PLAN DE ASESORIA Y ACOMPAÑAMIENTO ESCOLAR

DIAGNOSTICO

FORMATO DE
OBSERVACIÒN
Identificar los avances del Docente en relación con las formas utilizadas
Propósito para atender la diversidad presente en el grupo
Datos Generales
Hora de inicio
Hora de Término
Observador
Lugar de Observación
Escuela
Docente asesorado
Grado(s) que atiende
Asignatura(s) que imparte
(Secundarias técnicas o
generales):
Actividad

Aspectos por observar

Inicio de la sesión de trabajo
• Aprendizajes esperados
• Organización del grupo
• Actividades de aprendizaje realizadas
• Interacciones entre alumnos y Docente, y de los alumnos entre sí.
• Dificultades presentadas y soluciones que se dan a las situaciones de interacción
• Cierre de la sesión de trabajo

Descripción: Se hace una narración de los hechos acontecidos en la sesión de trabajo observada, colocando especial atención
a los aspectos que guían la observación.

Comentarios o dudas del observador