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DIPLOMADO EN FORMACIÓN DE TUTORES

MODULO 1. SENSIBILIZACIÓN
Actividad 1.1.1
Instrucción 1.1.1a Escriba su autobiografía considerando:
Nombre, fecha e institución a la que pertenece
La descripción de su vida, lo que la vida significa para usted, la visión de su futuro y una conclusión.
Anexar documento en PDF con extensión máxima de 2 cuartillas, letra Arial, tamaño 12, interlineado de 1.5, texto
justificado. El archivo se guardará con la siguiente denominación M1.1.1.1nombre del estudiante.

Instrucción 1.1.1b Le invitamos a completar el formato M 1.1.1b Cuadro de descripción personal y subirlo al foro en
formato PDF, el archivo se guardará con la siguiente denominación M1.1.1.1bnombre del estudiante.
Al finalizar, revise los productos de por lo menos 5 de sus compañeros, a los cuales responderá en el foro con un mensaje
que contenga lo que más le llamo la atención de su presentación.

Actividad 1.1.2
Instrucción 1.1.2. Analice la Tabla de desarrollo psicosocial de Erickson disponible en el apartado de recurso
Describa los siguientes puntos: Fase de desarrollo psicosocial en la que se encuentra, Las características que
experimenta en su persona. Áreas de oportunidad detectadas y, Estrategias para abordar las áreas de oportunidad.
Elabore un documento con las siguientes características: Colocar nombre, fecha e institución a la que pertenece Texto
Arial tamaño 12. Interlineado de 1.5. Texto justificado. Extensión máxima de 1 cuartilla. Adjunte el archivo de esta
actividad en formato PDF, con la siguiente denominación M1.1.1.2nombre del estudiante.

Actividad 1.1.3
Instrucción 1.1.3 Analice el video “El circo de las mariposas” disponible en la dirección
https://www.youtube.com/watch?v=9w6CK64huTU. Realice una reflexión personal con las siguientes directrices:
Identifique sus áreas de oportunidad. Establezca acciones de desarrollo personal para abordar esas áreas de oportunidad.
Elaboré un documento con las respuestas a los puntos anteriores, con las siguientes características:
Coloque su nombre, fecha e institución a la que pertenece. Texto Arial tamaño 12 Interlineado de 1.5 Texto justificado
Extensión máxima de 1 cuartilla.
Adjunte el archivo en esta actividad en formato PDF, con la siguiente denominación M1.1.1.3nombre del estudiante.

ACTIVIDAD 1.2.1
Instrucción 1.2.1 Elabore un reporte en una cuartilla de su reflexión acerca de la película “Escritores de la libertad”,
considerando las aportaciones que esta deja a su vida personal, familiar, profesional y a su ejercicio como docente-tutor.
Establezca por lo menos un compromiso de mejora en uno de los elementos descritos (vida personal, familiar, profesional y
tutorial). El formato de trabajo considerará: Nombre, fecha e institución. Letra Arial 12. Interlineado 1.5. Justificado.
Adjunte su reflexión en formato PDF, en archivo con denominación M1.1.2.1nombre del estudiante.

ACTIVIDAD 1.3.1
Instrucción 1.3.1: Elabore un mapa conceptual a partir de la lectura de la dimensión filosófica del Modelo Educativo.
Apóyese con el recurso en https://www.youtube.com/watch?v=q8fvXaUX5f4 Nota. Esta actividad no será subida a la
plataforma.

ACTIVIDAD 1.3.2
Instrucción 1.3.2: Leer el documento “La formación integral y sus dimensiones”.
Elabore un mapa mental donde aplique las dimensiones en su labor como docente-tutor.
Adicionalmente coloque su nombre, fecha e institución a la que pertenece y adjunte el documento en formato PDF, con la
denominación M1.1.3.2nombre del estudiante. Recomendaciones: Consulte el enlace
https://www.youtube.com/watch?v=lJ6Y74CWEB4

ACTIVIDAD 1.3.3
Instrucción 1.3.3: Llene el formato Número 1.3.3 "Principios filosóficos y consideraciones éticas del Modelo Educativo", de
acuerdo a las siguientes directrices:
En la columna explicación, describa brevemente a que se refiere el elemento en el modelo educativo.
En la columna acciones de fomento, describa a que se ha comprometido usted para favorecer dicho concepto en su
actividad como docente - tutor. Suba el archivo de esta actividad en formato PDF, con denominación M1.1.3.3 nombre del
estudiante.