¿Cómo han contribuido las nuevas tecnologías en la educación a distancia?
Las nuevas tecnologías en la educación a distancia a ayudado a que tengamos
menos distancia al hablar del sentido de espacio ya que cada vez estas tecnologías son tan avanzadas que podemos tener cada día una mejor interacción y respuesta inmediata de los alumnos y docentes a través de mensajes, correo, video llamadas, foros y así tener una línea de comunicación constante; han contribuido a crear mejor multimedia para aprender un tema una que es más didáctica con mayor calidad y eficaz esto ha hecho que la nuevas tecnologías forzan hacer un cambio en los modelos educativos a distancia. Sobre todo, han creado y aumentado el campo de nuevas fuentes de estudios como son las revistas digitales, los libros digitales, los audiolibros, los foros científicos etc y cada día nuevas tecnologías surgirán y el estudiante como el docente y la institución tendrá que adaptarse junto con ellas
¿Cuál son las características de la educación a distancia frente a la
educación presencial?
En las clases presenciales el instructor es la única fuente de consulta
mientras que en los entornos virtuales los participantes pueden enriquecerse a través de diversas fuentes de conocimiento Las Tecnologías de Información y Comunicación facilitan la comunicación colectiva y ayuda a que el material de estudio es extenso a través de grabaciones, documentos, videos etc. Que ayudan a captar la atención de las personas que están estudiando mientas que en la presencial puede haberlo, pero la mayoría de veces la atención se basa solo en el docente que está impartiendo la clase El instructor guía y aconseja a los participantes a lo largo del curso, contesta inquietudes y preguntas ya sea por e-mail, chats y foros, provee feedback en trabajos prácticos y fomenta la actitud autodidacta. tiempo y espacio es flexible, en la educación presencial hay un horario y lugar establecido que debe respetarse para que se produzca el conocimiento. La educación virtual asíncrona ofrece la ventaja de ajustarse al horario de los participantes