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Colegio San Pedro TALLER DE GEOMETRÍA 2019

Coronel Profesora: Y. Crisnery Sáez Tores

GUÍA DE TRABAJO: “Traslación”

NOMBRE: _________________________ CURSO: 4°_____ FECHA: _______

La traslación se refiere a un movimiento de la figura original a través de un plano de


coordenadas, generando una nueva figura del mismo tamaño y forma. Las figuras pueden
trasladarse en un plano de coordenadas con sentido (derecha, izquierda, arriba, abajo) y
magnitud (por ejemplo 2 unidades hacia arriba y 5 unidades hacia la derecha etc.)

1. Identifica y encierra las figuras que fueron trasladadas

2. Indica cuántos cuadrados se trasladó hacia la derecha la figura


(contando siempre desde la figura inicial):
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3. Indica cuántos cuadrados se trasladó hacia abajo la figura (contando


siempre desde la figura inicial):

4. Traslada el siguiente triángulo rectángulo, 6 cuadrados hacia la


derecha.

5. Traslada la siguiente figura, 9 cuadrados hacia arriba y 5 cuadrados a


la derecha.
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6) Traslada la siguiente figura, 7 cuadrados hacia abajo y 12 cuadrados a


la derecha.

7) Completa la figura de modo que sea simétrica respecto al eje que se


indica y luego trasládala 14 cuadrados a la derecha, 3 cuadrados hacia
abajo y luego 5 cuadrados a la izquierda.

8) Traslada la figura 16 cuadrados a la izquierda, 6 cuadrados hacia


abajo, 7 cuadrados hacia la derecha y finalmente 4 cuadrados hacia
arriba.

9) Indica los movimientos que se le realizó a la figura de la izquierda para


llegar a la ubicación de la que está a la derecha.

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10) Realiza la figura con las siguientes coordenadas A ( ) B( ) C


( ) D( ) E( ) F( ). Luego trasládala 4 cuadros a
tu derecha.

11) Crea una figura en el plano. Escribe sus coordenadas y trasládala 3


cuadros hacia arriba.

¡Felicitaciones! Has terminado tu guía.

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