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FUNDACIÓN COLEGIO COLEGIO JUAN PABLO II

CALAMA
PROFESORA: YUBITZA CAMPOS PÉREZ

EVALUACIÓN I COEF. 1 DE MATEMÁTICA


TERCEROS BASICOS 2019
II SEMESTRE
Nombre: ………………………………………………………………………………………………………….
Fecha: …../………………/ 2019
Pje. Ideal: 77 Pts. Pje. Obtenido: _____ NOTA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
 Interpretar y construir encuestas.
 Organizar información en tablas y en gráficos de barras simples.
 Construir pictogramas y gráficos de barras simples con escala.
 Representar datos en diagramas de puntos.
 Interpretar pictogramas y gráficos de barras simples.
 Ordenar datos obtenidos en juegos aleatorios.
 Trabajar en forma ordenada y metódica.
 Resolver ejercicios de multiplicación
 Resolver Situaciones problemas de cálculo de horas.

Señor Apoderado:
De acuerdo a nuestra normativa interna, es su deber tomar conocimiento del o los objetivos de aprendizaje
medidos en la presente evaluación. En el caso de que la nota alcanzada por su pupilo sea inferior a cuatro (4.0),
usted debe presentarse a entrevista con la profesora Yubitza Campos.
Fecha:_______________________________ Tomo conocimiento_____________
HABILIDADES Comprender, Aplicar, Analizar y Evaluar.
Firma: _______________________________

PROTOCOLO DE EVALUACIÓN

 Completa los datos pedidos en la evaluación y en la hoja de respuesta (Nombre, curso, fecha, etc.).
 Lee cuidadosamente las instrucciones indicadas para cada ítem de la evaluación.
 Desarrolla la evaluación en forma clara y ordenada.
 No debes facilitar ni solicitar materiales (lápiz, goma, etc.) durante el desarrollo de la evaluación.
 No intentes copiar (ART VII 7.2Normas de formación disciplinaria y sana convivencia).
 Queda totalmente prohibido el uso de teléfonos móviles y dispositivos electrónicos que puedan almacenar
y/o reproducir información, antes, durante y después de la evaluación (ART. VI Normas de formación
disciplinaria y sana convivencia).
 Contarás con un tiempo de 75 para el desarrollo de la evaluación

Hora Inicio de la evaluación Hora Término de la Evaluación:

ES NECESARIO QUE ÉL CREZCA, Y QUE YO DISMINUYA


ITEM: Selección Múltiple: (50 Pts. 2 C/U) Instrucciones: Lee con atención el enunciado, marca con
una equis (X) la alternativa correcta. Recuerda que sólo existe una alternativa correcta.

Observa el siguiente gráfico de barras simples y responde las preguntas 1, 2 y 3.

1. ¿Qué estudiante fue elegido presidente de curso?

A. Alberto.
B. Sandra.
C. Marcela.
D. Domingo.

2. ¿Quién fue el estudiante que recibió menos votos?

A. Pedro.
B. Alberto.
C. Sandra.
D. Marcela.

3. ¿Qué elemento falta en el gráfico?

A. Título.
B. Nombre de los ejes.
C. Longitud de las barras.
D. Nombre de los candidatos.

ES NECESARIO QUE ÉL CREZCA, Y QUE YO DISMINUYA


4. ¿Qué situación corresponde a un juego aleatorio?

A. Resultado de una adición.


B. Marcar un número telefónico.
C. Representar datos en una tabla.
D. Sacar un lápiz del estuche sin ver.

Utiliza la información de la siguiente tabla para responder las preguntas 5, 6 y 7.

5. ¿Cuántas veces fue lanzado el dado?

A. 9
B. 17
C. 25
D. 28

6. ¿Qué número salió más veces?

A.

B.

C.

D.

ES NECESARIO QUE ÉL CREZCA, Y QUE YO DISMINUYA


7. ¿Es correcto decir: “el número 6 salió menos veces porque tiene menos posibilidades”?

A. Sí, porque los otros números se repiten más veces.


B. Sí, porque el número 6 es el ganador, por eso sale menos veces.
C. No, porque todos los números tienen la misma posibilidad de salir.
D. No, porque el 6 es el número más grande y puede salir más veces.

Observa el gráfico de barras y responde las preguntas 8, 9 y 10.

8. ¿Cuántas preferencias tiene el taller de gimnasia?

A. 6
B. 9
C. 12
D. 15

9. ¿Qué taller tiene MENOS preferencias?

A. Danza.
B. Cocina.
C. Folclor.
D. Artesanía.

10. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es correcta?

A. El taller de gimnasia tiene mayor cantidad de preferencias.


B. El taller de artesanía tiene más preferencias que el de cocina y que el de danza.
C. El taller de folclor tiene más preferencias que el de artesanía y que el de gimnasia.
D. El taller de danza tiene más preferencias que el de cocina y menos que el de artesanía.

ES NECESARIO QUE ÉL CREZCA, Y QUE YO DISMINUYA


Utiliza la información del siguiente pictograma y responde las preguntas 11 y 12.

11. ¿Qué curso juntó más latas?

A. 3°A
B. 3°B
C. 3°C
D. 3°D

12. ¿Qué alternativa muestra ordenados de mayor a menor los cursos según la cantidad de la
recolectaron?

A. 3°D - 3°B - 3°A - 3°C


B. 3°C - 3°A - 3°B - 3°D
C. 3°C - 3°B - 3°A - 3°D
D. 3°D - 3°A - 3°B - 3°C

13. ¿Qué situación corresponde a un juego aleatorio?

A. Resultado de una adición.


B. Marcar un número telefónico
C. Representar datos en una tabla.
D. Sacar un lápiz del estuche sin ver.

14. Kianu, Andrea y Diego jugaron al tiro al blanco. Kianu


obtuvo 35 puntos, Diego 20 y Andrea 15 puntos. El
árbitro del juego comenzó a hacer este gráfico de
barras y, como puedes ver, no lo terminó. ¿Cuál barra
corresponde a Diego?

A. La barra de color blanco.


B. La barra de color gris.
C. La barra de color negro.
D. Ninguna barra corresponde.

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¿Qué deporte prefieres?

Se realizo una encuesta para saber cual era el


deporte favorito de los niños

Deportes Niños que lo


prefieren

Futbol

Atletismo

Basquetbol

Natación

Observa el gráfico de barras y responde las preguntas .

15. ¿Cuántos son los niños encuestado?

A. 18
B. 21
C. 23
D. 13

16. El deporte más elegido por los niños.

A. Fútbol
B. Atletismo
C. Natación
D. Básquetbol

17. El deporte elegido por 6 niños es:

A. Fútbol
B. Atletismo
C. Natación
D. básquetbol

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18. El deporte menos elegido por los niños:

A. Fútbol
B. Atletismo
C. Natación
D. Básquetbol

19. ¿Cuántos niños dijeron que su deporte favorito era básquetbol?

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5

Información para responder las preguntas


20 y 21.

El pictograma muestra la cantidad de pan


que han consumido durante una semana,
los tres miembros de un grupo familiar.

20. ¿Cuántos panes consumió el


padre?

A. 3 panes.
B. 6 panes.
C. 9 panes
D. 10 panes.

21. ¿Cuántos panes consumió el grupo familiar?

A. 6 panes.
B. 7 panes.
C. 14 panes.
D. 16 panes.

22. Diego da de comer a su conejito dos zanahorias al día. ¿Cuántas zanahorias da Diego a su
conejito en una semana?

A. 14 zanahorias.
B. 12 zanahorias.
C. 10 zanahorias.
D. 16 zanahorias.

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23. El resultado de 8 • 10 es:

A. 8
B. 18
C. 80
D. 800

24. Marca la resta que da como resultado 7.

A. 10 – 4
B. 14 – 7
C. 12 – 6
D. 7 – 14

25. Andrea comenzó a hacer sus tareas a las 16:30 y terminó de hacerlas dos horas más tarde.
¿A qué hora terminó Andrea de hacer sus tareas?

A. A las 16:50.
B. A las 18:00.
C. A las 18:30.
D. A las 19:30.

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ITEM: Desarrollo
1. Observa la imagen y completa la información en la tabla de datos. Luego confecciona
un gráfico de barras con la información obtenida. ( 10 ptos).

a. Completa la tabla según la imagen (5 puntos, 1 pt c/u).

ANIMAL PREFERENCIAS
Patos

Gallinas

Ovejas

Caballos

Vacas

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b. Construye y representa la información en un gráfico de barras simple.

ES NECESARIO QUE ÉL CREZCA, Y QUE YO DISMINUYA

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