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HITOS NACIONALES E INTERNACIONALES DE LA PSICOMETRÍA_ PASO 2

¿Qué es la psicometría? Definición e Historia


La psicometría es una disciplina, encargada del conjunto de métodos que están
conformados por técnicas con la finalidad el cuantificar las variables psicológicas
del ser humano, tanto en teoría como en realización de pruebas o test, que son
métodos que sirven para medir las variables, las cuales deben estar certificados
para que su mediación sea válida y los resultados resulten confiables.

Su objetivo es medir los aspectos psicológicos de la conducta humana, tales


como: rasgos de personalidad, actitud, habilidades, conocimientos y las
capacidades mentales. La psicometría se emplea en varios campos como: El
ámbito social, laboral, académico, médico, investigación y negocios.

Hitos de la psicometría internacional

Los primeros en utilizar la mediación fue el imperio chino y los griegos, el médico
griego galeno
Inicios de la psicometría En el año 2000 a.c

Los primeros en utilizar la medición fueron liderados por el imperio chino y los
griegos.

Emperadores chinos: (2.200 AC)

Tomaban a sus oficiales y los evaluaban según sus capacidades, siendo en la


música, las leyes, la escritura para ocupar un puesto.

Galeno (2.000 a.c)


El médico griego Galeno estudiaba a las personas de acuerdo a su
comportamiento y los catalogó en 4 tipos de temperamento como: el tipo de
sangre, la cólera, flemático y melancolía, escala de personalidad.

Dinastía Ming (1368-1644)


Se estableció el primer sistema de clasificación oficial para todos los funcionarios
de los diferentes territorios desde el municipal hasta el nacional, a la expedición de
títulos formales que acreditando niveles de responsabilidad.

 Dinastía Tang (618-907).

Durante este período de tiempo requiere un sistema de evaluación imperial de


selección y promoción de funcionarios para ejercer cargos administrativos.

Platón (395 a. c.)

Creó su propia escala basada en los elementos de la tierra como oro, hierro, plata
y latón, donde categoriza a las personas según su comportamiento.

Aristóteles (350 a.c)

Existencia de las variaciones individuales, buscando investigar la naturaleza y


esencial del alma con sus atributos.

Thomas de Aquino (1252 a.c)

Se centró en las características y generales de la naturaleza de las personas.

René Descartes (1596 a.c)

Planteó que no era posible estudiar la conciencia del hombre de manera objetiva.

Fran Joseph Gall (1758 a.c.)

Desarrolló las frenologías de las facultades psíquicas que se encuentran


localizadas en el cerebro. El análisis lo obtenían mediante la mediación de las
protuberancias.

Carl F. Gauss y Friedrich (1777 D.C)

Fueron los pioneros del estudio de las diferencias individuales en la percepción de


la astronomía.

Heinrich Weber (1975 D.C)

Aporta la medición de los umbrales diferenciales.


Gustav T Fechner (1801 D.C)

Menciona que los procesos de la psicología pueden ser analizados mediante


métodos cuantitativos.

Charles Darwin (1809 D.C)

Realizó estudios antropométricos donde indicaba las diferencias individuales y


afirmaba que los animales heredaban las características igual que los humanos.

Sir Francis Galton (1822 D.C)

Intenta demostrar que la inteligencia se transfería y era hereditaria, crea pruebas


psicométricas para descubrir semejanzas en los individuos siendo hoy en día de
gran importancia.

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Albert Binet (1857 D.C)

El intelecto está compuesto por juicio, sentido común, capacidad de adaptación e


iniciativa, introduce además el concepto psicológico de mediación, planteando que
la mediación de la inteligencia debía hacerse mediante procesos psicológicos
mentales superiores.

James Mckeen Cattell (1861)

Utiliza por primera vez el concepto de Test mental. Constituye la psicología como
una disciplina, siendo el primer psicólogo titulado.

Charles Spearman (1863 D.C)

Describió la inteligencia como único factor g, explicaría las puntuaciones en los


diferentes test de inteligencia.

Gulliksen, (1968)

Propuso en 1927 la ley del juicio comparativo como método para la medida de las
actitudes, las preferencias y los valores.

Bock y Jones, (1968)

Los continuadores de Thurstone


Dispondría de un método de escalamiento para medir y tratar numéricamente las
valoraciones individuales subjetivas en la representación objetiva de los
fenómenos psicológicos.

Robert Yerkes (1876)

Aborda una controversia importante sobre los sesgos culturales de las pruebas
para medir la inteligencia sin tener libres de influencias culturales.

Lewis M. Terman (1877)

En 1916 publicó la revisión Stanford-Binet: De acuerdo con el relato de


Goodenough (1949), esta contribución tuvo una importancia importante en el
desarrollo de las pruebas tal y como los conocemos en la actualidad.

Louis Leon Thurstone (1887)

Inteligencia específicamente compuesta en realidad por varios factores


específicos. Sus avances en el desarrollo estadístico de las técnicas de análisis
factorial que introdujo Spearman permitieron comprender mejor esta aparente
contradicción (Cattell, 1943).

John C. Flanagan (1906)

Mejora los procedimientos de selección y clasificación para que existiera valides


de medidas psicológicas.

Lev Vygotsky (1936)

Formula el concepto de zona de desarrollo, próximamente funda la Sociedad


Psicométrica Americana.

1939 - 1950

Inicia el desarrollo de la psicometría en Colombia con la llegada de la Psicóloga


Mercedes Rodrigo Bellido, la recibe el maestro Esguerra Gómez de la universidad
nacional. Fue una época esencial psicométrica, con los desarrollos de Francis
Galton se deseaba tener conocimientos del prototipo del hombre colombiano.

Se instaura la sección psicotecnia, para esta época se evidencia 2 tendencias: - --


- factor “g” o “factor global de inteligencia”.
-teoría multifactorial de la inteligencia.

1940
La psicóloga mercedes toma partido en el proceso para la admisión de la
universidad nacional, se aplican test de Thurstone el Multimental y el de Toulouse
– Pieron, el de Aptitud media o Minnesola Paper Board y el Lahy – Rodrigo.

El consejo directivo de la universidad instaura pruebas objetivas de escogencia


múltiple en conocimientos básicos.

1948

Se suspenden las aplicaciones psicométricas, el presidente de esta época expulsa


a la psicóloga Mercedes. En la ciudad de Tunja se crea la universidad pedagógica
y tecnológica y la universidad nacional de la antigua en universidad pedagógica
femenina.

1949

Se forman los psicólogos profesionales en la universidad nacional, fue un trabajo


en conjunto con el regreso de la psicóloga Mercedes, y otras personas entre ellas
la hija del rector, la esposa del presidente del consejo directivo y la sobrina del
profesor Esguerra Gómez, consiguiendo que le autorizaran importante evento.

1953

El médico psiquiatra egresado de la universidad nacional Luis María Beltran


Cortés, fue el primer profesor en dictar conferencias de estadísticas para el
Instituto de Psicología en la universidad nacional.

1955

La contraloría contrató con el Dr. Amador el examen mediante la batería de


pruebas escrita de su laboratorio, de todos los empleados de la entidad de Bogotá.

1958

La Asociación Colombiana de la universidad encomienda a dos psicólogos recién


egresados de la universidad nacional, ofreciendo al consejo vocacional a los
estudiantes del último grado.

1962

la Fundación Ford financia la participación de colombianos en los workshops o test


de construcción. En la sexta sección los participantes aprenden a diseñar pruebas
de aptitud y matemáticas.

1964

Se desarrollan pruebas de aptitudes verbales y matemáticas.


1969

Con la llegada de la máquina

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