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Unidad 3.
La organización del
aprendizaje
Objetivos:
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Aprendizaje y campo profesional
Introducción
evisamos anteriormente algunas estrategias que permiten
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Unidad 3. La organización del aprendizaje
elijo ciertas frases del texto; después borro las partes que no me
complementario.
Método de copia–borra.
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Método de análisis de texto
ACTIVIDAD
Utiliza el siguiente texto para aplicar las técnicas revisadas
anteriormente. Después intercambia tu trabajo con tus compañeros
y en equipo determinen cuál es el que mejor logró aplicar la
técnica, así como las ventajas y desventajas de utilizarlas.
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FRAGMENTO DE: Rodríguez Meza, Ana María. “Lo débil de ser fuerte”
en IQ magazine, núm. 33, México 2001, páginas 41 a 44.
VENTAJAS DESVENTAJAS
Resumen
Síntesis
Paráfrasis
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Tipos de diagrama:
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Unidad 3. La organización del aprendizaje
b) Cuadro sinóptico
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Aprendizaje y campo profesional
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Aprendizaje y campo profesional
tuales
3.4. Mapas conceptuales n cep
Co
Si los elementos que representamos mediante algún
Mapas
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Aprendizaje y campo profesional
ACTIVIDAD
Con la información de esta unidad elabora un mapa
conceptual, compáralo con el mapa de otro compañero, si
tienen dudas sobre las diferencias, soliciten la asesoría del
profesor.
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