Unidad 3: Momento 3: Recolección de información

Tutora:
Rosa Ines Posada

Estudiante:
Luz Adriana Ledesma Caro
Código:
1036629722

Procesos Cognoscitivos - (403003A_611)

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Medellín
2019
Mapas Mental
Procesos Cognoscitivos
https://www.goconqr.com/es-ES/mind_maps/17972164/edit
 Entrenamiento Cognitivo realizado.

NOMBRE DE LA
INVESTIGACIÓN:
Investigador-estudiante: Luz adriana ledesma caro
Grupo Colaborativo: 302
MI HISTORIA DE VIDA
Mi presente

Mi vida en la actualidad es tranquila tengo una hija hermosa que ahora es toda mi vida y es mi
motor para salir adelante, estoy estudiando psicología donde mi siento muy bien, trabajo, tengo un
gran esposo que siempre es mi apoyo, soy ser feliz cada día de mi vida y doy gracias a Dios, a mi
familia adoptiva que me ayudado siempre a salir adelante con amor y cariño.

Mi pasado
Nací en una familia clase media tengo dos hermanos Héctor es mi hermano mayor y miguel es me
hermano menor éramos una familia .cuando tenía 2 años mataron a nuestro papa y al pasar esto mi
mamá no tenía como hacerse responsable de nosotros porque nunca en su vida había trabajado ella
al ver que no podía a sumir la responsabilidad y que estábamos desamparados decide darnos en
adopción pero la abuela paterna seda cuenta y ella decide hacerse cargo de nosotros pero a medida
que pasaban los días la carga se hacía pesada puesto que la abuela también era una mujer sola que
toda la vida había trabajado para sacar a sus hijos adelante porque su esposo la había abandonada
con los 4 hijos , al parecer ella estaba cansada de tanto trabajo , la abuela tenía una amiga su
nombre es Angelica que tenía una gran familia que era ejemplar y económicamente estaban bien ,
Angelica fue un día de visita y nos conoce, ella al ver en qué condiciones estábamos que eran
demasiado triste porque los tres estábamos bajos de peso decide quedarse con migo poco a poco
con el cariño y amor que me daban en la familia me recupere .
A medida que iba creciendo mi vida era normal como si verdaderamente fuera de la familia y decide
llamar a Angelica mamá, a su esposo papá y los hijos de ellos dos hermanos porque así lo sentía mi
corazón porque tenía una vida llena de amor y alegría , pero las cosa en piensa a cambiar cuando
entro a estudiar los niños en piensa hacer preguntar como por qué mis padres no tiene los mismos
apellidos mío, o porque no me parezco a ninguno de ellos , los adultos empezaban hablar y a decir
esa es la niña . llegue muy triste y confundida de la escuela a la casa, aunque siempre mis papas
adoptivos me dijeron la verdad algo muy dentro de mí no quería aceptar tal realidad porque era
doloroso aceptar tanto lo muerte de mi padre cono el abandono de mi madre y fuera de eso saber
que tenía dos hermanos lejos de mí. La profesora al ver que yo no prestaba atención y casi siempre
triste decide hablar con mis padres para recomendarle que me llevaran donde un psicólogo mis
padres siguen las recomendaciones y sin duda me sirvió mucho, ayudo entender muchas cosas que
en mi mente de niña no podía aceptar.
Cuando tenía 8 años mi familia adoptiva decide viajar, una casa nueva, amigos nuevos, escuela
nueva mucho mejor para mí porque en ese lugar nuevo no tenía que escuchar cosas que me hacían
recordaban y poner triste.
En este nuevo lugar todo muy bien mis dos hermanos empezaron a visitarme en las vacaciones
hasta mi abuela cada año, la vida me cambio por completo y aquella historia de mi vida solo la sabia
mi familia ya nadie iba hablar de lo que tanto me dolía.
Mi vida trascurrió normal hasta que cumplí 17 años que mi hermano mayor fue a visitarme el me
hablo de nuevo de muestra mamá que durante todos esos años nunca nos buscó pero a mis dos
hermanos que no habían crecido como yo con amor con una familia de apoyo, para ellos sí que les
había afectado su ausencia y ellos deciden abusarla pero aquella con versación volvió a cambiar
todo en mi vida de nuevo volvieron las miles de preguntas que solo una persona tenía su respuesta .
mi empecé angustiar y a tomar una actitud de rebeldía mi mamá adoptiva al ver mi cambio me
pregunto qué pasaba decido contarle lo que había pasado y le manifesté que quería conocer a mi
verdadera mamá, ella decide ayudarme, busca ayuda en un psicólogo el cual la aconsejo que lo
mejor es que conozca a mi mamá para que sane esa herida y conteste todos los interrogantes que
yo tenía. Mi mamá decide hacerle caso al psicólogo y me lleva a conocer a mi verdadera madre que
por medio de mentiras acepto verme, para ella fue una sorpresa ver que aquello niña que había
dejado era todo una mujer ahora y que tenía una mujer a la que llevaba mamá, en medio de todo le
pregunte que había paso ella contesto mis preguntas y ese día entendí que una mamá cuando quiere
de verdad a sus hijos lucha por ellos y ella nunca lo hizo por ninguno de nosotros incluso por
ninguno de los hijos que después tubo y en realidad mi mamá siempre fue Angelica que aunque no
fuera de su sangre ella siempre estuvo para mí con su amor . Después de esto no volví hablar nada
de mi supuesta mamá ella quedo en el olvido, así como ella alguna vez lo hizo conmigo.
Mi vida sigue tranquila hasta que terminé mi colegio y conocí a mi esposo llamado Jonny López
con él era mucho mejor, en medio de ese amor y la confianza que teníamos le Conte la historia
de mi vida por lo que había pasado él fue un gran apoyo.

Mis expectativas e intereses futuros

Terminar la carrera de psicología y poderla ejercer.
Poder ayudar a los niños con necesidades educativas atreves de mi carrera como psicóloga.
Tener a mi familia siempre unida y sobre todo feliz.
Autopercepción de las funciones cognoscitivas básicas
Mis funciones cognoscitivas básicas se desarrollaron bien, aunque en un momento de mi vida
fueron afectados principalmente la atención, pero por medio de ayuda psicológica me pude
recuperar.

Autopercepción de las funciones cognoscitivas superiores o complejas/funciones

ejecutivas.
Mis funciones cognoscitivas superiores se desarrollaron bien.

¿Qué metas tienes para mejorar tus funciones cognoscitivas?

Hacer ejercicios para trabajar las funciones cognitivas.
 PARTE II: RESULTADOS Y ANÁLISIS DE LAS PRUEBAS PSICOLÓGICAS
Luz adriana ledesma caro
No. Nombre Objetivo de la Resultados y análisis que Recomen
Prueba prueba según obtuvo en cada prueba daciones
(Sea reflexivo y revise el resultado cualitativo
aplicada la intención para
y cuantitativo, procurando asociarlo con su
(El nombre (Verbo en infinitivo mejorar,
Historia de Vida y sus antecedentes)
con la que (sin conjugar) +
aparece la objeto+
fortalecer
prueba en la complemento o
Guía del (para qué) entrenar
componente
práctico)
cada
función
evaluada.
(Piense en
que necesita,
de acuerdo al
autoanálisis
que está
haciendo)
0 Prueba de Evaluar la función El resultado que obtuve fue xxxx, lo que En la
Stroop cognoscitiva básica significa que xxxxx. Tuve fortalezas en Percepción,
Percepción xxxxxxxx xxxxxx y dificultades en xxxxxx. Esto se según la
asocia con xxxxxx. evaluación,
necesitaría
entrenamiento
en xxxxx.
También
puedo
ejercitar xxxx
1 Con esta prueba se El resultado que obtuve 27% de un 30 lo que Le falta
TEST Escala
busca evaluar el significa que su mente está en un estrado entrenamiento
Mini Mental
Lobo estado de la mente. normal. Tuve fortalezas en ORIENTACIÓN numeroso y
temporal, orientación espacial, fijación hacer
recuerdo inmediato, recuerdo diferido, ejercicios
lenguaje y dificultades en atención cálculo. matemáticos
Esto se asocia con la falta de descanso.
2 Test Cognifit Evaluación Cognitiva El resultado que obtuve fue edad cognitiva es
General Atención, de 22 años, lo que significa que mi cerebro se
Percepción, Memoria, mantiene joven. Tuve fortalezas en Memoria Según la
Coordinación,
Auditiva a Corto Plazo (777), Percepción Visual evaluación
Razonamiento.
(694), Escaneo Visual (654) y dificultades en necesito
Percepción Espacial (29), Memoria Visual a entrenamiento
Corto Plazo (39), Velocidad de Procesamiento en:
(71).
 . Esto se asocia con la falta de descanso. Coordinación y
razonamiento
3 Test de En esta prueba El resultado que obtuve fue una puntuación de Según la
percepción vamos a evaluar la 21 puntos, lo que significa que el 84% del evaluación
visual precisión de tu máximo posible (25), lo que significa que debo entrenar
percepción visual
puntuación es excepcionalmente alta. Tuve Cambios de
proponiéndote una
serie de preguntas en fortalezas en Cambios de tonalidad giro y Cambios
las que encontrarás Tu puntuación en este apartado es de 6 de posición
cuatro figuras que puntos, el 86% del máximo posible (7)
son prácticamente Esta área evalúa la detección de los cambios
iguales salvo una de color y contraste de los objetos.
pequeña desviación Cambios de tamaño
en el color, la
Tu puntuación en este apartado es de 6
posición, el tamaño,
etc. de una de ellas. puntos, el 100% del máximo posible (6)
Son 25 preguntas en Apartado que evalúa la percepción sobre
total y tendrás que pequeños cambios en el tamaño de las cosas.
estar muy atento ya Cambios de forma
que las diferencias Tu puntuación en este apartado es de 2
entre los objetos son puntos, el 100% del máximo posible (2)
apenas perceptibles.
Se puntúa la detección de las modificaciones
en la forma de los objetos.
y dificultades Cambios de giro
Tu puntuación en este apartado es de 3
puntos, el 75% del máximo posible (4)
Observación de los pequeños cambios en la
orientación de los objetos.
Cambios de posición
Tu puntuación en este apartado es de 4
puntos, el 67% del máximo posible (6)
Área que evalúa la detección de pequeños
cambios en la posición relativa de los objetos.

4 Test de Con esta prueba que El resultado que obtuve Has acertado 33 de Lee mucho y
memoria te permitirá evaluar los 36 objetos, un 91% del total, lo que utiliza
tu memoria. El significa que mi memoria es excelente, está diccionarios
objetivo muy por encima de la media. Tuve fortalezas para ver el
es memorizar 36 obj en Memoria Auditiva y dificultades en el significado de
etos que podrás escrito Velocidad. Esto se asocia con la falta las palabras
visualizar durante 1 de rapidez al digitar. que
minuto y 45 desconoces.
segundos. Participa en
actividades
que estimulen
la mente como
crucigramas y
juegos de
mesa.
Mantente
físicamente
activo. Intenta
caminar todos
 los días por lo
menos 30
minutos y
consume una
alimentación
saludable.
5 Test de La siguiente prueba El resultado que obtuve fue de CI es 117, lo Leer libros e
inteligencia pretende medir el que significa que mi Tu CI está por encima de investigando
(CI) Cociente Intelectual la media.
(CI) personal. El
resultado final será
meramente
orientativo, ya que
para obtener una
puntuación exacta del
CI es preciso realizar
varias pruebas
complejos y
diferentes entre sí y
hacer la media entre
todos ellos. Esta
prueba evalúa el CI
entre los percentiles
77 y 141, y sólo es
fiable cuando se
realiza por primera
vez.
6 Test de Esta prueba de El resultado que obtuve fue alto, lo que Debo
Personalidad personalidad mide los significa que tengo una personalidad buena y establecer
Cinco Grandes soy segura de sí misma. más metas
factores de para mi vida.
personalidad, que
fueron desarrollados
a lo largo de tres o
cuatro décadas por
varios grupos de
investigadores
independientes.
7 Prueba de Esta prueba de El resultado que obtuve fue función
Funciones personalidad te cognitiva más pronunciada es:
Cognitivas Sentimiento introvertido, lo que significa
permitirá
que mi vida mental se ocupa en gran
obtener tus medida de los valores individuales y de
funciones vivir una vida en armonía con la vida
cognitivas más interior del sentimiento. Tuve fortalezas
pronunciadas. en ser soñador, sincero y dificultades en
tener problemas para alinearte y hacer un
balance de las realidades a veces feas del
mundo. Esto se asocia con sentimientos
internos profundamente arraigados
 Coevaluación realizada.
Formato de Coevaluación del curso y sus
actores
Evalué el curso, desde la
presentación, los contenidos, las
actividades, el acompañamiento
tutorial y otros aspectos que
Usted considere.
Escriba como ha observado este
curso, desde los contenidos
desarrollados en las tres (3)
unidades.
No coloque número, escriba,
describa, detalle, de manera
concreta.
Sea realista, objetivo y reflexivo(a)
y lo que coloque, en contenido, NO
afectará su calificación en este
punto.
Es un curso muy importante para
nuestro desarrollo de
aprendizaje en la psicología
hasta ahora entiendo lo
propuesto por la tutora por
medio de la rúbrica puesto que
está muy bien diseñada y explica
todos los puntos muy bien.
Evaluación del tutor
Escriba como ha sido el
acompañamiento tutorial de su
docente asignado, frente a la
atención, respuesta, calidad y
calidez de sus respuestas,
estrategias de acompañamiento y
cualquier otro aspecto considerado.
No coloque número, escriba,
describa, detalle, de manera
concreta.
Sea realista, objetivo y reflexivo(a)
y lo que coloque, en contenido, NO
afectará su calificación en este
punto
El acompañamiento de la tutora
es muy bueno porque siempre
está atenta y nos está poniendo
en el foro pautas o nos ayuda con
videos para que el tema sea más
fácil de entender.