 FALTA DE EXPERIENCIA Y CUALIFICACIÓN (28%)

- Crear talleres laborales para cada carrera profesional.

- Contar con especialistas que capaciten mejor a los alumnos.
- Las universidades brinden oportunidades de desempeño laboral en la carrera.

 FALTA DE COMPETENCIAS DURAS TÉCNICAS (17%)

- Implementar metodologías de enseñanza que se adecuen a las exigencias de las

empresas.
- Como estudiantes capacitarnos continuamente llevando cursos libres en otras
universidades.
- Las universidades deberían exigir más a los alumnos fomentando a la investigación.

 EXPECTATIVAS SUPERIOR AL SUELDO Y BENEFICIO (25%)

- Como un empleado nuevo no debemos ser exigentes con el sueldo, esto podría darse
con el tiempo.
- Debemos ser consiente en que empresa estamos laborando si es competitivo o no y
según esta se pueden obtener las ganancias y así poder pagarnos.
- Si en el caso el alumno es técnico en varias cosas y la empresa lo requiere debemos
dialogar con el gerente para llevar a cabo un dialogo donde se puedo acordar el sueldo
y ver las características que tenga el alumno.
 FALTA DE DISPONIBILIDAD DE LOS POSTULANTES (14%)
- Como profesionales debemos postular a un puesto de trabajo y antes debemos saber
qué tipo de empresa es cuál es su función, y así adecuarnos a ello para poder ser más
efectivos.
- Implementar nuestro currículo vitae llevando cursos aparte a los que se lleva en la
universidad para poder ser más competitivos y tener más habilidades
 FALTA DE HABILIDADES BLANDAS (6%)
- Como alumno Practicar una buena comunicación y ser organizado con nuestro tiempo
- como estudiantes debemos practicar la puntualidad ya sea en la universidad, trabajo
y en nuestra familia.
- Como alumno debemos realizar trabajos en equipo para que esta pueda ser efectivo
en los trabajos que se realice.