marcó con un
clavo, luego se instaló el trípode, sobre él, el taquímetro. Se procedió a
nivelarlo correctamente, y siempre cuidando que el punto que elegimos se
encuentre a plomo con el instrumento, verificándolo con la mira vertical que
viene incluida.

 Toma de lecturas en distintos puntos: Por tiempo, solo se alcanzó a

tomar la lectura de 7 puntos estratégicos. Como grupo se designaron las
actividades de cada integrante y logrando trabajar en equipo se concluye
con la toma de las lecturas de los puntos estratégicos para nuestro
levantamiento,

 Retiro del instrumento y materiales: ya cumplido los objetivos, se

procedió a desmontar los instrumentos, cuidando siempre los instrumentos
y la manipulación de estos. Posteriormente se transportaron al taller para
concluir con esta actividad

 Cálculo de datos: Finalizada la actividad, y con los conocimientos

entregados por el profesor, se procedió a completar los cálculos de la

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planilla de datos, pudiendo así, encontrar las distancias

horizontales, verticales y el cálculo de las coordenadas parciales.

TABLA DE CALCULO

CROQUIS

IV. CONCLUSIONES

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Tras la finalización del taller nos fuimos contentos con el desempeño académico y
grupal.
Si bien, ya La experiencia con el taquímetro como grupo había sido exitosa, hoy
ya teniendo algo de habilidad con la manipulación del instrumento, se logró con su
correcta instalación, nivelación y la correcta toma de lecturas de los diferentes
puntos.
Los cálculos que se realizaron fueron algo difíciles, pero se logró comprender y
desarrollar la hoja de cálculos, determinando distancias y coordenadas.
Se espera seguir aprendiendo progresivamente a medida que avanzamos en el
curso, pudiendo así dominar el taquímetro permitiéndonos analizar y poder
supervisar con conocimiento teórico y práctico en nuestros futuros trabajos.