Está en la página 1de 31

ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD 2 - ECUACIONES DIFERENCIALES


DE ORDEN SUPERIOR.

TAREA 2:
RESOLVER PROBLEMAS Y EJERCICIOS DE ECUACIONES
DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR.

PRESENTADO A:
JESUS MONTOYA WILLIAM
TUTOR

ENTREGADO POR:

JEISSON ALFONSO CUITIVA


CÓDIGO: 1073168843
DIEGO MAURICIO RESTREPO SALAZAR
CÓDIGO: 1094915271
RUBEN DARIO CASTRO
CÓDIGO:
RICARDO ALFONSO LOAIZA
CÓDIGO: 1070781815
SANDRA MILENA BORDA
CÓDIGO:

GRUPO: 06

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
MARZO
FACATATIVÁ
2019
INTRODUCCIÓN

El conocimiento de las matemáticas es una de las temáticas con mayor grado de importancia en el
desarrollo de la educación, media y superior ya que esta se considera una de las áreas más
importantes en el proceso de la enseñanza; la cual tiene aplicabilidad en cualquiera de los campos
de desenvolvimiento del ser humano, lo que requiere por parte del educando; interés, dedicación,
compromiso y sobre todo responsabilidad; lo cual ha experimentado una gran evolución, en
términos pedagógicos, con el fin de proporcionar a los investigadores diversas experiencias, los
que podría llamarse como conceptualización, exploración y solución de problemas de dificultad
superior cuyo objetivo es permitirle al estudiante instruirse con mucha facilidad y poder obtener
buen rendimiento no solo académico si no laboral dependiendo de la rama de desempeño.

Con el desarrollo de esta actividad nos apropiaremos de los temas propuestos en la unidad 2 como
son las ecuaciones diferenciales de segundo orden con coeficientes constantes y su forma de
solución, utilizando una herramienta del algebra que es la ecuación característica. Además
analizaremos y solucionaremos las ecuaciones homogéneas y no homogéneas de segundo orden,
determinando así los diferentes casos que se pueden presentar en el desarrollo de cualquier ejercicio
de la ecuación diferencial.
PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE
INDIVIDUAL

Tabla de elección de ejercicios:


Nombre del estudiante Rol a desarrollar Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.
Diego Mauricio Restrepo Alertas El estudiante desarrolla los ejercicios (a) en
todos los tres tipos propuestos.
El estudiante desarrolla los ejercicios (b) en
todos los tres tipos propuestos.
Ruben Dario castro Palacios Revisor El estudiante desarrolla los ejercicios (c) en
todos los tres tipos propuestos.
Jeisson Alfonso Cuitiva Entregas El estudiante desarrolla los ejercicios (d) en
todos los tres tipos propuestos.
Ricardo Alfonso Loaiza El estudiante desarrolla los ejercicios (e) en
todos los tres tipos propuestos.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3 EJERCICIOS INDIVIDUALES

EJERCICIOS 1. ECUACIONES DIFERENCIALES


HOMOGÉNEAS.

Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de orden superior


homogéneas
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: DIEGO MAURICIO RESTREPO SALAZAR

a. 𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 88𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Colocamos la misma ecuación diferencial


´´ ´
𝑦 + 3𝑦 − 88𝑦 = 0 homogénea. Se observa que es de segundo orden
con coeficiente constante.
′′ ′
((𝑒 𝑦𝑡 )) + 3((𝑒 𝑦𝑡 )) − 88𝑒 𝑦𝑡 = 0 Se debe utilizar la forma 𝑒 𝑦𝑡 para dar solución a la
ecuación. Entonces volvemos a colocar la ecuación
con la forma 𝑒 𝑦𝑡

𝑒 𝑦𝑡 (𝑦 2 + 3𝑦 − 88) = 0 Simplificamos la ecuación.

𝑦=8 𝑦 = −11 Ahora resolvemos la ecuación y nos daría este


resultado

𝑦 = 𝑐1 𝑒 8𝑡 + 𝑐1 𝑒 −11𝑡 Por ultimo tendríamos el resultado de la ecuación


diferencial homogénea.
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

b. 𝑦 ´´´ − 4𝑦 ´´ − 5𝑦 ´ = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: RUBEN DARIO CASTRO

c. 3𝑦 ´´ − 12𝑦 ´ + 5𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Se realiza la ecuación característica


2
3𝑟 − 12𝑟 + 5 = 0

−(−12) ± √(−12)2 − 4(3)(5) Factorizando con la ecuación cuadrática


𝑟=
2(3) −𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
12 ± √144 − 60 2𝑎
𝑟=
6
12 ± √84
𝑟=
6
12 ± √22 . 7
𝑟=
6
12 ± 2√7
𝑟=
6
12 2√7
𝑟= ±
6 6
Dando como resultado tres valores para
√7
𝑟 = 2± 𝑟
3
√7 √7
𝑟 = 2+ 𝑟 = 2−
3 3
7
(2+√ )𝑥 Buscamos las soluciones de "𝑦" sustituyendo
𝑦1 = 𝑒 3
"𝑟" en 𝑦 = 𝑒 𝑟𝑥
7
(2−√ )𝑥
𝑦2 = 𝑒 3

La solución general es
7 7
(2−√ )𝑥 (2+√ )𝑥
𝒚 = 𝑪𝟏 𝑒 3
+ 𝑪𝟐 𝑒 3

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JEISSON ALFONSO CUITIVA

d. 𝑦 ´´´ − 5𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ + 9𝑦 = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝑦 ´´´ − 5𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ + 9𝑦 = 0 Ecuación diferencial homogénea

𝐶1 𝑌1 + 𝐶2 𝑌2 + ⋯ Noción de independencia lineal, siendo C1, C2, C3


constantes
𝑦 3 − 5𝑦 2 + 3𝑦 + 9 = 0 Pasamos la ED a ecuación algebraica

1−5+3+9∗3 Como es una ecuación de tercer grado hicimos


división sintética para hallar un y en este caso es 3
+3 − 6 − 9 y se convirtió en ecuación cuadrática
1−2−30

𝑥 2 − 2𝑥 − 3 = 0 Aplicamos formula de ecuación cuadrática y asi


hallamos el valor de y, donde tenemos el primer
−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐 caso tenemos dos raíces diferentes
𝑥=
2𝑎
−(−2) ± √−22 − 4(1)(−3)
𝑥=
2
2 ± √16
𝑥=
2
2±4 6 2
𝑥= = = 3; 𝑥 = − = −1
2 2 2
𝑦 = 𝐶1 𝑒 𝑚1𝑥 + 𝐶2 𝑒 𝑚2𝑥 Solución general para raíces diferentes

𝑦1 = 𝐶1 𝑒 −1𝑥 + 𝐶2 𝑒 3𝑥 Solución general de la ecuación.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: RICARDO ALFONSO LOAIZA

e. 𝑦 ´´ − 10𝑦 ´ + 25𝑦 = 0; 𝑠𝑖 𝑦(0) = 1, 𝑦(1) = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

𝒚′′ − 𝟏𝟎𝒚′ + 𝟐𝟓𝒚 = 𝟎 Para solucionar el problema de valor inicial se


deben desarrollar los siguientes pasos:
1. Encontrar la solución general de la ecuación
diferencial
2. Encontrar el valor de las dos constantes que
resultaran, con ayuda del resultado del paso
1 y la derivada de la solución

𝑚2 − 10𝑚 + 25 Polinomio característico para la solución de la ED


Homogénea.

(𝑚 − 5)2 = 0 Buscar valor de las raíces = Factorizando y


despejando
𝑚=5

𝑦(𝑥) = 𝑘1 𝑒 5𝑥 + 𝑘2 𝑥𝑒 5𝑥 Según las raíces encontradas que tiene igual valor,


la solución de la ED homogénea viene dada por la
forma

𝑠𝑖 𝑦(0) = 1, 𝑘1 = 1 Evaluando la ecuación en las condiciones iniciales


se obtienen los valor de k1 y k2
𝑦(1) = 0, 𝑘1 𝑒 5 + 𝑘2 𝑒 5 = 0
𝑘1 + 𝑘2 = 0, 𝑘2 = −1

𝑘2 = −1, 𝑘1 = 1 Valor de las constantes

𝑦(𝑥) = 𝑒 5𝑥 − 𝑥𝑒 5𝑥 Respuesta de la solución de la ED

EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES NO


HOMOGÉNEAS
Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden
empleando el método de Homogéneas.
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: DIEGO MAURICIO RESTREPO SALAZAR

a. y ´´ − 10y ´ + 25y = 30x + 3

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA
y ´´ − 10y ´ + 25y = 30x + 3 Colocamos la misma ecuación diferencial no
homogénea. Se observa que es de segundo orden
con coeficiente constante.

Hallar 𝑦ℎ Se deben de hallar de las siguientes formas la


ecuación.
𝑦 ′′ − 10𝑦 ′ + 25𝑦 = 0
Donde 𝑦ℎ es la solución para una ecuación
𝑦 = 𝑐1 𝑒 5𝑥 + 𝑐2 𝑥𝑒 5𝑥 diferencial homogénea.
Hallar 𝑦𝑝
Donde 𝑦𝑝 es la solución particular a cualquier
′′ ′ función que satisfaga una ecuación no homogénea.
𝑦 − 10𝑦 + 25𝑦 = 30𝑥 + 3
6𝑥 3
𝑦= +
5 5
6𝑥 3
𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏 Para llegar a esta solución 𝑦 = + 5 Utilizamos el
5
Ahora colocamos así. método de coeficientes indeterminados con la
siguiente forma.
𝑦′ = 𝑎 𝑦 𝑦′ = 0
Entonces colocamos la ecuación para poderla
remplazar.
y ´´ − 10y ´ + 25y = 30x + 3
0 − 10 (a) + 25(ax + b) = 30x + 3
Ahora la colocamos para que sea equivalente.
−10a + 25ax + 25b = 30x + 3
Esto nos daría
25𝑎 = 30
Ahora simplificamos y nos da
6
𝑎=
5
Ahora resolvemos B
(−10𝑎 + 25𝑏) = 3
6
−10 ( ) + 25𝑏 = 3
5
−10 ∗ 1,2 + 25𝑏 = 3
−12 + 25𝑏 = 3
25𝑏 = 3 + 12
25𝑏 = 15
3
𝑏=
5
6𝑥 3 Se escribiría como 𝑦 = 𝑦ℎ + 𝑦𝑝
𝑦 = 𝑐1 𝑒 5𝑥 + 𝑐2 𝑥𝑒 5𝑥 + +
5 5
Teniendo como resultado de la ecuación diferencial
no homogénea.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

b. y ´´ + y = sec x

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: RUBEN DARIO CASTRO


c. 𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ + 5𝑦 = 𝑒 𝑥 cos 2𝑥

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

Se resuelve primero la ecuación homogénea


2
𝑟 − 2𝑟 + 5 = 0 relacionada

−(−2) ± √(−2)2 − 4(1)(5) Para resolver esta ecuación aplicamos Factorizando


𝑟= con la ecuación cuadrática
2(1)

2 ± √4 − 4(1)(5) −𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑟= 2𝑎
2
2 ± √4 − 20
𝑟=
2
2 ± √−16
𝑟=
2
2 ± √(16)(−1)
𝑟=
2
2 ± 4𝑖
𝑟=
2
2 4
𝑟= ± 𝑖
2 2
𝑟 = 1 ± 2𝑖
𝑟 = 1 + 2𝑖 𝑟 = 1 − 2𝑖

Se toma el valor positivo 𝑟 = 1 + 2𝑖 utilizamos


las siguientes formulas
𝑟 = 𝑎 + 𝑏𝑖

𝑦 = 𝑒 𝑎𝑥 (𝑐1 𝑐𝑜𝑠 𝑏𝑥 + 𝑐2 𝑠𝑒𝑛 𝑏𝑥)


𝑦ℎ = 𝑒 𝑥 (𝑐1 𝑐𝑜𝑠2𝑥 + 𝑐2 𝑠𝑒𝑛 2𝑥) Dando como solución a la ecuación homogénea

𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ + 5𝑦 = 𝑒 𝑥 cos 2𝑥 Ya teniendo la ecuación homogénea comenzamos


con la solución particular

𝑥 𝑥 𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ + 5𝑦 = 𝑒 𝑥 cos 2𝑥
𝑦𝑝 = 𝐴𝑒 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 + 𝐵𝑒 𝑐𝑜𝑠 2𝑥
𝑦𝑝 = 𝐴𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 + 𝐵𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 Donde se realizan las derivadas según
correspondan
Como aparecen funciones iguales en la ecuación
homogénea y en la solución particular.
Lo que tenemos que hacer es multiplicar en
𝑦𝑝 = 𝐴𝑥𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠2𝑥 + 𝐵𝑥𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 nuestra solución particular por alguna potencia de
𝒙 con eso las funciones quedan diferentes.
𝑦𝑝′ = 𝐴𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 + 2𝐴 𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠2𝑥 − 2𝐴 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛2𝑥 +
Sacamos la primera derivada
𝐵 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛2𝑥 + 𝐵𝑥 𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 + 2𝐵 𝑥𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2𝑥

𝑦𝑝′′ = 𝐴𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠2𝑥 − 2𝐴𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛2𝑥 + 𝐴𝑒 𝑥 cos 2𝑥 +


𝐴𝑥𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 − 2𝐴𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 − 2𝐴𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 − Sacamos la segunda derivada.
2𝐴𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 − 4𝐴𝑥𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 + 𝐵𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 +
2𝐵𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 + 𝐵𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 + 𝐵𝑥𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛2𝑥 +
2𝐵𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 + 2𝐵𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 + 2𝐵𝑥𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 −
4𝐵𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥

𝑦𝑝′′ = 2𝐴3𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠2𝑥 − 4𝐴𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 − 3𝐴𝑥𝑒 𝑥 cos 2𝑥 −


4𝐴𝑥𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 + 2𝐵𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 + 4𝐵𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 −
3𝐵𝑥𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 + 4𝐵𝑥 𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2𝑥
Se suman los términos semejantes
2𝐴3𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠2𝑥 − 4𝐴𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 − 3𝐴𝑥𝑒 𝑥 cos 2𝑥 − Ahora sustituimos en la solución particular
4𝐴𝑥𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 + 2𝐵𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 + 4𝐵𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 −
3𝐵𝑥𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 + 4𝐵𝑥 𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 − 2(𝐴𝑒𝑥 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 +
2𝐴 𝑒𝑥 𝑐𝑜𝑠2𝑥 − 2𝐴 𝑒𝑥 𝑠𝑒𝑛2𝑥 + 𝐵 𝑒𝑥 𝑠𝑒𝑛2𝑥 +
𝐵𝑥 𝑒𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 + 2𝐵 𝑥𝑒𝑥 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 ) + 5(𝐴𝑥𝑒𝑥 𝑐𝑜𝑠2𝑥 +
𝐵𝑥𝑒𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥) = 𝑒𝑥 cos 2𝑥

2𝐴3𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠2𝑥 − 4𝐴𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 − 3𝐴𝑥𝑒 𝑥 cos 2𝑥 − Se resuelven los paréntesis


4𝐴𝑥𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 + 2𝐵𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 + 4𝐵𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 −
3𝐵𝑥𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 + 4𝐵𝑥 𝑒 𝑥 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 − 2𝐴𝑒𝑥 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 −
4𝐴 𝑒𝑥 𝑐𝑜𝑠2𝑥 + 4𝐴 𝑒𝑥 𝑠𝑒𝑛2𝑥 − 2𝐵 𝑒𝑥 𝑠𝑒𝑛2𝑥 −
2𝐵𝑥 𝑒𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 − 4𝐵 𝑥𝑒𝑥 𝑐𝑜𝑠 2𝑥 + 5𝐴𝑥𝑒𝑥 𝑐𝑜𝑠2𝑥 +
5𝐵𝑥𝑒𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 = 𝑒𝑥 cos 2𝑥
−4𝐴𝑒𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 + 4𝐵𝑒𝑥 𝑐𝑜𝑠2𝑥 = 𝑒𝑥 𝑐𝑜𝑠2𝑥 Resolviendo para saber los valores de A –B
−4𝐴 = 0 → 𝐴=0
1
4𝐵 = 1 → 𝐵=
4
1 Remplazando los valores en la solución particular
𝑦𝑝 = 𝑥𝑒 𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥
4

Ahora para tener la ecuación general sumamos la


solución de la homogénea más la solución de la
particular
𝑥 𝑥 1
𝑦 = 𝐶1 𝑒 𝑐𝑜𝑠2𝑥 + 𝐶2 𝑒 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 + 𝑥𝑒𝑥 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 𝑦 = 𝑦ℎ + 𝑦𝑝
4

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JEISSON ALFONSO CUITIVA

d. 2𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 2𝑦 = 14𝑥 2 − 4𝑥 − 11; 𝑠𝑖 𝑦(0) = 0, 𝑦 ´ (0) = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

2𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 2𝑦 = 14𝑥 2 − 4𝑥 − 11; 𝑠𝑖 𝑦(0) = 0, ED no homogénea


𝑦 ´ (0) = 0

2𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 2𝑦 = 0 Haemos por separado la solución general y


ecuación particular
2𝑦 2 + 3𝑦 − 2 = 0

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐 Aplicamos ecuación cuadratia


𝑦=
2𝑎
−3 ± √32 − 4(2)(−2)
𝑦=
2(2)

−3 ± √9 + 16
𝑥=
4
−3 ± √25 −3 ± 5
𝑥= =
4 4
−3 ± 5 2 1
𝑦= = =
4 4 2
−3 ± 5 −8
𝑦= = = −2
4 4
𝑦 = 𝐶1 𝑒 −2𝑥 + 𝐶2 𝑥𝑒 1/2𝑥 Solución general

0 = 𝐶1 𝑒 −2(0) + 𝐶2 (0)𝑒 1/2(0) Como y=0 cuando x=0 tenemos, reemplazamos en


la solución general
0 = 𝐶1 (1) + 0
𝐶1 = −1
1 1 1
Además como 𝑦 ´ =0 cuando x=0 derivamos y
𝑦 ´ = −2𝐶1 𝑒 −2𝑥 + 𝐶2 ( 𝑥𝑒 2𝑥 + 𝑒 2𝑥 )
2 reemplazamos
𝑦 ´ = −2(−1)(1) + 𝐶2 (0 + 1)
0 = 2 + 𝐶2 + 1
𝐶2 = 3

𝑦 = −𝑒 −2𝑥 + 3𝑥𝑒 1/2𝑥 reemplazamos

14𝑥 2 − 4𝑥 − 11 Para hallar la ecuación particular tomamos f(x) y


sacamos la primera derivada y la segunda derivada
𝑦 ′ = 28𝑥 − 4
𝑦" = 28

14(28) − 4(28𝑥 − 4) − 11 Reemplazamos


392 − 112𝑥 + 16 − 11
−112𝑥 + 397
1
𝑦 = −𝑒 −2𝑥 + 3𝑥𝑒 2𝑥 − 112𝑥 + 397 Ecuación general

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: RICARDO ALFONSO LOAIZA

e. 𝑦 ´´´ − 3𝑦 ´´ + 3𝑦 ´ − 𝑦 = 𝑥 − 4𝑒𝑥

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA
𝒚′′′ − 𝟑𝒚′′ + 𝟑𝒚′ − 𝒚 = 𝟎 Para poder resolver la ecuación:

𝑠 3 − 3𝑠 2 + 3𝑠 − 𝑠 I. Resolviendo la ecuación diferencial


igualada a cero, exactamente siguiendo los
(𝑠 − 1)3 = 0
pasos de la solución de una ecuación
´𝑠 = 1 → 𝑟𝑒𝑝𝑒𝑡𝑖𝑑𝑎 3 𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠. homogénea

𝑦ℎ (𝑥) = 𝑘1 𝑒 𝑥 + 𝑘2 𝑥𝑒 𝑥 + 𝑘3 𝑥 2 𝑒 𝑥 Solución de la ecuación diferencial igualada a cero.

𝑦𝑝 (𝑥) = 𝐴𝑥 + 𝐵 2. Ahora se asume una solución de la siguiente


+ (𝐶𝑥 4 + 𝐷𝑥 3 + 𝐸𝑥 2 + 𝐹𝑥 forma.
+ 𝐺)𝑒 𝑥

𝑦𝑝′ (𝑥) = 𝐵 + (𝐶𝑥 4 + 𝐷𝑥 3 + 𝐸𝑥 2 + 𝐹𝑥 + 𝐺)𝑒 𝑥 Derivando la ecuación del paso 2


+ 𝑒 𝑥 (4𝐶𝑥 3 + 3𝐷𝑥 2 + 2𝐸𝑥 + 𝐹)

𝑦𝑝′′ (𝑥) = (𝐶𝑥 4 + 𝐷𝑥 3 + 𝐸𝑥 2 + 𝐹𝑥 + 𝐺)𝑒 𝑥 Derivando la derivada de la ecuación 2


+ 𝑒 𝑥 (6𝐶𝑥 2 + 4𝐷𝑥 + 2𝐸)
+ 𝑒 𝑥 (12𝐶𝑥 + 4𝐷)

𝑦𝑝′′′ (𝑥) = (𝐶𝑥 4 + 𝐷𝑥 3 + 𝐸𝑥 2 + 𝐹𝑥 + 𝐺)𝑒 𝑥 Derivando el anterior resultado nuevamente


+ 𝑒 𝑥 (15𝐶𝑥 2 + 10𝐷𝑥 + 5𝐸)
+ 𝑒 𝑥 (24𝐶𝑥 + 8𝐷) + 𝑒 𝑥 (24𝐶)

𝒚′′′ − 𝟑𝒚′′ + 𝟑𝒚′ − 𝒚 = 𝒙 − 𝟒𝒆𝒙 Reemplazando el resultado anterior en la ecuación


diferencial
𝑒 𝑥 (𝐶𝑥 3 + 𝐷𝑥 2 + 𝐸𝑥 + 𝐹 + 15𝐶𝑥 2 + 10𝐷𝑥 + 5𝐸
+ 24𝐶𝑥 + 8𝐷 + 24𝐶 − 3𝐶𝑥 3
− 3𝐷𝑥 2 − 3𝐸𝑥 − 3𝐹 − 18𝐶𝑥 2
− 12𝐷𝑥 − 6𝐸 − 36𝐶𝑥 − 12𝐷
+ 3𝐶𝑥 3 + 3𝐷𝑥 2 + 3𝐸𝑥 + 3𝐹
+ 9𝐶𝑥 2 + 6𝐷𝑥 + 3𝐸 − 𝐶𝑥 3 − 𝐷𝑥 2
− 𝐸𝑥 − 𝐹) + 3𝐵 − 𝐴𝑥 − 𝐵
= 𝑥 − 4𝑒 𝑥

𝑒 𝑥 (6𝐶𝑥 2 + 4𝐷𝑥 + 2𝐸 − 12𝐶𝑥 − 4𝐷 + 24𝐶) Hallar el valor de las constantes


+ 3𝐵 − 𝐴𝑥 − 𝐵 = 𝑥 − 4𝑒 𝑥
2
𝐶 = − , 𝐴 = −1, 𝐵 = −3, 𝐷 = 𝐸 = 𝐹 = 0
3
2 Respuesta
𝑦(𝑥) = 𝑘1 𝑒 𝑥 + 𝑘2 𝑥𝑒 𝑥 + 𝑘3 𝑥 2 𝑒 𝑥 − 𝑥 3 𝑒 𝑥 − 𝑥
3
−3

EJERCICIOS 3 - ECUACIONES DE CAUCHY - EULER.


Solucionar a la siguiente ecuación de Cauchy Euler

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: DIEGO MAURICIO RESTREPO SALAZAR

a. x 2 y ´´ + 5xy ´ + 4y = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

x 2 y ´´ + 5xy ´ + 4y = 0 Colocamos la misma ecuación de cauchy. Se


observa que es de segundo orden.

′′ ′
𝑥 2 ((𝑥 𝑟 )) + 5𝑥((𝑥 𝑟 )) + 4𝑥 𝑟 = 0 Se debe utilizar la forma 𝑥 𝑟 para dar solución a la
ecuación. Entonces volvemos a colocar la ecuación
con la forma 𝑥 𝑟

𝑥 𝑟 (𝑟 2 + 4𝑟 + 4) = 0 Simplificamos la ecuación.

𝑟 = −2 𝑐𝑜𝑛 𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 2 Ahora resolvemos la ecuación y nos daría este


resultado

𝑐1 𝑥 −2 + 𝑐2 𝑖𝑛(𝑥)𝑥 −2 Realizamos una solución de la forma


𝑦 = 𝑐1 𝑥 𝑟 + 𝑐2 𝑖𝑛(𝑥)𝑥 𝑟 y reemplazamos valores.
𝑐1 𝑐2 𝑖𝑛(𝑥) Por ultimo tendríamos el resultado de la ecuación
𝑦= +
𝑥2 𝑥2 de cauchy.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

b. x 3 y´´´ + 4x2 y´´ − 2y = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: RUBEN DARIO CASTRO


c. x 3 y´´´ − 3x2 y´´ + 6xy ´ − 6y = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

x 3 y ´´´ − 3x 2 y ´´ + 6xy ´ − 6y = 0 Sustituimos:

x 3 𝑟(𝑟 − 1)(𝑟 − 2)𝑥 𝑟−3 − 3x 2 𝑟(𝑟 − 1)𝑥 𝑟−2 𝑦 = 𝑥 𝑟 ; 𝑦 ′ = 𝑟𝑥 𝑟−1 ; 𝑦 ′′ = 𝑟(𝑟 − 1)𝑥 𝑟−2
+ 6x𝑟𝑥 𝑟−1 − 6𝑥 𝑟 = 0
𝑦 ′′′ = 𝑟(𝑟 − 1)(𝑟 − 2)𝑥 𝑟−3
Operamos.
𝑟 𝑟 𝑟 𝑟
𝑟(𝑟 − 1)(𝑟 − 2)𝑥 − 3𝑟(𝑟 − 1)𝑥 + 6𝑟𝑥 − 6𝑥
=0
Sacamos factor común.

𝑥 𝑟 ((r(𝑟 2 − 3r + 2) − 3𝑟(𝑟 − 1) + 6𝑟 − 6) = 0

Operamos.

𝑥 𝑟 (𝑟 3 − 3𝑟 2 + 2r − 3𝑟 2 + 3r + 6r − 6) = 0

𝑥 𝑟 (𝑟 3 − 6𝑟 2 + 11r − 6) = 0

𝑟 3 − 6𝑟 2 + 11r − 6 = 0 Resolvemos la ecuación característica.

𝑟1 = −1; 𝑟2 = 2; ; 𝑟3 = 3
Para raíces reales y diferentes, la solución general
toma la forma.
𝑦 = 𝐶1 𝑥 𝑟1 + 𝐶2 𝑥 𝑟2 + ⋯ . 𝐶𝑛 𝑥 𝑟𝑛
La solución general es:

𝑦 = 𝐶1 𝑥 + 𝐶2 𝑥 2 + 𝐶3 𝑥 3
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: JEISSON ALFONSO CUITIVA

d. x 2 y ´´ − xy ´ + 2y = xln x

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: RICARDO ALFONSO LOAIZA

e. x 2 y ´´ − 3xy ´ + 13y = 4 + 3x

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA
𝒙𝟐 𝒚′′ − 𝟑𝒙𝒚′ + 𝟏𝟑𝒚 = 𝟒 + 𝟑𝒙 Ecuación diferencial a resolver.

𝒙𝟐 𝒚′′ − 𝟑𝒙𝒚′ + 𝟏𝟑𝒚 = 𝟎 1. Solución homogénea.

𝑥𝑟 = 𝑦 - Planteamiento
𝑟𝑥 𝑟−1 = 𝑦 ′
𝑟(𝑟 − 1)𝑥 𝑟−1 = 𝑦′′

𝑥 𝑟 {𝑟 2 − 𝑟 − 3𝑟 + 13} = 0 - Obtención del valor de las raíces del


planteamiento anterior
𝑟 2 − 4𝑟 + 13 = 0
𝑟1,2 = 2 ± 3𝑖

𝑦ℎ = 𝑐1 𝑥 𝑎 sin(𝑏𝐿𝑜𝑔(𝑥)) + 𝑐2 𝑥 𝑎 cos(𝑏𝐿𝑜𝑔(𝑥)) - Identificación del tipo de raíces obtenidas:


Complejas y conjugadas
- Determinación de la forma de la soluciona

𝑦ℎ = 𝑐1 𝑥 2 sin(3𝐿𝑜𝑔(𝑥)) + 𝑐2 𝑥 2 cos(3𝐿𝑜𝑔(𝑥)) Respuesta de la parte homogénea.

𝑦𝑝 = 𝑎𝑥 + 𝑏, 𝑦𝑝 ′ = 𝑎, 𝑦𝑝′ = 0 2. Se debe plantear la solución particular así:

𝑥 2 𝑦 ′′ − 3𝑥𝑦 ′ + 13𝑦 = 4 + 3𝑥 - Reemplazando lo anterior en la ecuación


diferencial
𝑥 2 (0) − 3𝑥(𝑎) + 13(𝑎𝑥 + 𝑏) = 4 + 3𝑥 - Hallando los valores de a y b
−3𝑎𝑥 + 13𝑎𝑥 + 13𝑏 = 4 + 3𝑥
3
𝑎=
10
4
𝑏=
13
3 4 - Desarrollo
𝑦𝑝 = 𝑥+
10 13
3 4 Resultado final de la suma de las dos respuestas
𝑦 = 𝑐1 𝑥 2 sin(3𝐿𝑜𝑔(𝑥)) + 𝑐2 𝑥 2 cos(3𝐿𝑜𝑔(𝑥)) + 𝑥+
10 13 encontradas homogénea y particular.
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes


respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características
del problema que se ha planteado y buscar el método de solución más
apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden seleccionando
la respuesta correcta de las 4 alternativas.

Problema:

Un sistema vibratorio que consiste en una masa unida a un resorte como se muestra
en la figura

1
Se suelta desde el reposo a unidades debajo de la posición de equilibrio. La masa
2
1 𝑁
es de 5 𝐾𝑔 y la constante elástica es 𝑘 = 2 𝑚. El movimiento es amortiguado (𝛽 = 1,2)
𝜋
y está siendo impulsado por una fuerza periódica externa (𝑇 = 2 𝑠), comenzando en
𝑡 = 0. Dicha fuerza está definida como 𝑓(𝑡) = 5 𝑐𝑜𝑠 4𝑡. Para esta situación, la solución
corresponde a:

38 86 25 50
a. y = e3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t

38 86 25 50
b. y = e3t (51 cos t + 51 sin t) + 102 cos 4t − 51 sin 4t

38 86 25 50
c. y = e−3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t

38 86 25 50
d. . y = e−3t (51 cos t − 51 sin t) − 102 cos 4t + 51 sin 4t

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

∑𝑭 = 𝒎∗𝒂 Como hay fuerzas tanto de elásticas como del


resorte y además está relacionado con una masa, se
aplica la sumatoria de fuerzas mediante la segunda
ley de Newton

𝑑2𝑥 𝑑𝑥 Como es un movimiento forzado con


𝑚 2
= −𝑘𝑥 − 𝛽 + 𝑓(𝑡) amortiguamiento, se relaciona con la segunda ley de
𝑑𝑡 𝑑𝑡
Newton, entonces tenemos que:
ⅆ2 𝑥 ⅆ𝑥
𝑎= y 𝑣=
ⅆ𝑡 2 ⅆ𝑡

𝑑2 𝑥 𝑑𝑥 Despejando la fuerza en función del tiempo: 𝑓(𝑡)


𝑓(𝑡) = 𝑚 2
+ 𝑘𝑥 + 𝛽
𝑑𝑡 𝑑𝑡
1 𝑑2𝑥 𝑑𝑥 1
Reemplazando 𝒇(𝒕) = 5 𝑐𝑜𝑠 4𝑡; 𝒎 = 5 ; 𝜷 = 1,2
5 𝑐𝑜𝑠 4𝑡 = 2
+ 2𝑥 + 1,2
5 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑁 1
; 𝒌 = 2𝑚 siendo 𝑥(0) = 2 𝑦 𝑥´(0) = 0

ⅆ2 𝑥 ⅆ𝑥 Organizando la expresión y eliminando la fracción


+ 6 ⅆ𝑡 + 10𝑥 = 25 𝑐𝑜𝑠 4𝑡 (1)
ⅆ𝑡 2 multiplicando por 5 ambos términos se tienen:

𝑑2𝑥 𝑑𝑥 Convertimos la ecuación diferencial relacionada en


2
+6 + 10𝑥 = 0 homogénea (EDHR) al hacer 𝒇(𝒙) = 0
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑟 2 + 6𝑟 + 10 = 0 Reescribimos la ecuación homogénea como

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐 𝑟 2 + 6𝑟 + 10 = 0 y resolvemos
𝑟1,2 =
2𝑎
−6 ± √62 − 4(1)(10)
𝑟1,2 =
2(1)

−6 ± √36 − 40
𝑟1,2 =
2
−6 ± √−4
𝑟1,2 =
2
−6 ± √4𝑖
𝑟1,2 =
2
−6 + √4𝑖 −6 + 2𝑖
𝑟1 = = → 𝒓𝟏 = −𝟑 + 𝒊
2 2
−6 − √4𝑖 −6 − 2𝑖
𝑟2 = = → 𝒓𝟏 = −𝟑 − 𝒊
2 2

𝑦1 = 𝑥 −3 cos((1) ln 𝑥) Cuando las raíces son complejas 𝒓 = 𝒂 + 𝒃𝒊 se


tiene dos soluciones donde a = -3 y b = 1
𝑦2 = 𝑥 −3 sen((1) ln 𝑥) 𝑦1 = 𝑥 𝑎 cos(𝑏 ln 𝑥)

𝑦2 = 𝑥 𝑎 sen(𝑏 ln 𝑥)

𝑦 = 𝑒 −3𝑡 𝐶1 cos 𝑡 + 𝑒 −3𝑡 𝐶2 sen 𝑡 Encontramos la solución completa aplicando


𝑦 = 𝑒 𝑟𝑡 para ecuaciones homogéneas

𝑦𝑐 = 𝑒 −3𝑡 (𝐶1 cos 𝑡 + 𝐶2 sen 𝑡) Sacando factor común…

𝑦𝑝 = 𝐴 𝑐𝑜𝑠 4𝑡 + 𝐵 𝑠𝑒𝑛 4𝑡 Aplicando el método de coeficientes


indeterminados se encontra la solución particular de
𝒚𝒑 ´ = −𝟒𝑨 𝒔𝒆𝒏 𝟒𝒕 + 𝟒𝑩 𝒄𝒐𝒔 𝟒𝒕 la forma 𝑦𝑝 = 𝐴 𝑐𝑜𝑠 4𝑡 + 𝐵 𝑠𝑖𝑛 4𝑡

𝒚𝒑 ´´ = −𝟏𝟔𝑨 𝒄𝒐𝒔 𝟒𝒕 − 𝟏𝟔𝑩 𝒔𝒆𝒏 𝟒𝒕


𝑑2 𝑥 𝑑𝑥 Sustituyendo en (1) la primera y la segunda
+ 6 + 10𝑥 = 25 𝑐𝑜𝑠 4𝑡 derivada se tiene.
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡

−16𝐴 𝑐𝑜𝑠 4𝑡 − 16𝐵 𝑠𝑒𝑛 4𝑡


+ 6(−4𝐴 𝑠𝑒𝑛 4𝑡 + 4𝐵 𝑐𝑜𝑠 4𝑡)
+ 10(𝐴 𝑐𝑜𝑠 4𝑡 + 𝐵 𝑠𝑒𝑛 4𝑡)
= 25 𝑐𝑜𝑠 4𝑡
−16𝐴 𝑐𝑜𝑠 4𝑡 − 16𝐵 𝑠𝑒𝑛 4𝑡 − 24𝐴 𝑠𝑒𝑛 4𝑡 Operando …
+ 24𝐵 𝑐𝑜𝑠 4𝑡 + 10𝐴 𝑐𝑜𝑠 4𝑡
+ 10𝐵 𝑠𝑒𝑛 4𝑡 = 25 𝑐𝑜𝑠 4𝑡

−16𝐴 𝑐𝑜𝑠 4𝑡 − 16𝐵 𝑠𝑒𝑛 4𝑡 − 24𝐴 𝑠𝑒𝑛 4𝑡


+ 24𝐵 𝑐𝑜𝑠 4𝑡 + 10𝐴 𝑐𝑜𝑠 4𝑡
+ 10𝐵 𝑠𝑒𝑛 4𝑡 = 25 𝑐𝑜𝑠 4𝑡

−6𝐴 𝑐𝑜𝑠 4𝑡 − 6𝐵 𝑠𝑒𝑛 4𝑡 − 24𝐴 𝑠𝑒𝑛 4𝑡


+ 24𝐵 𝑐𝑜𝑠 4𝑡 = 25 𝑐𝑜𝑠 4𝑡
Agrupando términos semejantes

(−6𝐴 +24𝐵)𝑐𝑜𝑠 4𝑡 + (−24𝐴 − 6𝐵) 𝑠𝑒𝑛 4𝑡


= 25 𝑐𝑜𝑠 4𝑡
Factorizando
−6𝐴 + 24𝐵 = 25 Igualando coeficientes tenemos uns sistema de 2*2
{
−24𝐴 − 6𝐵 = 0
24𝐴 − 96𝐵 = −100
{ Multiplicando la primera ecuación por (- 4) para
−24𝐴 − 6𝐵 = 0
eliminar el término de A y queda.
−102𝐵 = −100
−100 𝟓𝟎
𝐵= →𝑩=
−102 𝟓𝟏

50
−6𝐴 + 24 ( ) = 25 Reemplazamos B en la primera ecuación
51
1200
−6𝐴 + ( ) = 25
51
1200
−6𝐴 = 25 − ( )
51
1275 − 1200
−6𝐴 =
51
75
−6𝐴 =
51
75
51 75 𝟐𝟓
𝐴 = →𝐴= →𝑨=
−6 −306 −𝟏𝟎𝟐

𝑦𝑝 = 𝐴 𝑐𝑜𝑠 4𝑡 + 𝐵 𝑠𝑒𝑛 4𝑡 Reescribiendo

25 50
𝑦𝑝 = − 𝑐𝑜𝑠 4𝑡 + 𝑠𝑒𝑛 4𝑡
102 51

𝑦 = 𝑦𝑐 + 𝑦𝑝 Encontramos la solución general

𝟐𝟓
𝒚 = 𝒆−𝟑𝒕 (𝑪𝟏 𝐜𝐨𝐬 𝒕 + 𝑪𝟐 𝐬𝐞𝐧 𝒕) − 𝒄𝒐𝒔 𝟒𝒕
𝟏𝟎𝟐
𝟓𝟎
+ 𝒔𝒆𝒏 𝟒𝒕
𝟓𝟏

𝑦(0) = 𝑒 −3(0) (𝐶1 cos(0) + 𝐶2 sen(0) Haciendo t=0


25 50
− 𝑐𝑜𝑠 4(0) + 𝑠𝑒𝑛 4(0)
102 51

1 25 Operando…
= 𝐶1 −
2 102

1 25
𝐶1 = +
2 102

𝟑𝟖
𝑪𝟏 =
𝟓𝟏

𝑦´(0) = 0 Como parte del reposo y la velocidad inicial es cero,


se sabe que la velocidad es la derivada de
25 la posición, entonces se tiene que:
𝑦 = 𝑒 −3𝑡 (𝐶1 cos 𝑡 + 𝐶2 sen 𝑡) − 𝑐𝑜𝑠 4𝑡
102
50
+ 𝑠𝑒𝑛 4𝑡
51

𝑦´ = −3𝐶1 𝑒 −3𝑡 cos 𝑡 − 3𝐶1 𝑒 −3𝑡 𝑠𝑒𝑛 𝑡


− 3𝐶2 𝑒 −3𝑡 𝑠𝑒𝑛 𝑡 + 𝐶2 𝑒 −3𝑡 cos 𝑡
50 200
+ 𝑠𝑒𝑛 4𝑡 + 𝑐𝑜𝑠 4𝑡
51 51
0 = −3𝐶1 𝑒 −3(0) cos(0) − 3𝐶1 𝑒 −3(0) 𝑠𝑒𝑛 (0) Haciendo t=0
− 3𝐶2 𝑒 −3(0) 𝑠𝑒𝑛 (0)
50
+ 𝐶2 𝑒 −3(0) cos(0) + 𝑠𝑒𝑛 4(0)
51
200
+ cos 4 (0)
51
𝟑𝟖
Sabiendo que 𝑪𝟏 = 𝟓𝟏 reemplazamos
200
0 = −3𝐶1 + 𝐶2 +
51

38 200
0=3 + 𝐶2 +
51 51

114 200
0= + 𝐶2 +
51 51

114 200
𝐶2 = − −
51 51

𝟖𝟔
𝑪𝟐 = −
𝟓𝟏

𝟑𝟖 𝟖𝟔 𝟐𝟓
R/ 𝒚 = 𝒆−𝟑𝒕 (𝟓𝟏 𝐜𝐨𝐬 𝒕 − 𝟓𝟏 𝐬𝐞𝐧 𝒕) − 𝟏𝟎𝟐 𝒄𝒐𝒔 𝟒𝒕 + Ahora escribimos la ecuación general y con es to
𝟓𝟎 vemos la que respuesta es la “B” este sería la
𝒔𝒆𝒏 𝟒𝒕 solución al problema
𝟓𝟏

PASÓ 5

EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA


SITUACIÓN PLANTEADA.
A continuación, se presenta un problema junto con su solución, de forma
colaborativa deben evaluar y analizar toda la solución a la situación plantea,
si considera que todo el proceso y respuesta se encuentra de manera correcta,
debe realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas,
resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si luego del debate
el grupo considera que el proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, se
debe realizar la observación y corrección al error o errores encontrados
resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.

Situación problema: Se conecta en serie un resistor de 12 Ω, un capacitor


de 0.1 F, un inductor de 2 H y una fuente de voltaje V = 20 V, formando un
circuito RLC. Sí inicialmente se encuentra descargado el capacitor y no
circula corriente por el circuito. Determinar las expresiones para la carga y la
corriente:

EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,


PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución planteada: El primer error esta cuando se sustituye los valores
de 𝑞 = 𝑄 − 2 encontrando la primera y la segunda
Se tiene que la carga 𝑄(𝑡) sobre el capacitor derivada queda
se modela con la ED:
𝑑2𝑞 𝑑𝑞
𝑑2𝑄 𝑑𝑄 𝑄 + 6 + 5𝑞 = 0
𝐿 2 +𝑅 + =𝑉 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝐶
𝑑2 𝑄 𝑑𝑄 El polinomio auxiliar no es 𝑚2 − 6𝑚 − 5 = 0
⇒ 2 2 + 12
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑄
+ = 20 Sino 𝒎𝟐 + 𝟔𝒎 + 𝟓 = 𝟎
0.1

La solución general de esta ecuación se Por lo tanto, al factorizar queda:


obtiene sumando las soluciones
complementaria y particular: (𝑚 + 1)(𝑚 + 5) = 0
𝑑2 𝑄 𝑑𝑄 (𝑚 + 1) = 0 𝑦 (𝑚 + 5) = 0
+ 6 + 5𝑄 = 10
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
𝑑2𝑄 𝑑𝑄 𝑚+1=0 𝑚+5=0
⇒ 2 +6 + 5(𝑄 − 2)
𝑑𝑡 𝑑𝑡
=0 𝒎 = −𝟏 𝒎 = −𝟓
Haciendo cambio de variable 𝑞 = 𝑄 − 2,
derivando 𝑞 ´ = 𝑄 ´ y 𝑞 ´´ = 𝑄 ´´ . Sustituyendo:
𝑑2𝑞 𝑑𝑞
+ 6 + 5𝑞 = 0
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡
Segundo error es en la función complementaria
La ecuación característica: 𝑄(𝑡) = 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 5𝑡 ya que el exponente de la
constante 2 está mal.
𝑚2 − 6𝑚 − 5 = 0
La verdadera ecuación complementaria es
Factorizando se obtienen las siguientes
soluciones: 𝑪𝟏 𝒆−𝒕 + 𝑪𝟐 𝒆−𝟓𝒕
Ya que las raíces del polinomio auxiliar son
𝑚1 = 5 𝑚2 = 1 ambas negativas.

Cuando las raíces son diferentes y reales, una


función complementaria es: Tercer error es la ecuación de la carga, ya que
por el mismo error anterior, la ecuación no está
𝑄(𝑡) = 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 5𝑡 bien. La verdadera es la siguiente:

Pero 𝑞 = 𝑄 − 2 ⇒ 𝑄 = 𝑞 + 2 ⇒ 𝑄(𝑡) = 𝑸(𝒕) = 𝟐 + 𝑪𝟏 𝒆−𝒕 + 𝑪𝟐 𝒆−𝟓𝒕


𝑞(𝑡) + 2 por lo que la carga es:

𝑄(𝑡) = 2 + 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 𝐶2 𝑒 5𝑡 Cuarto error es en la derivada de la ecuación


anterior.

Derivando se obtiene la corriente: 𝐼(𝑡) = −𝐶1 𝑒 −𝑡 − 5𝐶2 𝑒 5𝑡

𝐼(𝑡) = 𝐶1 𝑒 −𝑡 + 5𝐶2 𝑒 5𝑡 Quinto error es en el sistema de ecuaciones

Si se tiene en cuenta las condiciones iniciales 𝐶1 + 𝐶2 + 2 = 0


𝑄(0) = 0 y 𝐼(0) = 0, se obtiene el siguiente
sistema: −𝐶1 − 5𝐶2 = 0
Por lo que:
𝐶1 + 𝐶2 + 2 = 0
5 1
𝐶1 + 5𝐶2 = 0 𝐶1 = − , 𝐶2 =
2 2
Por tanto,
5 1
𝐶1 = , 𝐶2 = 5 1
2 2
𝑄(𝑡) = 2 − 𝑒 −𝑡 − 𝑒 −5𝑡
2 2
Sustituyendo: Así que, La corriente que circula sobre el
5 1 circuito está dada por
𝑄(𝑡) = 2 + 𝑒 −𝑡 − 𝑒 5𝑡
2 2
5 −𝑡 5 −5𝑡
La corriente que circula sobre el circuito es: 𝐼(𝑡) = 𝑒 − 𝑒
2 2
5 −𝑡 5 5𝑡
𝐼(𝑡) = 𝑒 + 𝑒
2 2

PASO 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Link video explicativo
sustentados
Jeisson Alfonso ED No
Cuitiva Homogéneas
Diego Mauricio ED No https://www.youtube.com/watch?v=TI8Lf6GLLFM
Restrepo Homogéneas
Ruben Dario Castro ED No
Homogéneas
Ricardo Alfonso ED No https://youtu.be/Pa0ZfiVC0eU
Loaiza Homogéneas
Sandra Milena ED No
Borda Homogéneas
CONCLUSIONES

 Al observar los diferentes métodos es de gran importancia el desarrollo de los ejercicios,


porque nos damos cuenta que hay diferentes formas de interpretar las cosas, que las
ecuaciones nos son de ayuda para poder resolver problemas de una forma rápida.
 Al finalizar este trabajo podemos concluir que, las ecuaciones diferenciales son un
sistema de ecuaciones que se pueden presentar en situaciones de la vida cotidiana.
 Mediante esta práctica lo fundamental es el estudiante adquiera habilidad para llevar a
cabo la solución de estas ecuaciones.
 Se comprende la definición y aplicación de las ecuaciones de orden superior en diferentes
tipos de labor.
 Se desarrollan diferentes tipos de solución en una ecuación superior para entender su
finalidad.
 Se entiende los diferentes tipos de ecuaciones superiores y sus desarrollos.
 Se comprende el desarrollo de los Wronskianos y de los operadores diferenciales.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 67-112).
Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11017467

Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción. Colombia: Ecoe


Ediciones. (pp. 54-107). Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584022

Montoya, W. (2015). Criterios de Convergencia de Series Infinitas. Unad. [Videos]. Recuperado


de http://hdl.handle.net/10596/7220

Granados, A. (2017). Presentación Unidad 2. Ecuaciones diferenciales de segundo orden. [OVI].


Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/11507

Ecuaciones diferenciales de orden superior. (s.f). Ecuaciones diferenciales de orden superior.


Introducción, [pdf]. Recuperado de:
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/investigacion/pluginfile.php/15325/mod_resource/content/
2/EcuacionesDiferenciales-Cap2.pdf