La traslación se refiere a un movimiento de la figura original a través de un plano de
coordenadas, generando una nueva figura del mismo tamaño y forma. Las figuras pueden trasladarse en un plano de coordenadas con sentido (derecha, izquierda, arriba, abajo) y magnitud (por ejemplo 2 unidades hacia arriba y 5 unidades hacia la derecha etc.)
1. Identifica y encierra las figuras que fueron trasladadas
2. Indica cuántos cuadrados se trasladó hacia la derecha la figura
(contando siempre desde la figura inicial): Colegio San Pedro TALLER DE GEOMETRÍA 2019 Coronel Profesora: Y. Crisnery Sáez Tores
3. Indica cuántos cuadrados se trasladó hacia abajo la figura (contando
siempre desde la figura inicial):
4. Traslada el siguiente triángulo rectángulo, 6 cuadrados hacia la
derecha.
5. Traslada la siguiente figura, 9 cuadrados hacia arriba y 5 cuadrados a
la derecha. Colegio San Pedro TALLER DE GEOMETRÍA 2019 Coronel Profesora: Y. Crisnery Sáez Tores
6) Traslada la siguiente figura, 7 cuadrados hacia abajo y 12 cuadrados a
la derecha.
7) Completa la figura de modo que sea simétrica respecto al eje que se
indica y luego trasládala 14 cuadrados a la derecha, 3 cuadrados hacia abajo y luego 5 cuadrados a la izquierda.
8) Traslada la figura 16 cuadrados a la izquierda, 6 cuadrados hacia
abajo, 7 cuadrados hacia la derecha y finalmente 4 cuadrados hacia arriba.
9) Indica los movimientos que se le realizó a la figura de la izquierda para
llegar a la ubicación de la que está a la derecha.
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10) Realiza la figura con las siguientes coordenadas A ( ) B( ) C
( ) D( ) E( ) F( ). Luego trasládala 4 cuadros a tu derecha.
11) Crea una figura en el plano. Escribe sus coordenadas y trasládala 3
