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200812241032340.prueba de Sintesis Segundo
200812241032340.prueba de Sintesis Segundo
NOMBRE;______________________________________
FECHA: ___ de Julio.
PUNTAJE TOTAL: 65 Puntos. PUNTAJE MÍNIMO DE APROBACIÓN: De 39 a
46 Puntos. En un rango de exigencia entre 60% y 70%. PUNTAJE
OBTENIDO: _____ Puntos.
CRITERIO: Dominio de Contenidos.
OBJETIVO:
Evaluar la capacidad de aplicación de los principales contenidos del primer
semestre:
Utilizar de manera correcta los grupos consonánticos, así como las letras R y
G en sus sonidos fuerte y suave, en escritura y lectura.
Conocer el abecedario y utilizarlo de manera correcta para ordenar palabras.
Utilizar de manera correcta las mayúsculas, así como los signos de
interrogación y exclamación.
Reconocer y aplicar diferentes componentes del lenguaje, principalmente
Sustantivos, Adjetivo Calificativo, Artículos y Verbos, a través de la
Comprensión de Lectura de oraciones y textos simples, así como de la
Producción de Textos.
INSTRUCCIONES:
Lee muy bien cada pregunta.
Contesta con letra ordenada y clara.
Lee atentamente el siguiente texto, luego contesta las preguntas que vienen más abajo.
EL RATÓN DORMILÓN
Había una vez un ratón muy goloso. Cada mañana salía por la casa a buscar
comida. Un día cuando estaba en la cocina, entró Francisca con su gato.
Rápidamente se escondió bajo la mesa y ahí se quedó esperando estar sólo para
comer. Pero no fue así, pues al rato llegó la señora Juana con Don Ricardo a tomar
desayuno
Nuestro ratón no se pudo mover por mucho rato, tuvo que esperar tanto, que
se quedó dormido.
Ese día no pudo comer. ¡Eso le pasó por dormilón!
De ahí en adelante, decidió levantarse temprano, antes que cante el gallo, para
ser el primero de la casa en comer.
1. De acuerdo a lo leído contesta las preguntas que vienen a continuación.
II. SELECCIÓN ÚNICA: (15 puntos)(0,5 por respuesta correcta y 0,5 por seguir la
instrucción)
Marca con una cruz la letra de la alternativa correcta de las siguientes preguntas.
10. En la oración: Esteban corre y juega en la cancha, las palabras que son
Verbos son:
a) Corre y cancha.
b) Corre y juega.
c) Esteban y cancha.
13. Las palabras: correr, bailar, buscar, saltar, son ejemplos de:
a) Verbos.
b) Adjetivos Calificativos.
c) Sustantivos Comunes.
Completa:
1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.
2. Coloca con rojo los signos de Exclamación y con azul los signos de
Interrogación, según corresponda en las siguientes oraciones. (2 puntos cada
una)
a) Goool de Chile
b) Qué vamos a comer mañana
c) Dónde vas a ir
d) Qué rico
e) Tengo hambre
f) Cómo te fue en la prueba
IV. ITEM DESARROLLO. (18 Puntos)
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2. Inventa una pequeña historia con las palabras anteriores. No olvides usar la
mayúscula). (5 puntos) (Creatividad, Correcta escritura, Uso de las palabras dadas,
Redacción y Extensión)
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AUTOEVALUACIÓN: