ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE SANTIAGO

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN
ESCUELA REYES CATÓLICOS

Guía de Matemática
“Secuencias y patrones”

Nombre:_________________________________________________________fecha:_____________________________
I. Observe este patrón.

¿Cuál de los siguientes patrones sigue la misma regla de formación?

II. Observe el siguiente patrón.

¿Cuál de los siguientes patrones sigue la misma regla de formación?

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III. Pinta el camino que debe seguir la abeja para llegar a la flor si el patrón numérico es sumar 3.

IV. Dibuja la figura geométrica que continua en cada secuencia.

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V. Diseña una secuencia siguiendo los ejercicios anteriores.

VI.