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Código: FR-17-

GA
Versión : 002
INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL PALMAR Emisión:
12/09/2008
UNIDAD IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO Actualización :
DECIMO. III PERIODO 02/12/2010

IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO

OBJETIVOS:
Identificar los conceptos de impulso y cantidad de movimiento.
Enunciar ejemplos donde se relacione impulso y cantidad de movimiento.
Diferenciar fuerzas internas y externas.
Identificar la ley de conservación de la cantidad de movimiento.
Aplicar la ley de la conservación de la cantidad de movimiento a la solución de
problemas.
Identificar choques elásticos e inelásticos.
Comprobar el principio de conservación de la cantidad de movimiento

Introducción

En este capítulo estudiaremos las interacciones entre cuerpos de un sistema,


examinando como se altera el estado de movimiento de las partes del sistema como
del sistema en su totalidad. Por ejemplo cuando un jugador entra en contacto con un
balón de futbol, el movimiento adquirido por el jugador y el balón después de la
interacción depende del movimiento de los cuerpos antes de la interacción.
Cuando chocan dos cuerpos, las fuerzas que intervienen suelen ser muy grandes y su
duración temporal es muy corta. Debido a esto, suele ser conveniente estudiar los
problemas de choque desde el punto de vista de la cantidad de movimiento.
Por último, nos ocuparemos de estudiar las condiciones bajo las cueles la cantidad de
movimiento de un sistema conserva un valor fijo, mientras las partes del sistema
experimentan variaciones. Veamos el siguiente ejemplo:

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La FIFA dio a conocer el mejor gol de la copa que se llevó a cabo en Brasil. La anotación
más destacada fue la de James Rodríguez, en el partido de Colombia frente a Uruguay,
en el estadio de Maracaná en Río de Janeiro.
La FIFA describió la jugada de James de esta manera: " No se veía tan peligroso el pase
que Abel Aguilar le hizo a James Rodríguez, quien estaba de espaldas a la portería de
Uruguay, en los 28 minutos de este partido. Sin embargo, dos toques del cielo hicieron
que la red de Fernando Muslera se ondulara y el Maracaná explotara.
Rodríguez lanzó exquisitamente la pelota por encima de su cabeza, giró al instante y
desató una volea inmersión venenosa que se estrelló en el frente de la portería de
Uruguay. ¡Y goooooooooooooooolazo!

Problema:
Observa y analiza el siguiente problema, para resolverlo debes entender bien la
investigacion que vas a realizar a continuacion y tener claras las formulas.
James tiene una masa de 77 Kg y se mueve con una velocidad en la cancha de 30.9
Km/h, el dia que hizo el mejor gol del mundial 2014, el balon choca contra su pecho y
lo detiene por 0.02 seg.
a. ¿Cual es la variacion de la cantidad de movimiento del cuerpo de James en este
momento?
b. ¿Cuál es el impulso que ejerce el balon sobre el pecho de James?
c. ¿ cual es la fuerza media ejercida por James con el pecho para parar la bola?

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1. Define Impulso
2. Define cantidad de movimiento
3. Escribe las unidades de impulso y cantidad de movimiento
4. ¿Cómo se halla la cantidad de movimiento de un sistema de partículas?
5. ¿Qué son fuerzas externas e internas de un sistema?
6. ¿En qué consiste el principio de conservación de la cantidad de movimiento?
7. ¿Qué es un choque?
8. ¿Qué es un choque elástico?
9. ¿Qué es un choque inelástico?

“El esfuerzo sólo da sus frutos después de que la persona se niega a renunciar”. Napoleon
Hill.

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Actividad 4.
Observa cómo se resuelven los siguientes problemas, analízalos en los grupos de
laboratorio, la profesora evaluara la actividad escogiendo al azar a cualquier grupo de
laboratorio para que explique el problema en el tablero (la estudiante seleccionada
sacara la nota del grupo) o realizara evaluación escrita de la actividad en forma
individual.

1º Un automóvil de 1.400 kg aumenta su velocidad de 2 km/h a 36 km/h en 10 s.


Determina:

(a) La fuerza constante que debe ejercer el motor del automóvil.


(b) La variación de la cantidad de movimiento.
(c) La variación de la energía cinética.
(d) El impulso recibido y el trabajo efectuado por la fuerza.

m = 1.400 kg V = 36 km/h = 10 m/s


V0 = 2 km/h = 0,55 m/s t = 10 s

Solución:

(a)
V V  V0 10  0,55
a    0,944 m 2
t t 10 s

F = ma = (1.400 kg)(0,944 m/s2)

F = 1.322,2 N

(b)
P  P  P0  mV  mV0  mV  V0   1.40010  0,55

P = 13.222,2 kg.m/s

(c)

Ec  Ec  Ec 0 
mV 2 mV02 m 2
2

2

2

V  V02 
2

1.400 2

10  0,55 2 

4
Ec  69.784 J

(d)
I = F.t = (1.322,2 N)(10 s)

I = 13.222,2 N.s

T = Ec

T = 69.784 J

2º De acuerdo con la figura, demuestra que la velocidad de la bala está dada por:
2gh m1  m 2 
V
m1

Donde m1 es la masa de la bala y m2 es la masa del bloque.

Pantes = Pdespués

m1V = (m1 + m2).U

Um1  m 2 
V (1)
m1

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Aplicando el principio de conservación de la energía mecánica después de incrustada la
bala en el bloque y en la altura h:

Em0 = Em

m1  m2 U2  m  m gh


1 2
2

U2
 gh
2

U  2gh (2)

Sustituyendo la ecuación (2) en la ecuación (1):

2gh m1  m 2 
V
m1

B. Resuelve los siguientes problemas:

1º Una esfera de 3 kg se mueve sobre una mesa horizontal sin rozamiento a una
velocidad de 5 m/s. Choca con una esfera de 8 kg que inicialmente se encuentra en
reposo. Se observa que después del choque la esfera de 3 kg rebota con una velocidad
de 4 m/s. Calcular el valor de la velocidad de la esfera de 8 kg.

m1 = 3 kg m2 = 8 kg U1 = 4 m/s
V1 = 5 m/s V2 = 0 U2 = ?

Pantes = Pdespués

m1V1 = –m1U1 + m2U2

m1V1  m1U1 m1 V1  U1  35  4


U2   
m2 m2 8

U2 = 3,375 m/s

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2º Una explosión rompe un objeto en tres partes. Una de ellas de 4 kg sale disparada
con una velocidad de 10 m/s formando un ángulo recto con otra parte que se mueve a 15
m/s y tiene una masa de 2 kg. Si la tercera parte se mueve con una velocidad de 4 m/s,
¿cuál es el valor de la masa?

m1 = 4 kg m2 = 2 kg V3 = 4 m/s
V1 = 10 m/s V2 = 15 m/s m3 = ?

PR  P12  P22  m1V1 2  m2 V2 2  4  102  2  152  50 kg 


m
s

La tercera parte debe tener una cantidad de movimiento P 3 de igual magnitud y sentido
contrario a PR, entonces:

P3 = 50
m3V3 = 50

50 50
m3  
V3 4

m3 = 12,5 kg

3º Una bala de 10 g se mueve hacia un péndulo que se encuentra en reposo, el cual tiene
una masa de 0,8 kg. Si la bala queda dentro de la masa del péndulo y éste sube hasta una
altura de 50 cm, calcular la velocidad de la bala antes de entrar al péndulo.

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m1 = 10 g = 0,01 kg
V2 = 0
m2 = 0,8 kg
h = 50 cm = 0,5 m
V1 = ?

Haciendo uso de la ecuación demostrada en el problema 2º, se tiene que:

2gh m1  m2  2  9,8  0,5 0,01 0,8


V1  
m1 0,01

V1 = 253,6 m/s

4º Dos automóviles de masas m1 = 900 kg y m2 = 1.500 kg avanzan perpendicularmente


hacia un cruce. Las velocidades iniciales de los vehículos son V 1 = 36 km/h y V2 = 72
km/h, respectivamente. ¿Cuál es el valor de la velocidad de los automóviles si chocan en
el cruce y continúan moviéndose unidos después?

m1 = 900 kg
m2 = 1.500 kg
V1 = 36 km/h = 10 m/s
V2 = 72 km/h = 20 m/s
V=?

PaX = PdX

m1V1 + 0 = (m1 + m2)VX

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VX 
m1V1

90010
m1  m2 900  1500

VX = 3,75 m/s

PaY = PdY

0 + m2V2 = (m1 + m2)VY

VY 
m2 V2

150020
m1  m2 900  1500

VX = 12,5 m/s

V  VX2  VY2  3,752  12,52

V = 13,05 m/s

Profesora: LILIANA BERTILDE SEPULVEDA BAEZ

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TALLER DE NIVELACION
III PERIODO
1. Un hombre sostiene un cuerpo de 18 kg, como muestra la figura. Si se desprecia el
rozamiento, calcular: la tensión de la cuerda y la fuerza que ejerce el plano sobre
el cuerpo. Gravedad 9.8 m/s2
Rta/ T = 113,39 N, N = 135,13 N

2. El sistema mostrado en la figura se encuentra en equilibrio. Calcula la tensión de la


cuerda si m1 = 20 kg y m2 = 10 kg. (Desprecia el rozamiento). Gravedad 9.8 m/s2
Rta/ T = 98 N

3. El sistema mostrado en la figura está en equilibrio. ¿Cuál será la lectura del


dinamómetro? Gravedad 9.8 m/s2
Rta/ T = 78,4 N = 8 kgf

4. Un objeto de 15 kg está suspendido de una cuerda A, de la que se tira


horizontalmente mediante la cuerda B de manera que la cuerda A forme un ángulo
de 30º con la vertical. Calcular las tensiones de las cuerdas A y B. Gravedad 9.8
m/s2
Rta/ TA = 169,74 N TB = 84,87 N

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5. Cada una de las cajas mostradas en la figura tiene una masa de 30 kg y se
encuentran suspendidas de una viga. Calcular la fuerza de tensión que ejerce cada
uno de los cables. Gravedad 9.8 m/s2
Rrta/ Para caja 1 T= 294 N , caja 2 T1=T2=152.19 N, caja 3 T1=T2= 147 N, caja 4 T1=T2= 567,96N

6. Un cuerpo de 15 kg cuelga en reposo de un hilo arrollado en torno a un cilindro de 12 cm de


diámetro. Calcular el torque respecto al eje del cilindro. Gravedad 10 m/s2. Rta/ =9Nm

7. Una barra homogénea mostrada en la figura puede rotar alrededor de O. Sobre la


barra se aplican las fuerzas F1= 5 d, F2= 8 d y F3= 12 d, si se sabe que OA= 10 cm,
OB= 4 cm y OC= 2 cm. Entonces,

(a) Calcular el torque de cada una de las fuerzas con relación a O. Rta/ 1= 50d.cm, Rta/ 2= 50d.cm,
3= 12 d.cm
(b) Calcular el valor del torque resultante que actúa sobre el cuerpo. Rta/ r = 50d.cm
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(c) ¿Cuál es el sentido de rotación que el cuerpo tiende a adquirir?
(d) ¿Cuál debe ser el valor y el sentido de la fuerza paralela a F1 y F2 que se debe aplicar en C para que
la barra quede en equilibrio? Rta/ F4= 15 d

8. La barra mostrada en la figura, soporta un cuerpo de 5 kg. Calcular el torque creado por
este cuerpo respecto a un eje que pasa por:
(a) El extremo superior. Rta/ 1= 84.9 Nm
(b) El punto medio de la barra. Rta/ 2= - 42.4 Nm

9. Un automóvil de 2.000 kg tiene ruedas de 80 cm de diámetro. Se acelera


partiendo del reposo hasta adquirir una velocidad de 12 m/s en 4 s. Calcular:
(a) La fuerza aceleradora necesaria. Rta/ F=6.000 N
(b) El torque que aplica a cada una de las ruedas motrices para suministrar esta fuerza.
Rta/= 1200Nm

10. Calcula el valor de la masa (m) y el de x para que las balanzas mostradas en la
figura se encuentren en equilibrio. Rta/ m= 4 Kg x = 8.75 m

11. En el sistema mostrado en la figura R = 380 N. ¿Cuánto vale la fuerza motriz F?.
Rta/ F = 190 N

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12. En el polipasto mostrado en la figura, la fuerza F vale 800 N. ¿Cuánto vale la
resistencia R?
Rta/ R = 3200 N

13. Hallar la fuerza F necesaria para encontrar el equilibrio:


(a) Q= 20 N Rta/ F=10N
(b) Q= 20 N Rta/ F= 2,5 N

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14. Dos vagones se mueven en sentido contrario como muestra la figura. Si después de
que chocan se mueven unidos, calcular su velocidad. V= -1.43 m/s

15. Una granada de 1 kg se lanza verticalmente hacia arriba. Cuando llega a su altura
máxima explota en dos pedazos. Un fragmento de 0,3 kg sale disparado
verticalmente hacia abajo, con una velocidad de 750 m/s. Calcular la velocidad del
fragmento restante. Rta/ 321.4 m/s
16. Un automóvil de 1.450 kg se mueve con una velocidad de 90 km/h. Un camión de
2.175 kg se acerca en sentido contrario. Si ambos vehículos quedan quietos
después del choque, ¿con qué velocidad se estaba moviendo el camión?
Rta/ v2= 16,7 m/s = 60 Km/h
17. Una locomotora de juguete viaja a 20 m/s, choca y engancha a un vagón
inicialmente en reposo viajando luego los dos a una velocidad de 16 m/s. Si la
cantidad de movimiento del sistema locomotora – vagón es de 128 kg.m/s, calcular
la masa de cada cuerpo. Rta/ m1 =6.4 Kg, m2 =1.6 Kg

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TALLER DE PROFUNDIZACION
III PERIODO
18. Determinar la tensión de cada cuerda en el sistema mostrado en la figura.

Rta/ T1 = 124,93 N = T2
19. Para la figura del problema (b) de este taller, calcular el ángulo  y la tensión de la
cuerda AB si m1 50 kg y m2 = 40 kg. Rta/ T=392N, =53,13°

20. Hallar la tensión de la cuerda y la fuerza ejercida por la viga en las siguientes
figuras (desprecia la masa de las vigas). Rta/ T=166,3N, F=117,6N para (1) Y
T=101.8N, F=88.2N para (2)

21. Un cuerpo de 20 kg se suspende mediante tres cuerdas como muestra la figura.


Calcular las fuerzas de tensión ejercida por cada cuerda. Rta/ TA=196N ,TB=98N
,TC=0N

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22. Dos cuerpos de masas m1= 3 g y m2 se encuentran suspendidos de los extremos de
un alambre cuya masa es despreciable. Calcular el valor de m 2 para que el sistema
permanezca en equilibrio. Rta/ m2=0.75g

23. Calcular el torque ejercido alrededor de la articulación de la rodilla por la masa de


10 kg en la posición que se muestra en la figura.
Rta/ O=18.64 Nm

24. Sobre un cuerpo de 20 g inicialmente en reposo actúa una fuerza de 3 N, en una


distancia de 20 m. Calcular:

(a) El impulso que actúa sobre el cuerpo. Rta/I = 1.55 Nm


(b) La cantidad de movimiento que adquiere el cuerpo. Rta/P =1.55 Kg.m/s
25. Calcular el valor de la cantidad de movimiento de la Tierra, si se considera como
una esfera uniforme de 5,9 x 10 24 kg de masa que gira en torno al Sol en 365 días,

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siguiendo aproximadamente una circunferencia de 1,5 x 108 km de radio. Rta/P=
1.763x1029Kg.m/s
26. Un Electrón tiene una masa de 9,1 x 10–31 kg, gira alrededor de un núcleo con una
velocidad de 2,2 x 106 m/s. Hallar la magnitud de su cantidad de movimiento.
Rta/2.002x 10-24Kg.m/s
27. Dos carros de laboratorio se mueven en sentido contrario, como se muestra en la
figura. Calcular la velocidad de los carros después de la interacción. V=0m/s

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28. Un pez de 6 kg está nadando a 0,3 m/s hacia la derecha. Se traga otro
pez de 0,3 kg que nada hacia él a 2 m/s, o sea, hacia la izquierda.
Calcular la velocidad del pez grande después de la comida. V=0.19 m/s
29. Un pedazo de plastilina de 15 g de masa se mueve con una velocidad de
60 m/s y se adhiere a un bloque de 60 g de masa inicialmente en reposo.
Calcular la velocidad del sistema plastilina – bloque después de la
interacción. V= 12m/s

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