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La gerencia moderna en las instituciones exige asumir nuevos retos, los grandes cambios
que se suceden en el entorno, hacen que se asuman nuevas estrategias y modelos de
gerencia. Actualmente existe lo que podemos llamar la globalización la cual abre los
avances tecnológicos, la innovación se puede conocer y adquirir en breve tiempo, gracias
a las telecomunicaciones y sistemas de información, cada día las distancias se acortan y
se forma una red de naciones interconectadas globalmente, los recursos que facilitan la
globalización son: la Internet, la telefonía, el fax, la televisión entre otros, de esta manera
las barreras de la distancia se vencen.
Las estrategias gerenciales son una búsqueda deliberada por un plan de acción que
desarrolle la ventaja competitiva de la institución, y la multiplique. Formular la estrategia
gerencial de una institución, y luego implementarla, es un proceso dinámico, complejo,
continuo e integrado, que requiere de mucha evaluación y ajustes.
REINGENIERÍA
La reingeniería determina que debe hacer la institución educativa, en cuanto a las
estrategias gerenciales luego: como debe hacerlo, se olvida de lo que es y se
concentra en lo que debe ser. Es el camino al cambio es empezar de nuevo, es
abandonar procedimientos establecidos hace mucho tiempo y examinar otra vez
desprevenidamente el trabajo que se requiere para enseñar a los estudiantes, y
que puedan ser mejores personas en el futuro, con mejores enseñanzas, mejor
rendimiento, mayor y mejor capacidad intelectual en sus conocimientos; además
de ser más óptimos en su labores y tareas para que sean de calidad y así desarrollar
una mejor productividad con sus conocimientos. Existen cuatro palabras claves
según Hammer y Champy (1994):
BENCHMARKING
El Benchmarking constituye una estrategia de inteligencia que sirve para compararnos con
la competencia y con aquellas institucioness que consideramos más capacitadas por su
demostrada excelencia en todas sus prácticas.
turismogerencia.blogs.com/nodelo_gerenciales_269851
www.monografías.com/trabajos13/modeadm/modeadministración.shtml
Conclusión:
Los cambios que se han experimentado en la sociedad y los avances
tecnológicos, han generado que se establezcan nuevas estrategias
gerenciales en las instituciones, además de traer consigo nuevos
paradigmas en la manera de ejercer la gerencia, como es el caso de la
utilización de herramientas estratégicas. Las Estrategias nos sirven de
guía para saber lo que queremos lograr, además de estar atento a los
cambios que se puedan presentar en la sociedad, pero sobre todo en la
educación, unifica las decisiones y promueve una dirección proactiva.
Por esos es importante en toda institución educativa establecer nuevas
estrategias gerenciales que nos permitan analizar el entorno educativo
y poder saber cuándo se deben realizar los cambios, además de
permitirnos conocer como es la organización de la institución y de esta
forma establecer los cambios que se deben realizar para alcanzar su
logro en un tiempo determinado. Los cambios y reestructuración en la
fundamentación de los procesos administrativos de planificación,
dirección, control y evaluación dirigidos a la colectividad atendida y el
rediseño de las actividades educativas son acciones decisivas para la
creación de un desempeño gerencial, propicio para el éxito de las
instituciones consolidando de esta manera los objetivos que se plantea
la gerencia para un mejor desarrollo, fortaleciendo las funciones de
cada uno de los miembros y generando mayor interacción entre la
institución, los estudiantes y la comunidad en general, para crear una
educación integral de calidad para todos los estudiantes.