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Docente:
Mg. Trinidad Orozco Forero
Tabla de Contenido
1. Introducción............................................................................................................................. 3
2. Objetivos .................................................................................................................................. 3
2.1 Objetivo General ....................................................................................................................... 3
2.2 Objetivos Específicos ................................................................................................................ 3
3. Desarrollo o Actividades a Desarrollar .................................................................................... 3
4. Conclusiones ............................................................................................................................ 6
5. Referencias .............................................................................................................................. 7
6. Anexos ..................................................................................................................................... 7
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1. Introducción
2. Objetivos
En la actualidad estamos siendo rodeados de uno sociedad que no tiene remedio, evidenciado
día a día en los noticieros Internaciones, nacionales y locales, las malas noticias de muertes a
niños, violaciones, falta de abastecimiento de comidas entre muchas más que no terminaría si
los nombrará, esta es nuestra sociedad en el actualidad esta sometido a un sistema tecnológico
que no busca dar soluciones , pero se espera que el hombre busque soluciones definitivas para
tener así tener una misma lucha y recuperar todo lo que hemos perdido en este siglo XXI.
En nuestros noticieros vemos como nos destruimos día por día no hacemos nada para
remediarlo, solo esta monopolizado para lucrar el bolsillo de unos cuantos y generando daños
irremediables al medio ambiente, o por el otro lado del escenario niñas en su etapa de
preadolescencia en estado de gestación perdiendo el así su infancia y su etapa de
adolescencia, y sin que las sociedad haga nada para remediar ninguno de los estos dos
escenarios, El humanismo cristiano por su parte demuestra durante la historia un gran
surgimiento, es así que en toda sencilla actividad que quisiera demostrar sus habilidades
estaba dignificando.
El humanismo tiene tan grande capacidad de remediar todo que el hombre a causado,
pero lamentablemente cuando el hombre coge el poder se olvida de los mas preciado que ser
humanista, Pero no se trata de recordar la historia y imitar sobre la actualidad, es más bien un
proceso con ejecución continua, un plan que se pueda llevar en todo momento, empezando
desde casa nuevamente enseñando a nuestra generación actual todo lo que hoy en día se ha
tirado al bote de la basura. Cary Wolfe sugiere identificar formas de jerarquías éticas que
permiten que se ejerza la violencia sobre un determinado animal, humano u otro.
En la socialización de mi entorno es necesario tener mayor comunicación y tolerancia
para poder generar un cambio pequeño, y con esto no estoy diciendo que cambiaremos la
sociedad en la que vivimos, pero así podremos cambiar una pequeña parte de este mundo, así
como Montero (2002) lo expresa: “La relación se expresa en el lenguaje y debe tener un carácter
dialógico, discursivo” (p.51).
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A mi criterio de concluir con una posible solución es generar conciencia de ser más humanistas y
acércanos a Dios, en nuestros hogares de los daños que hacemos día a día, desde tirar un simple
papelillo de confite a la calle, hasta elegir a quien nos dirige en el alto gobierno, de esto depende
si generar un posible cambio de nuestra sociedad, pero lamentablemente los métodos de solución
que aporta el hombre no son permanentes y decaemos día tras día en destrucción total de
nuestras vidas.
4. Conclusiones
El desarrollo de este trabajo fue enfático ya que las actividades a desarrollar estaban
planteados al aprendizaje.
Generar conciencia en nuestro siglo XXI para el cambio significativo de lo que estamos
viviendo en nuestro día a día.
Agradecer a la USTA y la tutora por hacer estas actividades tan didácticas y poner a
conciencia a nosotros como estudiantes del mundo actual.
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5. Referencias
Montero, M. (2002). Construcción del otro, liberación de sí mismo. Utopía y praxis
latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, (16), 41-
52.
6. Anexos
Mapa conceptual: https://www.goconqr.com/es/mind_maps/17955247/edit
Cuadro sinóptico: https://www.goconqr.com/es/mind_maps/17954241/edit