TRABAJO DE FISICA

(MAGNITUDES FISICAS)

INTEGRANTES

CURIEL CAMARGO LOANA CAMILA

RIVERA PABON DINA LUZ

VILLALBA PAEZ YEIMIS MILENA

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

MICROBIOLOGIA

FACULTAD DE SALUD

VALLEDUPAR-CESAR

2019
 TRABAJO DE FISICA

(MAGNITUDES FISICAS)

INTEGRANTES

CURIEL CAMARGO LOANA CAMILA

RIVERA PABON DINA LUZ

VILLALBA PAEZ YEIMIS MILENA

DOCENTE

VASQUEZ SIERRA RAMIRO

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

MICROBIOLOGIA

FACULTAD DE SALUD

VALLEDUPAR-CESAR

2019
TABLA DE CONTENIDO PAG

1. MAGNITUDES FISICAS…………………………………………………………………………………………..4
1.1 MAGNITUDES ESCALARES…………………………………………………………………………………….4
1.2 MAGNITUDES VECTORIALES…………………………………………………………………………………4
1.3 SISTEMA DE MEDICION………………………………………………………………………………………..5
1.4
 1. MAGNITUDES FISICAS

1.1. MAGNITUDES ESCALARES.

Se denominan magnitudes escalares aquellas que quedan perfectamente definidas con un número
y la unidad correspondiente. Por ejemplo, la longitud, la masa, el volumen, el tiempo, la
temperatura, la energía o la presión.

Imagen 1. Ejemplos de magnitudes escalares.

1.2. MAGNITUDES VECTOIALES.

Las magnitudes vectoriales son aquellas que, para una completa definición, además de un número
y la unidad correspondiente, hay que especificar una dirección y un sentido de aplicación. A
diferencia de las magnitudes escalares, que tienen el mismo valor para todos los observadores, las
magnitudes vectoriales toman valores diferentes para distintos observadores.

Imagen 2. Ejemplos de magnitudes vectoriales.

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 1.3. SISTEMA DE MEDICION

Es un conjunto de elementos, reglas o cosas relacionadas entre sí para cumplir un fin o función.
Existen varios sistemas de medidas como el sistema internacional, cegesimal e inglés.

1.3.1. SISTEMA INTERNACIONAL

El Sistema Internacional de Unidades (SI), conocido también como el sistema métrico moderno, es
el estándar científico de pesas y medidas. Puedes usar Online metric converter, Physicslink.com u
otro servicio similar para convertir cualquier unidad a la unidad correspondiente del SI. Este
sistema se compone de siete unidades básicas y muchas unidades suplementarias, derivadas y
especiales. También alberga ciertas unidades que no pertenecen propiamente al sistema pero que
son de uso común. La abreviatura de la unidad es igual en singular y en plural (1 cm, 15 cm) y
solamente al final de la oración se coloca un punto después de la abreviatura.

UNIDADES BÁSICAS DEL SI

Imagen 3. Unidades básicas del SI

1.3.2. SISTEMA CEGESIMAL DE UNIDADES

El sistema cegesimal de unidades, también llamado sistema CGS, es un sistema de unidades basado
en el centímetro, el gramo y el segundo. Su nombre es el acrónimo de estas tres unidades.
El sistema CGS ha sido casi totalmente reemplazado por el Sistema Internacional de Unidades. Sin
embargo aún perdura su utilización en algunos campos científicos y técnicos muy concretos, con
resultados ventajosos en algunos contextos.

1.3.3. SISTEMA INGLES

El Sistema Inglés de unidades son las unidades no-métricas que se utilizan actualmente en los
Estados Unidos y en muchos territorios de habla inglesa (como en el Reino Unido), pero existen
discrepancias entre los sistemas de Estados Unidos e Inglaterra. Este sistema se deriva de la
evolución de las unidades locales a través de los siglos, y de los intentos de estandarización en
Inglaterra. Las unidades mismas tienen sus orígenes en la antigua Roma. Hoy en día, estas unidades
están siendo lentamente reemplazadas por el Sistema Internacional de unidades, aunque en
Estados Unidos la inercia del antiguo sistema y el alto costo de migración ha impedido en gran
medida el cambio.

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 1.4. INSTRUMENTOS DE MEDIDAS

Un instrumento de medición es aquel que permite medir la longitud, volumen, extensión o

capacidad por comparación de un elemento estandarizado el cual es tomado como referencia para
posteriormente asignarle un valor número mediante algún instrumento graduado con dicha unidad.

1.4.1. INSTRUMENTOS PARA MEDIR LA MASA:

Balanza

Espectrómetro de masa

Catarómetro

1.4.2. INSTRUMENTOS PARA MEDIR EL TIEMPO:

Calendario

Cronómetro

Reloj

Reloj de arena

Reloj atómico

Datación radiométrica

1.4.3. INSTRUMENTOS PARA MEDIR LONGITUD

Cinta métrica o flexómetro

Regla graduada

Vernier

Micrómetro

Reloj comparador

Interferómetro

Odómetro

1.4.4. INSTRUMENTOS PARA MEDIR ÁNGULOS

Goniómetro

Sextante

Transportador

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 1.4.5. INSTRUMENTOS PARA MEDIR TEMPERATURA

Termómetro

Termopar

Pirómetro

1.4.6. INSTRUMENTOS PARA MEDIR PRESIÓN

Barómetro

Manómetro

Tubo de Pitot

1.4.7. INSTRUMENTOS PARA MEDIR VELOCIDAD

Velocímetro

Anemómetro (Para medir la velocidad del viento)

Tacómetro (Para medir velocidad de giro de un eje)

Instrumentos para medir propiedades eléctricas:

Electrómetro (mide la carga)

Amperímetro (mide la corriente eléctrica)

Galvanómetro (mide la corriente)

Óhmetro (mide la resistencia)

Voltímetro (mide la tensión)

Vatímetro (mide la potencia eléctrica) wattmetro

Multímetro (mide todos los valores anteriores)

Puente de Wheatstone

Osciloscopio

1.4.8. INSTRUMENTOS PARA MEDIR VOLÚMENES

Pipeta

Probeta

Bureta

Matraz aforado

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 1.4.9. INSTRUMENTOS PARA MEDIR PESO

Dinamómetro

Báscula

Barómetro

Pluviómetro

1.4.10. INSTRUMENTOS PARA MEDIR OTRAS MAGNITUDES:

Caudalímetro (utilizado para medir caudal)

Colorímetro

Espectroscopio

Espectrómetro

Contador geiger

Radiómetro de Nichols

Sismógrafo

pHmetro (mide el pH)

Pirheliómetro

Luxómetro (mide el nivel de iluminación)

Sonómetro (mide niveles de presión sonora)

Dinamómetro (mide la fuerza)

1.5. PRESISCION DE LOS INTRUMENTOS DE MEDICION

Las características importantes de un instrumento de medida son: precisión, exactitud, apreciación

y la sensibilidad.

Precisión: es la capacidad de un instrumento de dar el mismo resultado en mediciones diferentes

realizadas en las mismas condiciones.

Exactitud: es la capacidad de un instrumento de medir un valor cercano al valor de la magnitud real.

Apreciación: es la medida más pequeña que es perceptible en un instrumento de medida.

Sensibilidad: es la relación de desplazamiento entre el indicador de la medida y la medida real.

1.6. ERROR DE LA MEDIDA

Al medir y comparar el valor verdadero o exacto de una magnitud y el valor obtenido siempre habrá
una diferencia llamada error de medición.

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Por tanto al no existir una medición exacta debemos procurar reducir al mínimo error, empleando
técnicas adecuadas y aparatos o instrumentos cuya precisión nos permita obtener resultados
satisfactorios. Una forma de reducir la magnitud del error es repetir el mayor número de veces la
medición, pues el promedio de las mediciones resultará más confiable que cualquiera de ellas. Los
errores se dividen en dos clases:

ERRORES SISTEMÁTICOS

Estos errores se presentan de manera constante a través de un conjunto de lecturas realizadas al

hacer la medición de una magnitud determinada. Las fuentes o causas de esta clase de errores son:

Defecto en el Instrumento de Medición. Se produce al determinar el tiempo con un cronómetro

que marche más rápido o más lento de lo debido.

Error de Paralaje. Este se comete por una incorrecta postura del observador, la cual le impide hacer
una adecuada lectura de la medición.

Mala Calibración del Aparato o Instrumento usado. Se da por fallas de fabricación.

Error de Escala. Se produce por el rango de posición del instrumento empleado, lo que provocara
una incertidumbre en la medición.

ERRORES CIRCUNSTANCIALES (ESTOCÁSTICOS O ALEATORIOS)

Esta clase de errores no se repite regularmente de una medición a otra, sino que varían y sus causas
se deben a los efectos provocados por las variaciones de presión, humedad y temperatura del
ambiente sobre los instrumentos. Así, por ejemplo, con la temperatura la longitud de una regla
puede variar ligeramente de una medición a otra; o una balanza sensible puede dar variaciones
pequeñas al medir varias veces la masa de un cuerpo. Los errores circunstanciales pueden llamarse
estocásticos, ya que son difíciles de apreciar debido a que son muy pequeños y se producen en
forma irregular o estocástica de una medición a otra, es decir, azarosa. También se les da el nombre
de error aleatorio porque son el resultado de factores inciertos y, por lo tanto, tienen la misma
posibilidad de ser positivos o negativos.

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https://lidiaconlaquimica.wordpress.com/2016/02/22/las-magnitudes-escalares-y-vectoriales/

http://edicionesdigitales.info/Manual/Manual/si.html

https://matemovil.com/sistema-internacional-de-unidades-y-conversiones/

http://aprendefisika.blogspot.com/p/sistema-cgs-e-ingles.html

https://www.mecatronicalatam.com/tutorial/es/medicion

http://aprendefisika.blogspot.com/p/precision-de-instrumentos-y-errores.html