Colegio Iris Retamal – Retiro

Prof. Carolina Alarcón

Prof. Diferencial Giselle Bravo C.
6° Básico - 2019
Segundo Semestre

Guía de trabajo n° 13

Nombre: Fecha: 25 / 09 / 2019

Objetivo(s) de la Clase:
 Resolver problemas respectivos al cálculo de ángulos que se forman por dos
rectas paralelas cortadas por una recta transversal.
 Objetivo(s) de la Clase:
 Demostrar de manera pictórica, concreta y simbólica que la suma de los
ángulos interiores de un triángulo es igual a 180°.

Recordar los Triángulos:

Los triángulos son polígonos de tres lados que se clasifican según sus ángulos en:
rectángulos, acutángulos y obtusángulos.

1. SEGÚN SUS ÁNGULOS:

Otro criterio de clasificación de los triángulos es según sus lados, tal como se muestra a
continuación:

2. SEGÚN SUS LADOS:

Elementos principales de un triángulo:

Ángulos interiores de un triángulo:

a) Utiliza tu transportador y mide cada ángulo del triángulo.

1)

2)

3)
b) Ahora indica la suma de los tres ángulos que calculaste en cada uno de los
triángulos:

1)

2)

3)

c) ¿Qué tienen en común la suma de los ángulos de los tres triángulos anteriores?

d) Conclusión: