DICCIONARIO DE LAS EMOCIONES

Descripción: Consiste en coger al azar el significado de una de las emociones. Después, los
niños deberán identificar la emoción a la que corresponde dicho significado. Por último,
deberán pegarlo en el diccionario de las emociones. Esta dinámica permite hablar de esa
emoción en concreto: cómo se manifiesta físicamente en nuestro cuerpo, qué cosas nos
producen dicha emoción, que pensamientos nos provoca, que podemos hacer al sentirla.
 TABLERO DE EMOCIONES

Descripción: Forma parte de los llamados juegos pedagógicos, es decir, aquellos que con un
componente lúdico desarrollan las capacidades mentales encargadas de resolver de manera
consciente, voluntaria y eficaz la mayoría de los problemas que se le presentan al individuo:

 Planificación
 Anticipación
 Flexibilidad
 Monitorización
 Control
 Memoria de trabajo
 CHARADA DE LAS EMOCIONES

Descripción: Se preparan varias tarjetas con rostros expresando cada una de las emociones.
Luego, el niño coge una tarjeta y debe representar la emoción mímicamente. El resto debe
adivinarla. Quien la acierta es el siguiente en salir.