ESTADISTICA

La estadística es la ciencia que estudia cómo debe emplearse la información y cómo dar una guía
de acción en situaciones prácticas que entrañan incertidumbre. (Gutiérrez, p.23)

Por otro lado, La estadística es la ciencia de los datos, la cual implica su recolección, clasificación,
síntesis, organización, análisis e interpretación, para la toma de decisiones frente a la
incertidumbre (Ángel, p. 28)

En otras palabras, es una herramienta clave para la recopilación de datos que nos lleva a extraer
conclusiones.

En la actualidad, la estadística aplicada a las ciencias fácticas permite estudiar una determinada
población a partir de la recopilación de información, el análisis de datos y la interpretación de
resultados. Del mismo modo, también es una ciencia esencial para el estudio cuantitativo de los
fenómenos de masa o colectivos.

ESTADISTICA DESCRIPTIVA

La finalidad última de la estadística descriptiva es resumir la información de conjuntos más o

menos numerosos de datos. Para ello se asienta en un concepto inmediato a la tarea de recuento:
la frecuencia, medida empírica de la ocurrencia de los distintos estados que puede presentar una
variable. (SGT, p.16)

Se dedica a la descripción, visualización y resumen de datos originados a partir de los fenómenos

de estudio. Los datos pueden ser resumidos numérica o gráficamente. Su objetivo es organizar y
describir las características sobre un conjunto de datos con el propósito de facilitar su aplicación,
generalmente con el apoyo de gráficas, tablas o medidas numéricas.

Ejemplos básicos de parámetros estadísticos son: la media y la desviación estándar.

ESTADISTICA IMFERENCIAL

Estudia la probabilidad de éxito de las diferentes soluciones posibles a un problema en las

diferentes ciencias en las que se aplica y para ello utiliza los datos observados en una o varias
muestras de la población. Mediante la creación de un modelo matemático infiere el
comportamiento de la población total partiendo de los resultados obtenidos en las observaciones
de las muestras. (Fernández et.al, p.17)

SEGÚN SU NATURALEZA

Cualitativas:

Se presentan como cualidades o atributos que se agrupan en categorías (o modalidades) no

susceptibles de ser medidos. Estas categorías pueden manifestarse de dos maneras: como una
distinción Poe ej.: sexo, procedencia, tipo de enfermedad, etc.
Cuantitativas:

admiten dos tipos: cuantitativas discontinuas o discretas cuando los valores pueden ser contados.
No existen valores intermedios entre dos valores consecutivos de la variable (por ej.: Nº de hijos,
Nº de episodios de nicturia)

En las variables cuantitativas continuas existen infinitos valores intermedios entre dos
consecutivos (por ej.: talla, tensión arterial). No siempre podemos percibirlos por limitaciones de
los instrumentos utilizados (por ej.: tensiómetro) o por limitación sensorial.

SEGÚN SU MEDICION

NIVEL DE MEDIDA DE LAS VARIABLES

Los niveles de medida se distinguen por propiedades de distancia y orden, es la medida de técnica
de los datos para poder aplicar técnicas estadísticas.
NIVEL DE MEDIDA INTERVALO O ESCALAR

Cada valor se define una categoría distinta lo que se asigna características de las variables
nominales.

NIVEL DE MEDIDA NOMINAL

Son aquellas que sus datos son valores numéricos o códigos que se asignan a las categorías de la
variable

Por ejemplo: sexo, carácter, religión etc.

NIVEL DE MEDIDA ORDINAL

Son las operaciones aritméticas, pero si se pueden aplicar criterios de ordenación, operadores
lógicos y operaciones de clasificación, por ejemplo: categorías profesionales y clase sociales.

Nivel de medida de razón

Son aquellas que sus datos son valores numéricos o códigos significativos

SEGÚN SU RELACION

Variable independiente

. Explica, condiciona, o determina el cambio en los valores de la variable dependiente

. Actúa como factor condicionante de la variable dependiente

. Se le llama también causal o experimental porque es manipulada por el investigador.

Variable dependiente
Es el fenómeno o situación explicado

Es la variable que es afectada por la

presencia o acción de la variable

independiente.

Se llama también de efecto o acción

condicionada

Utilizada para describir o medir el

problema estudiado.

Variable interviniente

Es aquella que se interpone entre la variable

independiente y la variable dependiente.

No es objeto de estudio pero que la presentarse

y no ser controlada puede distorsionar los

resultados de la investigación.

Puede intensificar o debilitar la relación

aparente entre el problema y una

posible causa.

EJEMPLOS:

 La relación entre fumar y el cáncer del pulmón,

“tener cáncer de pulmón” (con los valores sí, no)

sería la variable dependiente

 y “fumar” (varía entre no fumar a fumar más de tres

cajetillas por día)

sería la variable independiente.

  podemos concluir que el cáncer se produjo después de que el paciente empezara a fumar
y que no existía ningún otro factor que pudiera haber sido la causa del cáncer y del hábito
de fumar.

 ¿Cuál es la relación entre tiempo de espera para

la atención y percepción de calidad de atención

en el área de consultorios externos del H.N.D.A.

Carrión entre junio y Julio de 2006?

 V. Independiente: Tiempo de espera para la atención

 V. Dependiente: Percepción de la calidad de atención
 V. Interviniente: Orden de turno

EJEMPLOS:

Variables continuas:

La unidad de medición no puede ser fraccionada

Ejemplo: Número de hijos

Variables discontinuas:

La unidad de medición puede ser fraccionada

Ejemplo: peso, talla

Variables cualitativas

Ej. motivación de los alumnos en el proceso

de aprendizaje.