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Secuencia de Actividades del Trabajo Aplicativo

Actividad Procedimiento Materiales Tiempo


Se lee en conjunto con los Archivo colgado en
estudiantes las pautas que guiarán nuestro curso publicado a
Información sobre la actividad a el desarrollo del trabajo aplicativo. través del Canvas. En
realizar durante el semestre dicho documento se Semana 1
especificará la secuencia
de las actividades que
tendrá que cumplir.
Se proporcionará un archivo que Contexto ABP (Anexo 2)
Entrega de la lectura 1 contiene el problema para nuestro Semana 3
trabajo, se publicará a través del
Canvas.
Cada estudiante deberá responder Foro elaborado en el
las dos preguntas que se proponen curso que está publicado
en el foro a través del Canvas. en el Canvas. (Anexo 1)
Inicio del foro Los estudiantes deberán responder Foro elaborado en el Semana 4
en forma grupal las dos preguntas curso que está publicado
que se proponen en el foro a través en el Canvas. (Anexo 3)
del Canvas.
- Desarrollar habilidades básicas de Archivo cargado a través
expresión oral y escrita. del Canvas en cada curso
-Identifica, explica y presenta (matemática, física y
Aclaración de los objetivos posibles soluciones al problema comunicación). Semana 4
tratado empleando conocimientos Además, en matemática
de matemática y estadística. se explicará cómo
- Analiza variables, gráficas y tablas emplear el sensor para la
del fenómeno estudiado. recolección de datos.
Se proporcionará a cada grupo de Datalogger y sensor.
Recolección de datos a través del estudiantes un datalogger y el Semana 5
datalogger sensor correspondiente al caso Semana 6
para que pueda recolectar los
datos requeridos.
Se mostrará la rúbrica que se Archivo cargado a través
Análisis de la rúbrica del trabajo ABP empleará en cada curso y que se del Canvas en cada curso Semana 7
considerará para la revisión del (matemática, física y
trabajo. comunicación).
Elaboración del informe a presentar En grupos los estudiantes tendrán
que contenga: que elaborar su informe donde se
- Narrar el escenario donde se evidencie los puntos mencionados,
realizó la recolección de datos. en la cual incluirán imágenes del
- Identificar las variables trabajo aplicativo. Semana 8
estadísticas. (segunda
- Elaborar un gráfico de dispersión Aula de clase sesión)
y realizar el respectivo ajuste
indicando el modelo
matemático.
- Ver si el modelo matemático
sirve para predecir el fenómeno
trabajado.
Se proporcionará un archivo que Lectura informativa
contiene información respecto a la (Anexo 4)
Entrega de la lectura 2 salud para nuestro trabajo, se Semana 8
publicará a través del Canvas.
Cada estudiante tendrá que Preguntas diseñadas a
Control de Lectura responder a las preguntas través del Canvas. (Anexo Semana 9
propuestas a través del Canvas 5)
referente a la lectura 2.
Cada grupo realizará el respectivo
Revisión del informe trabajado en la ajuste al modelo e interpretará la
semana 8 en el curso de matemática. expresión obtenida indicando si Aula de clase Semana 9 y
sirve para poder predecir dicho 10
fenómeno.
Elaborar el producto que Cada grupo tendrá que elaborar un Canva Semana 10
presentarán sobre su trabajo póster o infografía del trabajo Genially (segunda
realizado. Libre sesión)
Presentación del informe y poster o Cada grupo tendrá que cargar su Enlace de turnitin a través Semana 14
infografía trabajo final a través del Canvas. del Canvas.
Exposición Cada grupo en la hora de clase de Aula de clase Semana 15
XXX expondrá el trabajo realizado. Semana 16

Considerar:

COLOR CURSO A CARGO


Matemática
Comunicación
Física
Los tres cursos