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INTEGRANTES:
I. OBJETIVOS:
- Identificar las fuerzas que actúan sobre un objeto, tanto cuando su cambio en la
velocidad, Δ V, es cero y cuando se está acelerando.
- Recoger la fuerza, la velocidad y los datos de tiempo como un carro se acelera en
una pista.
- Utilizar métodos gráficos para determinar la aceleración del carro.
F = m. a
Dónde: F = fuerza aplicada
m= masa del cuerpo.
a = aceleración del cuerpo luego de aplicada la fuerza F
Considerando que la fuerza es una constante del movimiento, podemos indicar que el
efecto que produce sobre el movimiento del cuerpo es el de una aceleración constante.
Si el cuerpo parte desde el reposo entonces se establece una relación que controla su
movimiento, mediante la ecuación:
1 2 2𝑥
𝑥= 𝑎𝑡 → 𝑎=
2 𝑡2
Dónde: a: aceleración del cuerpo
x : distancia recorrida por el cuerpo en el tiempo t.
f =
Para la masa m:
De 5 en 6:
m’ g – ma –f = m’ a
De la ecuación 8 se puede observar su similitud con la ecuación de una recta, tal que:
Si para una recta y = mx + b / y = m, x = 1/a.
IV. PROCEDIMIENTO:
1. Instala el equipo como aparece en la figura adjunta.
2. Haciendo uso de la interfase varía la masa m’ en tres oportunidades, calculando en
cada caso la aceleración.
3. Manteniendo fija la masa m’, varía la masa m del carro, en cinco oportunidades,
verificando la relación m y a.
4. En cada ocasión procura determinar la aceleración considerando para ello por lo
menos tres valores en cada caso
V. RESULTADOS:
a) TABLA DE DATOS:
1 10 0,1206
2 361.8 20 0,3615
3 30 0,5911
4 40 0,8110
5 50 0,9810
1 80 0,5038
2 30 130 0,4482
3 180 0,3967
4 230 0,3511
5 280 0,3146
b) CUESTIONARIO:
50
98.1unidades----------50 cuadros 𝑥=
98.1
1 unidad------------------ x cuadros 𝑥 = 0.5096 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑜𝑠
𝑎𝑝𝑟𝑜𝑥𝑖𝑚𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑥 = 0.5096
12.60𝑥 0.5096 = 6.409 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑜𝑠 − − −
−𝑢𝑏𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑒𝑗𝑒 𝑥
31
50 unidades-------------31 cuadros 𝑦=
50
1 unidad------------------ y cuadros 𝑦 = 0.61 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑜𝑠
ii. -Grafica
m 10vs𝑥 a. Indica
0.61 su forma.
= 6.1 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑜𝑠 − − − −𝑢𝑏𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑒𝑗𝑒 𝑦
50
50.38unidades----------50 cuadros 𝑥=
50.38
1 unidad------------------ x cuadros 𝑥 = 0.9924 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑜𝑠
𝑎𝑝𝑟𝑜𝑥𝑖𝑚𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑥 = 0.99
31
280 unidades-------------30 cuadros 𝑦=
280
1 unidad------------------ y cuadros 𝑦 = 0.11 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑜𝑠
𝑎𝑝𝑟𝑜𝑥𝑖𝑚𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑦 = 0.10
CASO (i)
m´(g) a (cm/s2 ) a x 100 x Y x.y 𝑥2
10 0,1206 12.60 6.4209 6.1 339.16 41.21
20 0,3615 36.06 18.3761 12.2 224.11 337.45
30 0,5911 59.11 Gj66666
30.1224 18.3 551.19 907.21
40 0,8110 81.1 30.1224
330.1224
41.3285 24.4 1008.20 1707.34
50 0,9810 98.1 49.9917 30.5 1524.69 2499
∑ 146.23 91,5 3647.35 5492,21
5(3647.35) − (146,23)(91.5)
𝑚= → 𝑚 = 0.2544
5(5492,21) − (91.5)2
5(5492,21)(91.5) − (146.23)(3647.35)
𝑏= → 𝑏
5(5492.21) − (146,23)2
= 325.66
𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏
𝑦 = (0.2544)𝑥 + 325.66
5(3350.65) − (198.35)(90)
𝑚= 2
→ 𝑚 = −0.96
5(8085.49) − 𝑦(198.35)
= 𝑚𝑥 + 𝑏
𝑦 = (−0.96)𝑥 + 58.16
(8085.49)(90)−(198.35)(3350.65)
𝑏= 5(8085.49)−(198.35)2
→ 𝑏 =58.16
1
𝑚 = 𝑊 ′ ( ) − 𝑚′ 𝑦 = 𝑚. 𝑥 + 𝑏
𝑎
1 𝑚: 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒
𝑚 = 𝑚′ . 𝑔. ( ) − 𝑚′
𝑎
′
𝑚 = 𝑚 . 𝑔. 𝑥 + (−𝑚)
𝑚′𝑔 = 𝑚
𝑚: 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒
VI. SUGERENCIAS:
- Estar sumamente atentón a cada medición realizada, para no cometer errores a la
hora de tomar los datos obtenidos de la práctica de laboratorio.
- La ubicación de los instrumentos que usamos en nuestras prácticas de laboratorio
hará que se desarrollen de manera eficaz y que la toma de datos sea de mejor
valor para nuestros resultados.-
- Un mayor espacio para el desarrollo de la práctica sería conveniente para una
mejor y mayor participación de cada integrante de grupo.
VII. CONCLUSIONES: