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SÍLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
SOCIOLOGÍA JURÍDICA
A. SILABO:
1. INFORMACIÓN GENERAL:
3. SUMILLA:
CPD SPA SJ 1
4. COMPETENCIA:
2.3 Comprende la sociología jurídica teniendo en cuenta su contexto, fundamentos y
como expresión social en el contexto jurídico, en actividades propias de su carrera,
comprometiéndose en el desarrollo del aprendizaje colaborativo y autónomo,
demostrando aptitud investigadora y responsabilidad social.
5. CAPACIDADES:
2.3.1 Identifica la sociología en el contexto social y del derecho, según la doctrina de la
sociología del derecho, en situaciones propias de su carrera.
2.3.2 Reconoce los fundamentos sociológicos del derecho, según la doctrina de la
sociología del derecho, en actividades propias de su campo profesional.
2.3.3 Comprende el derecho como expresión social en el contexto jurídico, según las
escuelas del derecho, en situaciones propias de su carrera.
6. UNIDADES DE APRENDIZAJE:
UNIDAD DE
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADOR
APRENDIZAJE
CPD SPA SJ 2
2.3.3.1 Describe el derecho como expresión
social en el contexto jurídico, a través de un
foro, mostrando trabajo autónomo, con apoyo
de la base de datos, con responsabilidad
social.
III UNIDAD
El derecho 2.3.3.2. Ejemplifica el derecho como
2.3.3 expresión social en el contexto jurídico, según
como
las escuelas del derecho, a través de resumen,
expresión mostrando aprendizaje colaborativo, con
social en el responsabilidad social, en actividades propias
contexto de su carrera
jurídico
2.3.3.3. Informa de manera colaborativa los
resultados del informe del proyecto de
responsabilidad social I, justificando jurídica
y/o legalmente.
7. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:
CPD SPA SJ 3
- El Docente Tutor adecúa el cronograma de las actividades presenciales y no
presenciales en el Aula Virtual del EVA, según corresponda.
- El estudiante puede realizar consultas al docente tutor, toda vez que crea pertinente a
través del recurso foro implementado en el EVA y del correo electrónico institucional
del docente.
- El desarrollo de la modalidad semipresencial se complementa con lo establecido en el
ITGC-773.
8. RECURSOS PEDAGÓGICOS:
Los estudiantes que no cumplan con la presentación de actividades tendrán nota cero
(00). Asimismo, los estudiantes o grupos de estudiantes que presenten contenidos como
copia que no puedan sustentarlas ante el docente tutor, serán asumidas como plagio
teniendo como nota cero (00).
Es responsabilidad del estudiante asistir a la hora programada para la realización de las
actividades lectivas presencial y entregar los reportes de actividades en la plataforma
dentro de los plazos señalados.
La nota mínima aprobatoria de la asignatura es trece (13) para pregrado. No se utiliza el
redondeo.
Tendrán derecho a examen de aplazados los estudiantes de pregrado que alcancen como
mínimo una nota promocional de diez (10). La nota del examen de aplazado no será
mayor de trece (13) y sustituirá a la nota desaprobatoria en el acta que será llenada por
el DT. (Según Reglamento Académico V015).
CPD SPA SJ 4
10. REFERENCIAS
Lopez,H, (2012) Principios morales sobre aspectos que atentan contra la vida humana,
Uladech Católica.
Soriano, R. (2005). Sociología del derecho. Argentina: Editorial Ariel. Recuperado de:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?
ppg=1&docID=3159930&tm=1520521554188
11. ANEXOS
ANEXO 1-A: PLAN DE APRENDIZAJE – MODALIDAD PRESENCIAL
CPD SPA SJ 5
I UNIDAD DE APRENDIZAJE: La sociología en el contexto social y del derecho
CAPACIDAD:
2.3.1 Identifica la sociología en el contexto social y del derecho, según la doctrina de la
sociología del derecho, en situaciones propias de su carrera.
CPD SPA SJ 6
Desarrollo de actividades de
aprendizaje teóricas
- Busca información referente a la sesión
en el texto base digital: Calvo, G. M., &
Semana Picontó, N. T. (2017). Introducción y
03 perspectivas actuales de la sociología
2.3.1.2. Relaciona
jurídica. Recuperado en: la sociología en el
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bib contexto social y
liocauladechsp/reader.action? del derecho, a
ppg=9&docID=5192601&tm=15205213 través de un mapa
55973 sinóptico, con
Escala valorativa de
- Relaciona la sociología en el contexto apoyo de la base
comprensión
social y del derecho, a través de un mapa de datos,
sinóptico, con apoyo de la base de datos, mostrando
mostrando aprendizaje colaborativo, aprendizaje
citando los principales hechos históricos colaborativo.
que originaron la sociología como
ciencia.
- Opina sobre las orientaciones dadas por
el docente para la síntesis.
- Exposición del grupo N° 03.
Presentación del trabajo.
- Plataforma: el estudiante desarrolla
parte de la tarea de unidad I.
Semana Desarrollo de actividades de 2.3.1.3 Expresa la Escala valorativa de
04 aprendizaje teóricas importancia de la resultados de
- El docente realiza una breve teoría de los investigación
presentación al tema de la semana sobre sistemas formativa
la lectura 4 (plataforma). socioculturales,
- Busca información referente a la sesión según la doctrina
en el texto base digital: Calvo, G. M., & contemporánea, a
Picontó, N. T. (2017). Introducción y través de una
síntesis de
perspectivas actuales de la sociología
exposición,
jurídica. Recuperado en: mostrando trabajo
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bib en equipo.
liocauladechsp/reader.action?
ppg=9&docID=5192601&tm=15205213
55973
- Expresa la importancia de la teoría de
los sistemas socioculturales, según la
doctrina contemporánea, a través de una
síntesis de exposición, mostrando trabajo
en equipo
- Opina sobre las orientaciones dadas por
el docente para la síntesis.
- Plataforma: el docente vincula el tema
de la semana con la lectura
complementaria.
- Exposición del grupo N° 04.
Presentación del trabajo.
El trabajo colaborativo será enviado en
el campus virtual EVA.
CPD SPA SJ 7
utilizando estrategias de búsqueda por
autor. Y elabore un listado, usando
buscadores académicos como
catálogos de tesis/E Libro de la base
de datos de la biblioteca virtual.
Agregue las citas y referencias
bibliográficas con la norma APA y el
uso del turnitin según porcentaje
establecido.
CPD SPA SJ 8
especialidad, en un informe digital y
lo envía al entorno virtual
CPD SPA SJ 9
Desarrollo de actividades de
aprendizaje teóricas
- El docente realiza una breve
presentación al tema de la semana sobre
la lectura 7 (plataforma)
- Busca información referente a la sesión
en el texto base digital: Calvo, G. M., &
Picontó, N. T. (2017). Introducción y
perspectivas actuales de la sociología
jurídica. Recuperado en:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bib
liocauladechsp/reader.action?
ppg=9&docID=5192601&tm=15205213
55973
- Describe los fundamentos sociológicos
del derecho, a través de un resumen, de
Semana mostrando trabajo autónomo y Escala valorativa de
07 responsabilidad social, identificando 5 participación en aula
creencias, valores, conductas o
estereotipos divulgados por programas
televisivos mediante el desarrollo un
pensamiento crítico capaz de discernir y
generar opciones para su vida.
- Los estudiantes opinan sobre las
orientaciones dadas por el docente para
el resumen.
- Exposición del grupo N° 07.
Presentación del trabajo.
- Lecturas complementarias 1 y 2.
Práctica dirigida.
- El docente monitorea las
participaciones e interrogantes de los
alumnos y responde a cada una de ellas.
- El estudiante desarrolla la actividad de
investigación formativa.
CPD SPA SJ 10
Desarrollo de actividades de 2.3.2.2. Relaciona
aprendizaje teóricas la estructura
- El docente realiza una breve social del derecho
presentación al tema de la semana sobre y la eficacia social
la lectura 8 (plataforma). del derecho, a
- Busca información referente a la sesión través de un foro,
en el texto base digital: Calvo, G. M., & de mostrando
Picontó, N. T. (2017). Introducción y trabajo
colaborativo, en
perspectivas actuales de la sociología
situaciones de su
jurídica. Recuperado en: especialidad, con
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bib apoyo de la base
Semana liocauladechsp/reader.action? de datos. Escala valorativa de
08 ppg=9&docID=5192601&tm=15205213 exposición
55973
- Relaciona la estructura social del
derecho y la eficacia social del derecho,
a través de un foro, de mostrando trabajo
colaborativo.
-Relaciona la estructura social del derecho y
la eficacia social del derecho, de los
códigos sociales de la comunidad
(normas sociales, costumbristas,
morales, religiosas, jurídicas, etc.)
basados estrictamente en ejemplos con el
fin de interpretarlos mediante la
discusión, el debate, la contrastación, la
argumentación y el respeto de las ideas.
Se deben utilizar informaciones,
comentarios y valoraciones de la realidad
social en correspondencia con la parte
teórica de la asignatura (métodos
sociológicos), búsqueda en las redes
informáticas, conversaciones o
entrevistas, experiencias personales o
compartidas, recortes de prensa,
grabaciones, fotografías, ilustraciones,
etc, a través de un foro, de mostrando trabajo
colaborativo, en situaciones de su
especialidad, con apoyo de la base de datos.
CPD SPA SJ 11
Desarrollo de actividades de
aprendizaje teóricas
- El docente realiza una breve
presentación al tema de la semana sobre
la lectura 9 (plataforma).
- Busca información referente a la sesión
en el texto base digital: Calvo, G. M., & Escala valorativa de
Picontó, N. T. (2017). Introducción y resultados de
perspectivas actuales de la sociología investigación
jurídica. Recuperado en: formativa
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bib
liocauladechsp/reader.action?
ppg=9&docID=5192601&tm=15205213
55973
-Describe los fundamentos sociológicos
del derecho, de un resumen, de mostrando
trabajo autónomo y responsabilidad social,
de mostrando trabajo autónomo y
responsabilidad social explicando a su
vez, la variable del control social (teorías
sobre mecanismos internos, externos,
auto control, etc.) y derecho. Tema: la
inmigración.
- Los estudiantes opinan sobre las
Semana orientaciones dadas por el docente para
09 el resumen.
- Exposición del grupo N° 09.
Presentación del trabajo.
- El estudiante responde las preguntas
del foro 03.
Actividad de Investigación Formativa
Explore la biblioteca virtual sobre el
tema de los fundamentos sociológicos
del derecho, use media página,
empleando estrategias de búsqueda por
título. Y elabore un listado, usando
buscadores académicos como
catálogos de tesis/E Libro de la base
de datos de Google académico.
Agregue las citas y referencias
bibliográficas con la norma APA y el
uso del turnitin según porcentaje
establecido.
Presenta los trabajos encomendados por
el docente, consignando citas y
referencias bibliográficas conforme al
informe ubicado en el catálogo de tesis
de la ULADECH Católica:
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirt
ual/?ejemplar=00000041190, a fin de
conocer y aplicar las normas APA
Semana Desarrollo de actividades de
10 aprendizaje teóricas
- Segunda evaluación parcial. 2.3.2.3. Informa
- El docente realiza una breve las evidencias de
presentación al tema de la semana sobre la ejecución del
la lectura 10 (plataforma). proyecto de
- Busca información referente a la sesión responsabilidad
social I de manera Escala valorativa de
CPD SPA SJ 12
en el texto base digital: Calvo, G. M., & intervención oral
Picontó, N. T. (2017). Introducción y
perspectivas actuales de la sociología
jurídica. Recuperado en:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bib
liocauladechsp/reader.action?
ppg=9&docID=5192601&tm=15205213
55973
- Describe los fundamentos sociológicos
del derecho, a través de un resumen, de
mostrando trabajo autónomo y
responsabilidad social, explicando a su vez,
la variable del cambio social (teorías
sobre estática, dinámica, movilidad,
desviación, etc.) y derecho. Tema
electivo: modificaciones legislativas en
materia penal, civil, administrativos,
laboral, etc. Este trabajo deberá ser colaborativa.
expuesto en la fecha indicada por el
docente.
- Los estudiantes opinan sobre las
orientaciones dadas por el docente para
el resumen.
- Exposición del grupo N° 10.
Presentación del trabajo.
- Retroalimentación.
CAPACIDAD:
2.3.3 Comprende el derecho como expresión social en el contexto jurídico, según las
escuelas del derecho, en situaciones propias de su carrera.
CPD SPA SJ 13
- El docente realiza una breve
presentación al tema de la semana sobre
la lectura 11 (plataforma)
- Describe el derecho como expresión
social en el contexto jurídico, a través de
un foro, de mostrando trabajo autónomo, con
apoyo de la base de datos, con
responsabilidad social, explicando a su vez,
la variable del poder social (teorías sobre
tipos de poder) y derecho. Tema electivo:
tipos de poder o elecciones políticas Este
trabajo deberá ser expuesto en la fecha
indicada.
- Los estudiantes opinan sobre las
orientaciones dadas por el docente para
el foro.
- Exposición del grupo N° 11.
Presentación del trabajo.
- Práctica dirigida. Lecturas
complementarias.
CPD SPA SJ 14
Desarrollo de actividades de
aprendizaje teóricas
-El docente realiza una breve
presentación al tema de la semana sobre
la lectura 13 (plataforma).
- Busca información referente a la sesión
en el texto base digital: Calvo, G. M., &
Picontó, N. T. (2017). Introducción y
perspectivas actuales de la sociología
jurídica. Recuperado en:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bib
liocauladechsp/reader.action?
ppg=9&docID=5192601&tm=15205213
55973
Semana -Lectura del material de estudio de la Escala valorativa de
13 semana. exposición
- Ejemplifica el derecho como expresión
social en el contexto jurídico, según las
escuelas del derecho, a través de
resumen, mostrando aprendizaje
colaborativo, con responsabilidad social,
en actividades propias de su carrera.
Tema: la administración de justicia.
Conclusiones.
- Los estudiantes opinan sobre las
orientaciones dadas por el docente para
la lectura contextual.
-Exposición del grupo N° 13.
Presentación del trabajo.
-Práctica dirigida.
CPD SPA SJ 15
a la plataforma la actividad de
investigación formativa.
-Exposición del grupo N° 14.
Presentación del trabajo.
El trabajo colaborativo será enviado
en el campus virtual EVA.
CPD SPA SJ 16
del proyecto de Responsabilidad social
I referente a la adecuación y protección
al medio ambiente justificando jurídica
y/o legalmente según el campo de su
especialidad, en un informe digital y lo
envía al entorno virtual.
CPD SPA SJ 17
ppg=9&docID=5192601&tm=15205
21355973
- Describe la sociología en el
contexto social, a través de una
síntesis, mostrando aprendizaje
colaborativo, y responsabilidad
social, en actividades propias de su
carrera, con responsabilidad social.,
citando 8 características de los grupos
sociales como instituciones de la
localidad.
- Opina sobre las orientaciones dadas
por el docente para la síntesis.
-En equipos colaborativos, socializan
los resultados de los cuadros
comparativos.
- Exposición del grupo N° 01 y 02
Presentació del trabajo. Las
exposiciones se desarrollarán en 50
min.
Desarrollo de actividades de
aprendizaje teóricas
- Busca información referente a la
sesión en el texto base digital: Calvo,
Semana 03 G. M., & Picontó, N. T. (2017).
(Semipresencial Introducción y perspectivas actuales 2.3.1.2.
- Uso de campus de la sociología jurídica. Recuperado Relaciona la
virtual – EVA) en: sociología en
https://ebookcentral.proquest.com/lib/ el contexto
social y del
bibliocauladechsp/reader.action?
derecho, a
ppg=9&docID=5192601&tm=15205 través de un
21355973 mapa Escala valorativa de
- Relaciona la sociología en el sinóptico, con comprensión
contexto social y del derecho, a apoyo de la
través de un mapa sinóptico, con base de datos,
apoyo de la base de datos, mostrando mostrando
aprendizaje colaborativo, citando los aprendizaje
principales hechos históricos que colaborativo.
originaron la sociología como
ciencia.
- Opina sobre las orientaciones dadas
por el docente para la síntesis.
- Exposición del grupo N° 03.
Presentación del trabajo.
- Plataforma: el estudiante desarrolla
parte de la tarea de unidad I.
Semana 04 Desarrollo de actividades de 2.3.1.3 Expresa Escala valorativa de
(Presencial) aprendizaje teóricas la importancia resultados de
- El docente realiza una breve de la teoría de investigación
presentación al tema de la semana los sistemas formativa
sobre la lectura 4 (plataforma). socioculturales,
- Busca información referente a la según la
sesión en el texto base digital: Calvo, doctrina
G. M., & Picontó, N. T. (2017). contemporánea
, a través de
Introducción y perspectivas actuales
una síntesis de
de la sociología jurídica. Recuperado exposición,
CPD SPA SJ 18
en:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/
bibliocauladechsp/reader.action?
ppg=9&docID=5192601&tm=15205
21355973
- Expresa la importancia de la teoría
de los sistemas socioculturales, según
la doctrina contemporánea, a través
de una síntesis de exposición,
mostrando trabajo en equipo
- Opina sobre las orientaciones dadas
por el docente para la síntesis.
- Plataforma: el docente vincula el
tema de la semana con la lectura
complementaria.
- Exposición del grupo N° 04.
Presentación del trabajo.
El trabajo colaborativo será enviado
en el campus virtual EVA.
Actividad de Investigación
mostrando
Formativa
trabajo en
Explore la biblioteca virtual sobre
equipo.
el tema de la teoría de los sistemas
socioculturales, use media página,
utilizando estrategias de búsqueda
por autor. Y elabore un listado,
usando buscadores académicos
como catálogos de tesis/E Libro de
la base de datos de la biblioteca
virtual. Agregue las citas y
referencias bibliográficas con la
norma APA y el uso del turnitin
según porcentaje establecido.
CPD SPA SJ 19
ppg=9&docID=5192601&tm=15205
21355973
- Describe los fundamentos
sociológicos del derecho, a través de
un resumen, de mostrando trabajo
autónomo y responsabilidad social y
Semana 05 comparando la interpretación de
(Semipresencial realidad social según Durkheim,
- Uso de campus Marx y Weber. El cuadro debe incluir
virtual – EVA) lo siguiente: A. Autores: Durkheim,
Marx y Weber. B. Variables: 1. Su
interpretación de realidad social. 2.
Su idea de progreso es a partir de: 3.
La característica del objeto de
conocimiento es: 4. La relación
sujeto-objeto se presenta así.
- Opina sobre las orientaciones dadas
por el docente para el resumen.
- Exposición del grupo N° 05.
Presentación del trabajo.
- El docente realiza una breve
presentación al tema de la semana
sobre la lectura 5 (plataforma)
Actividad de Responsabilidad
Social
Informa los resultados de la
planificación del proyecto de
Responsabilidad social I referente
a la adecuación y protección al
medio ambiente según el campo
de su especialidad, en un informe
digital y lo envía al entorno virtual
CPD SPA SJ 20
Semana 06 2.3.2.1
(Presencial) Opina sobre los criterios de Describe los
evaluación de la actividad de fundamentos
aprendizaje de la unidad. sociológicos
Desarrollo de actividades de del derecho, a
aprendizaje teóricas través de un
- Busca información referente a la resumen, de Escala valorativa de
sesión en el texto base digital: Calvo, mostrando comprensión
G. M., & Picontó, N. T. (2017). trabajo
autónomo y
Introducción y perspectivas actuales
responsabilida
de la sociología jurídica. Recuperado d social.
en:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/
bibliocauladechsp/reader.action?
ppg=9&docID=5192601&tm=15205
21355973
- El docente realiza una breve
presentación al tema de la semana
sobre la lectura 6 (plataforma)
- Describe los fundamentos
sociológicos del derecho, a través de
un resumen, de mostrando trabajo
autónomo y responsabilidad social.
- Los estudiantes opinan sobre las
orientaciones dadas por el docente
para el resumen.
- Exposición del grupo N° 06.
Presentación del trabajo.
- Práctica dirigida.
- El docente monitorea las
participaciones e interrogantes de los
alumnos y responde a cada una de
ellas.
CPD SPA SJ 21
Desarrollo de actividades de
aprendizaje teóricas
- El docente realiza una breve
presentación al tema de la semana
sobre la lectura 7 (plataforma)
- Busca información referente a la
sesión en el texto base digital: Calvo,
G. M., & Picontó, N. T. (2017).
Introducción y perspectivas actuales
de la sociología jurídica. Recuperado
en:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/
bibliocauladechsp/reader.action?
ppg=9&docID=5192601&tm=15205
21355973
- Describe los fundamentos
Semana 07 sociológicos del derecho, a través de
(Semipresencial
un resumen, de mostrando trabajo Escala valorativa de
- Uso de campus autónomo y responsabilidad social,
virtual – EVA)
participación en aula
identificando 5 creencias, valores,
conductas o estereotipos divulgados
por programas televisivos mediante el
desarrollo un pensamiento crítico
capaz de discernir y generar opciones
para su vida.
- Los estudiantes opinan sobre las
orientaciones dadas por el docente
para el resumen.
- Exposición del grupo N° 07.
Presentación del trabajo.
- Lecturas complementarias 1 y 2.
Práctica dirigida.
- El docente monitorea las
participaciones e interrogantes de los
alumnos y responde a cada una de
ellas.
- El estudiante desarrolla la actividad
de investigación formativa.
CPD SPA SJ 22
Desarrollo de actividades de 2.3.2.2.
aprendizaje teóricas Relaciona la
- El docente realiza una breve estructura
presentación al tema de la semana social del
sobre la lectura 8 (plataforma). derecho y la
- Busca información referente a la eficacia social
sesión en el texto base digital: Calvo, del derecho, a
Semana 08 G. M., & Picontó, N. T. (2017). través de un
(Presencial) foro, de
Introducción y perspectivas actuales
mostrando
de la sociología jurídica. Recuperado trabajo
en: colaborativo,
https://ebookcentral.proquest.com/lib/ en situaciones Escala valorativa de
bibliocauladechsp/reader.action? de su exposición
ppg=9&docID=5192601&tm=15205 especialidad,
21355973 con apoyo de
la base de
- Relaciona la estructura social del
datos.
derecho y la eficacia social del
derecho, a través de un foro, de
mostrando trabajo colaborativo.
-Relaciona la estructura social del
derecho y la eficacia social del derecho ,
de los códigos sociales de la
comunidad (normas sociales,
costumbristas, morales, religiosas,
jurídicas, etc.) basados estrictamente
en ejemplos con el fin de
interpretarlos mediante la discusión,
el debate, la contrastación, la
argumentación y el respeto de las
ideas. Se deben utilizar
informaciones, comentarios y
valoraciones de la realidad social en
correspondencia con la parte teórica
de la asignatura (métodos
sociológicos), búsqueda en las redes
informáticas, conversaciones o
entrevistas, experiencias personales o
compartidas, recortes de prensa,
grabaciones, fotografías,
ilustraciones, etc, a través de un foro, de
mostrando trabajo colaborativo, en
situaciones de su especialidad, con apoyo
de la base de datos.
- Los estudiantes opinan sobre las
orientaciones dadas por el docente
para el foro.
- Exposición del grupo N° 08.
Presentación del trabajo.
- El estudiante realiza la actividad de
trabajo colaborativo 1.
CPD SPA SJ 23
Desarrollo de actividades de
aprendizaje teóricas
- El docente realiza una breve
presentación al tema de la semana
sobre la lectura 9 (plataforma).
- Busca información referente a la
sesión en el texto base digital: Calvo, Escala valorativa de
G. M., & Picontó, N. T. (2017). resultados de
Introducción y perspectivas actuales investigación
de la sociología jurídica. Recuperado formativa
en:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/
bibliocauladechsp/reader.action?
ppg=9&docID=5192601&tm=15205
21355973
-Describe los fundamentos
sociológicos del derecho, de un
resumen, de mostrando trabajo autónomo
y responsabilidad social, de mostrando
trabajo autónomo y responsabilidad
social explicando a su vez, la variable
del control social (teorías sobre
mecanismos internos, externos, auto
control, etc.) y derecho. Tema: la
Semana 09 inmigración.
(Semipresencial - Los estudiantes opinan sobre las
- Uso de campus orientaciones dadas por el docente
virtual – EVA) para el resumen.
- Exposición del grupo N° 09.
Presentación del trabajo.
- El estudiante responde las preguntas
del foro 03.
Actividad de Investigación
Formativa
Explore la biblioteca virtual sobre
el tema de los fundamentos
sociológicos del derecho, use
media página, empleando
estrategias de búsqueda por título.
Y elabore un listado, usando
buscadores académicos como
catálogos de tesis/E Libro de la
base de datos de Google
académico. Agregue las citas y
referencias bibliográficas con la
norma APA y el uso del turnitin
según porcentaje establecido.
Presenta los trabajos encomendados
por el docente, consignando citas y
referencias bibliográficas conforme
al informe ubicado en el catálogo de
tesis de la ULADECH Católica:
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecav
irtual/?ejemplar=00000041190, a
fin de conocer y aplicar las normas
APA
Semana 10 Desarrollo de actividades de
aprendizaje teóricas
- Segunda evaluación parcial. 2.3.2.3.
CPD SPA SJ 24
- El docente realiza una breve
presentación al tema de la semana
sobre la lectura 10 (plataforma).
- Busca información referente a la
sesión en el texto base digital: Calvo, Escala valorativa de
G. M., & Picontó, N. T. (2017). intervención oral
Introducción y perspectivas actuales
de la sociología jurídica. Recuperado
en:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/
bibliocauladechsp/reader.action?
ppg=9&docID=5192601&tm=15205
21355973
- Describe los fundamentos
sociológicos del derecho, a través de
un resumen, de mostrando trabajo
autónomo y responsabilidad social,
Informa las
explicando a su vez, la variable del
evidencias de
cambio social (teorías sobre estática,
la ejecución
(Presencial) dinámica, movilidad, desviación,
del proyecto de
etc.) y derecho. Tema electivo:
responsabilida
modificaciones legislativas en
d social I de
materia penal, civil, administrativos,
manera
laboral, etc. Este trabajo deberá ser
colaborativa.
expuesto en la fecha indicada por el
docente.
- Los estudiantes opinan sobre las
orientaciones dadas por el docente
para el resumen.
- Exposición del grupo N° 10.
Presentación del trabajo.
- Retroalimentación.
Actividad de Responsabilidad
Social
Informa de forma colaborativa las
evidencias de la ejecución del
proyecto de Responsabilidad
social I referente a la adecuación
y protección al medio ambiente
según el campo de su
especialidad, en un informe
digital y lo envía al entorno
virtual.
III Unidad de Aprendizaje: El derecho como expresión social en el contexto jurídico
CAPACIDAD:
2.3.3 Comprende el derecho como expresión social en el contexto jurídico, según las
escuelas del derecho, en situaciones propias de su carrera.
CPD SPA SJ 25
Introducción y perspectivas actuales
de la sociología jurídica. Recuperado
en:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/
bibliocauladechsp/reader.action?
ppg=9&docID=5192601&tm=15205
21355973
- El docente realiza una breve jurídico, a
presentación al tema de la semana través de un
sobre la lectura 11 (plataforma) foro, de
- Describe el derecho como expresión mostrando
social en el contexto jurídico, a través trabajo
de un foro, de mostrando trabajo autónomo, con
autónomo, con apoyo de la base de datos, apoyo de la
con responsabilidad social, explicando a base de datos,
su vez, la variable del poder social con
(teorías sobre tipos de poder) y responsabilida
derecho. Tema electivo: tipos de d social.
poder o elecciones políticas Este
trabajo deberá ser expuesto en la
fecha indicada.
- Los estudiantes opinan sobre las
orientaciones dadas por el docente
para el foro.
- Exposición del grupo N° 11.
Presentación del trabajo.
- Práctica dirigida. Lecturas
complementarias.
CPD SPA SJ 26
Semana 12 Desarrollo de actividades de 2.3.3.2.
(Presencial) aprendizaje teóricas Ejemplifica el
-El docente realiza una breve derecho como
presentación al tema de la semana expresión
sobre la lectura 12 (plataforma). social en el
- Busca información referente a la contexto
sesión en el texto base digital: Calvo, jurídico, según
G. M., & Picontó, N. T. (2017). las escuelas del
derecho, a
Introducción y perspectivas actuales
través de Escala valorativa de
de la sociología jurídica. Recuperado resumen, comprensión
en: mostrando
https://ebookcentral.proquest.com/lib/ aprendizaje
bibliocauladechsp/reader.action? colaborativo,
ppg=9&docID=5192601&tm=15205 con
21355973 responsabilida
d social, en
-Exposición del grupo N° 12.
actividades
Presentación del trabajo.
propias de su
- Describe el derecho como expresión
carrera
social en el contexto jurídico, a través
de un foro, de mostrando trabajo
autónomo, con apoyo de la base de datos,
con responsabilidad social, explicando a
su vez, la variable del conflicto social
(teorías sobre el conflicto) y derecho.
Tema electivo: maltrato a la mujer o
al varón.
- Los estudiantes opinan sobre las
orientaciones dadas por el docente
para la lectura contextual.
-El estudiante responde la actividad
colaborativa 2.
CPD SPA SJ 27
Desarrollo de actividades de
aprendizaje teóricas
-El docente realiza una breve
presentación al tema de la semana
sobre la lectura 13 (plataforma).
- Busca información referente a la
sesión en el texto base digital: Calvo,
G. M., & Picontó, N. T. (2017).
Introducción y perspectivas actuales
de la sociología jurídica. Recuperado
en:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/
bibliocauladechsp/reader.action?
Semana 13
(Semipresencial ppg=9&docID=5192601&tm=15205
- Uso de campus 21355973 Escala valorativa de
virtual – EVA) -Lectura del material de estudio de la exposición
semana.
- Ejemplifica el derecho como
expresión social en el contexto
jurídico, según las escuelas del
derecho, a través de resumen,
mostrando aprendizaje colaborativo,
con responsabilidad social, en
actividades propias de su carrera.
Tema: la administración de justicia.
Conclusiones.
- Los estudiantes opinan sobre las
orientaciones dadas por el docente
para la lectura contextual.
-Exposición del grupo N° 13.
Presentación del trabajo.
-Práctica dirigida.
Semana 14 Desarrollo de actividades de Escala valorativa de
(Presencial) aprendizaje teóricas resultados de
-El docente realiza una breve investigación
presentación al tema de la semana formativa
sobre la lectura 14 (plataforma).
- Busca información referente a la
sesión en el texto base digital: Calvo,
G. M., & Picontó, N. T. (2017).
Introducción y perspectivas actuales
de la sociología jurídica. Recuperado
en:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/
bibliocauladechsp/reader.action?
ppg=9&docID=5192601&tm=15205
21355973
-Ejemplifica el derecho como
expresión social en el contexto
jurídico, según las escuelas del
derecho, a través de resumen, mostrando
aprendizaje colaborativo, con
responsabilidad social, en actividades
propias de su carrera. Debe explicarse
las funciones sociales del derecho.
Tema: la profesión del abogado y los
diversos ámbitos del ejercicio
CPD SPA SJ 28
profesional.
- Los estudiantes opinan sobre las
orientaciones dadas por el docente
para la lectura contextual.
-El estudiante desarrolla, presenta y
sube a la plataforma la actividad de
investigación formativa.
-Exposición del grupo N° 14.
Presentación del trabajo.
El trabajo colaborativo será
enviado en el campus virtual EVA.
Actividad de Investigación
Formativa
Explore la biblioteca virtual sobre
el tema el derecho como expresión
social en el contexto jurídico,
según las escuelas del derecho use
media página, utilizando
estrategias de búsqueda por título.
Y elabore un listado, usando
buscadores académicos como
catálogos de tesis/E Libro de la
base de datos de Google
académico. Agregue las citas y
referencias bibliográficas con la
norma APA y el uso del turnitin
según porcentaje establecido.
Presenta los trabajos
encomendados por el docente,
consignando citas y referencias
bibliográficas conforme al
informe ubicado en el catálogo de
tesis de la ULADECH Católica:
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotec
avirtual/?ejemplar=00000041190,
a fin de conocer y aplicar las
normas APA
Semana 15 Desarrollo de actividades de 2.3.3.3. Escala valorativa de
(Semipresencial aprendizaje teóricas Informa de RS
- Uso de campus - El docente realiza una breve manera
virtual – EVA) presentación al tema de la semana. colaborativa
- Lectura de la sesión 15. los resultados
- Busca información referente a la del informe del
sesión en el texto base digital: Calvo, proyecto de
G. M., & Picontó, N. T. (2017). responsabilida
d social I,
Introducción y perspectivas actuales
justificando
de la sociología jurídica. Recuperado jurídica y/o
en: legalmente.
https://ebookcentral.proquest.com/lib/
bibliocauladechsp/reader.action?
ppg=9&docID=5192601&tm=15205
21355973
- Ejemplifica el derecho como expresión
social en el contexto jurídico, según la
sesión 15, a través de resumen, mostrando
aprendizaje colaborativo, con
responsabilidad social, en actividades
propias de su carrera
- Los estudiantes opinan sobre las
CPD SPA SJ 29
orientaciones dadas por el docente
para el resumen.
- Exposición del grupo N° 15.
Presentación del trabajo.
- Retroalimentación.
Actividad de Responsabilidad
Social
Informa de manera colaborativa los
resultados de la ejecución del
informe del proyecto de
Responsabilidad social I referente a
la adecuación y protección al medio
ambiente justificando jurídica y/o
legalmente según el campo de su
especialidad, en un informe digital y
lo envía al entorno virtual.
Escala valorativa de
Semana 16 EVALUACIÓN FINAL
examen
Escala valorativa de
Semana 17 EXAMEN DE APLAZADOS
examen
ANEXO 02
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
CARRERA: DERECHO
SEMESTRE: ……………….
CICLO: ……….
INDICADORES
1…………………………………………………………………………………………
2…………………………………………………………………………………………
4.Punto de
APELLIDOS Y 2.Aportes de
N° 1. Participa de 3. Organización vista según el
NOMBRES ideas al trabajo
manera autónoma de ideas contexto del
a realizar
diálogo
1- 5 1- 5 1- 5 1- 5
1
2
3
4
CPD SPA SJ 30
CARRERA: DERECHO
SEMESTRE: ……………….
CICLO: …………….
INDICADORES
1…………………………………………………………………………………………
2…………………………………………………………………………………………
CRITERIOS
Calificación
1. Organización de 2. Visión 3. Fundamento 4.Interpretación
APELLIDOS Y ideas principales global del critico respecto al evidenciando
N°
NOMBRES según la temática tema tema análisis
1- 5 1- 5 1- 5 1- 5
1
2
3
4
CRITERIO DE DESEMPEÑO
INDICADORES
Redacta el informe sobre el tema expositivo asignado en la fecha prevista.
ESCALAS DE EVALUACION
ASPECTOS
MUY BUENO BUENO REGULAR PUNTAJE
A EVALUAR DEFICIENTE
(4 puntos) (3 puntos) (2 punto)
(1 punto)
El informe
incluye:
El informe de
carátula
acuerdo al esquema: Ha olvidado
introducción,
carátula introducción, algunos de
desarrollo del
Estructura del desarrollo del tema, los aspectos La presentación
tema,
conclusiones, y requeridos en
informe. conclusiones, y es desordenada
bibliografía en una la
bibliografía
extensión de 2 a 5 presentación
pero no se
Pág. En fuente arial, del informe.
respeta la
Nº 12
extensión del
trabajo
Se describen los Se describen Se describen
contenidos con los contenidos los
secuencia lógica y con secuencia contenidos No hay
Analiza y
claridad de ideas. lógica y no compara
argumenta secuencia
Comparándolo , con claridad de con la
el tema.
la realidad y ideas. realidad, no lógica.
emitiendo juicio Comparándolo emite juicio
critico con la realidad. critico
CPD SPA SJ 31
.
CRITERIO DE DESEMPEÑO
INDICADORES
ESCALAS DE EVALUACION
ASPECTOS A
MUY BUENO BUENO REGULAR PUNTAJE
EVALUAR DEFICIENTE
(4 puntos) (3 puntos) (2 punto)
(1 punto)
Respeta la
Respeta todas las mayoría de Respeta solo
No respeta las
Uso de reglas reglas ortográficas. reglas algunas
ortográficas ortográficas. reglas de reglas
y sintácticas Los párrafos son ortografía y
ortográficas.
coherentes. Los párrafos sintácticas.
son coherentes.
Presenta en el
Presenta en el tiempo Presenta a Presenta a
Puntualidad y tiempo indicado y indicado y no destiempo destiempo y no
trabajo hay aportes de cada hay aportes de con el aporte
en equipo participante del cada de todo el hay aporte de
grupo. participante grupo. todo el grupo.
del grupo.
Uso de norma Cumple con la Cumple con
Cumple con las No cumple con
para las mayoría de algún
normas
referencias requerimientos requerimiento la norma.
Vancouver/APA.
bibliográficas de la norma. de la norma.
CATEGORÍAS DE CALIFICACIÓN:
Muy Bueno : 20 – 18
Regular : 13 – 11
Bueno : 17 – 14
Deficiente : 10 – 00
CPD SPA SJ 32
ESCALA VALORATIVA DE GUÍA DE DISCUSIÓN
CARRERA: DERECHO
CICLO: …………………..
SEMESTRE: ……………….
INDICADORES
1…………………………………………………………………………………………
2…………………………………………………………………………………………
CRITERIOS
Calificación
N 1.3. Argumento
APELLIDOS Y 1.1.Opinión de 1.2.Discusión de 1.4. Respeto
con sustento
° NOMBRES manera coherente manera alturada de opiniones
teórico
1 -5 1- 5 1-- 5 1- 5
0
1
0
2
0
3
0
4
INDICADORES
1…………………………………………………………………………………………
2…………………………………………………………………………………………
CPD SPA SJ 33
CRITERIOS
Calificación
1.2. Explica el 1.3. Analiza la
1.1. identifica
caso importancia de 1.4. Redacción y
N° APELLIDOS Y NOMBRES el problema en
con criterio las alternativas coherencia
los casos
científico de solución
1 -5 1- 5 1- 5 1-5
1
2
3
4
CPD SPA SJ 34
ESCALA VALORATIVA DE COMPRENSIÓN
Indicador:
CRITERIOS
Calificación
APELLIDOS Y 1.4.
N° 1.1. Muestra 1.2. Evidencia 1.3. Utiliza
NOMBRES Referencia la
coherencia en sustento recursos
bibliografía
la síntesis teórico TICS
consultada
1 -5 1- 5 1-- 5 1- 5
01
02
ESCALA VALORATIVA DE EXPOSICIONES – PARTICIPACION EN AULA Y
EXAMENES
Puntaje 18 – 20 16 – 17 13 – 15 0 - 12
CPD SPA SJ 35
ESCALA VALORATIVA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Actitud: Actitud:
Muestra comportamiento ético Evidencia aprendizaje colaborativo
Nivel de logro
Criterios Criterios
N°
Nivel de logro
APELLIDOS
Siempre Casi Alguna Nunca Siempre Casi Alguna Nunca
Y
se siempre s veces se siem s veces
NOMBRES integra se integr pre
integra a
18-20 14-17 11-13 0-10 18-20 14-17 11-13 0-10
01
02
03
Total
Criterios
Utiliza fuentes Usa Utiliza Usa el estilo de citación Registra Usa el turnitin
de información estrategias de buscadores según la norma referencias según
de la base de selección de académicos establecida según la norma porcentaje
datos información establecida establecido
Apellidos y nombres
Total
1-3 1-4 1-4 1-3 1-3 1-3
01
02
03
04
05
06
CPD SPA SJ 36
CPD SPA SJ 37
ANEXO 03
ANEXO 04
REFERENCIAS CATEGORIZADAS
TEXTO COMPILADO
TESIS
Figueroa, H. (2015). Calidad de sentencias sobre beneficios sociales e indemnización
por despido arbitrario, expediente N° 2010-00359-LA-02 – del Distrito
Judicial de Santa - Chimbote. 2016. Recuperado de:
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=00000041190
TEXTO COMPLEMETARIO
Cahhon, C, Ligth, D. Keller, S. (2001). Sociología. España. Editorial McGRAW
Soriano, R. (2005). Sociología del derecho. Argentina: Editorial Ariel. Recuperado de:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?
ppg=1&docID=3159930&tm=1520521554188
CPD SPA SJ 38