Vicerrectoría Académica IP - CFT

Dirección de Desarrollo Curricular

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E mpezemos por abrir los ojos

M irando a nuestro alrededor
P odemos cambiar el mundo
A ceptando las diferencias
T ratando mejor al otro
I ntegramente solidarios
A prendiendo que juntos somos mas

“Proyecto para promover la Empatía en el aula Escuela E-81 ”

Alumnas:
Maria Araya
Maryori Otero
Escarlet Paz
Mariela Rojas

TALLER DE IDENTIDAD PERSONAL Y SOCIAL

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PROYECTO

Este proyecto pretende promover la empatía en las aulas de clases, el objetivo es que los estudiantes aprendan la
importancia de saludar, así resaltar los valores y contribuir en la formación de personas valiosas hoy y a futuro.
El proyecto propone establecer como actividad “el saludo” cada vez que se inicia una clase, es necesario rescatar y
recuperar valores, ya que los estudiantes han olvidado que las relaciones humanas son importantes, y el saludo abre
ventanas para el comienzo de nuevas amistades.

OBJETIVO: Promover Empatía entre los estudiantes en la sala de clases a traves de actividad del saludo.

Objetivos específicos:
Experimentar a traves del saludo, la importancia de sentir lo que otra persona está sintiendo. La empatía en el
marco de las relaciones interpersonales, es el valor que nos lleva a crear ambientes de convivencia, somos empáticos
cuando frente los demás nos respetamos, utilizamos la comunicación asertiva y nos miramos como personas.

ACTIVIDAD:
Para la actividad se instalarán Pictogramas a la entrada del aula, estos deben ser utilizados antes de iniciar cada
clase por el profesor a cargo, es muy importante que exista compromiso por parte del docente, su labor será de
coordinacion y guia en la actividad planteada, ya que se busca crear habito en los estudiantes.
Instrucciones: Antes de iniciar la clase, el docente escogerá una accion del Pictograma N°1 y luego una acción del
Pictograma N°2 respectivamente, indicando al resto del curso su elección a realizar.

 Tiempo: 3 minutos máximo.

 Permanencia: Indefinida

 Recursos: Pictogramas – Iniciativa - Motivación

 Participantes: Docente – Alumnos

 Evaluación: Se realizará un seguimiento en fechas aleatorias, con apoyo de VHS y/o fotografías.

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PICTOGRAMA N° 1
TIPO DE SALUDO

PICTOGRAMA N° 2
DIRECCIÓN DEL SALUDO

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SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN

Antofagasta, 15 de Mayo 2019

Señor Director
Miguel Espinoza Urbina
Escuela Héroes de la Concepción
Antofagasta
Presente

Estimado Señor Director gusto en saludarlo, como estudiantes de la Universidad Santo Tomas nos
dirigimos a usted, solicitando autorización para realizar el Proyecto de Empatía en su unidad educativa, siendo esta
actividad, parte de nuestra asignatura formativa Taller de Identidad Personal y Social.
Este proyecto pretende promover la empatía en el aula de clases, el objetivo es que los estudiantes aprendan
nuevamente la importancia de saludar y resaltar los valores, formando personas valiosas para hoy y futuro.
El proyecto propone establecer como actividad “El Saludo” cada vez que se inicia una clase, es necesario rescatar
y recuperar valores, ya que los estudiantes han olvidado que las relaciones humanas son importantes, y el saludo
abre ventanas para el comienzo de nuevas amistades.
La actividad consiste en la instalación de pictogramas en el aula e instruir al profesor a cargo sobre la actividad.
Se busca trabajar con un curso por nivel, desde transición menor a 5to básico, coordinando anticipadamente con
cada profesor según su disposición, la intervención tendría una etapa inicial y una final de evaluación, como
evidencia del proyecto, la cual se realizaría durante 2 semanas en el mes de junio del presente año

Agradeciendo de ante mano su disposición.

Atentamente.

Alumnas:
María Araya
Maryori Otero
__________________________ Escarlet Paz
Mariela Rojas
FIRMA Y TIMBRE DEL DIRECTOR
AUTORIZANDO ACTIVIDAD

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