DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJES

TALLER DE INVESTIGACIÓN ORIENTADO A LA

PRODUCCIÓN DE TESINAS

REGLAMENTO PARA LA ELABORACIÓN Y

DEFENSA DE LA TESINA

CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES

Art. 1º.- La Dirección de la Unidad Educativa Evangélica “Reekie”, el Departamento de

Comunicación y Lenguajes y el Taller de Investigación Orientada a la Producción de
Tesinas, establece la Tesina como una de las modalidades obligatorias para motivar a la
investigación científica y la elaboración de textos de carácter de divulgación científica
dentro de la Educación Secundaria Comunitaria y Productiva, y de esta manera obtener el
Título de Bachiller en humanidades o Técnico Humanístico, según lo disponga el Ministerio
de Educación.

Art. 2º.- La tesina es un trabajo de investigación referido a un problema actual, inédito e

innovador, viable y de relevancia social, que permita establecer un proceso de
investigación guiada, ordenada en secuencias productivas, hasta la concreción del informe
final para su defensa y divulgación.

Art. 3º.- Para la concreción del trabajo de investigación orientado a la producción de la

tesina, se establecen los siguientes lineamientos generales:
a. Conformación de grupos de trabajo de taller (4 estudiantes), para brindar una
atención efectiva, grupal y también personalizada, en todas las etapas del proceso
de investigación, con la finalidad de fomentar la construcción colectiva del
conocimiento.
b. Estudio teórico y práctico de los fundamentos de la PRODUCCIÓN DE TEXTOS DE
DIVULGACIÓN CIENTÍFICA, proporcionando los métodos, técnicas, instrumentos y
materiales de investigación pertinentes.
c. Desarrollo de sesiones de taller, de acuerdo a un cronograma establecido, que
permitan cumplir objetivos secuenciales traducidos en un resultado concreto al
final de cada sesión, para cumplir todas las etapas del proceso investigativo que
conduzcan a la GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO, INÉDITO E
INNOVADOR.
d. Fomento de la apropiación del conocimiento científico existente para refundirlo en
la creación de nuevas formas de pensamiento y conocimiento, orientados a la
solución de problemas reales del contexto cercano al colegio y al Departamento de
Oruro.
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CAPÍTULO II
BASE LEGAL

Art. 4º.- El presente reglamento tiene base legal de cumplimiento obligatorio en el artículo
80 de la Resolución 001/2019 del Ministerio de Educación de Bolivia que se cita en sus
partes pertinentes:
Artículo 80.- (Implementación del currículo).
I. Toda práctica pedagógica del currículo por maestras y maestros y administrativos
directivos se realiza en el marco de las bases y principios de la Ley N° 070.
II. La concreción curricular se desarrolla bajo los siguientes criterios:
1. El Plan de Desarrollo Curricular que se realiza tomando en cuenta:
a) El Proyecto Socioproductivo elaborado por la Comunidad Educativa; el
Currículo Base del Subsistema de Educación Regular y el Currículo
Regionalizado […]
2. Desarrollo curricular, sujeto al enfoque pedagógico que:
a) Privilegia la investigación como metodología de trabajo, iniciándose desde la
aplicación de los momentos metodológicos: práctica - teoría - valoración -
producción.
b) Une la práctica con la teoría y la teoría con la práctica, para generar
procesos de producción de conocimientos.
[…]
4. Todo este proceso educativo está orientado a la transformación del Estado, de
la sociedad y de la realidad caracterizada por actitudes individualistas,
discriminatorias, intolerantes, excluyentes, racistas y alienantes.
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CAPÍTULO III
DE LA TESINA

Art. 5º.- El trabajo de la tesina y su defensa será de carácter colectivo, pero la calificación
será individual, ante un tribunal nombrado para el efecto. La valoración cuantitativa y
cualitativa será registrada en Acta de Calificación el mismo día.

Art. 6º.- Los estudiantes deberán contar con los siguientes tutores:
 Tutor de metodología: es el docente del Taller de Investigación Orientada a la
Producción de Tesinas, nombrado por el Colegio Reekie.
 Tutor de especialidad: Es un profesional especializado en el tema de investigación.
Puede ser un profesor del Colegio Reekie o un profesional invitado por los
investigadores/postulantes. Debe ser designado a través de una carta de solicitud
de tutoría firmada por los investigadores/postulantes.

Art. 7º.- La redacción de la Tesina será elaborada tomando en cuenta los siguientes
aspectos:
 Papel bond color blanco, tamaño carta, con una extensión mínima de 60 páginas
 Letra Arial, tamaño 12
 Interlineado 1,5
 Sangría al empezar el párrafo
 Texto justificado
 Márgenes: Izquierdo de 3,5 cm. Derecho, superior e inferior de 2,5 cm.
 Encabezado y pie de página (opcional)
 Numeración en el lado inferior de la hoja, centrado

Art. 8º.- La estructura de la Tesina deberá contemplar los siguientes aspectos:

ESTRUCTURA DE LA TESINA

CARÁTULA (Extensión: 1 plana)

ACTA DE DEFENSA DE TESINA (Extensión: 1 plana)
FUNDAMENTO BÍBLICO (Extensión: 1 plana)
DEDICATORIA (Extensión: 1 plana)
AGRADECIMIENTOS (Extensión: 1 plana)
INTRODUCCIÓN (Extensión: 1 plana)
ÍNDICE (Extensión: 2 planas)
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CAPÍTULO I
PRESENTACIÓN DEL ESTUDIO

1.1. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN (Extensión: 1 plana)

1.2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA (Extensión: 1 plana)
1.3. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA (Extensión: 1 párrafo)
1.4. OBJETIVOS (Extensión: 1 plana)
1.4.1. OBJETIVO GENERAL
1.4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.5. HIPÓTESIS (Extensión: 1 párrafo)
1.6. IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES (Extensión: 1 párrafo)
1.7. OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES (Extensión: 1 plana)
1.7.1. VARIABLE DEPENDIENTE
1.7.2. VARIABLE INDEPENDIENTE
1.8. UNIVERSO-POBLACIÓN (Extensión: 1/2 plana)
1.9. MUESTRA (Extensión: 1/2 plana)

CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL

2.1. …………………….
2.1.1. …………
2.1.2. …………
2.2. …………………….
2.2.1. …………
2.2.2. …………
2.3. …………………….
2.3.1. …………
2.3.2. …………

CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO

3.1. MÉTODOS
3.1.1. MÉTODO INDUCTIVO
3.1.2. MÉTODO DEDUCTIVO
3.1.3. ………………………………..
3.2. TÉCNICAS
3.2.1. ENCUESTA
3.2.2. ENTREVISTA PAUTADA
3.2.3. OBSERVACIÓN PARTICIPANTE
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3.2.4. ……………………………………………..
3.3. INSTRUMENTOS
3.3.1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
3.3.2. CUESTIONARIO DE ENCUESTA
3.3.3. CUESTIONARIO DE ENTREVISTA
3.3.4. FICHA DE REGISTRO DE OBSERVACIÓN
3.3.5. ……………………………………………………………
3.4. INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
3.4.1. ANÁLISIS ESTADÍSTICO
3.4.2. ………………………………….
3.4.3. ………………………………….

CAPÍTULO IV
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

4.1. CONCLUSIONES (Extensión: 1 plana)

4.2. RECOMENDACIONES (Extensión: 1 plana)
4.3. BIBLIOGRAFÍA (Extensión: 1 plana)
4.4. ANEXOS

Art. 9º.- Los ejemplares de la Tesina deberán sumar cuatro unidades, uno de los cuales
debe ser empastado con tapa azul marino, cintas roja y blanca. Un ejemplar será para la
biblioteca del colegio y tres serán para el tribunal.
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CAPÍTULO IV
DE LA COMISIÓN EVALUADORA

Art. 10º.- La comisión evaluadora estará conformada por profesionales entendidos en el

tema, invitados de acuerdo a los ejes temáticos y líneas de investigación:
 Miembros del Tribunal
o Un profesional invitado especializado en el tema
o Dos docentes de área
 Moderador
o Un representante del Colegio Reekie
Art. 11º.- Las atribuciones de la comisión evaluadora serán:
 Tribunal:
o Asistir a la defensa oral.
o Nombrar un presidente y dos vocales.
o Evaluar y calificar de manera constructiva, utilizando los criterios de
evaluación proporcionados.
o Firmar el Acta de Defensa de Tesina.
 Moderador:
o Iniciar el protocolo de la defensa de tesina, dando la bienvenida y
presentando a los postulantes y al tribunal.
o Explicar la modalidad de defensa, delimitando claramente la participación
del público, pidiendo orden y silencio como una muestra de respeto a los
postulantes.
o Controlar los tiempos asignados e informar a los postulantes y el tribunal
cinco minutos antes de la culminación del tiempo establecido para la
exposición oral, asimismo al concluir esta, para pasar a la siguiente etapa
de preguntas y respuestas.
o Recoger el Acta de Calificación y entregar en Dirección, para que la máxima
autoridad analice con los estudiantes los resultados de su evaluación y las
recomendaciones emitidas por el tribunal.
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CAPÍTULO V
DE LA EXPOSICIÓN ORAL Y LA CALIFICACIÓN

Art. 12º.- La defensa se realizará en el salón del Colegio Reekie, según cronograma
establecido con cinco días de anticipación.

Art. 13º.- El evento de Defensa de Tesinas será un acto dirigido a estudiantes

preferentemente de cuarto y quinto curso de secundaria, profesores, padres de familia y
público en general de la ciudad de Oruro.

Art. 14º.- Los estudiantes/postulantes, deberán presentarse 15 minutos antes de su

defensa.

Art. 15º.- Los organizadores proporcionarán a los estudiantes los siguientes materiales:
 Un pizarrón acrílico con su marcador
 Un data display
 Una computadora
 Un micrófono
 Un atril
Los postulantes pueden instalar su propia computadora y Data Display para evitar
problemas de reconocimiento de formato, etc.

Art. 15º.- Los postulantes pueden voluntariamente proporcionar un refrigerio a la

comisión evaluadora, así como materiales complementarios que refuercen la exposición.

Art. 16º.- La exposición oral comprenderá dos fases:

 Exposición y defensa de la tesina. Tiempo máximo 30 minutos.
 Preguntas y respuestas. Tiempo máximo 10 minutos

Art. 17º.- Concluida la exposición oral, la comisión evaluadora, en sesión reservada,

procederá a la calificación, debiendo cada miembro registrar su calificación de manera
escrita. La calificación final y sin decimales se centralizará en acta firmada. En caso de
reprobación, se fundamentará en el Acta de Defensa de Tesina los motivos.

Art. 18º.- Los criterios de la evaluación de la Tesina evaluarán dos etapas:

 TESINA ESCRITA: es la etapa que comprende desde la planificación y desarrollo del

proceso investigativo, escritura y reescritura de la tesina hasta su entrega final (1-
100 puntos).
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 EXPOSICIÓN ORAL DE LA TESINA: Es la etapa de defensa propiamente dicha, ante

un tribunal nombrado que evaluará la Tesina (1-100 puntos).

Art. 18º.- TESINA ESCRITA (100 PUNTOS)

I. COMPOSICIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL DOCUMENTO
 El lenguaje respeta las características del texto científico: claridad, objetividad,
precisión y fluidez.
 Los párrafos están desarrollados con coherencia y cohesión.
 Respeta la normatividad de la lengua (ortografía, puntuación).
 Utiliza las normas APA para citar textos ajenos
II. ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO
 El título revela con claridad el contenido del trabajo
 La introducción refleja y contextualiza el problema, hipótesis y resumen del
trabajo.
 El problema está claramente delimitado, es relevante y corresponde con los
objetivos planteados.
 La hipótesis responde al problema y sus variables son pertinentes.
MARCO TEÓRICO – CONCEPTUAL
 Parte de un modelo o teoría
 Contiene citas bibliográficas, autores y títulos de libros
 Es pertinente en extensión y contenido
III. DESARROLLO METODOLÓGICO
 Los resultados son claros, las interpretaciones son objetivas y de carácter
científico.
 Los métodos empleados son válidos y confiables.
 Los instrumentos están bien estructurados.
IV. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
 Están basadas en la hipótesis y objetivos planteados.
 Señalan los logros y las dificultades
V. BIBLIOGRAFÍA
 Recoge todas las referencias que aparecen en el trabajo.
 Es actualizada.
 Está bien redactada.
VI. ANEXOS
 Contiene el registro histórico del proceso de investigación, evidencias
científicas, estadísticas, fotografías, y los instrumentos aplicados en la
investigación.
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Art. 19º.- EXPOSICIÓN ORAL DE LA TESINA (100 PUNTOS) La calificación de la Exposición

Oral de la Tesina (Defensa), considerará los siguientes criterios como directrices de los
indicadores de evaluación en el Acta de Defensa de Tesina:

I. PRESENTACIÓN DE LA TESINA
 Uniforme y buena presentación personal
 Coherencia y orden en la exposición
 Capacidad de comunicación y dominio del público
 Iniciativa y creatividad
II. EXPOSICIÓN Y ARGUMENTOS
 Utilización de material didáctico de apoyo (Ejemplos prácticos, materiales
propios producidos, uso de audiovisuales, etc.)
 Elaboración de diapositivas: mapas conceptuales, esquemas, dibujos,
equilibrio entre texto e imagen, buena ortografía, etc.
 Dominio del tema
 Uso y distribución del tiempo
 Capacidad de síntesis
III. FASE DE PREGUNTAS
 Actitud positiva y mesurada ante las preguntas
 Autocontrol emocional, seguridad y confianza
 Calidad y profundidad de las respuestas

Art. 20º.- La nota obtenida en la calificación de la Exposición Oral, se acumulará a la

obtenida en la calificación de la Tesina Escrita, cuyo resultado será la nota final, de
acuerdo a la siguiente escala:

 De 1 a 50 Reprobado
 De 51 a 79 Aprobado
 De 80 a 89 Aprobado Sobresaliente
 De 90 a 100 Aprobado con Excelencia

Art. 21º.- La calificación otorgada por la Comisión Evaluadora será inapelable e

incuestionable, la misma será hecha pública después de culminar con el rol de
exposiciones de la jornada.
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CAPÍTULO VI
DISPOSICIONES TRANSITORIAS

Art. 22º.- Los estudiantes que hayan reprobado el año y hayan aprobado durante la
Defensa de Tesinas de la gestión 2019, no defenderán nuevamente la gestión 2020.

Art. 23º.- El estudiante que no haya elaborado ni defendido la tesina será sancionado
según el reglamento interno del Colegio Reekie.

Art. 24º.- El presente reglamento entrará en vigencia a partir de la fecha de su aprobación.

Art. 25º.- Aspectos no contemplados en el presente reglamento serán resueltos por la

comisión organizadora.

Prof. Javier Wilson Tarqui Maldonado Prof. Ana María Picolomini Soria
RESPONSABLE DIRECTORA