Ejercicio 3: problemas de aplicacion

Para el desarrollo de este ejercicio, es necesario que revise en el Entorno de

Conocimiento (Unidad 1), las siguientes referencias:
Rodríguez, V. R. (2013). Conjuntos numéricos, estructuras algebraicas y fundamentos
de álgebra lineal. Volumen I: conjuntos numéricos, complementos. (pp. 19-28). Madrid,
España: Editorial Tébar Flores.
Cardona, T. S. A. (2010). Lógica matemática para ingeniería de sistemas y
computación. (pp. 9-28). Ediciones Elizcom, Madrid.

Una vez realizadas las lecturas, desarrolle el ejercicio propuesto.

Descripción del ejercicio
A continuación, encontrará proposiciones compuestas en lenguaje simbólico
(argumento) para el desarrollo del ejercicio 3:

Punto C

[(𝑝 ⋁𝑞) ⟷ 𝑟]

p: Camila practica futbol en la UNAD

q: Camila practica natacion en la UNAD

r: si y solo si estudia en la UNAD

Enunciado: “Camila practica futbol en la UNAD o´ Camila practica natación en la

UNAD, si y solo si estudia en la UNAD.”

Generar una tabla de verdad con el simulador Lógica UNAD a partir del lenguaje
simbólico (El estudiante encontrará la Guía para el uso de recursos educativos
Simulador Lógica UNAD, en el Entorno de Aprendizaje Práctico, así como el link
de acceso al recurso)
Generar una tabla de verdad manualmente a partir del lenguaje simbólico y
determinar si el resultado es una tautología, contingencia o contradicción.

p q r (pvq) [(pvq)r]

v v v v v

v v f v f

v f v v v

v f f v f

f v v v v

f v f v f

f f v f f

f f f f v

Es una contingencia tiene valores de verdad y valores falsos