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COROZAL
Pedagogía, Ética, Ciencia y Humanismo.
PLAN DE CLASES
1. IDENTIFICACIÓN
ESTÁNDAR
Realizo construcciones y diseños utilizando cuerpos y figuras geométricas tridimensionales y dibujos y figuras
geométricas bidimensionales.
COMPETENCIAS
BÁSICAS: De acuerdo con el tema a orientar.
Redactarlas en tercera persona.
Maneja los elementos matemáticos básicos (distintos tipos de números, medidas, símbolos elementos
geométricos etc.) en situaciones reales o simuladas de la vida cotidiana.
1.Analiso los cambios que se producen al hacer las cosas de manera diferente.
DESEMPEÑO(S):
Realiza ejercicios de manejo de líneas, puntos y figuras geométricas en diversas composiciones utilizando el
triángulo, circulo, cuadrado, rectángulo entre otros.
TIEMPO:
2. DESARROLLO
A. INICIACIÓN
MOTIVACIÓN:
Iniciaremos con un saludo, la oración y el llamado a lista.
se les presentará a los estudiantes una canción de las figuras geométricas con una duración de 2 minutos, y un video
cuento recomendándoles una buena atención y observación para una mejor interpretación de su contenido.
https://youtu.be/HDExNc-9si8
https://www.youtube.com/watch?v=G2IR69dV7R0
2. SITUACIÓN PROBLEMA:
El profesor les pregunta a los educandos ¿Quién conoce las figuras geométricas? para que desarrollen sus capacidades
cognitivas, y así puedan expresar sus conocimientos.
Con las respuestas de cada niño podemos obtener la conclusión del tema.
4. PUESTA EN COMÚN:
El profesor presenta su concepto sobre el tema y lo escribirá en el tablero, al igual que el concepto de
varios estudiantes referentes al tema. El concepto básico sirve para plantear las actividades y dinámicas
que desarrollen habilidades intelectuales en los estudiantes.
B. CONCEPTOS BASICOS:
Figuras geométricas
Las figuras geométricas son superficies con cara plana limitados por leneas rectas.
las encontramos en todos lados pizarrones, mesas, sacapuntas, bloques de madera, los cuadernos, sol, etc.
Pero no son todas iguales.
Cuadrad
Es un polígono de cuatro lados iguales y todos sus ángulos son rectos.
Triangulo:
Es un polígono que está formado por tres lados y tres ángulos. La suma de todos sus lados ángulos siempre
es 180 grados.
Rectángulo:
Es un polígono de cuatro lados. Dos de sus lados son y los otros dos más largos, sus ángulos son rectos.
Circulo:
Es una curva cerrada, perfectamente circular, en la que todos los puntos están equidistantes de un punto fijo
dentro de la curva, al que se le llama centro.
C. ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
ACTIVIDAD # 1
une con una línea las figuras con el objeto de que tenga parecido.
ACTIVIDAD # 2
Colorea cada figura geométrica que encuentres con el color correspondiente.
ACTIVIDAD # 3
TWISTER GEOMÉTRICO
Esta actividad consiste en trabajar en grupo de cuatro, cada niño se coloca al frente
de una de las figuras geométrica y cuando se lance el dado brinca el niño que tenga
esa figura geométrica
E. ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO Y REFUERZO
ACTIVIDAD # 4
Observar la siguiente serie de figuras geométricas y decir cuál figura debe continuar sobre
la línea, se dibuja en el cuaderno.
A. por su forma:
B. por su color:
C. por su tamaño:
ACTIVIDAD # 5
ANEXO # 1
TALLER DE REFUERZO
INSTITUCION ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CORAZAL
NUCLEO DE HUMANISMO Y COMUNICACIÓN
DISCIPLINA CIENCIAS MATEMATICA
NOMBRE:
FECHA:
GRADO:
1. LAS FIGURAS GEOMETRICAS SON SUPERFICIES CON CARA PLANA LIMITADAS POR LINEAS RECTAS. ( )
2. EL TRIANGULO ES UN POLIGONO FORMADO POR 3 LADOS Y 3 ANGULOS, LA SUMA DE SUS ANGULOS SIEMPRE
ES DE 180 GRADOS. ( )
5. EL CIRCULO ES UNA CURVA ABIERTA PERFECTAMENTE LINEAL EN LA QUE TODOS SUS PUNTOS ESTAN
EQUIDISTANTES DE UN PÚNTO FIJO, AL QUE SE LE LLAMA CENTRO. ( )
3. ACTIVIDADES DE FINALIZACIÓN
A. EVALUACIÓN
Proceso de autoevaluación Proceso de Proceso de heteroevaluación
coevaluación
1 Con ayuda de papitos, con papel de colores recorta las partes del muñeco y pega donde corresponda.
4. ELEMENTOS ORGANIZATIVOS
BIBLIOGRÁFICOS Y/O CIBERNÉTICOS MATERIALES
MEN. Estándares Básicos de Competencias en ciencias matemáticas. Documento No.3. MATERIALDIDACTICO
• Estándares Básicos de Competencias en ciencias matemáticas. Serie Guías No. 6. Canción
• Articulación de la Educación con el Mundo Productivo. Competencias Laborales Generales. video
Serie Guías No. 21. Papel
• Cartilla competencias comunicativas. 2º. Grado. Min Educación. Lápiz
Borrador
dibujos
F. geométricas
Colores
Material humano
ANEXO # 1
TALLER DE REFUERZO
INSTITUCION ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CORAZAL
NUCLEO DE HUMANISMO Y COMUNICACIÓN
DISCIPLINA CIENCIAS MATEMATICA
NOMBRE:
FECHA:
GRADO:
1 LAS FIGURAS GEOMETRICAS SON SUPERFICIES CON CARA PLANA LIMITADAS POR LINEAS
RECTAS. ( )
CUESTIONARIO TIPO 1
PREGUNTAS DE SELEECION MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA
1) QUE ES EL TRIANGULO:
2) QUE ES UN RECTANGULO:
4. EL CUADRADO TIENE:
5. EL CURCULO:
A. No es un polígono.
B. Es un polígono.
C. Tiene dos lados.