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A continuación, se presentan los ejercicios y gráficas asignados para el desarrollo de Tarea 1, en este grupo de trabajo, debe escoger un
numero de estudiante y desarrollar los ejercicios propuestos para este estudiante, El ejercicio 2 aplica para todos los miembros del grupo
y debe ser desarrollado cumpliendo los parámetros solicitados en el enunciado.
EJERCICIOS
1. La siguiente gráfica representa una función en los reales, de acuerdo con ella, identifique el dominio y rango de la función, además
de los puntos de intersección con los ejes sí los hay: (no proponer funciones lineales, validar función, no exponencial, no
logarítmica)
3𝑥−4 8𝑥−5
a. 𝑓(𝑥) = 𝑥−3
b. 𝑓(𝑥) =
3𝑥−2
Estudiante
1
Estudiante 4𝑥 3 −2
a. 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 +3
2 𝑏. 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 3𝑥 + 1
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS Y GRAFICAS TAREA 1: FUNCIONES Y SUCESIONES.
5𝑥+2
a. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑥 + 4 b. 𝑓(𝑥) = 3 + √
2𝑥−1
Estudiante
3
Estudiante 2 1
a. 𝑓(𝑥) = 3 𝑥 2 + 3 𝑥 b. 𝑓(𝑥) = 3Sen (2x+5)
4
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS Y GRAFICAS TAREA 1: FUNCIONES Y SUCESIONES.
Estudiante
5
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS Y GRAFICAS TAREA 1: FUNCIONES Y SUCESIONES.
2. A partir del siguiente ejemplo y teniendo en cuenta su contexto profesional, proponga y resuelva una situación similar aplicable a
su área de conocimiento, en la que se indique la relación de dos variables (dependiente e independiente).
3. De acuerdo con la imagen, hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto C y es perpendicular a la recta que pasa por los puntos
A y B. Graficar las dos rectas en GeoGebra encontrando su punto de intersección y verificando el ángulo entre ellas.
Gráficas.
5. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, identificando su rango y dominio y puntos de intersección con los ejes si los
tiene.
Función asignada.
Estudiante 1 5𝑥 − 2, 𝑠𝑖 − 5 ≤ 𝑥 < −2
𝑓(𝑥) = { 2
−2𝑥 + 5𝑥 + 6, 𝑠𝑖 − 2 ≤ 𝑥 < 8
Estudiante 3 4𝑥 − 7, 𝑠𝑖 0 ≤ 𝑥 < 7
𝑓(𝑥) = { 2
𝑥 − 28, 𝑠𝑖 7 ≤ 𝑥 < 20
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS Y GRAFICAS TAREA 1: FUNCIONES Y SUCESIONES.
Estudiante 4 −𝑥 + 6, 𝑠𝑖 − 6 ≤ 𝑥 < −1
𝑓(𝑥) = {
3𝑥 2 + 𝑥 + 5, 𝑠𝑖 − 1 ≤ 𝑥 < 6
Estudiante 5 2𝑥 + 2, 𝑠𝑖 − 3 ≤ 𝑥 < 2
𝑓(𝑥) = { 2
𝑥 + 6𝑥 − 3, 𝑠𝑖 2 ≤ 𝑥 < 10