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Liceo Academia Nacional

Alto Hospicio

INFORME PSICOEDUCACIONAL

I.- IDENTIFICACIÓN
Nombre: Felipe Williams Andrés Chuptaya Uscamayta
Fecha de nacimiento: 05/12/2005
RUN: 21.994.153-6
Edad: 13 Años
Curso: 8° Básico B
Fecha de informe: miércoles 11 de Septiembre 2019

II. MOTIVO DE INFORME

Se solicita informe para ser presentado a servicio de salud debido a problemas de autoestima
con respecto a maloclusión dental por dientes irregulares.

III.- ANTECEDENTES RELEVANTES

Alumno con compleja situación personal debido a problemas con su dentadura, maloclusión
por dientes irregulares, lo cuales han afectado en el alumno específicamente en la baja autoestima
y autopercepción de sí mismo. Debido a que su problema dental es muy visible y lo han llegado a
denominar “Drácula” y no solamente afecta a la percepción de sí mismo a través del atractivo facial,
sino que también suponen un mayor riesgo de desventajas psicológicas y reacciones sociales
adversas que pudieran afectar al bienestar del alumno. Con esto, uno de los efectos más adversos
que ha provocado en Felipe, son en la calidad de vida psicosocial, más que las limitaciones
funcionales que pudiera causar. Así, las respuestas sociales pueden estar altamente condicionadas
por la apariencia de la dentadura y, más aún, “influir notablemente en la plena adaptación vital de
Felipe, debido a esto el alumno percibe que su apariencia influye significativamente sobre las
percepciones de los demás, en su comportamiento y en sus intenciones para interactuar,
provocando en ocasiones episodios de sobrenombres, inseguridad y al no recibir tratamiento
dental, ha afectado los aspectos socioemocionales principalmente, tales como hablar, reír e
interactuar socialmente, produciendo alteraciones psicológicas, malestar social en el desarrollo y
bienestar del individuo. Además, presenta un autoconcepto y autoestima disminuido.
Es cuanto a Felipe Chuptaya, es posible señalar que es un alumno responsable, muy
respetuoso con sus figuras de autoridad, acatando las normas del establecimiento educacional, por
tanto, no presenta ni busca conflictos con sus pares, dado que se caracteriza por ser un adolescente
introvertido y de un grupo de amigos específicos. Debido a su maloclusión, el adolescente
constantemente expresa sentir vergüenza por su afectación lo cual también ha influido en su
rendimiento escolar, de personalidad tímida, retraída y temerosa, creando complejos de
inferioridad y actitudes negativas que alteran su desempeño ante la vida.
Liceo Academia Nacional
Alto Hospicio

IV.- CONCLUSIONES O SUGERENCIAS

Se sugiere realizar tratamiento de ortodoncia con urgencia, como también tratamiento


psicológico los cuales permitan fortalecer autoestima y seguridad en sí mismo para mejorar
desenvolvimiento personal y social.

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Valeria Colmann Barrera
Psicóloga Educación Media
Liceo Academia Nacional

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