Tarea - Eje 1

NTES

Nombre de la Conceptualizando El Humanismo.

tarea
Consolidar el proceso de construcción conceptual del Eje 1
Objetivo de
relacionado con el humanismo.
aprendizaje

Descripción

Esta tarea busca que usted comprenda las generalidades del concepto “humanismo” y
apropie los aspectos que caracterizan el humanismo en la Fundación Universitaria del
Área Andina.

Requisitos para la tarea

a. Realice las lecturas de los referentes teóricos del Eje 1.
b. Observe los recursos audiovisuales del Eje 1.
Instrucciones

1. Lea con atención la siguiente información que se tomado del referente

teórico del Eje 1, del Módulo: Cátedra Pablo Oliveros Marmolejo, escrito por
el Dr. Frank Ramos, decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas Sociales y
Humanísticas de la Fundación Universitaria del Área Andina.

A continuación, se presentan las tres características principales, que soportan el

enfoque educativo humanístico en la Fundación Universitaria del Área Andina:
Primera característica: La promoción de un aprendizaje que desarrolle las capacidades
intelectuales superiores de la persona. Las competencias cognitivas, fue, para Pablo
Oliveros, el principal factor y rasgo central de nuestra condición humana y es
precisamente esta habilidad la que nos lleva no solo a la repetición de modelos
preestablecidos sino a la creación de nuevas posibilidades y para esto es que
accedemos al conocimiento.

Segunda característica: El reconocimiento y la exaltación del sentido trascendente de

la Humanidad. En la actualidad, esta idea consiste en trascender las posturas
particularistas e individualistas de gustos, visiones, pareceres o conveniencias y
desarrollar la capacidad de descentrarse para comprender, acoger y apreciar al otro que
es diferente.
Tercera característica: El respeto y la defensa de la dignidad humana. En nuestro
contexto social, hace referencia a la valía que tiene el ser humano, solo por el hecho de
serlo. La dignidad humana está reconocida no solo como un valor interno o intrínseco
de la persona, sino por la construcción y garantía de ciertas condiciones sociales que
permitan la promoción y el crecimiento integral de las personas, como sujetos activos
de colectivos sociales y como colectividad integrada a un ecosistema vital global.

2. Realice el siguiente ejercicio.

a. Escriba en un párrafo de 50 palabras (máximo) una breve descripción
de su lugar de origen o del lugar en el que actualmente vive. Puede
acompañar esta descripción con fotografías.

b. Tomando como referencia la primera característica del pensamiento

humanista de la Fundación Universitaria del Área Andina, explique:
¿cómo mejoraría el bienestar económico y social de su comunidad
(el descrito en el numeral anterior a), haciendo uso del
conocimiento adquirido en la Universidad? Para hacer esta
explicación redacte dos párrafos (máximo) de 50 palabras cada uno.

c. Basándose en la segunda característica del pensamiento humanista

de la Fundación Universitaria del Área Andina, argumente: ¿por qué
es imprescindible comprender, acoger y apreciar la diferencia de los
otros? Para hacer esta argumentación redacte dos párrafos (máximo)
de 50 palabras cada uno.

d. Tomando como referencia la tercera característica del pensamiento

humanista de la Fundación Universitaria del Área Andina, identifique
y justifique tres aspectos que han de tenerse en cuenta para
reconocer el valor integral de las personas. Preséntelos en tres
párrafos (máximo 50 palabras por párrafo.

e. Concluir el ejercicio. Redacte una conclusión, máximo en 50 palabras,

exponiendo en ella la importancia del humanismo en su formación
educativa.