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Simulacro 2019 - 03

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001. Según DSM-IV-TR para aplicar el especificador “con 1) La gravedad de los síntomas disminuye en un 25%.
patrón estacional” en un trastorno del estado de ánimo: 2) La gravedad de los síntomas disminuye en un 50%.
3) La sintomatología ya no cumple criterios para el

1) El episodio tiene que darse en alguna estación del diagnóstico.

año concreta, aunque puede aparecer en otras. 4) La persona lleva más de dos meses sin síntomas

2) Tendría que aparecer un episodio maníaco en depresivos.

primavera.
3) En los dos últimos años se deben producir al menos
dos episodios estacionales, y ninguno no estacional.
4) En los cinco último años se deben producir al menos
tres episodios estacionales, y ninguno no estacional.
006. ¿Cuántos síntomas de ansiedad tienen que presentarse
para poder utilizar el especificador “con ansiedad” en los
trastornos afectivos?

1) 1 o más.
002. En cuanto a la epidemiología del trastorno depresivo 2) 2 o más.
mayor podemos afirmar que: 3) 3 o más.
4) 4 o más.

1) Se da más entre hombres que entre mujeres.

2) En medios urbanos es menos frecuente que en
medios rurales.
3) Los antecedentes familiares están más presentes en
pacientes de inicio temprano que de inicio tardío.
4) A partir de los 44 años el riesgo de trastorno
depresivo aumenta.
003. El primer modelo conductual explicativo de la
depresión, según el cual los síntomas depresivos se
explican por la disminución de la conducta se lo debemos a:
007. Según la teoría de la desesperanza, ¿cuál de las
siguientes causas próximas sería necesaria para llegar a sentir
desesperanza?
1) Una atribución global y estable para eventos vitales
negativos.
2) Una atribución interna, global y estable para eventos
vitales negativos.
3) Una rumiación sobre los síntomas depresivos.
4) Una disminución del refuerzo.

1) Ferster. 008. Si una persona obtiene una puntuación de 35 en el BDI-II,

2) Lewinsohn. clasificaremos la sintomatología como:
3) Costello.
4) Abraham. 1) Mínima.
2) Leve.
004. En el duelo, a diferencia del episodio depresivo: 3) Moderada.
4) Grave.

1) Suele haber incapacidad de experimentar felicidad o

placer.
2) Suele haber autocrítica o rumiación pesimista.
3) La autoestima, por lo general, está conservada.
4) La disforia es más persistente.
005. Decimos que una persona está respondiendo a un
tratamiento antidepresivo cuando:
009. Una diferencia entre los ISRS y los antidepresivos
tricíclicos es:
1) Los ISRS son más eficaces para tratar la
sintomatología.
2) Los antidepresivos tricíclicos salieron más tarde que los
ISRS.
3) Los ISRS inhiben la recaptación de menos

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neurotransmisores que los tricíclicos.
4) Los tricíclicos tienen menos efectos secundarios que
los ISRS.
010. Se ha propuesto que el individuo suicida sea más
sensible a las situaciones que signifiquen fracaso,
relacionando esto con:
1) La corteza frontal y temporal.
2) La corteza frontal y parietal.
3) La corteza temporal y parietal.
4) La corteza parietal y occipital.
011. En el tratamiento de la fobia social, la Terapia
Cognitivo-Conductual Comprensiva de Davidson et al.
(2004) se diferencia de la terapia cognitivo-conductual en
grupo de Heimberg et al. (1998) en que:
1) Se aplica en formato individual.
2) No utiliza la exposición en vivo.
3) Incluye un entrenamiento en habilidades sociales.
4) No utiliza la reestructuración cognitiva.
012. Una característica esencial para el diagnóstico del
trastorno de ansiedad generalizada es, según el DSM-5, la:
1) Ansiedad y preocupación excesiva.
2) Sensibilidad a la ansiedad.
3) Cefaleas tensionales
4) Micción frecuente.
013. ¿Qué término ha utilizado Judith Herman (1992) para
describir a las personas que acumulan varias experiencias
traumáticas crónicas e intensas en su historia biográfica y
que, como consecuencia, experimentan ausencia de
regulación afectiva, alteraciones de la conciencia, de la
percepción de sí mismo, del abusante, de las relaciones
interpersonales y de los valores?:
1) Trastorno de estrés postraumático con síntomas
disociativos.
2) Trastorno de estrés postraumático diferido.
3) Trastorno de estrés postraumático crónico.
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4) Trastorno de estrés postraumático complejo.
014. La evitación de dos o más de las siguientes situaciones
(salir solo de casa, espacios abiertos, espacios cerrados,
medios de transportes, muchedumbres) por el miedo a poder
experimentar un ataque de pánico o síntomas análogos y no
poder escapar o recibir ayuda se denomina:
1) Agorafobia.
2) Trastorno de pánico.
3) Fobia específica subtipo situacional.
4) Fobia específica subtipo ambiental.
015. La exposición es un tratamiento bien establecido para:
1) La agorafobia.
2) La fobia social.
3) La fobia específica.
4) Todas las respuestas anteriores son correctas.
016. ¿Cuál de los siguientes programas de tratamiento
cognitivo-conductual transdiagnóstico está orientado a los
trastornos de ansiedad y afectivos?:
1) El F-SET (False Safety Behavior Elimination Therapy)
de Schmidt.
2) El Protocolo Transdiagnóstico de McEvoy y Nathan.
3) El Protocolo Transdiagnóstico de Norton.
4) El MAG (Mixed Anxiety Group) de Erickson.
017. En la intervención cognitiva para del trastorno de
ansiedad social (fobia social), ¿qué alternativa es FALSA?:
1) Se trata de cambiar el foco atencional de la situación
social a las manifestaciones físicas de la ansiedad.
2) Se busca disminuir la expectativa de pérdida de control
sobre la propia conducta.
3) Se pretende controlar los pensamientos sobre las
consecuencias negativas de la exposición social.
4) Se busca controlar las metas perfeccionistas.
018. La terapia intensiva focalizada en las sensaciones de
Morissette y cols. (2005) se emplea en el tratamiento del:
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1) Trastorno de ansiedad generalizada.
2) Trastorno de pánico y agorafobia.
3) Fobia social.
4) Trastorno de estrés postraumático.
019. En relación al trastorno de ansiedad generalizada,
¿qué autor discrimina entre preocupaciones sobre
problemas basados en la realidad (modificables y no
modificables) y preocupaciones sobre acontecimientos muy
improbables?
1) Dugas.
2) Borkovec.
3) Wells.
4) Barlow.
020. ¿En qué modelo se basan Foa y Kozak al afirmar que
el cambio terapéutico de las personas con trastornos de
ansiedad se produce al reestructurar nuestra estructura de
miedo?
1) En el modelo psicodinámico (Freud).
2) En la teoría del procesamiento bioinformacional
(Lang).
3) En el modelo de condicionamiento clásico (Watson y
Rayner).
4) En el modelo bifactorial (Mowrer).
021. Señale la afirmación incorrecta respecto a los modelos
estructurales de la inteligencia propuestos por Cattell y
Horn:
1) El modelo de Cattell se considera uno de los
primeros modelos multifactoriales sobre aptitudes cognitivas
independientes entre sí
2) El modelo de Horn propone un modelo estructural de
la inteligencia con tres niveles jerárquicos y basado en los
postulados teóricos del procesamiento de la información
3) El modelo de Cattell identifica dos factores de tercer
orden, la inteligencia fluida histórica y el aprendizaje común
4) El modelo de Horn considera que tanto la inteligencia
fluida como la inteligencia cristalizada son igualmente
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heredables, pero reciben influencias genéticas diferentes
022. Teniendo en cuenta las conclusiones de los estudios
sobre la integración de modelos cognitivos y biológicos de la
inteligencia, se puede afirmar que:
1) El tiempo de inspección (TI) muestra correlaciones
positivas superiores al .50 con las medidas tradicionales de
inteligencia
2) El TR de elección es el que presenta correlaciones
positivas más elevadas con la inteligencia
3) Las correlaciones promedio obtenidas entre los
resultados de las distintas pruebas y el CI aumentan hasta
niveles próximos al -.50, al combinar distintas pruebas
4) El tiempo de movimiento (TM) y el tiempo de reacción
simple (TRS) correlacionan de manera positiva con la
inteligencia espacial pero no con la inteligencia verbal
023. Según las últimas investigaciones sobre diferencias
significativas por género en rasgos de personalidad, es cierto
que:
1) Las mujeres presentan puntuaciones superiores en
reflexividad, mientras que los hombres muestran puntuaciones
más elevadas en impulsividad
2) No hay diferencias intergrupales estadísticamente
significativas en asertividad y en orientación instrumental de la
conducta
3) Las mujeres obtienen puntuaciones más elevadas en
orientación comunal de la conducta
4) El ajuste a las expectativas sociales de rol no ha
demostrado potencia explicativa sobre el mantenimiento de las
diferencias intergrupo en determinadas variables de
personalidad
024. Señale la alternativa falsa respecto a las principales
conclusiones de las teorías implícitas sobre los atributos
propios de Dweck y cols:
1) Las teorías de entidad defienden que los atributos
propios, como la inteligencia o la personalidad, son estables y
orientan a los sujetos hacia metas de rendimiento
2) Las teorías incrementales se relacionan con
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expectativas cognitivas positivas sobre el rendimiento futuro
del sujeto
3) Las teorías de entidad correlacionan de manera
significativa con respuestas emocionales negativas del
sujeto ante el fracaso
4) Las teorías incrementales orientan al sujeto hacia
metas de juicio o de evaluación y correlacionan con
respuestas emocionales positivas ante el fracaso
025. Señale la alternativa falsa respecto a las disciplinas
que analizan las variables genéticas y ambientales en
Psicología Diferencial:
1) La Genética Cuantitativa se centra en la
investigación de la herencia monogenética en relación a
características psicológicas o conductuales
2) La Genética de la Conducta propone modelos
interactivos para describir la relación entre variables
genéticas y ambientales
3) La Genética de poblaciones estudia poblaciones
formadas por sujetos con posibilidad de cruzarse entre sí
4) La Genética de la Conducta asume la herencia
poligenética y la relación indirecta entre genética y conducta
026. Las teorías que analizan la relación entre el ajuste
psicológico y la multiplicidad del yo afirman que:
1) La Teoría de la Autodiscrepancia de Higgins define
las guías del Yo y la hipótesis del extremismo afectivo
2) La Teoría de la Autocomplejidad de Linville analiza la
complejidad del Yo y la relaciona con el número de roles
diferenciados en la identidad del sujeto
3) Según la Teoría de la Autodiscrepancia de Higgins,
la distancia entre el autoconcepto y el Yo Debería se
relaciona con la aparición de respuestas emocionales de
culpa
4) Una baja autocomplejidad del Yo se relaciona con
menores fluctuaciones en la respuesta emocional del sujeto
ante eventos vitales estresantes
027. Respecto a las actuales teorías de personalidad que
relacionan la conducta con constructos motivacionales
como las metas, es posible afirmar que:
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1) Las metas de logro muestran correlaciones positivas
significativas con los niveles de bienestar subjetivo y de afecto
positivo del sujeto
2) Las metas con un horizonte temporal largo influyen de
manera inconsciente sobre la conducta del sujeto, al igual que
las necesidades psicológicas
3) La ambivalencia dentro del sistema de metas es uno de
los conflictos que se relacionan con menores niveles de
bienestar psicológico y peor salud física
4) El sistema de metas tiene una organización no
jerárquica e influye de manera lineal en todas las conductas del
sujeto
028. Señale la alternativa correcta respecto a los estudios
sobre estilos y controles cognitivos:
1) El control cognitivo denominado articulación de campo
hace referencia a los procesos relacionados con la formación
de conceptos en el sistema cognitivo
2) La reflexividad cognitiva es un estilo cognitivo
relacionado con procesos mentales asociados a incertidumbre
y al funcionamiento de la memoria
3) La dependencia de campo visual correlaciona de
manera significativa con la reflexividad cognitiva y con la
percepción analítica de los estímulos visuales
4) El principio de directividad señala el orden de aparición
y madurez de los estilos cognitivos que se asocia con
alteraciones en el desarrollo cognitivo
029. ¿Cuál de los siguientes autores puede considerarse
internalista, nomotético, estructural y léxico-factorial?
1) Allport
2) Cattell
3) Gray
4) Eysenck
030. En las aproximaciones teóricas sobre los procesos
atribucionales ¿qué podemos afirmar respecto a la Teoría
sobre atribución de Weiner?
1) Elaboró un modelo integrador de las adscripciones
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causales y de los efectos cognitivos, afectivos y
conductuales de las mismas en contextos de logro
2) La controlabilidad propuesta por Weiner hace
referencia tanto a atribuciones internas como externas
3) La estabilidad de la atribución determinará las
reacciones afectivas del individuo y se relaciona con
fluctucaciones en la autoestima
4) El locus de causalidad se relaciona con las
reacciones cognitivas del sujeto que realiza la atribución y
con sus expectativas de éxito futuro
031. Según los estudios más recientes sobre el origen de
las diferencias individuales en inteligencia:
1) Los efectos de la herencia en la aptitud verbal se
hacen evidentes aproximadamente a partir del 6º año de
vida de los individuos y su influencia aumenta a lo largo del
desarrollo evolutivo del sujeto
2) La varianza ambiental más relevante en estos
estudios procede del ambiente específico o intra-familiar
3) Hay resultados variables respecto a los índices de
heredabilidad de la inteligencia, no superando en ningún
caso valores del 0.40
4) La evidencia actual permite afirmar que la
variabilidad genética es más determinante para explicar
diferencias en personalidad, respecto a la inteligencia.
032. Según la CIE-10 (OMS, 1992), en el Trastorno de
somatización debe haber un total de 6 o más síntomas de al
menos grupos diferentes, siendo estos grupos:
1) Gastrointestinal, cardiovascular, urogenital junto con
cutáneo y de dolor.
2) Dolor, gastrointestinal, sexual y pseudoneurológico.
3) Dolor, gastrointestinal, cardiovascular y
pseudoneurológico.
4) Gastrointestinal, cardiovascular, sexual junto con
cutáneo y de dolor.
033. Señala la respuesta INCORRECTA respecto a la
explicación de la hipocondría en el modelo de Warwick y
Salkovskis (1990):
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1) Los hipocondríacos a lo largo de su vida generan
teorías problemáticas y disfuncionales sobre la salud y
enfermedad que generan, a su vez, una atención dirigida y
sesgada hacia los aspectos corporales que puedan
considerarse anómalos, haciéndose un experto en cuestiones
de mala salud de modo que se van validando sus puntos de
vista.
2) Los supuestos disfuncionales se activan en situaciones
relevantes.
3) El proceso para desarrollarse la hipocondría sería: las
experiencias previas relativas a la enfermedad propia o ajena,
y los errores médicos, conducen a la formación de creencias
disfuncionales acerca de los síntomas, la enfermedad y las
conductas de salud, que provocan una atención selectiva a la
información coherente con ellas.
4) La existencia de un estímulo desencadenante que el
sujeto identifica y percibe como amenaza conduce a que éste
experimente emociones positivas
034. Según la CIE-10 (OMS, 1992), sería un trastorno del
comportamiento asociado a disfunciones fisiológicas y a
factores somáticos:
1) El impulso sexual excesivo.
2) El fetichismo.
3) El travestismo no fetichista.
4) Un trastorno de la maduración sexual.
035. En la génesis del Trastorno por dolor genito-pélvico en la
penetración recogido en el DSM-5 (APA, 2013) se han
considerado factores ambientales como:
1) Sufrir abuso físico y/o sexual.
2) Utilización de lubricantes de base acuosa.
3) Utilización de lubricantes con aceite como base.
4) Una historia de infecciones vaginales
036. En cuanto a la prevalencia de las disfunciones sexuales
según el DSM-5 (APA; 2013), señala la respuesta
INCORRECTA:
1) La prevalencia del Trastorno orgásmico femenino oscila
entre el 10 y el 42%.
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2) La prevalencia del Trastorno por dolor genito-pélvico
en la penetración es desconocida aunque se estima de un
15% para mujeres norteamericanas (informarían de dolor).
3) La prevalencia del Trastorno por eyaculación
retardada es sólo de un 1% si se toma en consideración el
criterio (tiempo) de 6 meses.
4) La prevalencia del Deseo sexual hipoactivo en el
varón es mucho más elevada en personas jóvenes que en
mayores.
037. Señala la respuesta CORRECTA respecto a los datos
de prevalencia de las parafilias según el DSM-5 (APA,
2013):
1) La posible prevalencia más elevada del
Exhibicionismo en la población masculina es entre el 10 y el
20%.
2) Los actos de tipo Frotteurista pueden llegar a ocurrir
hasta en un 1% de los adultos varones en población
general.
3) La prevalencia posible del trastorno de Pedofilia en
la población masculina oscila entre el 15 y el 25%.
4) Aunque la prevalencia del Travestismo es
desconocida, la aparición de la afección es rara en varones
y aún más rara en mujeres. Se considera un porcentaje
inferior al 3% en varones
038. Cuál de los siguientes factores sería predisponente en
la anorexia nerviosa (Garfinkel y Garner, 1982):
1) Obesidad.
2) Cambios corporales.
3) Enfermedad adelgazante.
4) Cogniciones anoréxicas.
039. NO sería un criterio de ingreso hospitalario en la
bulimia nerviosa:
1) Presencia de atracones muy grandes y muy
repetitivos.
2) Presencia de vómitos inmediatos y muy frecuentes.
3) Presencia de alteraciones orgánicas consecuentes a
la conducta purgativa (deshidratación, alteraciones
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electrolíticas, etc.).
4) Existencia de depresión sin ideas autolíticas.
040. Según Kihlstrom (1992), un ejemplo de amnesia
disociativa sería:
1) La despersonalización.
2) La afonía psicógena.
3) La analgesia psicógena.
4) La ceguera psicógena.
041. Señala la respuesta CORRECTA respecto a la existencia
de distorsión de la imagen corporal en las siguientes
afecciones relacionadas con la ingesta de alimentos:
1) No se da en obesidad ni bulimia pero sí en anorexia y
atracones.
2) Se da en obesidad ni atracones pero no en anorexia y
bulimia.
3) No se da en obesidad ni atracones pero sí en anorexia y
bulimia.
4) No se da en obesidad ni anorexia pero sí en atracones y
bulimia.
042. Podemos calificar el Índice de Masa Corporal de alguien
que pesa 60 kg y mide 1,60 metros como:
1) Peso normal.
2) Sobrepeso.
3) Obesidad moderada.
4) Obesidad mórbida.
043. Respetando el orden de Tipo 1, Tipo 2 y Tipo 3, señala la
respuesta CORRECTA respecto a las siguientes terapiaspara
la anorexia nerviosa:
1) Rehabilitación nutricional, intervención psicosocial y
terapia cognitivo-conductual/intervención psicoterapéutica.
2) Rehabilitación nutricional, terapia cognitivo-
conductual/intervención psicoterapéutica e intervención
psicosocial.
3) Terapia cognitivo-conductual/intervención
psicoterapéutica, intervención psicosocial y rehabilitación
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nutricional. 3) Organizar el material dado sobre la base de distintas

4) Ninguna alternativa es correcta. consignas.
4) Dibujar una figura.

044. ¿Qué capacidad intelectual permite evaluar, con mayor

nivel de precisión, el test CAMBIOS elaborado por 049. En referencia a las técnicas de registro que podemos
Seisdedos?: utilizar en la observación, ¿qué caracteriza a los mapas de
conducta?:

1) Flexibilidad cognitiva.
2) Velocidad cognitiva. 1) Son técnicas de registro en las que los evaluadores
3) Inteligencia fluida. realizan descripciones de lo observado, sin existir
4) Inteligencia cristalizada. estructuración previa para la recogida de datos.
2) Son técnicas que se usan para cuantificar, cualificar o

045. El “test del dibujo cinético de la familia” es una técnica clasificar las actividades de un sujeto según específicas

proyectiva: definiciones conductuales, dimensiones o atributos de

personalidad que se han establecido previamente.

1) Estructural. 3) Sirven para evaluar las interacciones entre ambiente

2) Refractaria. social y conducta, o las relaciones funcionales (antecedentes y

3) Expresiva. consecuentes) que se producen en la interacción de dos o más

4) Constructiva. sujetos.
4) Son procedimientos de observación de conductas
específicas situadas en unas coordenadas espacio-temporales,
046. ¿Qué escala del WISC-V se considera “secundaria”?:
con el objetivo de analizar las relaciones entre conducta y
ambiente.
1) Memoria de trabajo.
2) Competencia cognitiva.
050. Señale cuál de las siguientes afirmaciones NO es correcta
3) Visoespacial.
respecto de las escalas McCarthy de Aptitudes y
4) Razonamiento fluido.
Psicomotricidad (MSCA):

047. ¿Qué afirmación es CORRECTA respecto de la Escala

1) Nos permiten obtener un Índice General Intelectual a
Bayley de Desarrollo Infantil (BSID)?:
partir de la puntuación de tres de sus escalas.
2) Se aplica de forma individual a un rango de edad desde
1) Evalúa el desarrollo intelectual de niños pequeños.
los 2 y medio a los 8 años y medio de edad.
2) Los resultados vienen expresados en cocientes de
3) Posee una escala de conocimientos académicos
desarrollo.
destinada a medir los conocimientos adquiridos por medio de
3) No contempla el desarrollo psicomotriz.
la instrucción escolar o informal.
4) El tiempo de aplicación no debe sobrepasar los 30
4) Posee una escala de Motricidad que evalúa
minutos.
coordinación motora gruesa y fina mediante las pruebas de
coordinación de piernas, coordinación de brazos, acción
048. ¿Qué tarea debe realizar un sujeto al que se le
imitativa, dibujo de un diseño y dibujo de un niño.
administra el Test de Frustración?:

051. ¿Cuál de los siguientes tests de inteligencia NO posee un

1) Producir una respuesta verbal a un estímulo verbal-
componente verbal y mide la capacidad para obtener un buen
pictórico estructurado.
rendimiento escolar?:
2) Asociar una respuesta a un estímulo.

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1) Goddard.

1) El Otis Sencillo (OS). 2) Galton.

2) El test de Naipes G. 3) Stern.

3) El K-ABC (Kaufman Assessment Battery for 4) Wechsler.

Children) de Kaufman.
4) El lG-2 (Inteligencia General Nivel 2). 057. ¿Qué procedimientos de recogida de datos en Evaluación
psicológica, son tareas estructuradas y que no ofrecen

052. ¿Cuáles son las técnicas proyectivas en las que tras respuestas modificables por el sujeto?:

recibir consignas verbales o escritas el sujeto debe emitir

respuestas que se asocian con el estímulo?: 1) Técnicas objetivas.
2) Clasificaciones Q.

1) Las técnicas expresivas. 3) Listas de adjetivos.

2) Las técnicas constructivas. 4) Autoinformes.

3) Las técnicas asociativas

4) Las técnicas temáticas. 058. Para la construcción del PDS (Personal Data Sheet) se
utilizó una estrategia:

053. La última fase del registro de las respuestas

psicofisiológicas es: 1) Racional.
2) Empírica.

1) Conversión. 3) Correlacional.

2) Amplificación. 4) Factorial.

3) Detección.
4) Transformación. 059. El “enfoque clínico moderno inductivo” en psicopatología
lo inicia:

054. ¿Cuál de los siguientes modelos de Evaluación

Psicológica sólo emplea estrategias correlacionales?: 1) Hipócrates
2) Kraepelin

1) Cognitivo. 3) Thomas Sydenham

2) Dinámico. 4) Jaspers

3) Constructivista.
4) Atributo. 060. Las clasificaciones diagnósticas, según el producto final
se pueden dividir en:

055. Una de las desventajas de la entrevista como

procedimiento de evaluación es: 1) Filética vs fenética
2) Empírica vs inferencial

1) Sesgos 3) Monotétita vs politética

2) Flexibilidad. 4) Esencialista vs taxonómica

3) Su validez de constructo.
4) Su estructuración. 061. Señale la afirmación correcta sobre el DSM-5 (APA,
2014):

056. ¿Quién fue el autor en utilizar las puntuaciones típicas

en la evaluación de la inteligencia? : 1) Es un sistema que evalúa 5 áreas o ejes de
funcionamiento

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2) Es un sistema que evalúa 3 áreas o ejes de
funcionamiento
3) Es un sistema no axial, sin ejes
4) Es igual que la CIE-10, pero mejora la evaluación de
la discapacidad con la WHODAS 2.0. (en lugar del eje 2)
062. El objetivo básico en el nivel de análogo experimental
(en epidemiología) es.
1) Búsqueda de explicaciones etiológicas
2) Creación en el laboratorio de una situación análoga a
un fenómeno natural
3) Formular hipótesis etiológicas
4) Formular hipótesis descriptivas
063. Durante la entrevista, le decimos a un paciente que
con los ojos cerrados, coja una llave que nosotros le damos
y nos diga qué percibe. En esta situación, nos contesta con
los ojos cerrados, “parece una sierra pequeñita, de juguete,
como de una casa de muñecas”, al abrir los ojos, nos dice
sorprendido, “¡anda, es una llave¡”, ¿Qué le ocurre al
paciente?
1) Prosopagnosia
2) Anosognosia
3) Asterognosia
4) Apraxia
064. La labilidad atentiva emocional (Higueras, 1996) se
asocia frecuentemente a:
1) Manía
2) Depresión
3) Ansiedad
4) Psicosis
065. Las alucinaciones gustativas son frecuentes en:
1) Alucinosis
2) Trastorno conversivo
3) Epilepsia lóbulo temporal
4) Manía
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066. Un paciente nos relata que su estómago está lleno de
cemento y puede notar cómo se está endureciento y
obstruyendo según pasa el tiempo en la entrevista. ¿Cómo se
puede clasificar esta experiencia?
1) Alucinación táctil
2) Alucinación visual
3) Alucinación visceral
4) Alucinación cinestésica
067. Pedro no quiere comer gachas “porque además de ser
malas para la salud y provocar latirismo, esas gachas saben a
veneno, les han añadido glifosato para matarnos a todos como
si fuéramos malas hierbas”. Las gachas que ha hecho su
abuela siguen la receta tradicional manchega y a todos los
asistentes les gustaron mucho. Entonces, ¿cómo se puede
clasificar dicha experiencia?
1) Alucinación gustativa
2) Distorsión perceptiva en cualidad
3) Síndrome de Cotard
4) Distorsión perceptiva
068. ¿Qué modalidad de alucinaciones es más frecuente que
experimente una persona diagnosticada de esquizofrenia?
1) Somáticas
2) Olfativas
3) Táctiles
4) Gustativas
069. Una mujer de 78 años sufre ceguera (casi total) desde
hace años, junto a diverdas patologías orgánicas de carácter
crónico. Afirma que, de forma intermitente, ve hombrecillos
(sobre todo al anochecer). No experimenta ninguna ansiedad
ante las mismas, no tiene alteración del nivel de conciencia
pero las percibe como totalmente reales. No refiere
alucinaciones en ninguna otra modalidad sensorial ni delirio
alguno. El diagnóstico más probable es:
1) Esquizofrenia tardía.
2) Alucinosis.
3) Delirium tremens.
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4) Síndrome de Charles Bonnet. bajo, irritabilidad y agresividad podemos diagnosticarlo de:

070. Según Tulving (1993), ¿qué tipo de conciencia está 1) Síndrome de la Covada
más deteriorada en personas con síndrome amnésico? 2) Síndrome de Otelo
3) Síndrome de Ganser

1) Conciencia noética 4) Síndrome de Pickwic

2) Conciencia autonoética
3) Conciencia anoética 075. Dentro de las teorias cognitivas de la motivacion, se
4) Autoconciencia encuentra la teoría de:

071. El efecto de simetría en el estudio del rendimiento en 1) Festinger (Tª de la atribución)

pruebas de memoria ha puesto de manifiesto: 2) Adams, Fishbein y Ajzen (Tª de la acción razonada)
3) Rotter, Bandura y Mischel (Tª de valencias-

1) Que se recuerdan más las palabras positivas que expectativas)

negativas 4) Weiner (Tª de la disonancia)

2) Que se recuerdan más las palabras negativas que

positivas
3) Que se recuerdan en igual proporción palabras
positivas que negativas
4) Que el recuerdo de palabras positivas o negativas
depende del estado de ánimo predominante en la
recuperación
072. La fuga de ideas Nancy Andreasen (1979) también
puede denominarse:
076. Señala cuál de estos principios NO se corresponde con
las teorías evolucionistas de las emociones:
1) Las emociones son innatas.
2) A cada emoción le corresponde una expresión facial
determinada.
3) La misma emoción puede interpretarse de forma
diferente dependiendo del observador.
4) Existe una continuidad biológica entre la expresión
emocional en los animales y en los seres humanos.

1) Logorrea
2) Pérdida de asociaciones 077. Según la hipótesis del feedback facial de Tomkins e Izard,
3) Tangencialidad ¿cuál sería el proceso de activación emocional?
4) Pérdida de meta

1) EE externo o interno - neocórtex - sistema límbico –

073. Según . Kretschmer la personalidad sensitiva se cara (información transmitida por el nervio facial) – conducta
asocia al delirio: facial – cortex sensorial (información transmitida por el nervio
trigémino) – cortex de asociación – neocórtex

1) Nihilista 2) Estímulo externo o interno - neocórtex - sistema límbico

2) Persecutorio – cara (información transmitida por el nervio trigémino) –

3) De referencia conducta facial – cortex sensorial (información transmitida por

4) Erotomaníaco el nervio facial) – cortex de asociación – neocórtex

3) Estímulo externo o interno - neocórtex - sistema límbico

074. Cuando un paciente está absolutamente convencido – conducta facial – cara (información transmitida por el nervio

de que su esposa le es infiel (sin una sola prueba o dato facial) – cortex sensorial (información transmitida por el nervio

objetivo en el que basarse), sin antecedentes psiquiátricos trigémino) – cortex de asociación – neocórtex

de interés, acompañando a esta idea de importante animo 4) Estímulo externo o interno - neocórtex - sistema límbico

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– cara (información transmitida por el nervio facial) –
conducta facial – cortex sensorial (información transmitida
por el nervio trigémino) – sistema límbico - cortex de
asociación – neocórtex
078. El estímulo incondicionado se puede definir de muchas
maneras, ¿cuál de estas NO será una denominación
adecuada para tal estímulo?
1) Automático
2) Natural
3) Neutro
4) Regular, constante
079. La extinción dependerá de distintas variables, ¿cuál de
las siguientes respuestas NO es correcta.
1) A mayor fuerza de la RC más difícil será su extinción
2) A mayor duración de la exposición al EC sin la
correspondiente presentación del EI, mayor será la extinción
3) A mayor contingencia (porcentaje de ensayos
EC+EI) más difícil será la extinción
4) A mayor esfuerzo requerido para conseguir el EI más
fácil será la extinción.
080. Aquellos problemas que nos exigen llevar a cabo un
conjunto de operaciones que transforman la situación inicial
en la situación meta que se nos delimita se denominan:
1) Analogías
2) Problemas de inducción de estructuras
3) Problemas de transformación
4) Problemas de reordenamiento
081. El sesgo de correlación ilusoria produce, entre otras
cosas,
1) La tendencia a sobreestimar la causa de una
conducta en función de la situación
2) Infravaloración del endogrupo frente al exogrupo
3) La sobreestimación de la relación entre dos variables
4) La desmitificación de las creencias propias
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082. Los contrastes paramétricos:
1) Analizan los datos obtenidos con una escala de medida
nominal u ordinal.
2) Necesitan establecer supuestos exigentes sobre las
poblaciones originales de donde se muestrea.
3) Obtienen menor información sobre los datos que los
contrastes no paramétricos.
4) Siempre que sea posible hay que evitar utilizarlos.
083. El coeficiente de correlación parcial:
1) Siempre es negativo
2) Indica causalidad
3) Se utiliza para variables nominales
4) Requiere de la medición de tres variables
084. En el modelo de regresión lineal simple cuando
trabajamos en puntuaciones típicas, el coeficiente de regresión
(beta) de la variable independiente (VI) es igual a (SEÑALA LA
CORRECTA):
1) La varianza de la variable independiente (VI).
2) La correlación de Pearson entre la VD y la VI.
3) El coeficiente de determinación entre VD y VI.
4) 1.0
085. Antes de aplicar una prueba t de diferencias de medias
para grupos independientes, hay que comprobar el supuesto
de homocedasticidad ¿Cuál de las siguientes pruebas no se
emplea para tal fin?:
1) Brown-Forsythe.
2) U de Mann-Withey.
3) Bartlett.
4) F de Levene.
086. El diseño en el que existe un solo grupo que se somete a
un tratamiento y después se realiza una observación de la
variable dependiente es:
1) Solo postest con grupo de control no equivalente
2) Pretest-postest
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3) Solo postest 4) Coeficiente de determinación

4) Discontinuidad de la regresión

091. ¿Qué relación existe entre homogeneidad de la muestra,

087. En un diseño ex post facto retrospectivo: longitud del test y fiabilidad del mismo?

1) Se puede considerar que existe relación entre la
variable dependiente y la variable independiente si se
encuentra una covariación sistemática entre dichas
variables
2) Se selecciona la muestra por sus valores en la
variable independiente
3) La característica principal es que solo se trabaja con
un grupo de sujetos
4) La variable dependiente ocurre antes en el tiempo
que la variable independiente
088. La fórmula de Spearman-Brown para el cálculo del
coeficiente de fiabilidad:
1) A más homogeneidad de la muestra y longitud del test,
mayor fiabilidad.
2) A menos homogeneidad de la muestra y longitud del
test, mayor fiabilidad.
3) A más homogeneidad de la muestra y menos longitud
del test, mayor fiabilidad.
4) A menos homogeneidad de la muestra y más longitud
del test, mayor fiabilidad.
092. ¿En qué apartado del informe científico se podrían
encuadrar el siguiente enunciado: “se han utilizado dos
variables independientes y los sujetos se han organizando
formando 4 grupos”?

1) Se utiliza para procedimientos basados en dos 1) Introducción.

aplicaciones 2) Método.
2) Es un método propio de la covarianza entre ítems 3) Resultados.
3) No se basa en la consistencia interna 4) Discusión/conclusiones.
4) Se utiliza en caso de que las mitades sean paralelas

093. ¿En qué zona cerebral se ubican los tubérculos

089. No existe correlación en una misma prueba entre la cuadrigéminos?
puntuación verdadera (V) y la error (E)” es un supuesto que
se corresponde con: 1) Bulbo raquídeo
2) Tálamo
1) La Teoría Clásica de los Test 3) Mesencéfalo
2) El concepto de validez 4) Protuberancia
3) La teoría de la generalizabilidad
4) Los test referidos al criterio 094. De los siguientes fármacos, ¿cuál se clasifica dentro de
los antipsicóticos atípicos?
090. La relación expresada mediante un cociente, entre la
varianza de las puntuaciones verdaderas y la varianza de 1) Haloperidol
las puntuaciones observadas; en definitiva, la proporción de 2) Ziprasidona
varianza de las puntuaciones observadas atribuida a las 3) Clorpromacina
puntuaciones verdaderas es: 4) Flufenacina

1) Coeficiente de fiabilidad 095. ¿Cuál de las siguientes fibras interhemisféricas conecta

2) Coeficiente de validez áreas implicadas en procesos de memoria y aprendizaje?
3) Índice de fiabilidad

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1) El pico del cuerpo calloso
2) Sustancia blanca anterior
3) Corona radiada
4) Trígono
096. ¿Qué es el síndrome neuroléptico maligno?
1) Una reacción adversa que puede aparecer al tomar
benzodiacepinas
2) Un efecto secundario de la buspirona
3) Una reacción adversa que puede aparecer al tomar
antidepresivos tricíclicos
4) Un efecto secundario de la clomipramina
097. ¿Cuál de las siguientes áreas se encarga de preparar
los mapas sensoriales necesarios para el control
atencional?
1) Corteza prefrontal
2) Formación reticular
3) Ganglios basales
4) Corteza parietal posterior
098. Señala la opción INCORRECTA en lo relativo a las
agnosias:
1) La autotopagnosia incluye el reconocimiento
izquierda-derecha
2) La agnosia digital forma parte del síndrome de
Gerstmann
3) La hemiasomatognosia forma parte de la
heminegligencia izquierda
4) La anosognosia es la indiferencia emocional frente a
una enfermedad
099. ¿Cuál de las siguientes no es una característica del
sistema extrapiramidal?
1) Regula el tono muscular y la postura
2) Las lesiones generalmente causan movimientos
involuntarios espontáneos
3) Sus tractos descendentes más importantes son el
cortico-espinal y el cortico-bulbar
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4) El trayecto de los tractos hace varios relevos
intermedios, formando cadenas de neuronas
100. Señala la opción CORRECTA respecto a las áreas del
lenguaje:
1) El fascículo arqueado se encarga de la repetición de
palabras
2) El área de Wernicke participa en la comprensión del
lenguaje oral o escrito
3) El área de Broca no se encarga de la lectura silenciosa
4) El giro angular participa únicamente de los procesos de
lectura
101. Dentro de los estudios sobre el concepto de Identidad
Social, ¿qué nombre recibe la estrategia consistente en
abandonar el endogrupo actual del sujeto para pasar a formar
parte de otro grupo mejor valorado?:
1) Movilidad individual
2) Creatividad social
3) Competición social
4) Movilidad social
102. Según el Modelo de Probabilidad de elaboración, cuando
los receptores del mensaje persuasivo no tienen la suficiente
motivación o la capacidad para procesar de manera detallada
la información, dicho mensaje:
1) Se procesará por ruta periférica
2) Se procesará por ruta central
3) En esas condiciones el mensaje persuasivo no llega a
procesarse por los receptores
4) Los argumentos principales se procesarán por ruta
central mientras que el resto de argumentos lo harán por ruta
periférica
103. Respecto a los conceptos de facilitación e inhibición social
tal y como los describe Zajonc, podemos afirmar que:
1) El concepto de facilitación social hace referencia a la
disminución del rendimiento individual en la realización de
tareas bien aprendidas/fáciles en situaciones de audiencia
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2) La inhibición social describe la influencia negativa en
el rendimiento de grupos interactivos en tareas unitarias
aditivas
3) En tareas difíciles o mal aprendidas por el sujeto, el
rendimiento individual empeora en situaciones de audiencia
4) En tareas difíciles o mal aprendidas por el sujeto, el
rendimiento individual puede mejorar en situaciones de
audiencia, siempre que el efecto positivo de la activación
supere al efecto negativo de la distracción
104. Según la Teoría de la Acción Razonada de Ajzen y
Fishbein las variables que reflejan la influencia social
procedente del entorno del sujeto en la intención conductual
forman:
1) La probabilidad subjetiva
2) La norma social subjetiva
3) La deseabilidad subjetiva
4) La actitud personal hacia dicha conducta
105. Señale la alternativa incorrecta respecto a las
investigaciones de Tajfel sobre “el paradigma del grupo
mínimo”:
1) No hay historia previa de relaciones entre los
miembros de los grupos participantes en dicha investigación
2) La interacción entre los miembros del grupo es una
de las condiciones experimentales de la investigación
3) Se demostró que en el comportamiento intergrupal
aparecían ciertos fenómenos sociales relacionados con el
favoritismo endogrupal
4) Los sujetos no tenían la oportunidad de elegir a qué
grupo deseaban pertenecer
106. Dentro de los estudios de Psicología Social, ¿qué
fenómeno grupal explicaría la pérdida de motivación y de
rendimiento individual de los miembros de grupos
interactivos cuyos resultados dependen de la suma de las
contribuciones individuales?:
1) Polarización de grupo
2) Conformidad social
3) Pensamiento grupal
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4) Holgazanería social
107. El modelo freudiano en el que se aborda la definición del
síntoma es:
1) Modelo genético.
2) Modelo topográfico.
3) Modelo dinámico.
4) Modelo estructural.
108. Según el modelo psicodinámico, el síntoma es:
1) Una formación de compromiso entre los sueños y la
vigilia.
2) Una formación de compromiso entre impulsos y
defensas.
3) Una deformación de lo preconsciente.
4) Una formación de compromiso entre consciente e
inconsciente.
109. Según el modelo sistémico, el síntoma es:
1) Lo que el demandante expresa.
2) Inexistente, sólo se estudian los procesos de
retroalimentación.
3) El objetivo principal del tratamiento.
4) La expresión de una disfunción a nivel familiar.
110. En la bioenergética, el origen de la neurosis se sitúa en:
1) La insatisfacción sexual.
2) Las necesidades no satisfechas de la jerarquía de
necesidades.
3) Los juegos patológicos.
4) La negación.
111. Un terapeuta se encuentra aplicando una DS a un
paciente. Actualmente se encuentran desensibilizando el ítem
4. Tras varias presentaciones consecutivas el paciente ha
indicado que continúa experimentando ansiedad. ¿Cómo se
debería de continuar con el procedimiento?
1) Sería necesario entrenar mucho más la respuesta
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incompatible (relajación).
2) Continuaríamos aplicando el siguiente ítem de la
jerarquía.
3) Pararíamos a ver qué sucede con dicho ítem porqué
quizás haya que reformular la jerarquía e incluir algún ítem
intermedio.
4) Finalizaríamos el procedimiento definitivamente
buscando algún otro modo de proceder.
112. ¿Qué procedimiento operante para instaurar conductas
requiere de un ambiente no estructurado?
1) Encadenamiento
2) Desvanecimiento
3) Moldeamiento
4) Extinción
113. ¿En cuál de las siguientes terapias cognitivas se utiliza
el concepto “recrianza limitada”?
1) Terapia Cognitiva de Beck.
2) Terapia Racional Emotiva de Ellis.
3) Terapia Centrada en los Esquemas de Young.
4) Terapia de Valoración Cognitiva de Wessler.
114. ¿Cuál es el procedimiento operante que tiene como
finalidad la formación de una conducta compleja a través de
otras sencillas reforzando sus combinaciones?
1) Moldeamiento
2) Encadenamiento
3) Modelado
4) Desvanecimiento
115. ¿Cuál de las siguientes técnicas del condicionamiento
encubierto está considerada una técnica basada en el
autocontrol?
1) Extinción encubierta
2) Sensibilización encubierta
3) Ensayo de conducta encubierto
4) Aserción encubierta
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116. ¿Cuál de los siguientes procedimientos operantes es
especialmente útil cuando la conducta que queremos reducir
no es inadecuada en sí misma sino por la frecuencia con que
ocurre?:
1) Extinción.
2) Reforzamiento diferencial de respuestas incompatibles.
3) Reforzamiento diferencial de tasa baja.
4) Reforzamiento diferencial de omisión.
117. El modelo de condicionamiento operante, en el
biofeedback, ¿Qué procedimiento estaría teniendo lugar para
que el sujeto adquiriera el control voluntario sobre su actividad
fisiológica?
1) Moldeamiento
2) Modelamiento
3) Autocontrol
4) Relajación.
118. ¿En cuál de las siguientes técnicas cognitivo-
comportamentalesel terapeuta se comporta como un consejero
o entrenador?
1) Ciencia personal de Mahoney
2) Técnica de Solución de Problemas interpersonales de
Spivack y Shure.
3) Entrenamiento en Manejo de Ansiedad de Suinn y
Richardson.
4) Entrenamiento en Inoculación de Estrés de
Meichembaum.
119. Respecto a la exposición mediante realidad virtual, ¿cuál
es una ventaja que ofrece respecto a otras modalidades de
exposición?
1) Sustituye a la exposición real.
2) Existen trabajos que comparan la realidad virtual frente
a la exposición en imaginación, claramente a favor de la
primera.
3) No existen dificultades para que el paciente se sienta
inmerso en el contexto virtual.
4) Mayor facilidad para programar muchos estímulos frente
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a la exposición en vivo (p. e en fobia a volar, fobia a las más en varones que en mujeres
tormentas, etc..). 2) El Trastorno esquizoide de la personalidad aparece más
en varones que en mujeres.

120. Respecto a la aplicación de las técnicas de exposición 3) El Trastorno antisocial de la personalidad aparece más

¿cuál de las siguientes variables es un buen predictor de en varones que en mujeres

éxito terapéutico al comienzo del tratamiento? 4) El Trastorno histriónico de la personalidad aparece más
en varones que en mujeres.

1) Tener un estado de ánimo normal

2) Implicación atencional 125. La nueva propuesta de definición de los trastornos de la

3) Mala adaptación conyugal personalidad del DSM-5 (APA, 2013) incluye cuatro aspectos

4) Tomar ansiolíticos fundamentales en su caracterización, que son:

121. ¿Qué técnica consiste en el reforzamiento de 1) Identidad, auto-dirección, empatía e intimidad.

sucesivas aproximaciones a la conducta final y la extinción 2) Identidad, perseverancia, antagonismo y desapego.

de respuestas previas? 3) Afecto negativo, desapego, antagonismo y psicoticismo.

4) Empatía, identidad, desinhibición y psicoticismo.

1) Moldeamiento
2) Contrato de contingencias 126. Hacia qué edad se configuran los ciclos de Dement-

3) Encadenamiento Kleitman en torno a una duración de entre 105-110 minutos:

4) Economía de fichas
1) 2 años.

122. ¿Qué procedimiento utiliza ejercicios de peso, 2) 6 años.

ejercicios de respiración, ejercicios para el corazón y 3) 12 años.

ejercicios de calor (entre otros)? 4) 18 años.

1) El entrenamiento autógeno de Schultz y luthe 127. El rasgo patológico de la personalidad que, según el

2) La relajación muscular progresiva DSM-5 (APA; 2013), se define como manipulación, falsedad,

3) La relajación condicionada grandiosidad, búsqueda de atención, insensibilidad así como

4) La relajación diferencial hostilidad, se denomina:

123. Características como la terquedad, inflexibilidad o 1) Afecto negativo.

escrupulosidad, son prototípicas del trastorno de la 2) Escrupulosidad.

personalidad: 3) Antagonismo.
4) Lucidez.

1) Trastorno por dependencia.

2) Trastorno obsesivo-compulsivo. 128. En la clasificación de Millon (1990) de los trastornos de la

3) Trastorno narcisista. personalidad tendrían conflictos intrapsíquicos las personas

4) Trastorno evitativo. con un trastorno:

124. Atendiendo a los datos de prevalencia y, en función del 1) Sádico.

sexo, cuál de las siguientes afirmaciones es INCORRECTA 2) Histriónico.

3) Límite.

1) El Trastorno paranoide de la personalidad aparece 4) Esquizoide.

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129. Aquel enfoque terapéutico que considera a los
pacientes afectados por un Trastorno límite de la
personalidad como personas con múltiples estados del self
y disociados se denomina:
1) Terapia dialéctica conductual.
2) Terapia cognitivo analítica.
3) Terapia basada en la transferencia.
4) Terapia cognitivo conductual.
130. La Terapia Psicoanalítica propuesta por Myers ha sido
utilizada para el abordaje del Trastorno de la personalidad:
1) Narcisista.
2) Masoquista.
3) Dependiente.
4) Antisocial.
131. ¿Qué autor/es proponen una teoría denominada
motivación a la protección, según la cual, dicha motivación
depende de la valoración personal sobre la amenaza de la
conducta desadaptativa y los recursos para llevar a cabo la
conducta adaptativa?
1) Rogers y Prentice-Dunn
2) Fishbein y Ajzen
3) Ronis y Harel
4) Becker y Maiman
132. Se realiza un estudio (ficticio) para evaluar la influencia
de los problemas obstétricos y el desarrollo de un primer
episodio psicótico en la población española. Para ello, se
obtienen datos del registro sanitario de aquellos pacientes
que han presentado problemas obstétricos al nacer como
bajo peso, parto prematuro… y se analiza prospectivamente
cuántos de ellos presentan posteriormente un primer
episodio psicótico. Con esos datos, el riesgo relativo que se
obtiene es de 1.6. Esto indica que:
1) Los problemas obstétricos son un factor de
protección de la aparición de un primer episodio psicótico
2) Los problemas obstétricos no guardan una relación
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significativa con la aparición de un primer episodio psicótico
3) La aparición de un primer episodio psicótico se
relaciona con los problemas obstétricos incrementando la
probabilidad en un 16%
4) Los problemas obstétricos son un factor de riesgo para
la aparición de un primer episodio psicótico
133. Señala cuál de los siguientes constituye un mecanismo
por el cual el neuroticismo sería una variable negativa para la
salud en comparación con la extroversión, amabilidad, tesón y
apertura a la experiencia:
1) Los individuos con alto neuroticismo presentarían
estrategias activas de afrontamiento en comparación con el
resto.
2) Los individuos con alto neuroticismo, al presentar más
quejas somáticas, obtienen un mayor nivel de apoyo social
3) Los individuos con alta amabilidad, tesón, apertura a la
experiencia y extraversión presentan mayores niveles de
autofocalización
4) Los individuos con alta amabilidad, tesón, apertura a la
experiencia y extraversión presentan un mayor número de
acontecimientos vitales positivos
134. ¿Cuál de los siguientes estados fisiológicos NO es típico
de la respuesta del estrés?
1) Vasoconstricción periférica
2) Mayor amplitud de ondas en el EEG
3) Incremento de la actividad tiroidea
4) Involución del timo
135. Entre los objetivos de la terapia psicológica adyuvante
para pacientes oncológicos, formulada por Moorey y Greer, NO
se encuentra:
1) Mejorar la calidad de vida
2) Inducir espíritu de lucha
3) Reducir las muertes por cáncer
4) Favorecer la sensación de control
136. Señala la alternativa INCORRECTA en relación a la
terapia de visualización de Simonton:
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1) Propone incrementar la calidad y cantidad de vida
mediante el fortalecimiento del sistema inmune en pacientes
con cáncer
2) Fomenta la expresión de emociones negativas, la
práctica de autoinstrucciones y el empleo de biofeedback
para el control del dolor
3) Plantea la relajación y visualización de las defensas
del organismo frente a las células cancerosas
4) Se ha relacionado con una mejora de la
supervivencia mediante estudios aleatorizados controlados
137. ¿Cuál de los siguientes es un tratamiento considerado
eficaz para el síndrome del intestino irritable?
1) La relajación muscular progresiva
2) La exposición y desensibilización sistemática
3) El manejo de contingencias
4) La psicoterapia psicodinámica
138. ¿Que diagnóstico de delirium se realiza cuando la
severidad es menor de la esperada?
1) Delirium no especificado
2) Delirium leve
3) Delirium recortado
4) Delirium atenuado
139. Cual de las siguientes demencias se caracteriza por la
acumulación de las siguientes proteínas entre otras:
betaamiloide, tau, homocisteina y lipofuscina.
1) Parkinson
2) Lewy
3) Huntington
4) Alzheimer.
140. ¿Qué alteración del lenguaje es característica de las
demencias subcorticales?
1) Hipofonía y disartria.
2) Alteraciones en denominación.
3) Dislalia
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4) Tartamudez.
141. ¿A que terapia corresponde el denominado “efecto de
violación de la abstinencia (EVA)”?
1) Modelo transteórico
2) Prevención de recaídas
3) Programa de refuerzo comunitario
4) Entrevista motivacional
142. El mecanismo de ejecución conductual se relaciona con:
1) La exposición a la droga
2) Una conducta repetida con frecuencia
3) Un mecanismo de tolerancia
4) El aprendizaje temprano
143. Qué término designa al siguiente efecto: “Los lugares de
recepción de la sustancia se habitúan a la presencia de la
misma, adaptándose con lo que se requieren dosis más altas
para los mismos efectos”.
1) Tolerancia farmacocinética
2) Tolerancia metabólica
3) Tolerancia inversa
4) Tolerancia farmacodinámica
144. ¿Cuál de las siguientes características indicaría un buen
pronóstico para el trastorno psicótico breve?:
1) Comienzo precoz.
2) Inicio insidioso de los síntomas.
3) Ausencia de síntomas negativos.
4) Pobre adaptación premórbida.
145. Señala la alternativa FALSA:
1) Las personas que padecen esquizofrenia, en
comparación con el resto de la población,
tienen un tiempo de reacción (TR) más lento en tareas simples.
2) Las personas que padecen esquizofrenia, en
comparación con el resto de la población,
tienen un tiempo de reacción (TR) más lento en tareas
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 Simulacro 2019 - 03 | 21

complejas
3) Las personas que padecen esquizofrenia, en 150. ¿Cómo se denomina aquel reflejo en el recién nacido por
comparación con el resto de la población, el que gira la cabeza hacia un dedo o pezón que está tocando
se benefician en menor medida de los intervalos su mejilla?
preparatorios (IP) en tareas de tiempo de reacción (TR).
4) Las personas que padecen esquizofrenia no difieren 1) Reflejo Darwiniano.
del resto de la población en tareas de tiempo de reacción. 2) Reflejo de Hozamiento.
3) Reflejo de Babinski.
146. ¿Cuál de los siguientes fármacos no es un 4) Reflejo de Moro.
antipsicótico?:

151. El habla egocéntrica, entendida como la imposibilidad de

1) Paliperidona. situarse en el punto de vista del interlocutor, y caracterizado
2) Carbamacepina. por la ecolalia, el habla en voz alta o el monólogo colectivo, es
3) Olanzapina. típico del período:
4) Aripiprazol.

1) Preoperatorio.
147. En la terapia cognitivo-conductual para las psicosis 2) Sensoriomotor.
“identificar los desencadenantes del empeoramiento de los 3) Operaciones concretas.
síntomas, construyendo una lista de signos personales de 4) Operaciones formales.
advertencia temprana y un plan de detección de dichos
signos; y desarrollar métodos para el manejo de los 152. ¿Qué autor enfatizó por primera vez la naturaleza
estresores”, tiene como finalidad: evolucionista de la conducta del niño en Psicología del
Desarrollo?
1) Modificar los esquemas cognitivos.
2) Construir habilidades para prevenir recaídas. 1) Charles Darwin.
3) Mejorar la adherencia al tratamiento. 2) Wilhelm Preyer.
4) Abordar los problemas de concentración. 3) Francis Galton.
4) Stanley Hall.
148. ¿Cuál de los siguientes subtipos de esquizofrenia tiene
mejor pronóstico?: 153. Se han descrito varios sistemas motivacionales en
Psicología de la Educación, en una de ellas el incentivo es
1) Esquizofrenia catatónica. quedar por encima de los demás, por lo que la motivación es
2) Esquizofrenia hebefrénica. extrínseca, ¿cómo se denomina dicho sistema?
3) Esquizofrenia paranoide.
4) Esquizofrenia simple. 1) Cooperativo.
2) Satisfactorio.
149. El Tratamiento Sistemático de la Psicosis Persistente 3) Competitivo.
(STOPP) es especialmente útil en la: 4) Individualista.

1) Fase prodrómica. 154. Las estrategias son técnicas conscientes y voluntarias

2) Fase prepsicótica. que se emplean para recordar la información. ¿Cuál es la que
3) Fase aguda. más tarde se adquiere en el desarrollo?
4) Fase de recuperación posterior.

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1) La repetición.
2) La elaboración.
3) La memorización.
4) La organización.
155. Ainsworth estudió a través del paradigma de la
situación extraña los tipos de apegos que los bebés
establecen con sus madres. En uno de ellos, el bebé
explora poco y se mantiene cerca de su madre,
inquietándose ante la separación y mostrando ambivalencia
ante su regreso, ¿cómo se denomina esta fase?
1) Apego desorganizado.
2) Apego seguro.
3) Apego resistente.
4) Apego evitativo.
156. ¿Cuál de las siguientes pruebas puede sernos de
utilidad para orientarnos en un diagnóstico de discapacidad
intelectual?
1) Reversal Test
2) ADI-R
3) BLOC
4) K- ABC.
157. El trastorno de la comunicación social es…
1) Una propuesta del DSM- 5 dentro de los trastornos
del lenguaje que se centra en las alteraciones en la
dimensión sintáctica del lenguaje.
2) Un trastorno en la actualización del habla.
3) Una propuesta del DSM- 5 dentro de los trastornos
del espectro autista.
4) Un trastorno de la comunicación que hace referencia
a alteraciones en la dimensión pragmática del lenguaje.
158. ¿Cuáles de los siguientes síndromes primarios se
encuentran en la categoría de “internalizantes” propuesta
por Achenbach?
1) Problemas de atención.
2) Ansiedad, depresión, síntomas somáticos y
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retraimiento.
3) Problemas sociales y problemas de pensamiento.
4) Ansiedad y alteraciones conductuales.
159. Señala la alternativa correcta en relación a la definición de
TEA que propone el DSM-5.
1) Se trata de un trastorno global del desarrollo que se
caracteriza por la carencia de habilidades sociales y la
presencia de intereses restringidos y repetitivos que se
evidencia a partir de los 3 años de vida.
2) Es un trastorno de la competencia social, asociado a
discapacidad intelectual que interfiere con el adecuado
progreso académico del niño.
3) Es un trastorno de las habilidades de competencia
social y la comunicación que se acompaña de una gama de
intereses restringidos y repetitivos y se diagnostica a partir de
los 5 años de vida.
4) Es un trastorno del neurodesarrollo caracterizado por
dificultades en la comunicación social y la interacción social
que se acompaña por una gama de intereses restringidos y
repetitivos.
160. ¿Cuál es el objetivo de la técnica de la tortuga?
1) Mejorar el control de las conductas impulsivas y
agresivas.
2) Modelar el empleo de autoinstrucciones.
3) Mejorar el rendimiento atencional.
4) Disminuir el exceso motor.
161. ¿Cuáles de los siguientes es uno de los objetivos de la
intervención en autismo infantil?
1) Disminuir las conductas problemáticas.
2) El aprendizaje de la lectoescritura.
3) Promocionar que el individuo se mantenga escolarizado
en el nivel que le corresponde por edad.
4) Promocionar la autonomía dentro de la comunidad.
162. ¿Qué tipo de dislexia evolutiva se caracteriza por
presentar en la lectura confusión de letras, palabras o números
de grafía similar (modelo neuropsicológico)?:
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1) Denigración en divorcios.

1) Auditivo-lingüística. 2) Alienación parental.

2) Perceptivo-visual. 3) Maltrato intergeneracional.

3) Diseidética. 4) Alineamiento.

4) Superficial.
167. El entrenamiento en retención voluntaria para el

163. Si una niña de 8 años presenta dificultades para leer la tratamiento de la enuresis es un procedimiento desarrollado

palabra "jeans", pero puede leer correctamente "pizarra" y por:

"truma" ¿qué tipo de dislexia podríamos sospechar?

1) Mowrer y Mowrer.

1) Dislexia fonológica, ya que no puede leer palabras 2) Azrin, Sneed y Foxx.

irregulares. 3) Kimmel y Kimmel.

2) Dislexia auditivo-lingüística, según el modelo 4) Van Londen, Van Londen-Barenstsen y Van Son y

cognitivo. Mulder.

3) Dislexia Superficial, según el modelo cognitivo.

4) Dislexia perceptivo-visual, ya que no puede leer 168. Respecto al trastorno de ansiedad generalizada, Barrett y
palabras regulares. cols. han incluido la importancia de incorporar a la familia en el
tratamiento. ¿Cuál de los siguientes NO es uno de los objetivos

164. Meichenbaum establece algunas recomendaciones de su tratamiento?

para el entrenamiento en autoinstrucciones con niños

pequeños, entre las que se encuentra… 1) Enseñar a los padres a atender y reforzar las conductas
de afrontamiento del niño.

1) Utilizar material académico, que sea relevante a lo 2) Enseñar a los padres a identificar sus propias

que el niño trabaja en el contexto escolar. sensaciones emocionales.

2) Trabajar a nivel individual siempre, para garantizar la 3) Enseñar a los padres a atender las quejas y respuestas

práctica. ansiosas de los niños para calmarlos rápidamente.

3) Fomentar la memorización de las autoinstrucciones y 4) Entrenamiento en solución de problemas.

su empleo mecánico, generalizado.

4) Respetar el ritmo de trabajo del niño. 169. ¿Cuál de las siguientes características se ha encontrado
frecuentemente en las familias de niños con diagnóstico de

165. “Vocalización o movimiento súbito, rápido, recurrente, trastorno negativista desafiante?

no rítmico y estereotipado” corresponde a la definición de…

1) Familias con un solo hijo.

1) Tic. 2) Familias de padres mayores.

2) Estereotipia. 3) La presencia de abuelos en el domicilio.

3) Corea. 4) Inmadurez y falta de experiencia respecto a la

4) Distonía. educación.

166. La alteración caracterizada en un contexto de 170. Respecto al mericismo:

separación que se manifiesta por una campaña de

denigración de un hijo contra uno de sus padres sin que 1) Se presenta con más frecuencia en mujeres.
haya justificación alguna o esta se exagerada se llama: 2) La edad de inicio suele ser en torno a los 3/6 - 12
meses de edad.

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3) Existen dos picos de prevalencia, los 9 meses y los 5 retrasada.

años. 2) Trastorno del ritmo circadiano tipo no ajustado a 24
4) El curso tiende a ser crónico. horas.
3) Trastorno del ritmo circadiano tipo asociado a turnos

171. ¿Cuál de los siguientes es un tratamiento bien laborales.

establecido para la depresión adolescente? 4) Trastorno del ritmo circadiano tipo opositor.

1) Terapia de conducta. 176. En TOC, para trabajar el supuesto de que la ansiedad es

2) Terapia familiar. peligrosa en el tratamiento cognitivo:

3) Programa Action de Stark.

4) Regresiones psicoanalíticas. 1) Se usa la exposición a la ansiedad.
2) Se pide que no se piense en ello.

172. Los programas PEMPA, Piensa en voz alta, PIAAR y 3) Se indaga sobre el inicio de ese pensamiento, y su

ESCEPI se pueden utilizar con niños que presentan: relación con su familia de origen.
4) Se plantea confirmar o desconfirmar esta idea con lo

1) Trastorno del espectro autista. que opinen personas de su entorno cercano.

2) Trastornos de conducta.
3) Trastornos psicóticos. 177. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre algunos de los

4) Discapacidad intelectual. modelos internalistas en Psicología de la Personalidad es

INCORRECTA?

173. Sobre los factores biológicos en la enuresis:

1) Allport desarrolla el principio de autonomía funcional de

1) No hay datos que apoyen la presencia de influencia los motivos para explicar la influencia de la personalidad en la

genética. conducta del sujeto

2) El riesgo de enuresis es mayor si es la madre quien 2) Rogers propone una estructura de la personalidad

tiene antecedentes de enuresis. formada por 7 elementos que constituirían el Propium o la

3) El riesgo de enuresis es mayor si es el padre quien imagen de sí mismo del individuo

tiene antecedentes de enuresis. 3) El psicoanálisis aborda el estudio de la personalidad

4) La influencia genética solo se manifiesta en los hijos desde una perspectiva procesual o de estado, centrada más en

primogénitos. el análisis de la dinámica que en los aspectos estructurales de

la personalidad.
4) El modelo de los Cinco Grandes parte para su
174. ¿Cuál de los siguientes psicofármacos NO estaría en
desarrollo teórico de la hipótesis lingüística, según la cual, la
ningún caso indicado para el tratamiento de la enuresis?
estructura de la personalidad está contenida dentro del
lenguaje natural empleado por los sujetos.
1) Desmopresina.
2) Imipramina.
178. La técnica de Ajuste de Bem es:
3) Oxibutinina.
4) Lisdexanfetamina.
1) Una técnica objetiva
2) Una técnica subjetiva
175. ¿Cuál de los siguientes trastornos del sueño es
3) Una técnica proyectiva
especialmente frecuente en la adolescencia?
4) Una técnica de exposición

1) Trastorno del ritmo circadiano tipo fase de sueño

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179. ¿Cuál de los siguientes autores podría estar incluido en 2) Generatividad vs estancamiento.
las teorías motivacionales basadas en el impulso? 3) Identidad vs confusion de roles.
4) Confianza básica vs desconfianza.

1) Mowrer
2) Festinger 184. El control de estímulos se utiliza habitualmente en el
3) Tinbergen tratamiento de:
4) Woodworth

1) El alcoholismo
180. ¿Cuál de los siguientes no es un factor que amenaza 2) El juego patológico
principalmente a la validez interna? 3) Los tratamientos con metadona
4) La adicción a sustancias ilegales

1) Representatividad de la muestra
2) Maduración de los sujetos 185. Haremos un diagnóstico de enuresis secundaria cuando:
3) Regresión estadística
4) Mortandad experimental 1) Haya habido control de la orina durante al menos 3
meses.
181. Durante el embarazo, un varón genéticamente XY 2) Haya habido control de la orina durante al menos 6
presenta un déficit en la recepción de andrógenos por parte meses.
de los órganos sexuales. Señala cuál será su aspecto al 3) Haya habido control de la orina durante al menos 12
nacer con mayor probabilidad: meses.
4) La enuresis sea debida a una encopresis retentiva.

1) Presentará vulva, vagina, útero, fimbrias, trompas de

Falopio y ovarios
2) Presentará vulva, vagina externa, ausencia de
genitales internos y testículos
3) Presentará pene, escroto, útero, fimbrias, trompas de
Falopio y ovarios
4) Presentará genitales externos ambiguos, fimbrias,
trompas de Falopio y testículos

182. ¿En qué posición se situaría el mecanismo de defensa

de la represión, según M. Klein?:

1) Posición esquizo-paranoide.
2) Posición esquizoide.
3) Posición neurótica.
4) Posición depresiva.

183. Erikson elaboró su modelo psicosocial en base a 8

etapas del desarrollo, ¿cómo se denomina aquella en la
cual se encuadra la adolescencia?

1) Laboriosidad vs inferioridad.

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