Aprendizaje basado en el modelo de la

programación neurolingüística: el aprendizaje

kinestésico es más significativo que el auditivo y el
visual

Universidad Politécnico Grancolombiano

Facultad de Psicología
Bogotá Abril 2018

TABLA DE CONTENIDO

Introducción
Palabras clave
Justificación
Objetivos
Bibliografía

INTRODUCCION :

En el presente documento queremos dar a conocer cómo el aprendizaje varía

dependiendo el modelo del cual se base, en este caso escogimos el modelo de la
programación neurolingüística que abarca tres tipos de aprendizaje, el aprendizaje
visual donde se aprende al ver la información de alguna manera donde el cerebro
al visualizar una imagen logra retener mayor información, acá se ve involucrado el
hemisferio izquierdo el cual permite recrear imágenes y se basa en la creatividad,
nos permite tener una relación entre ideas y conceptos, a su vez se encuentra el
aprendizaje auditivo donde el aprendizaje es de manera secuencial y ordenada
debido a que por este medio es más fácil explicar la información ya que se debe
aprender y entender cada palabra escuchada para explicar una idea , este medio
de aprendizaje no permite relacionar conceptos ya que implica más el trabajo de
memorizar que relacionar ideas , por último se encuentra el aprendizaje kinestésico
el cual tiene como objetivo aprender por medio de los sentidos asociando la
información con sensaciones y movimientos, este aprendizaje es más demorado ya
que requiere practica sin embargo es más duradera la retención de la información y
es más profundo ya que es más fácil olvidar lo que se aprendió por medio del
aprendizaje visual y auditivo que por medio de los sentidos y memoria corporal.

Por lo mencionado anteriormente, consideramos indagar, mediante una revisión

sistemática , que se ha dicho en la literatura respecto a este tema y llegar a una
conclusión respecto a cuál de los tres tipos de aprendizaje del modelo de
programación neurolingüística permite una mayor retención de información y un
aprendizaje más significativo.

PALABRAS CLAVE:

Aprendizaje/ Learning
Aprendizaje kinestésico / Kinesthetic learning
Aprendizaje visual / Visual learning
Aprendizaje auditivo / Auditory learning

JUSTIFICACION:
OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES:

Determinar los diferentes tipos de aprendizaje utilizados en el modelo de la

programación neurolingüística

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Identificar si el aprendizaje kinestésico permite un mayor aprendizaje

significativo en comparación a los demás tipos de aprendizaje del PNL
2. Señalar los principales beneficios de los diferentes tipos de aprendizajes del
modelo PNL
3. Comparar los diferentes tipos de aprendizaje del modelo PNL