Colegio Pureza de María

Filosofía

María Alejandra Mejía Díaz

10°B

9 de noviembre de 2018

“La Ola” (2008)

“La Ola” es una película alemana de género dramático dirigida y producida por Dennis
Gansel en el 2008 basada en hechos reales ocurridos en una escuela de California (USA)
donde a través de un experimento social, un maestro pretendió demostrar a sus estudiantes
que aunque no lo pareciera, era posible que sucedieran hechos relacionados con regímenes
autocráticos.

La película “La Ola” está basada en la formación de dos grupos donde, se realizaron y
desarrollaron los conceptos de anarquía y autocracia los cuales, iban a estar conformados
por estudiantes de la misma institución. Por un lado, se realizó un experimento social
planteado por un profesor con el objetivo de explicar el concepto de autocracia, utilizando
los elementos claves tales como el espíritu de grupo, la disciplina y la ayuda mutua, por
medio de ejemplos bastantes convincentes. Por otro lado, otro grupo de estudiantes estarían
estudiando de forma tradicional el concepto de anarquía.

No obstante, el grupo que estaba desarrollando el concepto de autocracia, fue un grupo

donde el profesor quería que sus estudiantes aprendieran algo sobre el tema y no estuvieran
solo por estar, por lo que, durante la clase, uno de los estudiantes pregunto si era posible
que se hiciera una dictadura, la cual, le abrió muchos caminos al profesor para llevar la
clase en otro enfoque, propone llevar la clase como un régimen autocrático donde tendría
que haber un líder con sus seguidores que conseguido esto, por medio de la democracia, el
profesor quedo como líder de este movimiento.

Además de esto, se comenzó a poner reglas de comportamiento y disciplina que consistía

en colocarse de pie cuando el líder llegara al sitio citado, estar recto como símbolo de
respeto, escuchar, participar aportando ideas, etc. Después, se propuso llevar una camisa
blanca como uniforme, símbolo de igualdad y sentido de pertenencia al movimiento.
Asimismo, este movimiento tomó mucha fuerza al ver que los miembros de la clase y
ahora, miembros de ese movimiento, se sintieran muy a gusto y mejoraran su autoestima
gracias a la unión, el apoyo y el compromiso que tenía cada uno; por ello, no se les hizo
difícil encontrar un nombre “La Ola” y un saludo.

Sin embargo, vale la pena relacionar el comportamiento que tenían los miembros de “La
Ola” ética y moralmente hasta acá.

Según Kant, la minoría de edad es la incapacidad que tiene el ser humano de servirse por su
propio entendimiento sin la necesidad del otro, es decir, los que no son capaces de pensar
por sí mismos porque los tutores son los que piensan por él, es la falta de capacidad para
tomar decisiones por sí solo; de no ser así, el ser humano no estaría en la minoría de edad si
es una persona autónomo e independiente de su entendimiento y pueden llegar a ser
ilustrados y por lo tanto libre. Sin embargo en la película se refleja como los estudiantes al
entrar a “La Ola” dejaran de pensar en ellos y empezaran a seguir las ideologías como
ejercito de este movimiento aceptando varios acuerdos entre ellos, solo pensaban con seguir
las ordenes y sus ideologías.

Además, Kant también hace referencia a la razón privada que consiste en una obediencia y
aceptación de leyes y normas institucionales por medio de la disciplina y respeto de cada
uno. Está también se ve relacionada en la película cuando los estudiantes aceptan todas las
leyes y todas las normas establecidas en el salón de clase dichas por el líder, sino las
aceptan y respetan, se les da el rechazo a quienes no están de acuerdo como en el caso de
Karo, fue rechazada cuando no estuvo de acuerdo con la camisa blanca (uniforme) que
comenzó a darse cuenta del fanatismo de sus compañeros iba por un mal camino que
comenzó a advertir sobre los riesgos que podían surgir en un futuro si seguían así.

Por otro lado, Kant añade que la moral tiene imperativos categóricos que no la define como
nuestras obligaciones morales y nuestro deber universal que derivan de la razón pública, sin
embargo estas de dividen en cuatro formulaciones, sin embargo, la formulación que trata
sobre no utilizar a las personas como mero medios (propio beneficio) porque todos nosotros
somos autónomos, racionales y auto-gobernantes, tenemos la capacidad de fórmulas
nuestros propios fines, de tomar nuestras decisiones libremente, sino estas en la minoría de
edad, lo que hace que no deberíamos ser manipulados ni manipular a otra gente para
beneficio, por lo tanto, esto en la película no se ve muy reflejado, se ve reflejado al
contrario, todos los estudiantes miembros de “La Ola” no estaban siendo autónomos ni
auto-gobernantes, ya que no estaban siguiendo sus fines, estaban siguiendo los fines de otro
quien era el líder, el cual solo los estaba utilizando.

Sin embargo, esto trajo nuevos estudiantes a la clase porque veían a todos alegres y muy
unidos trabajando en equipo, pero también hubo críticas de alumnos como de otros
profesores ya que se presentaron agresiones por parte de los alumnos que veían la clase de
anarquía, esto ya daba a entender que la situación se salía del control por parte de los
alumnos, pues actuaban con fanatismo extremo, sin conocimiento del profesor, aunque él
también hubo rechazó parte a quienes algo le advirtieron.

Al ser evidentes las amenazas y vandalismos generados por el grupo hacia otras personas y
al recibir él mismo un ataque, el profesor intenta detener el experimento pero ya es
demasiado tarde. Sin embargo, pudo responder la pregunta del estudiante que se planteó en
clase con un sí.

La película nos deja muchas enseñanzas ya que en esta expone más a detalles lo que ocurre
al realizar un movimiento autocrático tanto en los miembros como las posibles
consecuencias de este, además, este nos ayuda a comprender a lo que nos podemos llegar a
enfrentar y a participar en la sociedad por nuestras debilidades y falta de intelecto, nos hace
caer en cuenta en no cometer los mismos errores, que siempre debemos pensar en nosotros
mismos y seguir nuestros ideales y nuestros fines.