Está en la página 1de 19

Módulo 1 –

Perfil profesional

Práctica
Profesional
Licenciado en
Informática
Definición del perfil según la
Universidad
“Zapatero a sus zapatos”
Dicho popular

Tal como lo dice la página web de la Universidad, “el Licenciado en


Informática es un profesional calificado y especializado en el campo de la
informática y los sistemas, capaz de reconocer la estructura y
funcionamiento de los recursos informáticos e identificar los
requerimientos y necesidades organizacionales para la incorporación de
Sistemas de Información que le permitan alcanzar sus objetivos.”

Puesto esto en otras palabras, quiere decir que el Licenciado en


Informática partirá de las necesidades organizacionales, y a partir de allí
determinará soluciones basadas en sistemas informáticos que le permitan
a la organización alcanzar los objetivos planteados. De aquí se desprende
un amplio campo de injerencia en el que puede intervenir el Licenciado en
Informática, además de todo conocimiento y práctica que pueda haber
alcanzado paralelo al desarrollo de su carrera y/o trabajo profesional.

Aun así, muchas personas que no alcanzan a comprender las diferencias


entre un Licenciado en Informática, un Ingeniero en Sistemas, un Ingeniero
de Software, un técnico de PC, un programador, entre otros profesionales
relacionados a la informática y la tecnología, sostienen o creen que un
Licenciado en Informático tiene que ser capaz de desarrollar un sistema,
hacer un programa, reparar una impresora, instalar una red, manejar todo
tipo de aplicaciones comerciales, instalar programas, entre otras

1
actividades y tareas. Bien podría, si ha desarrollado esas competencias,
pero no es taxativo de la carrera.

Haciendo analogía con la medicina, y en respuesta a planteos como el


anterior, podría responder: si no te dejarías operar por ejemplo por un
dermatólogo pediátrico, entonces, no le pedirás a un Licenciado en
Informática que repare su impresora, ni le pedirás a un técnico en PC que
te diseñe un sistema para su negocio.

Como dice el dicho popular: “Zapatero a sus zapatos”.

Hasta acá hemos deducido que todo Licenciado en Informática está


vinculado a los sistemas de información que permiten a una organización
alcanzar los objetivos planteados.

Según el Diccionario de la Real Academia Española, se define como


Informática “al conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen
posible el tratamiento automático de la información por medio de
ordenadores.”

Con esta definición, incorporamos además que esos sistemas de


información, realicen un tratamiento automático de la información por
medio de computadoras, es decir, lo vinculamos a la tecnología. No
podemos pensar hoy, en establecer un sistema de información que
funcione eficientemente sin el soporte de una computadora. Entonces,
hablamos de tratamiento automático que podemos alcanzar gracias a la
tecnología que acompaña.

Esto, no quiere decir que el programa que opere y trate automáticamente


la información, tenga que ser “programado” por el Licenciado en
Informática. El Licenciado en Informática podrá establecer los requisitos y
diseñar soluciones que bien pueden ser resueltas con la compra de un
programa, o con la programación de uno, pudiendo el Licenciado en
Informática tener a su cargo la selección de cuál solución es la mejor o la
dirección del desarrollo propio.

Tomando como referencia lo que define la página web de la Universidad,


como perfil profesional, como Licenciado en Informática se estará
capacitado para:

 Asumir tareas de relevamiento y análisis de las estructuras y


proceso organizacionales con la finalidad de diseñar sistemas de
información administrativa.

2
 Planificar, dirigir y/o controlar el diseño y la implementación de
sistemas de información.

 Supervisar la implantación de los sistemas de procesamiento de


datos y organizar y capacitar al personal afectado a estos
sistemas.

 Controlar y dirigir centros de procesamiento de datos;


seleccionar y capacitar al personal de los mismos.

 Hacerse cargo de la regulación y administración de las pautas


operativas a regir en las instalaciones de procesamiento de
datos.

 Desarrollar y aplicar técnicas de seguridad en lo referente al


acceso y disponibilidad de la información, como así también, los
respaldos de seguridad de todos los recursos operables.

 Instrumentar acciones de emisión de toda documentación que


respalde la actividad del centro de procesamiento.

 Diseñar y confeccionar los manuales de procedimientos y los


formularios requeridos para el procesamiento de información.

 Hacerse cargo de la creación, implantación, revisión y


actualización de las normas de control que hacen al
funcionamiento, interno o externo, de los centros de
procesamiento de información.

 Asumir tareas de auditoría interna o externa de los sistemas de


información y de los centros de procesamiento.

 Hacerse cargo del desarrollo, difusión y supervisión de las


actividades relacionadas con la informática.

 Asumir tareas de arbitraje, pericias y tasaciones relacionadas


con los sistemas de información y todo el equipamiento para el
procesamiento de datos.

 Dictaminar e informar a las administraciones e intervenciones


judiciales como perito en su materia, en todos los fueros.

De aquí se desprende que el perfil tiene que ver con todas las tareas
relacionadas a los sistemas de información y centros de procesamiento.

3
Portfolio de Licenciatura en
Informática
Pensando en un portfolio de temas concretos sobre los que podría trabajar
el Licenciado en Informática, de manera enunciativa, se podría tener:

 Análisis y diseño de sistemas y procesos organizacionales


 Dirección de proyectos relacionados a sistemas de información,
a centros de procesamiento de datos, y a construcción de
software
 Auditoría de sistemas
 Sistema de Soporte para la toma de decisiones
 Calidad de procesos inclusive de procesos de construcción de
software
 Prueba de sistemas y soluciones, pudiendo ser de software o no
 Gestión de datos para Business Intelligence
 Confección de manuales de procedimientos y los formularios
relacionados a los sistemas de información
 Redes: administración, configuración, implementación (no
física), definición de procedimientos de accesos
 Usabilidad de software
 Sistema de Backups: análisis, diseño, implementación de
procedimientos y herramientas, y configuración de backups.
 Evaluación y selección de software a implementar como
solución
 Base de datos
 Sistemas de soporte, ayuda y documentación de sistemas
 Análisis y diseño de sitios web del tipo dinámicos: implica que la
interfaz gráfica y cada una de las páginas retornadas son
generadas dinámicamente, hay análisis y manejo de
información. Queda fuera el diseño de un sitio.
 Seguridad Informática: diagnóstico, diseño e implementación de
procedimientos y herramientas de seguridad
 Diseño y ejecución de capacitaciones/formaciones en rol de
capacitador

Elaboración del perfil profesional


Es importante que cada uno elabore su perfil profesional antes de construir
su Currículum Vítae.

4
¿Qué objetivos perseguimos con la definición del perfil técnico? O mejor
dicho ¿qué objetivos esperamos que alcances?

• Comprender el contexto profesional en el que te puedes


desarrollar.
• Reconocer las habilidades, aptitudes y capacidades profesionales
propias para afrontar el desarrollo profesional.
• Distinguir tus capacidades profesionales que puedan potenciar tu
desarrollo profesional.
• Actuar en la gestión personal de tus potencialidades profesionales y
actitudes personales frente al contexto laboral.

Aquí te ayudaremos a que claramente veas dónde estás parado desde el


punto de vista profesional. Y para ello, lo circunscribiremos en los
siguientes tres puntos:

1) Nivel de carrera
2) Gustos y preferencias según las áreas de preferencias
3) Experiencias laborales anteriores

1) Nivel de carrera

En primera instancia, como alumno, debemos tener en claro el listado de


materias que constituyen la formación total de la carrera. Se sugiere
armar una grilla con ese listado de materias y tildar aquellas que tienen
cursadas y rendidas y aquellas que no lo están.

Ejemplo de grilla a construir:

Cursada Rendida Cursando


Primer Semestre
HERRAMIENTAS MATEMÁTICAS I - ÁLGEBRA -
HERRAMIENTAS MATEMÁTICAS II - ANÁLISIS -
IDIOMA EXTRANJERO I
LÓGICA SIMBÓLICA
PROGRAMACIÓN LÓGICA
SISTEMAS DE INFORMACION
Segundo Semestre
ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR
CALCULO AVANZADO
IDIOMA EXTRANJERO II
MATEMÁTICA DISCRETA
PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS

5
Tercer Semestre
ALGORITMOS Y ESTRUCTURAS DE DATOS I
GRUPO Y LIDERAZGO
HERRAMIENTAS MATEMÁTICAS III - ESTADÍSTICA I -
IDIOMA EXTRANJERO III
LENGUAJES FORMALES Y COMPUTABILIDAD
TALLER DE ALGORITMOS Y ESTRUCTURA DE DATOS I
Cuarto Semestre
ADMINISTRACIÓN
ALGORITMOS Y ESTRUCTURA DE DATOS II
BASES DE DATOS I
IDIOMA EXTRANJERO IV
TALLER DE ALGORITMOS Y ESTRUCTURA DE DATOS II
Quinto Semestre
ANALISIS Y DISEÑO DE SOFTWARE
IDIOMA EXTRANJERO V
PRINCIPIOS DE ECONOMÍA
PRUEBAS DE SISTEMAS
SISTEMAS OPERATIVOS
Sexto Semestre
COMUNICACIONES
DESARROLLO EMPRENDEDOR
IDIOMA EXTRANJERO VI
INGENIERIA DE SOFTWARE
SEMINARIO DE PRÁCTICA DE INFORMATICA
TALLER DE INGENIERIA DE SOFTWARE
Séptimo Semestre
DESARROLLO DE APLICACIONES CON BASE DE DATOS
EMPRENDIMIENTOS UNIVERSITARIOS
SEGURIDAD INFORMATICA
SISTEMAS OPERATIVOS II (REDES)
Octavo Semestre
ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS
AUDITORÍA DE SISTEMAS
BASE DE DATOS II
DESARROLLO WEB
PROGRAMACION CLIENTE- SERVIDOR
Noveno Semestre
CALIDAD DE SOFTWARE
HERRAMIENTAS MATEMÁTICAS VI - MODELOS DE
SIMULACIÓN -
INTELIGENCIA ARTIFICIAL

6
PRÁCTICA PROFESIONAL DE INFORMÁTICA
Décimo Semestre
GESTION DE PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA
PRÁCTICA SOLIDARIA
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL

Con la grilla de materias, ya habiendo identificado las materias rendidas y


las que no, si no cuentas con otro tipo de experiencias, puedes así tener
una idea del nivel de formación que tienes como también así sustentar lo
que das a conocer a otro, como tu nivel de formación.

Cuenta la cantidad de materias aprobadas, como así también la cantidad


que te faltan, y las materias que estás cursando. Podrás así, según tu visión,
establecer un plazo estimado para recibirte.

Además, a partir de la grilla construida, puedes abstraer las materias afines


a la carrera que tienes cursadas y aprobadas. Con ello, podrás tener una
mirada de las áreas de competencias que puedes abarcar. Por ejemplo, si
no tienes cursadas ni rendidas Base de Datos I ni II, no podrás afrontar
proyectos relacionados con Business Intelligence, entre otros vinculados a
bases de datos.

2) Gustos y preferencias según las áreas de preferencias

Todo perfil profesional que podamos construir dependerá de la formación,


de la especialización que hayas adquirido, de la experiencia (si has tenido
experiencia previa) y también de los gustos y preferencias.

Si bien, cualquier alumno en esta instancia no es un profesional titulado,


bien puede ejercer un trabajo profesional dentro de las áreas para lo cual
está preparado y tomar la Práctica Profesional como un antecedente de
experiencia, que en muchos, es la primera.

Un perfil profesional se puede estructurar en dos niveles:

1) Áreas de competencias del campo profesional: las macro actividad


en las que el profesional puede intervenir poniendo en juego sus
capacidades.
2) Actividades dentro de las áreas de competencias.

Por ello es que te sugerimos que tengas claro, para tener una visión
general, lo siguiente:

7
 Áreas de competencias del campo profesional que te gustaría
desempeñar

 Áreas de competencias del campo profesional que NO te


gustaría desempeñar

3) Experiencias laborales anteriores

Si cuentas con experiencias de trabajo anteriores, para cada caso, debes


tener en claro, lo siguiente:

 Nombre de la empresa.
 Función desempeñada: Se refiere al nombre de la función que
estuvo a tu cargo, o una descripción de la misma.
 Tareas desempeñadas.
 Periodos de trabajo.
 Superior inmediato en cada caso.

Si trabajas actualmente, debes manejar la siguiente información del trabajo


actual:

 Nombre de la empresa del trabajo actual.


 Función designada.
 Tareas desempeñadas.
 Horario.
 Periodo o bien desde cuándo trabajas.
 Superior inmediato al que reportas.

Con todo esto, se puede decir que deberías haber alcanzado una visión
clara de cuál es tu perfil y podrías determinar bien cuáles son las áreas de
competencia para las cuáles te encuentras preparado, tanto por tu
formación, como por tu experiencia y gustos y preferencias.

Toda la información generada en el punto anterior, va a formar parte de


nuestro currículum vitae tal como lo explica el Módulo genérico 1.

A ello podemos agregar algo que no debemos perder de vista al escribir el


currículum vítae, y es los que definimos como La Triple Función de él:

1. Presentarse al futuro empleador.

2. Concentrar la atención sobre los aspectos más importantes


del recorrido académico y laboral.

8
3. Que se recuerden los datos que mejor hablan de ti.

Este último punto es fundamental y no es fácil de alcanzar. Muchas veces,


no queremos resignar nada de nuestra trayectoria como profesionales y
cargamos o recargamos nuestro currículum vitae con datos de poca
relevancia o no, pero que no terminan definiéndonos.

9
La matriculación en
el ejercicio de la
profesión
La primera pregunta que surge es: ¿El profesional en Informática se debe
matricular o no?

Este debate es muy amplio y de larga data. Existen distintas iniciativas para
restringir la actividad informática a los matriculados en determinados
consejos o colegios regionales de ciencias informáticas.

Hay quienes reconocen el valor de las organizaciones profesionales y de


esas iniciativas como instrumentos para mejorar las disciplinas y las
condiciones de trabajo, y otros que rechazan el concepto de que el
ejercicio de la actividad informática se vea restringido por la matriculación
obligatoria. Sustentan este rechazo, en que la informática como actividad
es interdisciplinaria y transversal, cambiante y difícil de determinar, es
abarcativa, y como tal puede ser ejercida por personas competentes de
muy distintas disciplinas.

Intentaremos, lo más parcialmente, ampliar ambos puntos de vista y


dejaremos a tu juicio la decisión de matriculación o no.

Una de las justificaciones para que las personas que se dedican a la


informática tengan que matricularse, es dar garantías que dichas personas
son competentes, y a partir de allí mejorar la calidad de los servicios
informáticos. Esto de la regulación de la actividad informática crece, entre
quienes están a favor, debido a que actualmente diversos software
controlan o están asociados a procesos que afectan la vida de las personas,
su salud y su patrimonio, por ejemplo. ¿Dejarías que un médico te opere
por video-paraloscopía con un dispositivo programado por alguien idóneo?
Seguramente, si lo supieras dirías que no, como tampoco si el médico no
está matriculado.

La otra parte, que está en contra de la obligatoriedad de matriculación


reconoce este punto, pero no ve a la matriculación obligatoria como una
contribución a solucionarlo, sustentado, en parte, en el punto en que

10
muchas de las instituciones que nuclean a profesionales matriculados se
niegan a aceptar responsabilidad civil por los actos de sus matriculados.

Las instituciones que están a favor de la matriculación obligatoria de


personas dedicadas a la informática y que las nuclean, proponen como
único requisito para la matriculación la presentación de un título terciario
de alguna carrera específica de informática. Entonces, quienes están en
contra de ello, plantean que al no haber ningún requerimiento de
experiencia laboral o de examen adicional, la matriculación en la
informática no da garantías de la competencia de las personas. Es al día de
hoy que no existe dentro de la informática, consenso alguno acerca de
cuáles deberían ser los contenidos mínimos que deben ser conocidos por
un profesional de esta disciplina, y que varían de una universidad a otra y
de una institución a otra.

Entonces, ¿cómo matricular a profesionales de informática? Es factible,


¿exigirles a los matriculados un examen de competencia profesional?
Quienes están en contra de la obligatoriedad de la matriculación, ven como
imposible formular un examen objetivo que determine el grado de
competencia de un profesional.

Además, como la tecnología avanza tan rápidamente, algunos piensan que


la posesión de un título universitario como legitimación profesional tiene
una validez temporal. Otras disciplinas cuentan con exámenes de
revalidación periódicos, pero en informática, esto no está regulado en la
mayoría de los casos.

Pareciera, ante los ojos de quieres no están a favor que la matriculación


obligatoria diera más legitimidad al matriculado que estudió alguna vez y
nunca se actualizó que al no matriculado que trabaja en la disciplina y
contribuye a su avance.

Todos estamos de acuerdo en que la actividad informática abarca una


variedad tan amplia de tareas, como por ejemplo: para crear el software de
control y estabilización de un satélite se requiere un conjunto de
conocimientos completamente distintos del requerido para poner en
marcha un sistema de planeamiento de recursos empresariales en una
fábrica, o un sistema de facturación para un comercio. Es difícil pensar en
una matriculación habilitante que abarque esta diversidad de actividades.

Si la obligatoriedad de la matriculación, toma vigencia para los


profesionales, entonces también debería regularse el uso de los sistemas
informáticos y del software, ya que gran parte del software que utilizamos
proviene de otras zonas geográficas, donde tal regulación no existe, pese a
la larga tradición de regulación profesional, la actividad informática no está
regulada.

11
Quienes no están a favor de la matriculación obligatoria, dan una serie de
personajes ejemplos provenientes de distintas disciplinas como de la
matemática, de la física y de la informática misma, que no tenían o
carecían de una educación formal y sin embargo contaban con un talento
superior. Es así, que entonces el mundo debiera haberse privado de esos
talentos:
Steven Jobs: Idóneo, fundador de Apple Computer y de NeXT.
Bill Gates: Idóneo, fundador de Microsoft Corp.
Edsger Dijkstra: Matemático y físico, autor del algoritmo de su nombre
para la solución del problema de camino más corto de teoría de grafos,
amén de contribuciones demasiado numerosas como para poder
seleccionar algunas con algún grado de justicia. Premio Turing de la ACM
en 1972.

En fin, como puede verse, la discusión es abierta, y cada


profesional deberá hacer su propia valoración para tomar una
decisión que le resulte conveniente.
Lo importante es que, según tu región, atiendas a la legislación
vigente, investigues las instituciones que pueden nuclearte como
profesional y tengas bien claro, cuáles son tus obligaciones al
matricularte o asociarte a determinados colegios, consejos o
asociaciones.

Como profesional técnico, ¿pensarías en el ejercicio


ético de tu profesión en tu comunidad sin
matricularte?

12
Estructura de la
entrega
La entrega del módulo 1 se conforma de: Currículum Vítae, la carta de
presentación y se agrega la Definición del perfil técnico.

Definición del perfil técnico


Carátula o portada
Los datos que debe contener son:

 Tu nombre y tu legajo, como autor del trabajo.


 Nombre de la persona o personas a la que va dirigido
 Logo de la Universidad
 Fecha: en mes y año
 Nombre de la materia de referencia, en este caso: Práctica
Profesional Supervisada de (carrera a la que pertenece)
 Tipo de presentación: Perfil técnico, primera entrega, segunda
entrega o entrega final

Formato del documento:


No se pide ningún formato tipo, aunque sí se requiere que esté acorde al
tipo de informe que se esté presentando y que mantenga las siguientes
características básicas:

 Mantener el formato de letra para todo el documento,


considerando variaciones para la jerarquización de los textos, sin
descuidar la consistencia y coherencia de escritura.

 Los textos debieran ser despersonalizados en su escritura, salvo


cartas de presentación de informe, apreciaciones y determinados

13
textos que así lo requieren, pero la escritura general no debería
estar personalizada.

 Se recomienda el uso de encabezados y pie de páginas bien


distinguidos del texto general, aprovechando este espacio para
indicar en todo el informe: página, materia, título de la PPS si aplica,
versión del documento, autor. Cualquier otro dato del informe que
consideres que debe ser mantenido visible en todo el texto, puedes
dejarlo para el encabezado y pie.

 En cuanto a la alineación del texto, puede ser alineado a izquierda,


tal lo solicita APA o bien justificado. Pero cualquiera sea la que elijas
debes mantenerlo para todo el documento.

 El interlineado que es aconsejable es 1,15 o 1,5, no más de eso ni


menos.

 Se recomienda revisar bien la ortografía (no con corrector de la


herramienta solamente) y la redacción.

 Mantener referencias al pie o al final de términos técnicos,


abreviaciones y demás que ayuden a la lectura comprensiva de la/s
persona/s que lo van a leer.

 Debe estar paginado aunque la tabla de contenidos en este caso


solamente, es opcional.

Contenido:
Tal como se desarrolló en las lecturas hay cuestiones que son muy
importantes para desarrollar el perfil, como puede ser: nivel de carrera en
el que estás, cuánto tiempo falta para recibirte, nivel de idioma (sobre todo
inglés), si trabajas o no, formación general.

Nota: Los ítems marcados son meramente enunciativos y se consideran


mínimos. Queda abierto para que expongas todo lo que consideres
necesario para lograr una asignación satisfactoria a la organización para
realizar la práctica y/o una correcta definición del objeto de la práctica
profesional.

APELLIDO Y NOMBRE COMPLETO

Carrera a la que perteneces: en este caso Licenciatura en Informática.

14
Nivel en la carrera: [Cantidad de materias aprobadas, cantidad que te
faltan, materias que estás cursando]. Presenta una grilla con el diseño que
creas conveniente, pero con un ordenamiento de materias que permita
fácilmente visualizar al lector el nivel de conocimientos adquiridos en
función de la carrera.

Materias desarrolladas: [Detalla las materias afines a la carrera que tienes


cursadas y aprobadas.] También podría ser una grilla. Ejemplo: podrían
acomodarse las materias en cuanto a lo específico de la profesión, desde el
aspecto técnico y empresarial.

Proyección de Plazo para recibirte: [Se te pide una estimación del tiempo
que consideras que resta para recibirte].

Nivel de idioma: [Si posees conocimientos de idioma, presenta a modo de


esquema el nivel en que te encuentras, considerando: escritura, lecto-
comprensión, conversación y todo lo que consideres que refleja tu nivel].

Formaciones adicionales a la carrera: [registra o lista todas las


formaciones, y conocimientos adquiridos afines a la carrera que permitan
definirte en un perfil].

Perfil según las áreas de aplicación de la carrera

Función que NO te gustaría desempeñar:

o Describe las funciones, o tareas, que no te gustaría


desarrollar, siempre pensando en el perfil que te define.

Función que SI te gustaría desempeñar:

o Detalla las funciones según tus preferencias, habilidades y


conocimientos que te gustaría desempeñar. Pensando
siempre en las posibilidades de desarrollo profesional como
experiencia y no como base para él.

Para esto podrías también desarrollar una grilla con las diferentes áreas de
aplicación que puedes ver que tiene la carrera, y marques en ella, aquellas
funciones que te gustarían y las que categóricamente no te gustarían.

 Si trabajas completa lo siguiente:

Nombre de la empresa del trabajo actual:

15
Función designada: [Nombre de la función que tienes a tu cargo, si es que
tiene una unívocamente designada].

Tareas desempeñadas: [Detalla las tareas que realizas]

Horario:

Periodo: [Escribe desde cuándo trabajas ahí, mes de inicio, fecha de inicio o
año, lo que prefieras].

Superior inmediato: [Nombre completo y cargo de la persona a la que


reportas].

Comentarios: [Define si deseas realizar la práctica profesional en esa


empresa y si actualmente estás o no conforme con el trabajo que
desempeñas]. [Además si ya has pensado en un trabajo “objeto” para
desarrollar la Práctica Profesional, cuál sería y porqué].

Respecto del trámite: [Define el estado en el que estés, si confeccionaste


el Formulario Para Proponer Empresa a la Universidad o no, si ya lo
enviaste a la Universidad, si ésta lo recibió y aceptó. Es decir el estado en el
que se encuentra en este momento este trámite].

 Para cualquiera de los dos casos anteriores describe:

Experiencia anterior (si las hubo): [Describe con el mayor detalle posible
cómo transcurrió, cuáles fueron los motivos de la no regularización de la
materia, etc.].

Comentarios: [Cualquier tipo de comentario que consideres que puede ser


útil para:

 Definir tu perfil técnico profesional.


 Determinar el objeto de la PP.
 Ayudar a no repetir experiencias pasadas no satisfactorias].

16
Esta grilla no es parte del informe, sino que es una hoja para dejar registro
de las correcciones realizadas. No debe contar en la paginación.
Para uso del alumno

Fecha de Nombre del alumno Firma del alumno


presentación

[dd/mm/aaaa]

Para uso exclusivo del profesor

Fecha Profesor evaluador Firma

[dd/mm/aaaa]

Nota conceptual:

Comentarios:

17
Bibliografías de referencia
Página web de la Universidad Siglo21. Perfil profesional de la Licenciatura
en Informática. Recuperado el 17-12-2013
dehttp://www.21.edu.ar/carreras/licenciatura-en-informatica/

Real Academia Española 22. ª Edición (2001). Diccionario de la lengua


española (DRAE) Recuperado el 17-12-2013 de
http://buscon.rae.es/drae/?type=3&val=inform%C3%A1tica&val_aux=&ori
gen=REDRAE

18