TALLER DE LOGICA Y FUNCION: “LA LOGICA”

CLASE 1:
1.3 Propósito de la lógica
La lógica ofrece métodos que enseñan cómo formar proposiciones, evaluar sus valores
de verdad y determinar si unas conclusiones se pueden deducir correctamente a partir
de proposiciones supuestas; además, la lógica es una ciencia que se interesa por las
relaciones existentes entre las proposiciones, con el fin de obtener precisión, claridad y
generalidad en los razonamientos.

1.4 Lógica y Lingüística

Por su origen y desarrollo natural, han sido reconocidos dos tipos básicos de lenguajes:
los lenguajes naturales y los lenguajes formales o artificiales.
Los lenguajes naturales no se establecieron a través de ninguna teoría, entre ellos están
el castellano, el francés y el inglés. Las teorías y gramáticas de
lenguajes naturales, fueron establecidas a posteriori, es decir después de que el
lenguaje ya había madurado.
Los lenguajes formales como las matemáticas y la lógica, fueron desarrollados,
generalmente, a partir del establecimiento de una teoría, la cual da las bases para que
a través de dichos lenguajes se pueda desarrollar la misma teoría.
Los lenguajes naturales y formales tienen puntos en común, en principio, se tiene la
existencia de un conjunto finito llamado alfabeto, el cual esta constituido de símbolos
simples llamados comúnmente letras. En los lenguajes naturales se tienen como
ejemplos los alfabetos: latino, griego y árabe-persa, entre otros. En los formales como
la lógica se tiene el léxico del cálculo proposicional y de predicados.

1.4.1 Lenguajes naturales y artificiales

Podemos considerar el lenguaje como un sistema de signos que expresan ideas y que
se utiliza para establecer comunicación.
El hombre se comunica y participa de este proceso mediante el lenguaje natural
humano; sin lenguaje, o con un lenguaje rudimentario, el hombre estaría limitado
socialmente.
Cuando el hombre aprende a nombrar todo lo que le rodea y luego es capaz de
relacionar el objeto solamente con su nombre, el lenguaje se convierte en símbolo, es
decir, toma vida independiente del objeto, de tal forma que se puede afirmar que el
lenguaje no sólo es un instrumento de comunicación sino también de pensamiento; por
lo tanto, para el hombre el lenguaje es exterior e interior, pues le permite establecer
comunicación y mediante él acumula y transmite sus experiencias utilizando los
procesos de simplificación y generalización.
Lenguaje Natural

Imagen No. 1 . Sócrates. Detalle de La escuela de Atenas - fresco de

Raffaello Sanzio (1511)

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Lenguaje Artificial

1.5 Componentes del proceso semiótico

Iniciamos esta sección asignándole el término semiótica a la ciencia que estudia los
sistemas de signos, se encarga de estudiar las condiciones de comunicabilidad y
comprensibilidad de un mensaje, enseña en qué consisten los signos y cuáles son las
leyes que los gobiernan.
En el proceso semiótico deben tenerse en cuenta tres vertientes: el emisor, el receptor
y el contexto del mensaje.
El emisor es quien inicia la comunicación enviando un mensaje al receptor; esta
operación implica un contexto (aquello de lo que se habla), signos y por lo tanto un
código.
La función del signo consiste en comunicar ideas por medio de mensajes, estos signos
pueden ser naturales: el humo significa fuego, nubes indicio de lluvia; o artificiales
(símbolos): bandera, escudo; o analógicos (icónicos): fotografías, esquemas, etc.
El signo es el vehículo de toda comunicación y pensamiento. Sus características están
determinadas por el lugar que el signo ocupa en el sistema y por sus relaciones con los
demás signos de dicho sistema.
La función esencial de los códigos es evitar toda confusión entre el signo y el mensaje.
Si los signos se encuentran en una relación lógica de exclusión, de inclusión o de
intersección, se pueden presentar tres tipos de códigos:
Exclusión: Inclusión: Intersección:

El emisor debe codificar el mensaje de tal forma que cuando el receptor reciba el
mensaje y lo decodifique pueda reconstruir su sentido a partir de los signos y de las
relaciones existentes entre ellos.

1.6 Ramas de la semiótica

Actualmente se reconocen tres áreas en el campo de la semiótica así: sintaxis,
semántica y pragmática.
El primero establece con claridad y divulgar esta clasificación fue Morris en 1938, quien
definió la pragmática como el estudio de “la relación de los signos con los intérpretes”,
la semántica como el de “las relaciones de los signos con los objetos a los que se
aplican” y la sintaxis como el de las “relaciones formales entre los mismos signos”.
Galindo (1999)

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