Escuela modelo

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Escuela modelo, escuela moderna o escuela racionalista, son algunos de los nombres
dados al sistema pedagógico racionalista y secularista promovido por el "movimiento de
escuelas modernas", una corriente internacional reformadora de la educación enmarcada
en la denominada educación progresista e inspirada en la experiencia de la Escuela
Moderna de Francisco Ferrer Guardia.1 El movimiento de escuelas modernas tuvo lugar en
las primeras décadas del siglo XX, especialmente en los Estados Unidos donde llegaron a
existir veinte de estas escuelas de 1910 a 1960 (Modern Schools), de la mano de los
seguidores de la filosofía de enseñanza de Ferrer.2 La más notoria fue la Modern School de
la Ciudad de Nueva York fundada en 1911.[cita requerida] También existieron un serie de estas
escuelas en la Ciudad de Londres.[cita requerida] En España en el primer tercio del siglo XX
existieron varias escuelas que funcionaban en los ateneos populares, siguiendo los
postulados ferrerianos sobre pedagogía; el anarcosindicalismo tuvo grandes adeptos a este
movimiento y generó su propio movimiento de escuelas sindicales en el anarquismo
español hasta la década de los 30.3

El método de las escuelas se fundamentó en formar en el estudiante el librepensamiento

frente al conocimiento y el aprendizaje colaborativo entre compañeros, en que éste
direccione los contenidos facilitados por el maestro según sus intereses y habilidades
particulares, bajo el lema "ayúdame a aprender". Las escuelas modernas comúnmente
comprendían también cursos nocturnos para la educación de adultos. Eran escuelas mixtas,
laicas, sin castigos ni exámenes, sostenidas generalmente por asociaciones civiles y
sindicatos obreros. La historia social usualmente ha indentificado a las escuelas modernas
con el anticlericalismo y el obrerismo. Para dar impulso a este movimiento fue creada en
1906 la Liga Internacional para la Instrucción Racional de la Infancia.[cita requerida]

En México
La escuela racionalista tuvo reconocidos exponentes en el México de principios del siglo
XX, particularmente en el estado de Yucatán, donde el profesor José de la Luz Mena
impulsó decididamente el método y los principios de enseñanza de las escuelas modelo y
del racionalismo de Ferrer Guardia. Ahí, Liga de Acción Social fundó en 1910 la Escuela
Modelo, que hasta la fecha existe hasta nivel universitario y en 1916, en el suburbio de la
Ciudad de Mérida llamado Chuminópolis, la primera escuela racionalista de Yucatán.4

Véase también