Fomentar el desarrollo de destrezas, habilidades físicas y motrices mediante la gimnasia
rítmica, como medio de crecimiento personal, social y expresivo de su vida cotidiana.
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: (Sólo tres)
1. Permitir a los estudiantes desarrollar su imaginación y su creatividad,
elaborando sus propias coreografías, vestuario, escenarios, etc. 2. Incentivar el dialogo y la conciliación como forma de solucionar la confrontación de puntos de vista diferentes en la toma de diferentes situaciones 3. Realizar presentaciones de las coreografías que se trabajan en actos cívicos, religiosos y comunitarios. 3. IMPORTANCIA DEL PROYECTO:
En la actualidad la gimnasia comprende un vasto campo de actividades e intereses
humanos, procurando el desarrollo del poder orgánico y neuromuscular, así como el desenvolvimiento de habilidades corporales, dominio y control del cuerpo en el espacio y tiempo, buscando específicamente, atender con su ejecución al conjunto y sus partes del ser humano, obteniendo el desarrollo, control, dominio y perfeccionamiento físico del mismo.
Es por esto que todos los espacios de expresión y adecuada utilización del tiempo libre son necesarios para nuestros estudiantes , donde ellos no solo puedan ser ellos mismos, sino mejorar su propia imagen, comprobar que si pueden lograr lo que se propongan, que pueden buscar y luchar por un mejor futuro, que son capaces de hacer cosas hermosas, que pueden mejorar su estado físico general, su coordinación, su motricidad, su equilibrio, su estado anímico y emocional, de mostrar en sus presentaciones, que todavía es válido soñar y hacer realidad esos sueños y por medio de una expresión artística como la danza, se les fomenta la seguridad en ellos mismos, se les generan esperanzas en todas las capacidades que tienen, se les permite mostrarlas y sentirse orgullosos de sí mismos y de sus logros, se siembra la semilla de la propia valoración y de ejercitar muchas de las habilidades que tienen y desconocen o minimizan.
4. VALORES Y COMPROMISOS:
4.1 ACUERDOS: (Normas para fomentar una sana convivencia, estas luego pueden ser revisadas y ajustadas con los estudiantes).
Nos proponemos a: Incentivar a la práctica de la danza sea esta de cualquier tipo de género. Trabajar con responsabilidad y cuidado de los miembros del club. Motivar los el respeto, autoestima, compañerismo, integración, amistad etc. Crear en los estudiantes identidad cultural. Informar sobre el progreso y dificultades que tengan los estudiantes a sus representantes legales. Evaluar el desempeño en todos los parámetros concernientes a la danza expresión. Movimiento escénico etc. Premiar el buen desempeño: honestidad, responsabilidad, amor por la danza, solidaridad, respeto, lealtad.
Con mi ejemplo motivar a los niños(as) a tener siempre una actitud positiva Fortalecer el compañerismo con el trabajo en equipo Participación dinámica y activa Tolerancia, paciencia y respeto permanente Generar un ambiente de familia Aceptar el fracaso como una oportunidad para mejorar. Llegar al corazón de mis pequeños, conectarse con él, activarlo, pues cuando se llega ahí, automática y mágicamente se activa todo el resto de su cuerpo... 5. ACTIVIDADES GENERALES A DESARROLLAR: Realizar una rutina de calentamiento combinada con ejercicios de estiramiento a antes de empezar los entrenamientos para evitar esguinces desgarres Practicar estrategias que conlleven a que los entrenamientos sean dinámico Observar videos con aplicaciones tácticas y fundamentos Prácticas de danza en espacios reducidos Actividades recreativas Representaciones coreográficas Coordinación de movimientos grupales Participación local Movimiento corporal con diferentes ritmos y orientaciones Ejercicios realizando figuras. Pasos de diferentes ritmos Reglamentación Formación del grupo
6.2.1 RECURSOS ECONÓMICOS: (No se puede solicitar efectivo en ninguno de los
casos).
Ninguno cada niño trae su material.
7 RESPONSABLES Y ALIADOS ESTRATÉGICOS:
ACTIVIDADES RESPONSABLES Coordinación General de Clubes. (Rector) Lic. Mayi Quiñonez Vicerrectora académica MSc. Carmen Bone Coordinación académica de Clubes. Lic. Lourdes Segura Coordinación de disciplina. (Inspector General). Lic. Jaime Ortiz. Coordinación de clubes (Responsable Sr. Jonathan Bravo Asociacionismo) Animador / a. Lic. Lourdes Segura OTROS ALIADOS INVOLUCRADOS 8 RESULTADOS ESPERADOS:
El proyecto “CLUB DE GIMNASIA RITMICA” es un proyecto de aprendizaje y
participativo que está al servicio de toda la comunidad ¨María Auxiliadora” ya que involucra el servicio solidario de padres de familia, adolescentes, docentes y autoridades.
Es ejecutable lo que permite el cumplimiento de las metas fijadas del servicio de la
comunidad educativa como de cumplimiento de los objetivos. El análisis de este proyecto será bajo EVALUACIONES MENSUALES las cuales van acordes a los objetivos planteados, para luego indicar como ha influenciado esta nueva forma de actividad física en los integrantes del club.
¿CON QUÉ EVALUAR?
Durante el desarrollo del proyecto se utilizará la técnica de la observación directa
con su instrumento tabla descriptiva para graficarlo en el panel.
MUY PARÁMETROS EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICEINTE BUENO MOVIMIENTOS FUNDAMENTACIÓN PARTICIPACIÓN
9. CRONOGRAMA:
ACTIVIDAES JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC ENE
Elaboración del X X X X X X X X proyecto Socialización del X X X X proyecto Ejecución del proyecto X X X X X Participación en X X X X X eventos Evaluación del X proyecto
10. EVALUACIÓN DEL PROYECTO: (Cómo usted evaluará el proyecto para verificar su alcance).
Se registrarán dos insumos por parcial. Uno de manera individual y otro de manera grupal, y el examen Quimestral.
