Nombre del participante: LUIS FERNANDO CUBA CARTAGENA

CUESTIONARIO MODULO 1

Curso de educación permanente en la política de salud familiar comunitaria

intercultural y el sistema único de salud

 Que es Política?
La política es el ejercicio del poder que busca la trascendencia. Promueve la participación
ciudadana al poseer la capacidad de distribuir y ejecutar el poder según sea necesario para
garantizar el bien común en la sociedad.

La política es una actividad orientada en forma ideológica a la toma de decisiones de un

grupo para alcanzar ciertos objetivos. También puede definirse como una manera de
ejercer el poder con la intención de resolver o minimizar el choque entre los intereses
encontrados que se producen dentro de una sociedad.
 Hay dos definiciones de política, Cuales son?
La política como el ejercicio del poder
La política en busca del bien común
 Cuales son las cuatro etapas de la Historia de la Política de la Humanidad?
EPOCA O SOCIEDAD PRIMITIVA
El ser humano se diferencia de los animales uso de herramientas cualquier trabajo
Estos viven sin mas molestia organizativa que el de unirse para poder cazar, pescar,
desarrollar su agricultura y consumir. Estas sociedades viven apaciblemente
Cuando el hombre asume que determinada mujer o determinado utensilio de la sociedad
era suyo comienza la propiedad privada .Comienza a elaborar su vivienda, a definir su
territorio de producción y sus hogares
EPOCA O SOCIEDAD ESCLAVISTA
Aquí aparece el amo y el esclavo; El amo era el propietario de la mayoría de las mejores
tierras. Y su producción lógicamente era exclusiva del señor amo
SOCIEDAD FEUDAL
Nuevas filosofías que se van generando a partir de pensamientos Nadie es dueño de nadie
Pensamiento revolucionario Idea de la igualdad los seres humanos
Plantearse unas nuevas estructuras sociales, nueva institucionalidad, nuevos modos de
producción.
SOCIEDAD CAPITALISTA.
 En que consiste el capitalismo?
El capitalismo es un sistema socio-económico, las decisiones relativas a la oferta, la
demanda, el precio, la distribución y las inversiones no son tomadas por el gobierno. Los
beneficios se distribuyen a los propietarios que invierten en empresas y a través de estas
los salarios se pagan a los trabajadores. El capitalismo es dominante en el mundo
 occidental desde el fin del feudalismo en el siglo XVII en Inglaterra, y se rige por el dinero,
la economía de mercado y los capitales
 Que es un derecho?
La palabra derecho proviene del término latino directum, que significa “lo que está
conforme a la regla”. El derecho se inspira en postulados de justicia y constituye el orden
normativo e institucional que regula la conducta humana en sociedad. La base del derecho
son las relaciones sociales, las cuales determinan su contenido y carácter. Dicho de otra
forma, el derecho es un conjunto de normas que permiten resolver los conflictos en el
seno de una sociedad.
 Que ideas “de como deberíamos vivir “ tienes tu, puedes darnos al menos 5?
 Tener presente que el respeto es la premisa básica para vivir en sociedad, y más
si ésta es plural. Que no compartamos o comprendamos algo: una idea, una
vestimenta, una costumbre, no nos autoriza a despreciarla.

 Las costumbres están enmarcadas en el contexto histórico e ideológico

en el que surgieron. Multitud de factores condicionan el surgimiento y evolución
de una costumbre. No hay que olvidar que aunque en el momento actual parezca
no tener sentido sí hubo un tiempo en que lo tuvo. Como ejemplo podemos
recordar que nuestra tradición de comer doce uvas en Nochevieja se hizo popular
en 1909 como recurso para comercializar el excedente de producción de ese año.

 Evaluar el sentido de nuestras costumbres. Asumimos las costumbres

que se nos inculcan en la niñez sin ningún cuestionamiento, las consideramos
naturales. Sin embargo las costumbres ajenas nos parecen, en ocasiones, grotescas
y disparatadas, fácilmente criticables. Pero… ¿nos planteamos el sentido de las
nuestras y qué les parecerán a personas de otras culturas? Enseñarle a juventud al
niño/a ha preguntarse el porqué de las cosas, a mirar con sus propios criterios la
realidad, es un sano ejercicio, formarse ideas propias es signo de reflexión e
inteligencia.

 Aprender ha situarse en el lugar del otro. Para comprender a una persona,

todos sabemos que hay que situarnos en su realidad, lo mismo tenemos que hacer
cuando queremos comprender una cultura: informarnos sobre su historia, los
avatares de sus gentes, los principios que la sustentan, cómo son sus tierras, sus
recursos… les ayudará a comprender mejor su momento actual.

 Todos poseemos nuestra propia escala de valores, la hemos ido “elaborando”

con la ayuda de la sociedad en que la nacemos, la comunidad en la que crecemos,
la familia que nos educa, nuestras experiencias… Conocer la escala de valores de
los demás, nos garantiza comprenderlos mejor y aprender algo valioso de ellos.
Además podremos descubrir rasgos comunes, como el sentido de la hospitalidad
que compartimos con otras culturas
 Como te defines después de leer el texto, de izquierda o de derecha?
Me considero social demócrata, que es una ideología de centro-izquierda similar a la del
partido socialista obrero español, a la del partido social demócrata,
 Que es epistemología?
La epistemología es una disciplina que estudia cómo se genera y se valida el conocimiento
de las ciencias. Su función es analizar los preceptos que se emplean para justificar los datos
científicos, considerando los factores sociales, psicológicos y hasta históricos que entran en
juego.La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como
las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del
conocimiento, y los criterios por los cuales se lo justifica o invalida, así como la definición
clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como verdad, objetividad,
realidad o justificación.
 Que diferencia epistemológicas hay entre lo que se conoce hasta ahora y el nuevo
planteamiento?

Discutir las recientes tendencias en el desarrollo de la epistemología, atendiendo al

surgimiento de nuevos problemas, al replanteamiento de problemas antiguos, a las nuevas
propuestas de solución y nuevas vías de exploración. Toda esta discusión de tendencias
epistemológicas tiene sentido sólo dentro de un marco de continuidad, de herencias y
rupturas diacrónicas, y, sobre todo, por referencia a una cierto esquema de fondo que,
hipotéticamente, explica y resulta responsable del surgimiento de esas tendencias y de sus
variaciones diferenciales.

 Por que se dice que las cadenas ya no están en los pies sino en las mentes?
Una persona encadenada de manos, puede ver que la esclaviza con sus propios ojos, toma
conciencia de cual es su situación y sabe perfectamente contra que y contra quien luchar.
La mayoría de la gente creé que la esclavitud ha sido erradicado, cuando simplemente ha
cambiado de forma, se ha perfeccionado, se ha vuelto mucho mas sutil y mucho mas
efectiva.
En estos tiempos se puede esclavizar mediante opresión directa, negando el acceso a los
recursos y sometiendo al agotamiento, se puede inculcar ideas y programarla
mentalmente para que se someta a creencias, costumbres o doctrinas que condicionan su
pensamiento y sus acciones.
 Cual es la posición del Grupo de Estudio e Investigación en Cardiología Transdisciplinaria.
Sociedad de Cardiología del Oeste Bonaerense. perteneciente a la Federación Argentina
de Cardiología.?

La confrontación crítica con el mundo médico reclama un realismo reflexivo capaz de

preservarse cuidadosamente tanto del absolutismo epistémico como del irracionalismo
más obtuso. La medicina no puede, no debe, transformarse en Psicoanálisis, o en
Antropología, o en Sociología sino más bien ser capaz de mirarse productivamente en la
imagen de sí que estas disciplinas le proponen y en consecuencia reflexionar críticamente
sobre su propio estatuto.