ACTIVIDAD 1

PRESENTAR TRABAJO RECONOCIMIENTO

GRUPO:

TUTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
CEAD FLORENCIA
SEPTIEMBRE DE 2019

CONTENIDO

1. LECTURA DE DOCUMENTO ..........................................................3

1.1. ¿Por qué es importante la investigación documental? ................3
1.2. ¿Para qué se utilizan las fichas de trabajo? ..............................4
2. FASES DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ...............................4
2.1. Fichas de trabajo ..................................................................5
2.1.1. Ficha textual ...................................................................5
2.1.2. Ficha de resumen ............................................................6
2.1.3. Ficha mixta ....................................................................7
3. CONCLUSIONES ........................................................................8
4. BIBLIOGRAFÍA ..........................................................................9
 1. LECTURA DE DOCUMENTO

Chong de la Cruz, I. (2007) Métodos y técnicas de la investigación

documental. Investigación y Docencia en Bibliotecología. México: Facultad
de Filosofía y Letras, Dirección General Asuntos del Personal Académico,
Universidad Nacional Autónoma de México. Pág. 183 - 201. Recuperado
de
http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/4716/12_IDB_2007_I_
Chong.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Responder con sus propias palabras las preguntas listadas a

continuación:

1.1. ¿Por qué es importante la investigación documental?

La investigación documental ha concentrado su trabajo en el estudio

de los documentos que por medio de la investigación científica han
surgido, es por ello que su importancia radica en una serie de esfuerzos
para que de manera organizada se facilite la obtención de la información
y se puedan clasificar los diferentes elementos que aportan a la
construcción de un documento, entre estos se encuentran los artículos,
tratados, manuales, tesis entre otros, producto de un conjunto de etapas
en las que se selecciona el tema, se realiza una recopilación de la
información, se procede con un análisis sistemático y finalmente se
procede con la integración, redacción y presentación de la investigación.
 1.2. ¿Para qué se utilizan las fichas de trabajo?

Una ficha de trabajo puede definirse como una técnica para analizar la
información seleccionada en la etapa de recopilación de los datos de la
investigación, es por ello que, si se realizan fichas de trabajo de manera
organizada y clara, las etapas de análisis e integración tendrán resultados
más precisos.

Las fichas de trabajo poseen elementos por medio de los cuales se

buscar exponer de forma organizada la información, estos son el tema o
encabezado, la referencia para extraer las fuentes documentales, y el
contenido que posee las ideas y comentarios que alimentan la
investigación.

Estas fichas se pueden dividir en diferentes tipos:

 Textual: Transcripción de la información en su forma original

 Resumen: Condensación de las ideas de un autor.
 Comentario personal: Ideas del investigador.
 Mixta: Combinación entre la ficha textual y los comentarios del
investigador.
 Referencia cruzada: Recurso utilizado en distintas partes del
trabajo.

2. FASES DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Buscar un documento (artículo científico o libro) que describa las

fases de un proyecto de investigación (planeación, ejecución y
divulgación) para diligenciar tres fichas de trabajo, por ejemplo, puede
utilizar el documento referenciado a continuación (para abrirlo ingrese al
entorno de conocimiento, unidad uno):

Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación: visión general de su

desarrollo. Barranquilla, Colombia: Universidad del Norte.
 2.1. Fichas de trabajo

2.1.1. Ficha textual

Tema: Momento o fase de planificación de las investigaciones

Cita de menos de 40 palabras:

Ejemplo 1

Un proyecto es definido como la intención de hacer algo, de la misma

manera lo expone Borda Pérez, M. (2013 p 74) indicando que “puede
definirse como la unidad básica del proceso investigativo. En el proyecto
se hace el planteamiento concreto de uno o varios interrogantes válidos
(problema) en algún campo de la investigación científica”.

Cita de más de 40 palabras:

Ejemplo 2

El anteproyecto es la manera de dar un resumen del proyecto, Borda

Pérez, M. (2013 p 75) lo constituye como la segunda antesala indicando:

En este se ajustan y amplían los elementos teóricos y se

construyen los elementos metodológicos y administrativos. Se
culmina el momento de planificación con la realización del diseño.
Para ello ha debido definirse el tamaño de la muestra y las
técnicas de muestreo a emplear, solicitarse la autorización a las
entidades o comunidades en las que se adelantará el proyecto;
así mismo, se habrá definido el consentimiento informado y los
potenciales riesgos éticos y de sesgos del estudio.

Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación: visión general de

su desarrollo. Barranquilla, Colombia: Universidad del Norte. Pág. 72-
127. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost
.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=710213&lang=es&site=e
ds-live

2.1.2. Ficha de resumen

Tema: Momento o fase de ejecución de las investigaciones

Ejemplo 2 (se cita el autor dentro del relato)

La ejecución de la investigación es la etapa en la cual ya se tienen

definidos los datos a recopilar para posteriormente proceder con la
capacitación de los investigadores, Borda (2013) indica que se debe
estandarizar el equipo de trabajo con el fin de que posea el adecuado
uso de las herramientas y que se tenga la mayor precisión de la
información de manera que no tenga inconvenientes a futuro.

Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación: visión general de

su desarrollo. Barranquilla, Colombia: Universidad del Norte. Pág. 72-
127. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost
.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=710213&lang=es&site=e
ds-live
 2.1.3. Ficha mixta

Tema: Momento o fase de divulgación de las investigaciones

Dentro del informe científico revisten especial importancia el título, el

resumen o sumario, la discusión de resultados y las citas que se
consolidan con las referencias bibliográficas, ya que son los puntos hacia
los cuales se dirige el lector para ver si la investigación sirve a sus
intereses. (Borda, 2013). De esta manera se buscará que el lector o
investigador pueda realizar un análisis rápido de la información que
posee la investigación y determinar la claridad de la información.

Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación: visión general

de su desarrollo. Barranquilla, Colombia: Universidad del Norte. Pág.
72-127. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost
.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=710213&lang=es&site=e
ds-live
3. CONCLUSIONES

La investigación es el procedimiento concentrado por medio del cual se

obtienen nuevos conocimientos en diferentes áreas, de ahí que por medio
de esta lectura se puede determinar la importancia de la investigación
documental como base para todo tipo de investigación, siendo esta la
forma de aplicación de los métodos generales.
4. BIBLIOGRAFÍA

Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación: visión general de

su desarrollo. Barranquilla, Colombia: Universidad del Norte. Pág. 72-127.
Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.c
om/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=710213&lang=es&site=eds-
live