Tarea: Investiga los motores que se relacionan con la potencia.

I) Contesta por equipo muy bien a computadora el siguiente cuestionario y

preparar para exponer en el aula de clase.( máximo 4 alumnos).

1) ¿Qué es fuerza?, ¿Cuántos tipos de fuerza existen?

2) ¿Cuáles son las fuerzas conservativas?

3) ¿Qué es energía?, ¿Cuántos tipos de energía existen? Y para ¿qué sirve cada
una de ellas?

4) ¿En qué consiste el teorema del trabajo y la energía?

5) Escribe tres ejemplos en donde se utilice el teorema del trabajo y la energía

6) Escribe el enunciado de la ley la conservación de la energía mecánica?

7) ¿A qué se le llama eficiencia de una máquina? Y en ¿qué consiste su

rendimiento?

8) ¿En qué consiste un péndulo simple?

9) Fundamenta por qué hay conservación de la energía mecánica?

10) Investiga ¿qué es una hidroeléctrica, termoeléctrica, geotérmica,

nucleoeléctrica?

11) Escribe las transformaciones de la energía que se encuentran en el proceso de

una nucleoeléctrica?

II) Las dudas por equipo se contestan con base a ejemplos que les facilite y que
recuerden el contenido. Por ejemplo

Una muchacha que pesa 80 lb está sentada en un columpio cuyo peso es

insignificante. Si se le imparte una velocidad inicial de 20 ft/s, ¿a qué altura se
elevará? Resp. 6.25 ft

Un carro de 64 lb empieza a subir por un plano inclinado 37° con una velocidad
inicial de 60 ft/s. Si queda inmóvil después de haberse desplazado una distancia
de 70 ft, ¿cuánta energía se perdió a causa de la fricción? Res. 904 ft lb
¿Qué fuerza promedio se necesita para incrementar la velocidad de un objeto de
2 kg desde 5 m/s hasta 12 m/s en una distancia de 8 m?

A) 35N B) 14.875N C) 7N D) 238 N

¿Qué fuerza F se requerirá para detener una bala de 16 gramos que viaja a una
velocidad de 260 m/s y penetra a una distancia de 12 cm en un bloque de
madera?.

A) -4506.7N B) 2.08 N C) 17.333N D) 9013.333N