Cuestionario

1-Edad_____ Años en Servicios ___________ Carrera_______

4- ¿La Orientación Vocacional debe iniciar:

A)En casa B) Centro educativo C) Universidad.

5-Considera usted la Orientación Vocacional cómo:

A) Beneficiosa B) Necesaria C) Innecesaria

6-¿Cuáles estrategias utiliza para implementar la orientación

vocacional

A) Videos B) Charlas C) visitas a universidades.

7-Cree usted que la Orientación vocacional es un buen
método para identificar una carrera profesional.

A) Completamente B) Desacuerdo C) Existen otros métodos

8-Como usted evalúa la orientación la orientación vocacional

en proyectos de vida:

A) Bueno B) Regular C) Excelente

9- Como considera usted el papel del maestro en la toma de

decisión del alumno:

A) Es importante B) no es importante C) existen otros

mediadores.

10-Cree usted que la orientación vocacional ha dado mejor

resultado en el proyecto de vida de los alumnos.

A) Si B) No C) Los beneficios son pocos

11-Considera necesarios los programas de orientación
vocacional en los centros educativos

A) Totalmente B) Se podría continuar sin ellos C) No hacen

diferencia.

12-Como evalúa usted los programas de orientación

vocacional en los centros educativos:

A) Bueno b) Muy bueno C) Regular

13-Debe el alumno elegir una carrera sin previa orientación:

A) Si B) No sería conveniente C) No es una necesidad.

14-Tiene usted conocimiento de algún caso de deserción

escolar por falta de orientación:

A) Si B) No C) Lo he escuchado.
1.1 OBJETIVOS
1.1.1 OBJETIVO GENERAL

Analizar la incidencia de la orientación vocacional en proyecto de vida

del alumnado de 6to grado de secundaria del Colegio Nuestra Señora
del Carmen.
1.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Determinar el papel del proyecto de vida en estudiante de
secundaria.
2. Identificar los beneficios de la orientación vocacional para elegir una
carrera universitaria u oficio.
3. Identifica la carrera u oficio en la que el alumno muestra interés.
4. Identificar las estrategias empleadas por el docente en la enseñanza
de la orientación vocacional.