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MARCO TEORICO DE LA NEUROCIENCIA COGNITIVA

ONTOLOGÍA: Rama de la filosofía que busca entender, clasificar, normar y definir “qué es” lo que
compone al mundo, al nivel de: Objetos, propiedades, eventos, procesos, relaciones, etc.

La ontología debe ser:

➔ Exhaustiva

➔ Completa

➔ Complejizable

Para responder estas y otras preguntas, una ontología es generada, a través de la adherencia a
teorías o sistemas de creencia específicos.

Múltiples ontologías, cada vez más abiertas:

Los objetos cotidianos sí existen incluyendo sus componentes microscópicos

Las sumas mereológicas si existen y pueden ser llevadas a cabo con cualquier combinación
arbitraria de entidades

El vector del tiempo existe

Así hasta el infinito...

Las preguntas ontológicas forman un continuo (van par en par) con las preguntas científicas
(empirismo) [Quine].

Nuestra aceptación de una ontología es (...) similar, en principio, a nuestra aceptación de una
teoría científica. Por ejemplo, [el modelo estándar de la] física, nuestra ontología está
determinada (...) dado el esquema general que nos permite acomodar el conocimiento científico
(Quine, 1948).

EPISTEMOLOGÍA: Rama de la filosofía que busca el estudio normativo y sistemático de la teoría

del conocimiento que da origen a creencias justificadas, considerando: Condiciones suficientes y
necesarias para conocer, Fuentes del conocimiento, Estructura y límites del conocimiento,
Naturaleza del conocimiento, Criterios de conocimiento y justificación, etc.

TREPANACIÓN

Los egipcios y chinos fueron los primeros en escribir esto (trepanación), perforación en el cráneo
para introducir algo y cambiar una conducta.
Creencia de los egipcios y chinos que las conductas, emociones, conciencia, se alojaban en el
corazón.

HIPOCRATES

GALENO [Padre de la Neurociencia]. No cree en la separación cuerpo- mente. Son uno (monista).
El cerebro es la base de la cognición. Estudia lesiones, el sistema circulatorio.

Monista • Órganos del cuerpo son responsables por funciones específicas • La mente tiene causa
fisiológica: El Cerebro • Estudio comparado del cerebro • Sistema circulatorio • Sistema motor vs
Sistema sensorial • Teoría del alma • Teoría de la personalidad

Al-Zahrawi (936 – 1013) – Maimon (1135- 1204) – Vesalius (1514 - 1564) – Decartes (1596- 1650).

LUIGI GALVANI

Electricidad en las ranas muertas. Las ranas movían las piernas. Empieza a buscar esto en otros
seres vivos.

FLOURENS

Estudios de lesión. *Se empieza a pensar más en el cerebro, y se abandona un poco el corazón.

DARWIN

Supervivencia del más apto, como el más acoplado (Spencer).

Todo tiene un precedente.

“Derriba” la noción de mente- cuerpo separado.

(...) La diferencia en la mente del humano y de los animales superiores, si bien grande, es
ciertamente un tema de grado y no de tipo. Nos hemos dado cuenta de que los sentidos e
intuiciones, las emociones y facultades como el amor, la memoria, la atención, la curiosidad, la
imitación (...) pueden ser encontrados de manera incipiente e incluso muy bien desarrollados en
otros animales (Darwin, 1871)

[La] experiencia nos muestra de que el problema de la mente no puede ser resuelto atacando [al
cuerpo] (...) la mente es función del cuerpo Darwin (1836-1844)

Expresiones faciales y corporales son “emblemas de las emociones”. Trató de describir “estados
emocionales” y sus diferentes expresiones ¿Son las expresiones faciales universales? The
Expression of Emotions in Man and Animals (1872)

Emil Du-Bois Reymond (1818 - 1896)

La Dinámica Fundamental
Camillo Golgi (1843 - 1926)

Nobel (1906)

Santiago Ramón y Cajal (1852 - 1934)

Nobel (1906)

La Unidad Fundamental

James (1842- 1910)

“(...) todo el organismo (...) es, considerado fisiológicamente, una máquina que convierte estímulos
en reacciones” James (1890)

Dewey (1859 - 1952)

(...) comenzamos no con un estímulo sensorial sino que con una coordinación sensorio-motora (...)
el real comienzo es el acto de ver (...), tanto sensación como movimiento residen dentro de este
acto. Si este acto estimula otro acto, el alcanzar [reaching], es debido a que ambos son parte de
una coordinación mayor; debido a que ver y alcanzar están [determinados] a facilitarse el uno al
otro (...), [tanto así] que podrían ser considerados elementos subordinados de una coordinación
mayor. Dewey (1896)

Clever Hans (1891 - 1904)

Cognitivismo Animal. “El caballo que sabía contar”. Esto causa rechazo hacia el cognitivismo
animal.

NEUROCIENCIA Y TECNOLOGÍA

Clarity: Te permite ver en tiempo real fibras y receptores.

¿Qué nos enseña la historia?

- Los objetos del mundo, es muy útil conocer basándose en la ciencia.

- Como conocerlos. La neurociencia como una forma de definir y acercarse a los objetos.
Podemos adaptar los métodos, epistemologías, ciencias para poder entender los
fenómenos.

PERSPECTIVA BIO- PSICO- SOCIO- POLITICA

Los seres vivos, nuestra existencia y nuestra realidad se entienden desde las leyes de la naturaleza.
Desde las leyes de la naturaleza se puede estudiar la cognición.
CEREBROS EN EL TIEMPO Y ESPACIO

Eye Tracking

1. ¿Cómo los procesos cognitivos y visual controlan, en tiempo real la dirección de los ojos en
servicio de la mente?

2. ¿Cómo la cognición y la visión son afectadas por la posición del ojo?

*Cometemos muchos errores por no poner suficiente atención.

*Una teoría completa debería responder ambas preguntas.

Buswell model (1920’s)

Por primera vez muestra una unión entre movimientos oculares y cognición. En este boom había
un boom del conductismo, este modelo no prende mucho.

Estudio Yarbus

Estudios psicología cognitiva. Tomo un heurístico. Al cambiar la instrucción y el estimulo quedar

igual, ahora se debe buscar información distinta, ya no se fijan en lo mismo.

Componentes importantes en el Eye Tracker

- El ojo y el mundo.
- Involucrada siempre una pantalla.

En los primeros estudios se mira una pantalla, se mide el mundo y el ojo. El ET ocupa una luz que
se llama reflexión corneal.

Xy- Xy (ojo- mundo): Nos entrega la posición del ojo. Nos entrega el vector, que cambia cada vez
que se mueve el ojo, por lo tanto hay millones de vectores. (Esta en discusión).

Puedo grabar el ojo y el mundo. Puedo cuantificar la posición del ojo. Cuantificar segundo a
segundo, nos entrega exactamente donde mira, arroja una planilla matemática gigante.

NEURO IMAGEN

Desde la época victoriana.

Functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI)

**Diferente el MRI con el f MRI

1950´s – 1980´s: Muchos estudios científicos. Desencadenaron en el surgimiento del MRI.

Relación tasas de relajación – tasas de hidrogeno.

MRI: Solo imágenes utilizando el principio del magneto (imán). No nos dice nada de la cognición.

BOLD: El nivel dependiente del Oxígeno en la sangre. Lo que captura la relación sangre- oxigeno.

fMRI: En este si se tiene información de la cognición. Zonas con mayor metabolismo relacionado
con alguna tarea cognitiva. No es en tiempo real. Imágenes MRI + Cognición. Las imágenes en el
MRI con casi automático en tiempo real, el fMRI tiene mas trabajo.

El fMRI tiene: alta resolución espacial y baja resolución temporal. Resolución temporal: cuantas
veces podemos sacarle fotos, cantidad de fotos por un periodo de tiempo (segundos).

El fMRI saca imágenes del cerebro, no puede ver canales iónicos no tan profundo.

MAGNET THERAPY

El MRI es mucho más poderoso que un electrodoméstico (Tesmas).

Transcranial Magnetic Stimulation (TMS)

Michael Faraday 1791 – 1867. Principio de inducción electro magnético. Una fuente eléctrica +
otra fuente eléctrica, se genera una tercera fuente eléctrica.

Thompson 1910 Pensó en la cabeza como una de estas dos corrientes que generaban una tercera,
no le funciono porque las tecnologías eran escasas.

The Sheffield Group 1985 Tema de potencia, ¿se puede generar un campo electromagnético en el
cerebro? ¿Es seguro? El 85´no prende esto.

(Cuaderno). Después aparece el MRI y fMRI se puede saber donde están las áreas del cerebro. Se
intentó juntar las imágenes del MRI y fMRI con lo del TMS, no se pudo, fallo la tecnología de
nuevo.

En los 90´se concluyo que el TMS no era peligroso, no hay daños en la cognición. Pero, como
consecuencia de esto, no se pueden tener cambios permanentes en el tiempo, como de curación.

TMS: determinar las áreas que se activan en un momento determinado y mandar un impulso
electromagnético, y ¿para qué sirve?

1. Investigación.
a) Excitación neural.
b) Inhibición neural.
Establece “ruido” neural. TMS: Generar de manera controlado esto (como “onditas de agua”). Se
puede modular, pero no es algo permanente. Focalizar y controlar, generar actividad controlada y
focalizada.

Estudio TGN Maskinn: mostrar un trio de letras que no significan nada. Con TMS no los puedo ver.

Efecto Maskinn: si se arroja información muy rápido, la primera información se pierde, la segunda
se recuerda.

Con TMS: Recuerdo la primera, destruye la idea de Maskinn (ver el mas reciente). Solo mete ruido,
no daña la estructura. Con TMS puedes inhibir partes del cerebro sin dañar la estructura.

El TMS no es dañino, no causa lesiones materiales- físicas en el cerebro. Podemos intervenir

momentáneamente en términos de inhibir/ excitar.

2. Neuro rehabilitación.
3. Conectividad.

23.08

ELECTROENCEFALOGRAMA

Una señal bioelectrica comienza en una sinapsis y viaja por el axón de una neurona hasta las
terminales de ésta.

POTENCIAL DE ACCIÓN: Unidad mínima que está en todos lados.

Se preguntan si esto sucederá en todos los seres vivos, ¿porque no en los humanos?

H. Berger

1902. Se intereso por estudios de la actividad eléctrica del cerebro (esto por su experiencia de
muerte con el caballo), el stress hizo que su cerebro (campos electromagnéticos) viajen a su
hermana y se conecten. Luego empieza a leer literatura sobre el tema. Después quiere inventar
una máquina para demostrar los campos electromagnéticos. Inventa el ELECTROENCEFALOGRAMA
(Eléctrica- cerebro- imagen/ grafico). En los años en que lo creo no lo pescaron mucho, pero hoy
podemos evidenciar que tiene muchos beneficios: no es invasivo, en tiempo real, registro directo,
precisión. Los resultados están aquí y ahora, se puede sacar muchas fotos, en milisegundos.
Actualmente es un método muy común, utilizado para varios estudios (por ejemplo sueño).
Funcionan a la velocidad de la electricidad.

* Técnica en tiempo real que permite el registro directo de la actividad eléctrica de varias células
nerviosas en la capa externa del cerebro con una precisión de milisegundo.
Berger: se demora casi 30 años en que la comunidad científica le crea que está grabando la
actividad cerebral y su relación con la cognición.

1929: se publica el primer artículo en EEG humano, donde se describen las ondas Alpha. Con una
pequeña instrucción quiso demostrar esto (cerrar los ojos). Al cerrar los ojos cambia la actividad
cerebral, cambia la señal, cambia el modo de actuar (alpha era lo neutro), estas señales fueron
descubiertas por Berger para explicar esto hace una analogía con un auto (motor).

Hoy en día, Alpha: Mecanismo coordinador de las fluctuaciones temporales en la inhibición de

redes neurales

• Conexiones tálamo-corticales

• Neuronas piramidales

• Interneuronas locales

¿De dónde viene el EEG?

- Modelo estándar: mide lo post sináptico (excitación- inhibición). El nivel explicativo

fisiológico es muy bajo.
El EEG detecta las corrientes iónicas (potenciales postsinápticos, EPSP/IPSP) de miles y/o
millones de neuronas piramidales en la corteza cerebral y se reportan como diferencias de
voltaje. Otras fuentes incluyen: espigas de calcio y sodio, glías, corrientes pasivas y activas,
fuentes monopolares, quadripolares, etc.

¿Qué contiene la señal EEG?

Micro circuitos neurales, empezar a medir realmente la actividad cerebral.

J. Fourier

Teorema de Fourier. Cualquier serie de números, al intentar entender esos números podemos
facilitar la tarea preguntándonos que números mas fáciles están a la base. Es decir, una serie de
números muy compleja, se puede simplificar en algo más sencillo.

De estas ondas salen todas las señales que mandamos por los celulares (multiplexia).

Dimensiones del EEG:

1) Tiempo.
2) Frecuencia
3) Poder (amplitud)
4) Fase

Esto se puede ver en todas las especies. Se puede hacer de manera no invasiva, y también invasiva
(paciente a cirugía con epilepsia, determinar que parte del cerebro remover).
Nuevas tecnologías

La tecnología hace más pequeños los electrodos. Algunos, incluso, son sin gel. Aunque con gel hay
mejor señal.

EEG: Baja resolución espacial, alta resolución temporal. Cuando es directo en el cerebro (abriendo
el cráneo) la resolución espacial aumenta.