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PLAN INTEGRAL DE FORMACIÓN DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

Desempeños Integrales de Aprendizaje del Área de Educación Religiosa

En la Tabla contigua se relacionan los desempeños integrales de aprendizaje con base en las competencias básicas propuestas en el estándar curricular del
Episcopado Colombiano.

EJES CURRICULARES
NÚCLEOS
GRADOS
CICLOS

ANTROPOLOGICO EXPERIENCIA DE FE VIDA CRISTIANA ECLESIAL

1º 1 Describe las diversas manifestaciones Reconoce a Dios como Padre, creador Expone con claridad la importancia Reconoce la iglesia en la cual vive la
CICLOI

de la vida en su entorno y respeta las y amigo de la vida. de amar la vida, tal como lo enseño experiencia de fe su grupo familiar,
características de sus semejantes. Jesús. caracteriza sus signos más
importantes.

2 Reconoce que el ser humano es Establece diferencias y semejanzas Reconoce al ser humano como hijo Analiza la vida de Dios en la tierra y
llamado a la vida y se proyecta como Relación entre las criaturas y el de Dios. formula preguntas sobre la
ejemplo vivencial. creador. incidencia en nuestra era.

3 Reconoce que la existencia es parte Reconoce al ser humano, como Promueve a Jesús como vida y luz del Utiliza diversas formas de dar a
esencial del alma y dignifica su imagen y semejanza de Dios y mundo que acompaña al hombre en conocer a la Iglesia como proyección
vivencia. promuevo su mensaje. su camino. de vida.

4 Reconoce a la familia como una Analizo los mandamientos de la ley Busco en Jesús el ser que puede Valora a la iglesia como principal ente
comunidad que transmite y protege de Dios y da cuenta de su llamar a Dios “Padre” e interceder de difusión del bienestar y del
la vida humana importancia. por nosotros. desarrollo espiritual.

2º 5 Valora y promueve la amistad entre Comparto la búsqueda de Dios en Rescato la amistad como parte Reconoce a la iglesia, como
las personas, rescatando diferentes nuestra comunidad y la relaciono con fundamental de la vida en Jesús. proyección de amor y amistad en
valores humanos. las del pueblo de Israel. Cristo para las comunidades.

6 Rescata experiencias vividas en la Establezco un paralelo entre la Identifico el sentido de la alianza Comprende la importancia de la
amistad y describe algunas fidelidad e infidelidad a la amistad- como expresión del amor de Dios al iglesia en la construcción de la
características. alianza entre Dios y su pueblo actual. prójimo. amistad con Dios.
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EJES CURRICULARES
NÚCLEOS
GRADOS
CICLOS

ANTROPOLOGICO EXPERIENCIA DE FE VIDA CRISTIANA ECLESIAL

7 Valora el llamado de Dios, hacia la Busca alternativas de acercarse a Dios Reconoce la oración como Reconoce al Espíritu Santo, como
construcción armónica de una promoviendo los valores y renovando manifestación de amor y amistad fuente de amor y de amistad entre
amistad. su espíritu. hacia Dios Padre. los discípulos de Jesús.

8 Establece semejanzas entre amistad y Escucha activamente experiencias y Comprende el amor de Jesús por Promueve el perdón y la
solidaridad. respeta las opiniones acerca de la medio de su amistad hacia nosotros. reconciliación como recuperación de
amistad de Dios. la amistad con Dios.

3º 9 Identifica y reconoce diferentes Rescata los aspectos más relevantes Relaciona la celebración en la vida de Rescata la importancia de la
celebraciones religiosas en la vida acerca de la celebración en la vida de Jesús y como la vive el mundo ahora. celebración en la vida comunitaria en
humana. Israel. pro de la construcción de una iglesia
de amor.

10 Describe la dimensión lúdica y la Compara puntos de vista acerca de Comprende el significado de la alegría Identifico las diferentes celebraciones
relación con la existencia humana y las celebraciones idolátricas en Israel por el nacimiento del Salvador del durante de su Iglesia, así como su
las culturas y las confronta a su medio. mundo. manifestación.

11 Valora el llamado de Dios a ser Aprecia las celebraciones Pascuales y Recopila los milagros y confronta Valora la acción salvadora de Dios
partícipe de sus celebraciones. las reconoce como fiestas del pueblo cada uno de ellos rescatando la fiesta padre, Hijo y Espíritu Santo.
elegido. de bodas.

12 Identifico los diferentes motivos
sociales e históricos dignos de
celebración y describo sus
características.
Reconoce el sábado como día de
descanso y de culto, ofrecido a Dios.
Anuncia a Jesús resucitado como
muestra del amor de Dios hacia los
hombres y se reconoce el domingo
como el primer día de la semana
judía.
Compara el sentido, actos y
participación en las diferentes
celebraciones religiosas.

4º 1 Reconoce a la vida humana como una Identifica a la vocación como camino Comprende el significado de las Establece relaciones entre la iglesia
CICLOII

vocación de fe en Dios y amor al de realización del pueblo de Dios y lo promesas de Jesús y la importancia como pueblo de Dios, nacida de la
prójimo. confronta a la iglesia moderna. de su presencia como el Mesías. nueva alianza.
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EJES CURRICULARES
NÚCLEOS
GRADOS
CICLOS

ANTROPOLOGICO EXPERIENCIA DE FE VIDA CRISTIANA ECLESIAL

2 Establece relaciones entre la vocación Describe como Dios fue descubierto Valoro a Jesús como presencia de Reconoce a la Iglesia como
a ser personas y la vida en por el pueblo elegido y la historia de vida, camino y verdad. comunidad fundada por Jesús e
comunidad. la vocación del pueblo. instrumento de salvación.

3 Evalúa y determina el sentido Identifica mujeres y hombres Reconoce a los apóstoles como parte Identifica a la iglesia como fuente
religioso de la vocación: escuchar y notables de Israel por la entrega a fundamental de la constitución de la esencial de la vocación cristiana y
obedecer a Dios. Dios. iglesia. semillero de vida.

4 Describe el sentido religioso de la Reconoce a Israel como el pueblo Determino la misión de los discípulos Identifico al Matrimonio, como
vocación y la importancia de recibir elegido e instrumento de salvación de en el mundo y los relaciono con el ejemplo vocacional al servicio de la
de Dios una misión. Dios. sacrificio de Jesús. vida y el amor.

5º 5 Establezco semejanzas y diferencias Participo en encuentros para discutir Indago acerca de la vida de Juan Indago acerca de la misión
de los testimonios de cada pueblo. diferentes criterios acerca de la Bautista y resalto su testimonio de encomendada por Jesucristo a los
presencia de Dios en la historia. vida. discípulos después de su
resurrección.

6 Valora la importancia de la Reconozco diferentes personajes del Reconoce a Jesucristo como testigo Responde a diversos testimonios de
responsabilidad como condición Antiguo Testamento que dieron de las bondades de Dios Padre en la la comunidad cristiana a través del
indispensable para ser testigo. testimonio especial de la fe en Yavé. historia. tiempo.

7 Formulo interrogantes acerca de las Identifica a personajes bíblicos como Conjetura acerca de la buena nueva Valora el testimonio de la Iglesia,
limitaciones del hombre limitado y mártires en el Antiguo Testamento. del reino de Dios en la tierra. como signo y sacramento de Cristo
enfrentado al bien y al mal. Salvador

8 Ubica al hombre en la relación de la Explica uno de los hechos mas Reconoce a Jesucristo el Hombre Compara como se vivencia el
no violencia activa, la solución importantes como es el anuncio del Nuevo y modelo de vida para todas testimonio acerca de la resurrección
dialogada y pacífica de los conflictos. Siervo de Yavé. las personas. en las diferentes iglesias.
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NÚCLEOS
GRADOS
CICLOS
ANTROPOLOGICO
6º 1 Identifica al ser humano como
persona racional llena de valores.
2 Reconoce la dignidad de la persona
humana, con referente a su
comportamiento dentro de una
comunidad.
3 Promueve la práctica de los derechos
humanos en la convivencia social.
4 Establece alternativas sobre la
dimensión trascendente y religiosa de
la persona humana.
7º 5 Reconoce que el ser humano como
ser social está llamado a vivir en
familia.
6 Contrasta la familia actual y la
convencional y la reconoce como
base de la sociedad.
7 Relaciona a la familia con el estado y
su organización.
EJES CURRICULARES
EXPERIENCIA DE FE
Reconoce en la historia de Israel, la
importancia de Dios en relación con
el pueblo.
Identifica por medio de la lectura del
antiguo testamento diferentes
revelaciones acerca de la dignidad de
la persona.
Formula preguntas acerca de la
creación del hombre al ser humano a
su imagen y semejanza.
Proyecta la armonía con los demás y
con la naturaleza.
Reconoce al pecado como fuente de
desprecio que rompe la relación con
el Creador.
Identifico a la pareja humana como
una maravilla creada por Dios.
Valoro al matrimonio, como parte
fundamental de la creación del
hombre.
Explica el significado del cuarto
mandamiento de la ley de Dios y lo
relaciona con su vida.
VIDA CRISTIANA
Valora el paso de la Encarnación de
Jesús verdadero hombre y verdadero
Dios, en Maria Virgen.
Identifica diferentes eventos donde
Jesús lleva a plenitud la revelación de
Dios como ser personal.
Identifica los rasgos de la
personalidad de Jesús y de su relación
con el ser humano.
Conoce a Jesús como fuente de
enseña y defensa del ser humano.
Reconozco a la familia de Nazareth
como ejemplo vivo del amor.
Reconoce al matrimonio y la familia
como el ejemplo de amor en la
enseñanza de Jesús.
Organiza y reconoce los consejos
evangélicos para el sostenimiento del
matrimonio.
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ECLESIAL
Promueve desde el ejemplo la
dignidad de la persona por medio de
la Iglesia.
Reconoce a la Iglesia, como un
conjunto de personas trabajando por
un bien común.
Indaga en diferentes fuentes sobre la
Iglesia su divinidad, visible e invisible
y humana.
Reconoce las diferentes iglesias
cristianas y otras presentes en su
comunidad.
Reconoce y valora el nacimiento y la
construcción en Cristo de la familia y
la Iglesia.
Asume que la familia, es la base de la
educación de sus hijos y ejemplo de
vida.
Establece relaciones entre el
desarrollo social y familiar.
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EJES CURRICULARES
NÚCLEOS
GRADOS
CICLOS

ANTROPOLOGICO EXPERIENCIA DE FE VIDA CRISTIANA ECLESIAL

8 Identifica el rol de la familia en Asume la enseñanza sobre las Reconoce a Jesús, a la mujer y los Explica la unidad y cooperación entre
grandes religiones no cristianas. relaciones familiares en los libros niños como fuente de vida y fruto de las confesiones cristianas y la familia.
sapienciales. esperanza.