Está en la página 1de 2

Apuntes para La Exposición sobre La Grecia romana

Paideia.

 La paideia griega fue una de las grandes influencias hacía el imperio romano, pues
esta fue un punto crucial en el intercambio cultural entre la helenización y
romanización de ambos. (antes de decir lo del concepto de paideia)

 La enseñanza de paideia se basada en la educación según los modelos


propuestos por Platón e Isócrates, que era la unión entre lo arcaico y lo clásico.

 Sin embargo, la paideia griega no se aplicó de la misma forma en Roma, pues allí
la regulación por parte del Estado era más fuerte que en Grecia. Esto se debió a la
diferencia en cuanto a las creencias y la tradición de la educación de Grecia y
Roma. La primera basándose principalmente en la filosofía, la música y la danza; y
la segunda en la creación de discursos y la retórica.

 Desde la paideia se generó la aplicación de la humanitas desde Roma hacía todo


el imperio como un medio político con el cual lograrían estrechar los lazos de
intereses entre Roma con los oligarcas griegos.

Cultura grecorromana.

 La influencia griega ante el ethos del imperio romano representaba una amenaza
por lo cual solo existían dos posibles soluciones a ello: mantener las culturas
diferenciadas o integrar elementos culturales convenientes.

 La cultura romana se fue apropiando de diversas características culturales griegas.


Lo que logró a su favor el apoderamiento de todo el Mediterráneo. Tal fue la
apropiación cultural que un individuo romano promedio tenía claros indicios de la
cultura helénica.

Polis.

 Características propias de la polis: - Diferenciación entre civilizado y bárbaro.


Siendo la polis un punto de referencia. – un lenguaje común. – sistema económico
y de enseñanza colectivo. – la aplicación de la Paideia.
 La polis se consideraba como el cosmos del ser ilustrado. Esta se mantenía como
el entorno natural de desarrollo del individuo y en donde este demostrada su
Philatropía. Todo esto, basado en el pensamiento aristotélico que decía que el
hombre es un animal político y por lo mismo este debe desenvolverse en un
entorno ciudadano.

 La polis siguió con su sistema institucional clásico, convirtiéndose en un cuerpo


oligárquico y aristócrata, obedeciendo siempre a las leyes establecidas por el
emperador y manteniendo el control político durante el siglo II d.C.

 Roma impulsó el modelo griego no solo a la zona de oriente sino que también lo
adaptó a la zona oriental del imperio, provocando que la población se apropiara de
las características identitarias de la ciudadanía y la cultura griega.

Democracia y libertad.

 En el siglo II d.C. la polis del imperio romano alcanzó su época de esplendor


gracias a su fortalecimiento sociocultural, su modelo político y también la
transformación de los conceptos de democracia y libertad.

 Durante el siglo III y II a.C. la palabra democracia dejaba de estar tan relacionada
con el “poder del pueblo” y más con un gobierno autónomo de una república.

También podría gustarte