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Club V.I.T.

Very Important Teachers Agosto


Proyectos y Recursos Educativos

Elaborado por:
Nelly Álvarez
Ciclo Escolar 2018-2019
Club V.I.T. Very Important Teachers Agosto

Material de uso
personal. Elaborado por:
Nelly Álvarez
Prohibida su
Ciclo Escolar 2018-2019
distribución.
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Ciclo Escolar 2018-2019


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su costo es muy accesible por todos los
contenidos del mes. Fue elaborado con la
finalidad de apoyar a los docentes que lo
adquirieron a tener un apoyo gráfico en su
quehacer docente, de manera innovadora,
dinámica y divertida. Su uso es personal y
los derechos de la misma se reservan a la
marca “Proyectos y recursos educativos”,
por lo que su utilización y distribución sin
consentimiento del autor conlleva
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Invito a los que lo adquirieron legalmente a
que denuncien cualquier abuso que
detecten y ayudemos así
a seguir teniendo
materiales a buen precio
y excelente calidad.
Español
Lecturas

EL colibri
Instrucciones: realiza la lectura “El colibrí” de las páginas y contesta las siguientes preguntas.
Recorta y dobla para formar al colibrí. Pega en tu cuaderno de Español.

¿Qué tipo de texto acabas de leer?


___________________________________
___________________________________

¿De qué material fue hecho ese nuevo


animal?
___________________________________
___________________________________

¿Cuál es el propósito del colibrí?


___________________________________
___________________________________

¿Qué va a pasar el día que alguien logre


atrapar un colibrí?
___________________________________
___________________________________
Español

Aprendizajes esperados:
✓ Formula preguntas para guiar
la búsqueda de información e
identifica aquella que es
repetida, complementaria o
irrelevante sobre un tema.

PRaCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE 1: EXPONER UN TEMA DE


INTEReS
- Lo que conozco
- La elección del tema
- La redacción de las preguntas
Proyecto: Exponer un tema de interés.
Aprendizaje esperado: Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e
identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema.

Instrucciones: comenten con sus compañeros y maestr@ las experiencias que han tenido
al exponer un tema. Plasmen sus conclusiones donde corresponda.
Proyecto: Exponer un tema de interés.
Aprendizaje esperado: Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e
identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema.

Diseñar y Al elegir
elaborar
apoyos el tema…
para la que sea de interés
exposición… para la mayoría.
que sean l amativos.

Elaborar un Investigar
guión para la información
exposición… sobre el
para ordenar las ideas que tema…
Organizar la
quiero decir. información… plantearse preguntas.
para que sea lo más
entendible.
Proyecto: Exponer un tema de interés.
Aprendizaje esperado: Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e
identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema.

Instrucciones: investiga y completa la información del interactivo.


Matemáticas

Aprendizajes esperados:
✓ Lee información explícita o
implícita en portadores
diversos.
DESAFIO 1 LOS LIBREROS
DESAFIO 2 SUMA DE PRODUCTOS
DESAFIO 3 ¡LO TENGO!
Desafío 1: Los libreros.
Aprendizaje esperado: Lee información explícita o implícita en portadores diversos.

Instrucciones: observa la etiquetas y acomoda en tu cuaderno de la oferta que más te


convenga a la que menos conviene.

¡Oferta de
verano! ¡Sólo hoy! Dos
vestidos por
200 de descuento en ropa $500
deportiva a partir de compras
por $1000 Boutique
¡Linda!

Tenis sólo Papelería


hoy Zima
3x2 Te regalamos un cupón de
Así es… llévate 3 descuento de $200 por la
pares y paga sólo compra completa de tu
2… lista de útiles…
Desafío 1: Los libreros.
Aprendizaje esperado: Lee información explícita o implícita en portadores diversos.

Instrucciones: escribe en cada insecto la descomposición numérica para formar la cifra inicial.

768

581

910

2718
Desafío 2: Suma de productos.
Aprendizaje esperado: Lee información explícita o implícita en portadores diversos.

Instrucciones: realiza las operaciones de cada pétalo, súmalas y coloca el resultado


en el centro de cada flor.
Desafío 1: ¡Lo tengo!
Aprendizaje esperado: Lee información explícita o implícita en portadores diversos.

Instrucciones: multiplica la cantidad inicial por la cantidad que se te pide. Pega “los
acordeones” en tu cuaderno.

x10 x10 x10

x100 x100 x100

x1000 x1000 x1000

x1 x1 x1
x1000
x100
x10

x1
Ciencias
Naturales
¿Cómo mantener la salud?

TEMA 1 LOS CARACTERES Aprendizajes esperados:


SEXUALES DE MUJERES Y ✓ Describe las funciones de los
HOMBRES aparatos sexuales de la mujer
- Los sistemas sexuales y del hombre, y practica
- Semejanzas en las capacidades físicas e
hábitos de higiene para su
cuidado.
intelectuales de hombres y mujeres
Tema 1: Los caracteres sexuales de hombres y mujeres.
Aprendizaje esperado: Describe las funciones de los aparatos sexuales de la mujer y
del hombre, y practica hábitos de higiene para su cuidado.

Instrucciones: diferencia y escribe a que se refieren los términos del interactivo.

P
R
I
M
A S
R E
I C
O U
S N
D
a
R
I
O
S
Tema 1: Los caracteres sexuales de hombres y mujeres.
Aprendizaje esperado: Describe las funciones de los aparatos sexuales de la mujer y
del hombre, y practica hábitos de higiene para su cuidado.

Instrucciones: escribe el funcionamiento de cada una de las partes que componen el


sistema sexual masculino y une con una línea para ubicarlos en el dibujo.
Tema 1: Los caracteres sexuales de hombres y mujeres.
Aprendizaje esperado: Describe las funciones de los aparatos sexuales de la mujer y
del hombre, y practica hábitos de higiene para su cuidado.

Instrucciones: escribe el funcionamiento de cada una de las partes que componen el


sistema sexual femenino.
Tema 1: Los caracteres sexuales de hombres y mujeres.
Aprendizaje esperado: Describe las funciones de los aparatos sexuales de la mujer y
del hombre, y practica hábitos de higiene para su cuidado.

Instrucciones: relaciona cada cambio uniendo con una línea al sexo que le corresponda.

o La voz se vuelve
más gruesa

o Vello púbico

o Crecimiento de
senos

o Empieza la
producción de
espermatozoides

o Menarca (primera
menstruación)

o Vello facial, barba


y/o bigote

o Ensanchamiento
de caderas.

o Tórax y hombros
más anchos.

o Aparición de
acné.
Tema 1: Los caracteres sexuales de hombres y mujeres.
Aprendizaje esperado: Describe las funciones de los aparatos sexuales de la mujer y
del hombre, y practica hábitos de higiene para su cuidado.

Hablemos de equidad…
Hay personas que erróneamente piensan que hay actividades exclusivas de hombres o de
mujeres. Utiliza los interactivos para escribir ejemplos de esas actividades.
“sólo hacen” los
Actividades que

“sólo hacen” las


Actividades que
hombres

mujeres

¿Qué es equidad?
Discutan en grupo y escriban una conclusión en su cuaderno.
Geografía
Espacio geográfico y mapas

Aprendizajes esperados:
✓ Reconoce en mapas la
localización, la extensión y los
límites territoriales de México.

- EL ESTUDIO DE MÉXICO A TRAVÉS DE LOS


MAPAS: En busca de México
Lección 1: En busca de México.
Aprendizaje esperado: Reconoce en mapas la localización, la extensión y los límites
territoriales de México.
.
Instrucciones: contesta las preguntas y arma tu flipbook en tu cuaderno pegando del
recuadro más grande al pequeño de las pestañas.
Lección 1: En busca de México.
Aprendizaje esperado: Reconoce en mapas la localización, la extensión y los límites
territoriales de México.

Instrucciones: contesta las preguntas y armar tu flipbook en tu cuaderno.


Lección 1: En busca de México.
Aprendizaje esperado: Reconoce en mapas la localización, la extensión y los límites
territoriales de México.

Instrucciones: explica los dos tipos de fronteras que tiene nuestro país.

Pega este lado en el


cuaderno…
Lección 1: En busca de México.
Aprendizaje esperado: Reconoce en mapas la localización, la extensión y los límites
territoriales de México.

Instrucciones: marca en el siguiente mapa las islas con las que cuenta nuestro país, con la técnica de cola de ratón
delimita las costas mexicanas.
Historia
Del poblamiento de América a
la agricultura
Aprendizajes esperados:
✓ Ubica el proceso de
poblamiento de América y el
surgimiento de la agricultura
utilizando siglo, milenio, a.C. y
d.C.
✓ Identifica geográficamente
Aridoamérica, Mesoamérica y
Oasis-américa.

Ubicacion temporal y espacial del poblamiento de


America y el surgimiento de la agricultura.
Tema: Ubicación temporal y espacial del poblamiento de América
y el surgimiento de la agricultura.
Aprendizaje esperado: Ubica el proceso de poblamiento de América y el surgimiento
de la agricultura utilizando siglo, milenio, a.C. y d.C.

Instrucciones: después de leer la página 12 de tu libro de Historia explica con tus


propias palabras los siguientes términos.
Tema: Ubicación temporal y espacial del poblamiento de América
y el surgimiento de la agricultura.
Aprendizaje esperado: Ubica el proceso de poblamiento de América y el surgimiento
de la agricultura utilizando siglo, milenio, a.C. y d.C.

Instrucciones: utiliza el siguiente interactivo para resumir la información de la página 14


del libro de Historia.

Aridoamérica

Oasisamérica
Mesoamérica
Formación
Cívica y Ética
Niños y niñas cuidan de su salud e
integridad personal

Aprendizajes esperados:
✓ Reconocer los cambios de su cuerpo y
su modo de pensar.
Aprendizaje esperado: Reconocer los cambios de su cuerpo y su modo de pensar.

Instrucciones: pega el interactivo por la pestaña y describe detrás de cada segmento


cómo es que eras o eres en esa etapa de tu vida.
Aprendizaje esperado: Reconocer los cambios de su cuerpo y su modo de pensar.

Instrucciones: pega el interactivo por la pestaña y describe detrás de cada segmento


cómo es que eras o eres en esa etapa de tu vida.
Aprendizaje esperado: Reconocer los cambios de su cuerpo y su modo de pensar.

Instrucciones: dibuja y describe en los celulares qué actividades te gustaba hacer cuando
eras pequeño y cuáles te gustan ahora.

Lo que hacía antes… Lo que hago ahora…


Próximamente…
Interactivos Club VIT Septiembre
- ESPAÑOL LECTURAS - CIENCIAS NATURALES
EL CONDE OLINOS TEMA 2: ACCIONES PARA FAVORECER LA SALUD
EL PIZARRÓN ENCANTADO El sistema nervioso
EL TRAILERO DE LA CARRETERA El aparato locomotor
El aparato circulatorio
- ESPAÑOL El aparato digestivo
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE 1: El aparato respiratorio
EXPONER UN TEMA DE INTERÉS TEMA 3: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SALUD
La investigación Importancia de las vacunas para la prevención
Las notas para recuperar información de enfermedades
Las notas finales para la exposición Envenenamientos, acciones preventivas y
Los carteles de apoyo para la exposición medidas de atención
La revisión de borradores Prevención de accidentes provocados por
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE 2: sustancias tóxicas
ESCRIBIR TRABALENGUAS Y JUEGOS DE
PALABRAS PARA SU PUBLICACIÓN - HISTORIA
Seguimos jugando y aprendiendo DEL POBLAMIENTO DE AMERICA AL INICIO DE
Coplas y trabalenguas LA AGRICULTURA
Las palabras en familia Ubicación espacial de Aridoamérica,
Adivina, adivinador Oasisamérica y Mesoamérica
Trabajen tranquilos trabalenguas que El poblamiento: migrantes de Asia a América.
trastrabillan lenguas. Los primeros grupos humanos en el actual
territorio mexicano
- DESAFÍOS MATEMÁTICOS Una nueva actividad: la agricultura
DESAFIO 4 DÉCIMOS, CENTÉSIMOS Y
MILÉSIMOS - GEOGRAFÍA
DESAFIO 5 EXPRESIONES CON PUNTO EL ESTUDIO DE MÉXICO A TRAVÉS DE LOS
DESAFIO 6 LA FÁBRICA DE TAPETES MAPAS
DESAFIO 7 FIESTAS Y PIZZAS Islas litorales y mares mexicanos.
DESAFIO 8 Y AHORA, ¿CÓMO VA? México y su división política.
DESAFIO 9 ¿CUÁLES FALTAN? Los mapas hablan de México.
DESAFIO 10 LA TIENDA DE DOÑA LUCHA
DESAFIO 11 LOS UNIFORMES ESCOLARES - FCyE
DESAFIO 12 BUTACAS Y NARANJAS MIS CUALIDADES Y LAS DE MIS COMPAÑEROS
DESAFIO 13 COMBINACIONES DERECHO A SER PROTEGIDO CONTRA
DESAFIO 14 ¿ALCANZA? MALTRATO, ABUSO O EXPLOTACIÓN

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