LA VERTIENTE EDUCATIVA Y SOCIAL DE LOS DERECHOS HUMANOS M- José Albert Gomez Editorial Universitaria Ramén Areces© 200 1340 342. Ms Jost per Gove Petes Ter Tass Mean FALCON (NED) LAVERTIENTE EDUCATIVA Y SOCIAL DE LOS DERECHOS HUMANOS, (© Eira nies TE Ramin Areces ‘iva ep tana cee Sesser Sh age eat Pi SeIndice Prslogs xl CAPITULO 1, ASPECTOS GENERALES SOBRE DERECHOS Ojai 1 Esqucma 6 concridos “ 1 Inoducin 7 2 II" EL estudio de ios derechos humans desde diferentes perspce. 2, Pasturasfandamenintas de oe ereshoshamanss a 5, Movimientss, momentos, pensientos y ear qu inden em In consoleis de oe dren hamanos —— 1 1.4 Laponancion de os dere bumanos las primes dla ‘ones de derecho humans ey 15, Naturale, caacerstea 9 iaconcs de os derechos hamanos. 34 18. Coneepo de derechos hamanoe » Bibogai. . s ‘CAPITULO 2 LA DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERE. ‘CHOS HUMANOS (DUDH} au Obieties - ” sguema de concidor ” Inrodciin - 38 oct Vit 21. Pcilos universes que sts fos derechos hus 32. Latbetlaracon Univeral de los Derechos Humans (DUDE) 2 Las distnasgenoaiones de Geteeos burns Biblogratia CAPITULO 3, LA EDUCACIONY LA CULTURA COMO DERE HOS. FUNDAMENTALES EX UN. MUNDO. PLURAL Objatvos xgucr de coninidos lettuce Sy educcidny i ran derecho Fandom. AE Cametenstiet 9 objetivo de derecho ala educacion yao 433. E imercitrism les derechos humans 43. Los decshos hamanos en un conecointrelral 35, Globaizscin,interelalismoy derechos humanos 416. Documentos maconaes«ineracionaes sobre el derecho a ls cticaein ibigrai - CAPITULO 4. LOS DERECHOS HUMANOS COMO GARANTIA, DEL ORDEN SOCIAL Y LA PAZ Objtivos quer de coateidos Inne - 41" Poities socialydevechoshumanos 442, Educacin,socialaason,cludadaniay derechos humanos 45, La cducaionen derechos humanos desde un enoque socal 12. Lo Semoercta como impulsoa dels derechos huranos 445. Aspens geneles. oreo concep pes de pe 46. Elon nvilencia 415 los derechos humans base pars a conivenia pciica 418. Eduer par la comvocis yuna cla de pz ibis Vm cavemen coucanvny soc De oscrReCHOs HNO aes ‘ x ea ow ” 93 100 08 nr 12 i Ls be I ns i 7 Is 159 162CAPITULO SEL DERECHO ALA FORMACION, AL TRABAJO ‘YL DESARROLLO DE LOS PUEBLOS. 1 Objtvos 0 quer de coterie "1 Inuoduscin. m $1" La formacin como pie pala iguldad de oporunidades 173 52. ELabgo como derecho para el desarrollo personal endvidwl 179 53. Veriente social dl derecho al abo. ie 54, El derecho al desarolie individual y coletivo i 515. Eldercho aun metho ambiente sino 198 Bibiograta bo 1 (CAPITULO 6. LOS DERECHOS HUMANOS EN LA PRACTICA EDUCATIVA: SU DIMENSION ORGANIZATIVAY METODOLOGICA. 201 Obit ns 2 Esquema de comands 201 Invrodcciin 2 1 {Que ex educa en derechos huminon 203 £62, iCémo Educar en derechos humans? a 63, Onentaciones metodlegies a Bibiogeatia 29 CAPITULO 7. LA EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPANOL. as objets - 23s Esquera dé concn a3 Igoduseiin 2s TTL La educacin dels derechos bumanos oa Espa 23s 72, La educaion formal os derechos humanos be 73, Lavensefanca de los derechos humanoe-en iy torcion de doccmesy edcaores sociales 260 714, Recomendaciones inerntconais 260 Bibhogrti 265 inoce IX Prdlogo ‘Laverne edveava ¥ socal de fos derechos humanas eg obra Se salute insects ela profesor Mari Jose Alben Gomer. ntligenea {el espint bre desu autor se mamiestn en low propestas del ora. 9 {xe desarollo desu contenido aie, ceavo, 9 in prejuiio ineectaat Ieee ieolipices, La Intoduccin del obra. que constiuye el captlo primero, present las diferentes perspectivasy postursTunamentales de los derechos hams os os movment, corres de pensimieno,yetapas que confuyen en [conslnacin de los derechos rman. Destac a importanca dea por tition de los derechos humanos ls primers declaracions das ms Dice a profesra ber “Uno de los problemas que se nos presertan a hora de estar le derechos humanoe es sorter pluriensionl 9 findamenacin. Ls delintacon conesptal vaa depender de datas pose pctnas. Veremos a panpestiva hs, politic, juris, socio-cultural from y educa” En capitulo segundos present un anil descrip y explicatvo de la Decarsion de fos Derechos Humane, htcendo ot ls panei sn ‘ersales qo sustntan or derechos numanos,¥expone de fon sf as Sistas generaiones qu se ha ido elaborado eel emo. La doctor Abert ecuerds: A pani dela Declaracién Universal de fs Derechos Humnos ls paees de ovo e! mundo dsponen de un codigo mune tal tc polic, de nts exegors ideologies normatvs capac de a2 far os compartaentos humans nivel universal Representa, pus. Set Declaracion el primero ye timo geneosotnteno de a comunidad ite aconal por introduc ans norma acon y consensus en teria Se ‘Gerechoshumanos cn ls vida social ypoliiea de fos Estas yd fos cd ‘Sos del mundo El capitulo tercero iia a perspetiva forma dela obra ya que ata de fa ‘educacion Ta clara come derechos fundamentals en un mundo plural Le Ssualida del contenido se expres. Ie consideacon dl interutaism P260060 XIom ana aia jet en mind pando lg Tox ccs {nas bat rzones exces de In lbalzacion so ara 6m sos ‘Suro, propio Ge consstenisnelectal de ators. Se aad como rtcian ellos alos documento nacionales¢iracionles ee ‘dial derecho deta education Laacadmic, sora ea obras sla “El derecho aac one una moran rcendetalncuam graiza. sin a abe Me. [ada formscién de asso. Un fen aa rsa te wma deetenes cine eno aspcoe que deme afectan 3 5 feliz gral sero posona Sin eacacin no hay atononia pote, ror {Seni uh de gue wo sete yy conocmict de causa sure rs [de ele rconaloe Lacan pr cogil bse Se e [ams Hise! de opin, El jeri oe faunas tla presspone ‘Gheacion sl meno los concimentsnaftnts prs valor seri os heres pops cl mado de haces eats El capitulo custo da comienzo on unu_afrmacin cede: ques techs umanon son gar dl orden social ysupuesc pa cons ‘Gham sol pavticaElimarce semoctco or Cosidrad asrtadament Somo clemorno gus ace vale el comsnso soi yadviene de fo fests ‘egattos de nvr como focmul de rslaton de es cones. La ‘Shtoccuevi gon aque cera et stag ex patent: es wecesar ci ‘ar pure a coms el dour de Um elas de pa El cai uimo surge desde la ncestadhumano 9 soci de dsrcho 4s foracon a abajo digo y cl desarollp ef pets Se subs La Sroprtnca de a fornacion como pl prals aaa de opr. a [npanoncio dl abajo bie hecho, ye cidygonecesaio de un ambi ‘Gu plc un eh devs salable leapt sexo s orga ena problemi gue supone espander as preguni gusts educar dma cuca en on derechos homanos? Les Posie cricadsbgie oscotios que seseaon permite descent Sse nivel ec al vel racic de la actn deem Eat pio aranca deel conideracisn de los derechos huma- naset el Stems Educative spa, Se espe on ira "geogrtacoph tha de los derechos umanos ce nuestro pas ¥ se aborda um xen es ‘ls nstariafrmcton dele dosent os edyeadores sociale. Sesle {atte de cleas revomendacionesrcracionsles En sma bra de dato Albert nc. sistmaize deforma ae ‘ade plea psado st preset futur de ee pera angular qu son Tos dercchos Romonos: epi asus y desi ey reset Emilio Line Baris Zayas CCareratice Emir de Uniesilad 2X a veer EOsoaNA YSOOK, DELOS DEES MANOS CAPITULO 1 Aspectos generales sobre derechos humanos Objetivos + Comoe ls frets ppt ds deecos humans. + Comprenes as stirs etapa gus iene catalan de os ‘kerechorhunanos + Azar bis dire posturas que fant os derechos humans. * Compara el alcaee de Tar dntintan declracioncs Tos derechos ‘manos + Detrinar atrlezs de lox derechos hans * Relacona bs diferentes facies de los derechos manos {sear ls importa de lon derechos amare com omproming| ‘ant canal como sterraciona. Esquema de contenidas nrodusion TTI Elataio deos derechos bumanos dead diferentes pests. 12 Portas indamerlaas do fe derechos humans 113 Movimietes, momemos.pensemienosy eas ge cen Conlcge dees derechos hunanos 1.4 Ua postnaidn de lox derechos humana bs primers dolraciones| A derechos humo 1S, Nauleza, crertias »fanshnes de los derechos hasan. 6 Concepo de destos humana CCABIILO 1 ASPECOS GENERALES SORE DERECHOS MMANOS 1Introduccion, Una de fos problemas que se nos presents 3 ahora de estudiar os dee os himanos ss carder purmersoal yu fname 60 Inti concept dei ado que scarier pues) so nent va depended distin perspetvn. Vernos ln perpeta stra poi jrea sctocuaal moral edventa, Independicntemente de esl sea perspec desu fundamenacin «queen ear es que es importante fundamen les derechos Pumas fas dlamesiaciin que nos leva al pinepo de Ta dni humana, estamos ee pci dee stints oi como ls ras bein ee tas cinerubjcvis, El carice plurincnsonal de Ios derechos humanos suscita un debate sebre ls mismes sobre su fundamen. Es imporans gus el slams noe toda esa roiemitca,Haremos especial Mneape eas dns Posse que fos funaumenan Te rctona. a hasan, a poate, poeta la hana La nosin de derechos humnos noha esi siempre. Aparecié en un ‘momento histo determina 9 en un contest cull pee ete a agen, aungue come vetenos,packen encore algunos pce ste, ‘ote cna ropa de finales del siglo Ene esc anow ee ‘dopo ison dese el pensamento grec romano cl pesumnsens, "ana a Ed Media yf Edad Moderna. Se exuatn sdtnan capes proceso el ecoocimiot de os mismos Sitwndons cua pengetn lal que corsponde 4 acl procein de reconoimiemt 6 los derechos humnanos Pacts compares, {ase en ds grands faves, perodoso etapa fa Stapa del econecimet ‘elusisamente etal o nacional ls etapa en gut se produce ambien el Teconocimiento supracsatal e internacional. Estudireron em ete tera st tapas desacindo fa ponancia deca una Se eas 8 econ Sri Ss m sass Estuiaremos ls primerasdeclaracions de fos derechos humans que siriron parts findamertacion yu posterior proceso de position _roeeso de postivacion de os derechos humanos. que nica cone eco, ‘osimiento de unos derechos vaturals, universes: eanea sate alminacon a finales det siglo Xvt con su poclomacion solemn ene dos primers dclaraciones de los devechos Gel hombre, relizadss com somesuencia de sendos procesosrevolucionaton shanties pola bu. ‘uesia des respectives pases, fs nostamereaa de 176 la acess de 1789. Hazemosn breve fecorido por ells soalizand a sinifieaion, eh leance de lis mianasy suaportalon sla atl deslaraioe 2. Laverene foucane vS0cAL cE EA ECHO HONS nade las primers trea que fe ve obliga sein qun eta de ons una espleacion mis 0 menos seemaea dels diferente specs Srasgon qe setinen sea read cultural Sesirags con el nome dee ‘how hursunoe ov procinamente el determinarcon a maxima pression pos bec ee realidady ea realidad e que se han vendo vane es ‘mires queer spanencia desgnan amis ela meta or tacxre™ ‘Win darschos humanos Eaalremos ews prolemsten anand el gn Ficade de cada un de ile. {La pretension de compreniry elaborar un concep de derechos hu ‘yey una defini de os mstos, es oro eros iso urate ania Si’ ae oso os een rade co es ech as ns resentan emuctos ens regu ght wn fs derechos MUTANOS”, {aol gucrmos decir cuando blames de derechos humanor’y 8 Feoonoce| ida derechos huranon son on rei eto gener ano”, el ‘Ssuesrctra y ules won su cara? es conten sexe Seniesa sus uncones? Preguntr por la atrleza dels derechos humans es indagar ceca de la mn nin sractra consti de ee ser Yea me que eens Feri lvoe qc haar de a natraler de lo derechos Ruaos es Uo ‘eos cancepas ts scion ya cussion dey que os popes ‘sno seponen de acoso ye patcamientos sot uy aracos ara comprender con recisin cular elds convenient conocer los crctresesoctorfes que le son aberete, gulls nots duns sit Ts cals diha rela dja de er a es dee as cualiddes que ee ‘enc, dhimitan y especiean unas y ots eldades. S80 a5 pateo5 Teger'ssentficnas y defnrae con clad. Estos To que ientaros {ater color derctos humng, esarmos Sus eareres Fura Una ee ‘omqrenion de los mimor TI qv oe refermoe cundo planteams a estructura de as derechos ‘nanos Haba de a estcura cos derechos huranes es hb dela ‘onfguncm ge etry dl papel Qbe Gesempetan, locals ayaa al ‘Sra a sje defo mismos ‘Una ez vistas y respons as progunasancerores leg el momento de define on how derechos hams En ete tera datos una oxi ‘on concep "No podens dejur extliarcies son as arcane dels derechos ‘umnanoe Menloniemo: de mers eset como ana desis facings la ef conan pest. La lucha or los derechos huranos se mane ‘nena don cam eset en erect ¥ ‘ehabitacion de ura Posen personal lat etentualenteperdda 0 ‘ingucr cao sg de perder. fete al acion de quien deta ech, pode lo fuera silents par menoscass El pode vee 5 [reno soo una permanent arena, atte cuando fect, para (ABI | ASPECTOSGENERALES SOMME DERECHOSHAANCE.reer de la intcgridid de fos sito nderogables qe einen pro Bis concn del hombre como mm Latusa dea autonomy I seria individual cra dea frcones efor deechos humanor Los sits derechos eflan la exsencia de un Ses munis lindo ene ln scion de cuter eo seta que ‘ui sacar au Hive ese puede en ese seme deci gue com> hla oe los derechos el hombre e bern en el mbt especie gue ‘he derecho soa sus econ, a exprenon de sus eas, moma St imei personal ce. ‘ta fncén de os derechos qu abi eres, Forma breve de 1a igulcn socal y pies Lox dors humanos, repost exigenas inhrets pop aac humana Send Ea comin tans os men roc d a epee apices derechos recone aod or pa Eto no exye ls dvr de posones que posan cca on isttos Indios en grupo sci ts won fincion tds garnizr gu oon Puen, cuando menos acer on iad de condiciones a site de as poriads vis conmosancles a propia tara de es deco. | unificacin te es ca dee Feciones dels derechos huranos EL preston learn por fs drehonhuraos en i has dads ha Brno aa cra unison de on sine icrassilopco en tert Se fonmalacons mas onde En et sentido Delancin Unnera {eos Derechos Humanos de 1988 ps eomsrtiae ca una especie de ‘Sligo uso goers dea maida. Eta ita unison ca ha po ‘Soe ns presencia general dl ean deo derechos Pumas Ea [ovale Here aspects ponthos gue analizrenos y somenarena xt era es ny iporunte aque egos va moment ave, bay gue den goeseenende pr derechos hues El exuio Silda de cla uno {ds lopartado de toma eiexion sobs os mises os lear a crea ana ‘stn dels deethos humans. Conocer aurea. les casters 0 ‘strctra sans propa que definamos compres qu son fos derechos fatmanos: No paernn paar po lo mporancia Je is funcons fos ‘Erecho humsnos, Heros d dtrerns Gpeiamene en et puto pate ‘Senora sore ee spar) ataprio 2 esdlads ha ete momma 1.1, Elestudio de los derechos humanos desde diferentes perspective ‘A. ago dela segunda mitad dt sgl x Js derechos hanes shan convert enna dels reference ms desacads es vida politica, ju ‘cial: eda y alta dal orma que an ko pretamdos en as 4. ime EDuCANAYSOCI. DE OSDHTECHOSMINANOS toss las conitesones easy en docurents de possi ineraio- ‘como les pacts de ONO. ef Cosco de Europa, Oraniacon talon Amorcanoy ls Onganizctn de a Unda Advan Uni E> panel Efesho que los derechos humanos sean un referents desde dsinos pun tos de in es confer un carice puimensonal. Este cart purid- ‘mensional ee apa uns ser iret prspestnas ean ede [Sper on eli on ioe conespon J problemas pnteadon en lo. sa diferentspenpecivas de nisi juno con la varied en anda smeriacn y efogue aes contends confers Jehan humans Carita vez, mobdciptinar ya que des usu perspostn, va sek ‘snes police, ula cduatva soil ee eu pecear de din dee ‘pins pra Su eat. ‘Yams alana de ns parapets de fos derechos humans Perspect hntrica x perpecti hist de lox derechos humans roy ta hacer somprendr el acer dimen, svt emacs ‘isn, ya gu sempre vn a ene uty wnclas a Home a mach (oy ereumuncis que ate ewe ie |i lida de los derechos manos ha tendo so cortespondinte perio- do de desarllo.eypermertand desde su nciminto un pose de Ce ‘mini y anermarion ge st hav niga por an pra nmer de a. fores condiciones. hcendo Gur toda fa problema de es derechos manos sea un foc mpertante Je esta pas Is stories or derechos himanosrepesentn am referent aalgco de primers ‘mapa on aberos an lcvando esto n canons 3 stale na frm {a hare cor Ets scanner un evo ya go an as tia ‘eclaraione dels detecos humanos camo ls laboraciones octal: ‘elas hun ampuado, aun eandocxigeneas nqucbantls de eat fala humana qe ods an derespetar. Son sempre opiniones aso menos ornpantgas que siempre se encoenancondciorada por ls crusts $72 Toprdonde se ham oni. Enel mejor de lon cosa en con. emo socil extent en gn momento cone aces de los probes mss ‘cats que pusden aloes proms. La penpectna hia de los detec humans not expla co eos xis por un acuedo susan eau os advo a a ora de econ {os como atbtesimangibles que tiene el hombre po eur ditetamowte onecos cons gn A finales dl siglo Wt los derechos humanos eran fondamentalmene 1 stn une de erin oma Fer ee el era to traeal ya que lejos de representa x emancipacon del ser humane gue Fala er state fs drencat stl econémicas ene os a CCARTULO |. ASPECTOS GENERALES SORTEDERECHESMIMIANOS. 5duos, de tal forma gue era ura sola clase social a Burges. la que goza- ba cept Tambien econ derecho a rope sero no estab reglado is enan enters gute para ist tar de is misma, se reconocia una libertad politica, pero slo. podian ‘jersera aquellos ue tenian una siacion soci ysconémia prvilepads sta stuacion vista desde la perspetiva actual no dra pnsarse que ponder sun consnso social pero as fu y los derechos humanos frimera fase de [a evolueionhstvca, en conerero en su plasmacon Jue Uta: epresentron una traduccion miso ens perfects de un ier Coo enco sci. Este consemosoetal sorunadamente, ria cambiando y evo- Iseionando spareiendo nuevos consensor que relejaran un sstado de ‘opinion mucho ms sensible y matizados con respecto as necesiddes theless dl indviuo, como le necsidad del tbo remunerad, ‘itendadigns un nivel de istaccon, asistencia samara en defini tlaaneeen el consenso no Solo en devechos polis sin tambien soiae lee (De Casto Cid 2008-78), EL paso del tempo ns sigue mostand el acter eoltivo dels dere ‘hos himanosvinculados ala evaucion de a propia natraleza humana Los ‘erechoshumanos se preseran en este sentido como uns derechos nates, an un come dnamico que ho ko eambiando y que cambiar Tag ‘Bos tiempos dependiond de os socsivos consents sociales qe comst- Sera fem de jastiicasba En defi, la perspectiva hisuica ns presenta los derechos hums ‘os no como un concepo acaba, sno como u concept ch CONAN ev0- Tuco. no tienen una frmulacin defiitva,sino sucess tansformaci- ‘es, Toda esta evluctn su vinculacion corel consenso sol hace gue la ‘iensionhstrica contra y apart su grano de arena 3 ee eareter aie ‘mensional mulscpint dels derechos humans. Desde Is perpectiva polities los derechos humanos se consiuyen come ux cenjnto de prmeipios esr de un nusve model 0 prota de ord con poten, que ha de rei las bases pala ordenacion dels relehones fen as cludadanes ye estado, potenlan el fespeto de os mismos en eh ‘io das eaciones ene ls estado. Ladimensin plc dso derecho humanos ene un dole set. por tm ado conernen as ongen contend pro au conierion Sto eerie de tiacn de dene pon Con epi am org contri on derechos amano conten a respesa gore grapo socal d'un deteminada stein de hecho, Sindcando una see autos que se considera espevainente vases Dor representa ls exigenis nen naturalers bum. sta resquest del grupo un situcin dtemninada no siempre es une ‘ime n nore, sino que depend de dats Factores como pueden Ser {6 Laver DUCATI SOCAL OF LOS DERECHOS MANOS ‘ultras y personales, obligando et stuacion llegar #aeserdos ene piconesUnpare,necestando de um consens social que determine eu [Eevana sretor parsvlre tbs del dno qe mn de merece ‘ole de derechos humane. consttuyéndose esos aributos en el contenido {elos mismos. Por oo lad. conseso signi que [os indviduos ain condiona- os en formacion de us vlumades particles. exin de acvetdo con ‘stor abutos ono manfisan un rechapo hacia e abet que lee pr Sea, Peo, 1 au vez. ene conenso debe de ener unis calceiias © ‘spectos que van «configura la dmetson police de los derechos hus fen Una de ess primera caractraicaso aspects ¢ a importa de gu ‘ae conenso sea democthice tl conserso demoscene un ep ‘in, por parte dels mayors dsl grupo soca de Tos aiuto inherent 3 is Sendcton humana atbwos gue tan de sor eleidon de ura forms libs ‘Oras caraceiias del onsen es que ha de sr lve, no prosocado, expres yo tet, ya qu el que sea expres arta el acuerd de volun {des ments qe un seer tact es ago que em tia istanca habia ‘ue prota segundo semid dea dimensié pltica de los derechos humanos res ‘onde. In cnseracon dele mmo com iro de lgiimactn de ot [rdenes polit. Sea cual eta autora pollocs en un determina Esta ‘doo Paty sa cual cy legtimdad de ofgeny dln gu pd poner ‘nls ditnts casos autndad inst espe ls derechos hum os onsuye uns exigecia excusable paras eptimacion El espero a Ws oso, sino qe x chet momen cuando e gusta pssrado enn Jo ‘men ioral La decarcn norteamerina recone ues derechos emanads des is jer dea natura gue el Serco pov no pede conase, {imc crear o concer. debe ina at sol a reconvaion 9 declarer low pramizaos Ent ov derechos gue econce la delaracign, eel {ce de usd peo ets aad bo cs Un gilda al sino = ‘meme en po seat ea gala poli seg neal el ham m0 {ucts sr mete or ningan Par pico nn su consentimieno 9 ea Told rater qu eine la guldn al ances ao bene rues ih ‘igo de cla pero ol hace e lc a uakdad Ge easy Ge Intact gus cxsiendo; en datas oessons se propo fa boi <& lnm po no foe spoboda por tos ns soieaues del fora gue Scio se abolio en sles zona (Megs Quis, 200672), Lo pispales ‘Erechos mms eh los qe se bah fern el derecho ata ia 8a ie thd a a boueds dee eed (0 aspect imported xa declan es a ide et conto o pac twsocil Sepun et Ts eobieren ecosiuyen para ext lo derechos “kelraos yn po o consign fos cadadanes puede ep0netio8y nome ‘ozo gobiers,Fsosupone Ia en de wn pace en laut I egimiad de le del entero seacansa en el onsets de lo bored, 1a Deslaracin de Independencia const de cinco presque sn 22a eset EOUCAIVAY SSOML DE LOS EECHOSHINANS + Introduesin: dane s afta que a pene tee ablidad deste ‘mira independenea elites sogen Is Ley Natural. Admte Gut el ‘motivo de independents Hone que ser raznabl,y ote, ge Ser expat redmbl: reset filosoa general de gobiem que justi una ‘evolu cando el gobieme hace dao ie decoy rates Ene presmbulo se recooosen ef ereco a oi last afl EEE el mer documento atric ene gue se mconacen los dee ‘hos humanos mis fundamen, + Acaracin: donde se hice mencn una ints de a “ropes injrias {omrpacones eyo finer el esbleimiento de na dso ani {obre sos estado” + Denunca: donde se pel ss nesesidad de a inependcnin justi ‘andoas condones de eoluion, + Contest: os sitios finan ue exten conoes aoa {Es puclo dete camoar su gobs. enema ae lois {suncln su epacinydselan i azs con a corona bine tra declarcién imporare fuels Detaracién Francesa de Derechos So ten, sefalando que los deechos humunos son prinipies exeros gon Fango conan. tro problema se deriva de ea tina es, ya que urge a dud sobre

Tanaturaez, En caso de que el Estado po los reconozea puede ex ised qe To hag. + Ans: os et pes inten ‘Sr atoluton lo que quefermos deci ex ques tas de equerimietos ‘morals een cao de enat en onflt con oor feuerimientos iors, fos desplaan y anlan, quando ellos como fa exigecia ‘oral qe ay gu sister ben eabe una crcepctn gue Vene daa ‘restate por ls propio derechos amano er ec cabs despa {ar derechos pero slo po deren + Irenanciables: a icenuncibiliad significa que quien tos posee no pode desprenderse de elles, sigur por propia vlustad o puede Femi su led sn ena ras timp prop cn ‘ion de person, Ningin individu de In especie humana pues er ‘ar posters, + Iniolubls orgs forman un conju inseparable de derechos. Todos ‘ten ser ejreldos en su somenidoesenilafeer ial grado de impor + Obtigotorios angen exist ey que reve condens por su violin, toda personae incluso el estado, debe esptarion. + Inaienbls: esto signin que ne pueden ser transeriés a to tila, ‘stan inelaite necctarn y consofancilmente unsdos als extents ecada ser humana. + Impress: s dei nos pierden ene! transcode! tempo ine Peodenemente des se hace uso de ellos 9 0. Son derechos ue mos [ndquieen ni desaparcen ose eden por el anscuso el eno + Indivisibies: los derechos son inerdependietes. No tienen jeraauia ‘es nose permite poner unos por encima de oes, mh mos sa Fiat un tipo de derecho en menosabo de oo, + Imjolaes: i frea negaes,dstridosolesionaos, seria un stage 1a cignidadbumans. Ningna persona sured pucde aan leh ‘mamenteen conta de eles, salvo ls jas imitations que posta Immponerse de acuerdo con las exigent de bien crn de Stic, + Progresivos: porque dad el cardter evolu els derechos en a hie ton Gea mania es posible qe en cl ures extendas cate "isd derecho humano a eos derechos que en el psa no se econ tian come tls oaparercan otros que en sd momento se ven ceo ecesarios ls digital humana, por no, nkerentes 3 ods persona + Incndiionales: porque camer extn supeditados Ws linemien- tos procedimentos que detrminan os limites dels prio derecho dei, asta donde comenzan ls derechos de or dems os jtoe Imereses dea comunidad Ademis de todas las earactrisica elalads de os derechos humans, | impor ener presente la lacon de terdependencsguc existe er os ‘ctechos humans. de a fra gu a vigenca de unos ss preosupacon para Is plea relieacion de os eto. de tal forma qu la silaiono descnoe smieato de algunos de ellos trminan por afetat a otros derechos. Ast en [a Conftenis Mundial de fos Derechos Humanos celeeada en Viena ea 1993 el Seretro General deat Naciones Unis sf en su delracén: “Todos los derechos huraos son universes indvistles. nerdependientes y etn relacionados ene st La comunidad ntemaciona debe tar los detec Fumanos em general de manera jay equtatv. en pede iuslady Jando. lesatodes emis ena Debe tener en cveraamyportancia dea pat tcularidaces nacional y regionals. si smn los Gros patron bse ‘cos, cultures y eligoss, pro los Estados enn el eter, sean sles fueren Ss sistemas polices, ceondmicosy cultural de promover pote: todos ls derechos harnanos ya iberades undamesaes” (Boutros Gh fh Seretaio Genera de as Naciones Unidas en la Conference Munda los Derechos Bumancs, Viens (993), Las fanciones de Ios derechos bumanospacien see varias. De forma general podemas deci que sven de eas de fern. yasue disponen de igor ‘Cavuto 1 ASFECTOS GENERALE SOaRE DERECHOS HUMANS 27pare cali l detec fro, ar perfscconar el eistent y para acelear Team fa wanformacion Dentro del orden seal podemns desta as siguiemes funciones: + Deve un punto de vist filosfico, dan a oenacin necesaria para inact Geto ds derecho Tor derechos humans Do de derecho fon foe qo hasen gue sepued esa a bien conan dentro del soc {li urtnzando el desrollo todas las personas, tenienéo Com bis la dunidad de a persona + Loe derechos humanos matean lo limites del abuso del por. y nos Ashendon contra la opresn. se fundan ef la ea der iberad a ‘ualda yl pu, Contiuyen cn ext sentido dna reinieaion por ub ‘ondo mis justo, sui desde la perspectiva del indviduo sometido tn fecuonein a sitacroes de musta 9 presion que ebsaculzan ire desarllo de su personalidad moral + Lox derechos hamnoscumplen una poca de propiciar el bien comin. Tntibemad ye desl de todas os hambres. en todos os aspects Finbjos desu consvonein El orden jrdio politico se encagado Se tantra uta y defense, para poder mantener un orden soil + Latutela del ttonomia esos fain de los derechos humanes, En fst enti onda queda haba po ls sito eres para onformrycxpresa sy autonoma personalidad. reyendo fo be due favexprsando ls eas qu dsee Ep este sea el hombre como tit far de tos derechos ex sobsrano ene sm expeciicn que eada det hole actin creencas, ln expresion de uy ideas st inimidad Imegrad corpora et suponen st recnocilemalrespeto yal modo |dese autdoome ds nin + Toatalan al hombre dentro dena comunidad politica de acuerdo con Aigidov de persons guraizando Ia ezacion yf putsta chester de Ios derechos de pareipacionpoiica. una parcpacen iguana Que ‘permit implanar un orden jrico polite. que pueda consderarse retvamente resentative de los intresesypespetnas de os ife- {tes membros dl propo sci. + La ttle jurisicionl es ora func de los deecboshumanos t= ‘Es dela culls hombres poe ser verdadeos ile de derecho. {8 puedn acoder al eect de ss derechos, por medio de un sis tha de panos» vss woness quel arancen st eercco. “La fanci de lgrar que el hombre tenga sus acesidaes biscas ubionasvvlemda digas gue habia nivel edocativo acuad. deb (is usstenia santana, trabajo suficcnlemente remunerado para poder realmente desarollare con una burt base economia lua soca: 28 Laverne roucaNa YSOCA:DELOSERECHOS HIMANOS + Suponen I iguaicisn soil y politica de fos hombres. garantizando ut todos pasion aceder en gulda de conicons st fue delat Spocundades ils consunaniles aa pops ilrida dos dee che + Garanzan a inivduo e minn dead soil para per omar {toon auGnonaendopenderet en el snto G a elex personal (viiena aaj, cdeacn sania) + Unifca os ditnos sistemas anolgicos. Esta uifcacisn dca supo- rela implaizion de un marco de referencia etble sag ps el Sextet yin dn eres scons md plc. publics + Contibyen al desrolantegral dea pron + Detimita, pra toes as personas una ener deastonomia dei ea «al pueden actor Hrementeproigias contra os abusos de aude es, Servos publcosy de pacers + Esablecen limites las actuacions todos ls services pablics. in impor su nivel jdeguicoo instucion puter se stl © ‘ipl skempe con el finde preven os abusos de po. negl- enc osimple desconocinien dela func. + Crean cannes y mecanismos de patcpacion que fciiten a tos as personas toma pare activa ene manejo dels suns pcos y ont ‘Mlpcin de fan decsoncscomunitaran, “ 1.6. Concepto de derechos humanos ‘Dar una efinicion de derechos humane, algo complejo Yahemos vse tocomo hay distinas eras gu los faamentan,distintonengues el ‘so dent dels mismos enfoquesdepende también de cada autor. conentoy ‘reunstacis. Nos unimosa Pret Sancbis (190-91) ewan die qe "Tot ‘erechos humanos, come categoria tea, cultural e histone, es dei, peor ‘matva no constujen una concepcon cerrada aeaba de la que pcan {ober los oedenasentos positon, sno un concepts abito a distin con™ ‘cepconcsy douarllw yen consacvenla, no exe una formulaion cane ‘ea una forms eacanes de espetr I exigenciae Got dervan de tle: ‘erechos. ampoco es posible emprendet I res de comprension desde an punto de vst exer sa hs" (Pneto Sachi, 1991, De lo anterior deducimas que una definicibn de gut son los derechos humanes, amas puede ser exhatntvn en el sentido goog, ex Sek para ‘CAG | ASFECTOS GENERALE SORE DERECHOS HUMANS. 29unui lugar de mndo, nen l sentido isteco, es decir para tod Spo- Catal ewe ilosofico yn sigoer one jurdio, ya que sin apararmos et Prcipo Ge univeralidad la laborscon del concep en st str va ar Tron pore ato en que se desempena el suo la tora en gue se tn Ta deinicon. Es por ello que ago del ier han tenidodsitos omnes 9 20 han soedco diversas dfiniconcso esbozos de Io que hoy {ntzdemos por derechos homanos, d-pendiend del entomno politico econ ‘mie, socal eho (io, 1989), Thence dee de oma gre ununos wit na at atch ga tice eens Seapets Baste pel’ re tr Shrugs muna aopandnee! Sesto abl en oie ees Sint} iy ltd ve eee ee Sean Se eas necens eeepc: Feber need eyayente romp See en eee ett cant a Sse Nae a ccm at gh erases Ss ee erate ated ibe pean Fee eer ries enor Ree EELS AS Shot une Mee oe eh, Ate esto poems pregntarnos nts no eista,l respuesta es que si pro se les ama derechos atuales y poneriorment Tunsanentaes fund es08 derechos naturales se delran ena cestnuion potieaoen It {ayo lyes findamentates de un estado soberano, en bare eo pueden ‘xii cono tales mas gue desde el comienzo dello XX. Indepenienement de nome qu aduiera, os derechos in mis espe csfigaiones exsen desde que hay memoria au iprecsa de [vida soa Fhumanoy son sduclo derechos qu = objtivan en as cous y servicios Ge sce er amano desde el primer moreno de su concept hasta el momento desu deuncion Independieniemente del nombre que agian, es important que ene oot ces alguo®tpecos ure quremos. como hemos do. eget ‘acer de vested de Is msmos par ue extos mo queden sues She por la ead yoduidos hbo de Tos Estados gels veonocen {lnum gue estar presrre en cualqier dtiniibn ave popengamos oe tno, Vamos cles omens apes EH primero en fares ld a tulad del hore. Es decir hmm tee or serie ee ana si de cosa nies Por Sih mttoe,pove nes pecsdads onplaaamente neces Pra rtp oslo rel dn frost que signi gue el Sms ene un derecho tural qu debe ei quest ean tai (Sig ates necesdads ge dear, ya que cnstien et fundamen tt 30. vemevesnca y soc OF 1s RBECHOS HANS 10 natural como histrso dea perfec ye progres dea persona tant en Su dimensin ndividal come Socal (De Casta Crd 2008" 15), ‘Ou aspecto importante cs que esos derechos son arin fs eyes pov El hombre earn al Estado ysis Grehos ser ntrales an fe ser ameriores a derecho postv, pe axesian que sean Fespetados pot st esado. suesean esesadoe La igual de todos ante ox devechos humana sn dstincign de revo, ‘ant, ed concn, es ovo aspeo importante ue nose pucks pasa Por ao als rade dae una dtictn dels derechos hymns Al ser derechos rattles hacen queen esa condi este nldos dos lou sexes manos, Acumen todas as sociedad econocen que los sees humans poser Bars y Ruiz (Covel Cod, 20003). ‘Ura vez definios los derechos humanos,podemos preguntaros, cles son ees eer hanno Enemies pao cl = Derecho a ida = Deracho ao sersomtio a esclavil i serve. = Derecho no ser sometido a otras i pense o trata nhomanos y Segre, ~ Derecho igual ane I yy Ia prtecin ret al etn ‘erearslameno 0 el eio air ~ Derecho a justices ~ Derecho a un proceso justo a presuncién de incenca mientras no 2 prac su clpbin, ~ Derecho al respeto de la vide privads y fii responder fd domicioy bs = Derecho bead decrease y de esidenci, = Derecho a aso ~ Derecho aa paz ene mud, = Derecho a nina ~ Derecho a cass yfundar una fii, ~ Derecho a propiedad = Derecho a ero a vert de pesameno de cocina y de gs, ~ Derecho ala libertad de expen y de opin. ~ Derecho la bert de renin y de aflaions pacfcas CCAS 1. ASPECTOS GENERALS SORRE DERECHOS HUMANE. 33Derecho a parisien el gobierno del propio pais drectamente 0 ‘alo de lo repesetanes ovement aid = = Derecho abajo ~ Derecho ata sd ~ Derecho a seguridad soa Derecho «unsalari jost por un abajo gl Derecho a funda sinisatony india, Deco esa dae deseno ra de aor ~ Derecho aun nv vid decuado gue augur el lene el inde ‘to td fai wees te ~ Derecho aa tation y pip ree ei cl 1a comunidad. yeast Srenl ce Et espto de ox derechos humatos ens generaimerts iad aos se ima demic Lon Cad onde elo Scone ela mae son ‘kmocraticos Esa democio noe solamente un sistema de gobo el uc ua posing elgiry sr sion gels bc te demayorin, que perma spond de dnc gue pte an dre Seppe mrs Ean da dae er er comin cca cnr aes del es rests os echo ‘Ninmosd ois os aba i dsincte ingens Bibliogratia. ~ Arnis. 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Madi “Tecmo ‘Venous Rania, 5, (1997, Derechos humana: fandamentacién, Maid “eenor, 36 Laver FEUCAMA SOCAL LOS DERECHOS MANS CAPITULO 2 La Declaracién Universal de los Derechos Humanos (DUDH) Objetivos + Reconocer lot priciios universal de os derechos humanos + Refexona sabre In pecesdad de unica minima desde un conser souniveral + Conocer a Declaracién Univeral de los Derechos Humanos + Inerpetarel exo dela Declares Universal els Derechos Huma- + nalzar et carcter universal dels derechos humanos + Dierencar as distnasgeneracones de los derechos harmo + Vlorar ia importancia de cada un de las diferentes peneracones de derechos + denies Ios diferentes deechos que se desprenden de I Desara ‘lon Univeral des Derechos Hunanos, Esquema de contenidos Ineodecin 2.1. Principio universes que sustetan los derechos humanos. 22. LaDeclracién Universal de los Derechos Humanos (DUDE, 23. Las distnasgeneraciones de derechos humans, (CAFO 2.LADECLARACOONUNVEREAL DELOSOERECHOE HUMANS... $7Introducci6n. ‘A pttir de a Dclracén Univers! de los Derechos Humanos, ls pa ses too el mando dsponen de un eédigo mundial Eco-palticn, de Unas ‘categoria Weol6gco-normatvas eapaces de juzea los comport ‘menos humanos vnivel universal Representa, pus, esa Declracn, el primer ye lino geneosoinvento de I comunidad inleracionl por fotrducit wea ormativa racionaly eonsensuada, en materia de derechos Inumanos, ena vida socal y pelitca de los Estados y Je los cudadanos de todo e! mundo, Cosideramionimpertate que tanto pedagogos coro = adores sociales conozeanexta declaration el universalism de los dete ‘hos humanos que se deprende de ells asf come ls distnas generate tes de los mismo. La mutacin hitria de os derechos humanos ha dterminado I pa ricin de soervas"generaciones™ Los derechos humanos nacen, como es ‘otori, con mareadamponta individualist, como libertad individuales ‘gue coniguan la primera generacion de los derechos Ruranos,cuya base {rneipal fla Uberad.Dicho mati teolSpco individuals mpl proceso de eosin impagnacon en las lucas sociales el siglo ‘IN. Eos movimiento evindcativosevideaclarin la neesidad decom ‘lta ef extlog de los derechos 9 bertaes dela primera generac con tna sepunda yenracion de derechos os derechos economics, sociales ‘uturales,cuyo je ex Io igualad. La tercors generation aparece como ‘omplemeatadora dels fasts anteriores cuya base esa solidardad ya que fgctn tintererescfusos yo bienes que sn patimonio de todos de modo que todos compete el ejeccio desu dfensa ye su ttl. Solo mediante un eafurzaslidari'y de sincria dela coopeacion ye sac Fico vluntro y alu serd posible satsfacrplenamente las necesi- fades yaspiracionesglobales comune elaivas ala paz, lcalidad de vida YYslmedio ambiente. La que slgunos aman carta gencracon surge como { necesidad de movere enum mundo informtica donde las TIC frman pate importante ena vida de las personas La Declracn Univeral ex un texto en el ques alcanzan alguns de Jos principios de ese consenso que entinsuriplendo una foncian pedags- ‘cs coletva. Es un punto de convergenciaWeolgiea entre dierent ts Siiones elturales. por otra arte, un hrizonte del y hasta wipico para ‘hamid La Declaracén conten lo que psriames lamar el cig de conduc ‘a internacional basa principale en aquellos principios universales fue orentan la promeocion de Tos derechos humanos. Autores dels mis “rind tendencasytdiciones no dudan en apuntr al igniad humae ‘como I concn Je los mismo. 38. LAvEneWE DUCATI S0CALDE LOS OEEOHOSHINANOS 2.1. Principios universales que sustentan los derechos humanos Antes de hablar dels principio universal que sstentan los derechos humanos es importante haa el earketr univer de ls miso, qe si. fica ee earkctory co se leg Si hie que iene los proces hsicos que cacterizan la evoke «in dl discus rio prictco de os derechos enact emp psilerot te os enconraramos con el proceso de iteracionalizcio, El proceso de Imeracionalzacion ns permite comprendc etermnadasdniicas del des role comemporinc des deechos dns qu een gut ver oslo con 1 aiculcn de mecaismos upranacionaes (nivel weal renal) de ‘Reoooimiea puta poco, no que implica al is. Hemp Aimersions que eta a mbit del concep fundamen de fos derechos. El proceso deintenaionlizacién dels derechos descasaen un dete- rminado dicuro soe la ocesidad de implanar estructura sprastatales de Feconociminf,viglaneay gaan de as derechos, qu consttuyenl abe. {ode acncignj anil del Derecho nersacional de los derechos hirano ‘Ansuitegat Roig Fen Martinez Moran, N. ors, 2013259) La aftrmaciin de que los derechos humanes son univeraes constinye ‘uo de os elementos nclears dela reglaion internacional de los mis. ero no solo es un aspetocoyunturl, que como ial eevdenca ene marco ‘eumesodio ena evolu istrca de ls derechon pore contaro pre ‘Soa como una exgenca que e soca sla noion de derecho humane do ‘cuerdo con una comprensn de los derechos que Runde sur ace en la ‘strats rcinalit qu los emende como derechos que se econocen Frdisintament todos Tos eres humanos. Ax podemos intr que It ever ‘liad de Tos derechos ex un afiracion dew y no problemi, To ‘que resulta problemi es la aceptcion de las erigeoia as ipiacio- es que cso supone, to individual como colectvamentey ant a aiel ‘acional come itrnaional sah donde verdderamente ct l problems | sus confnidos, confers hombre emi de sutnomia gener sn aio ‘oma qu eda una soherana en sus ceencas, ena eypesin Ge su ies, fs ita en sus dessone de al fons que preset ns imu {2 invgofente a In sec de calico sujet gue pie ota lear ube ejeciio. Ls atonomia ene que ve son Is ndependenra Pars pensar decidry ctur con moveseen I euseeia de aero co I pr av rcenci, riers conviesione en er de coma segumient dl rtm> ‘a guienos nos odcan Nose pede vi para comple expects de am ‘os parents oheooyias prada, mite algo deni de nosotros grits {esceuewdo y pide un cam de deci [A teats de eta ono, lindvidoe que confonn su personalidad cryend fo aie quira,expesndo sts ideas si fo desea, reserando is ‘eras desu vida en deft fe constuye como un hore indepen frente fos demi y ene per sin maine onions ors de exper eis yon sur stsbuoe nberentes 2 dit Por su panel reeponabilda es a apd de sets ldo Arona respuesta o cumple un raj sin presi etema Tene doe ets Por un Tad inde etendida conn capaciad gue ene na persons conser 9 separ ls concurs su to es ycnaciemes yal ete Aika como capaci de ii en lo posible en is decsions una cole “46 AEE EDUCATVAY SQ, DELOSDEFECHOSHMANOS ‘dad mismo gmpo qe esponderos els decisions ee tman como ro scien donde estamos eos (Carer y Oto. 2069), “Taoto ens verte idvidal como colecta a responsabilidad un salar queen la caeienia de a persona, le permite feentnar, adminis. ‘nensry valor lax consecuentas de nis tts. Responsable ex agus! Que ansictementees a caus dicta 0 idzeta de un hecho ye, polo a= fo. es puta por ly consecvenias de ese bach. Es una Vid por ence lenci de los sees harman libres En defnita, 1 responsabiliad supone ser coscinte de una serie de pinin emocinalpofands que las personas nen des mismas y que sbtepsa en sts causa a racinaizacin alge de “iho indivi. Tambien Se puede eresar como el ame qu ents has ‘osor08 mismos. Fs Informa de mary gueese 2 uno mismo. sain precio por las des esonas. Signa sober que tes aloo, ign ya ‘rt, Impicaresptatse a miso 9 enscar los dein hacer ‘Se puede considera atin co sete alors de mes wos de psa manera de et gsr somos nwt del Sonja fos corpora monly epinas ueconigren nes ea fecpin pon get und ne soporte) aude. ‘© otamye sere enon que fo cade as apr ier Sis seco ose producen ross aps dws aps Se can eps te cn ih il te cones pst mas pos acd des pes rt cfs ss hai y aural ie! de ep pes sa ob calc eta ae se pseu anos eno sTspenan acs ey el som ‘Una vid dig presina de atossima yg fa del eva m= bea funciona automaticamentedependenda de as exentalidades) ontn= ras, norand ss tiacones. eee, cribs os valores ue ce Funcom. Una persona con soestinw baja o Coals eh at sO. tem entre als stuacions dea vida sien ncaa de aboot Tovaments fos res coiian, se peribe completo 9 sa: cree de con- AB ete FOvCAINA SOE. DE LOSDERECHEE MANOS trol sobre a vida. cn defini os ne ire ya que cesta consular us {ecisones eon otros porque no escucha a conta et sk metas Hors, ‘rau icon, en lau el uarp osu vor pofona Tegra, 9 sume tno propos os dscos ee dams Honor fata de a sonable penn lant amr como nptepo sorte pa una vada, er ben na psa coo ‘toca fas iene gnaralnie un falta de responsi gu ees ‘crude se difcaades,peobleras oconfcios. Cups demas ort qe “ice y pia porno ver. cro entender td sgusio ue fe comduzca hia a ‘esponsbia no sume dese Ta conslencis ado Is consconeness ‘SPS dos ntrceton con! mn. Una testi hao es compte con una vgs gm. e neces es do dervhos humus pects ema en el mb. y i cuando iS ada se vv dex oa auoesima postin ad sere poco cone "ums con noses mis com el undo desde wa ppc nas, ‘Sulbrads conse y proc que bo erm un dest nea {a integrida, Como culidad personal iegrad se refieetoxl ‘sampling dessus poses Desde un pun de isa uri. aie [nd person se rele al derecho a os obj de unre ca ‘esend fiice como leone. otro ue, Dea el punto de steed. $i avers de manese coeresemente con ts valores poole “Sompardoe cola comamgad lag se perience. Des puto de ia ‘Bigs drechos humanor es aga derecho futaumental y aso gus ene Shonen ene reapetedebio in iday Sano dearallo de est Tcl Je: ‘ho esguado els poroma, en Yoda su eters. Ben sea en sv Speco Fea, menial y mor Elser humana por el heco de ser ene doco 4 mantener y conser sar st itgsdad fs pegues 9 moral La Toei ise pis pre ‘tsaciom de oda las pesos de cuerpo, To au gies a era de Sad dels personas, La ioc? pigcs ea comers de td at ‘bac totnces,coocionalesetlotales. La mgndnd moral ace ‘Roenels al derecho de caus ser humane a dessrolar vis Be aero = Sp comcione El rsonocimento dee derecho ipa, ue aie poe= {scr elon o usr fame sr vicina de doe ena © ‘move ule inpan sonserver su enisbidad pcos, Principios para et mbito social En est partado tates lgunos de fos priaciposy valores que pe Gen sor cm fundamen de Tow derechos humanos desde um enoque Seti in desincularnor det enfogue individual ya uc en a mayors de eos (CATO 2. 1A DECLAGAORON UNVEREA DELOS DERECHOS HUMANS. 49valores se presenta as dos vertintes cosa que es lpia ya gue el hombre ‘Somo persons como sre un ere nto individual some soca Ese enfoque socal del individ le hace estar inmerso en una sociedad enum estado habiendo n eo imran cate amber gu les hace ren lusnando, Sin lugar dudss Wu evoluion del hombre desde un enfoque sori va vinclad a a propia evolsin dl exado, en concrete de Insect Had del Estado yen eta evolcin late ol concept de hombre» de prsona sora de eri ih es Gatineau parce ile de ‘omni es un ser conteto ques encueira nase octal cone 3 demands evencon de os poseres pica con wsssa ln satan ‘de neesdaes indviuaesy sows conereas: es usc smavepado ue futoktemins st ond sla teed depts, pre ae ose acer stucions de cicapacida 0 de dependencia que fequretde It ‘chin ateacnsolidaria: es tna persons isch on un eos ue qe reservar (ores del Mors Aen Marines Morin oss 2013497) Este ser humino se dsemvuelve en a soca y pretend hacerlo confor ‘ma un sistema de valores y principios qu le perifan dsacllase en base ‘Tos principio, de ibeadigualdsdy dignidad Eni tos princpos sociales que le van 8 permit a hombre des lane dna de on Esa sv 9 demoed dears Respeto tolerancia. Son dos princpios may importants ae va uni os son necesaios ara el fundamen de lox derechos bamanos- El espto {sa consdercion,atenen, deferencia 9 iraiente ie debe a una per Sona, Fs el sentmiento que leva a reconoer los derechos ls dignidad del ‘0. Este principio se fundarenta en la grad de Ia person, dignad de ‘gual a igual compart con todos. Este pip ten Wes dimensiones: por Un ao la indvidualotespto» uno mio, pore el repeals dem or lin. eset lo que ns rede, Fl respeto sabre uno mismo se base Enel resp gue se profes al ro como persona, ya gue mesa digndad omo personas sia env el respeto a uno mimo ye espeto fos demi ot su parte el respoto os demas es la base para uta autetca convene prfica ye espe Toque nos dea pasa por vara mus ctor, plan {as nature, smmales et (Caters oto, 20081199), sta vinci ene los dos valores podemosaprecir tabi a ow de ert ga lynca, Sean eal Aaoma pe toleranca ese *Relpto conse aca las opiniones pay ot ‘demés, aunque diserepen de las nvestras” ” “P La toleranci, es un principio que nace de una educacin pars Ia convi- vena proclamando el derecho sun iertad de concienia para el hombre como requisitoinelulibepara un desarrollo personaly soca, ces park ‘iviren una sociedad plural como ls actual done debe prima el sonsens cumple ap cdr Se preenireo eal:oon os nees saben, est cust cn temonsrany xc lar jn aera itr eb dense pus sil mia enn ea horde sigue presranecpls pr a I ‘Scene dca pur en pape Jebel deba er ‘roger tain rmprad, sng mh db on Con caera ny ry aero. joven epee en ploy pal fia ets os cones aad de ome a verge ‘2 emacs act Tosos los ees altuna) ver mae og salon chy WE ee ae el alr a ram Fo por! imgrs sor eon spe evrsn a ye psec ls mis nde pai, Fala npc hizo Dac vu iy Us dete oda Joven ess mace alton os desea capo J osta exe sce Alt abot, le Ese ee eco hee Sto de ro ys eae con hija, urs tous ness an se Ten os tron de eziarme pnd rae plane. pro ee Joven vo clr de prsetasey mar sumac at ends ies Fly vale uals gue un aro rey dete tne» gu mi merece {eRe isan valor dea tnceed pion por Close 3 {abet de2s09, Conperacin. Se puede defini com I cen que se rea unter ‘ont tos tds para conseguir un mismo fin, Eta econ una, 1 Neces es un beneficio pra uno mimo. siempre unde + benefiiar Tos ‘demas Fara qu un acto se conidre coopera ene que ex ee Prociad so cus eta no podemos hablar de coopescon, ino slo de Syd. Soo significa itrcamb repro slung ecusoy, MD nde yseratos por un neice mul ene amb are. La coopsacis ea capidad de raja em ep para lgrar Ben comin: ots, coopera evn prance fa li de mira Se Sus preocupacions sus interes, em une el nesta de tod es 65 onsen pena ean 0 cmp a tena on us iar de gata pra iY eve onto deena ligt 5 est toa de mat cas prunas que ambien deca su emp, ins 2a inc ou fara de vohinad saya y Sefer a os dons, CCARTULO 2 LA DECLARACION UETEAL OE LOS DERECHOS HUMANS. 85Partcpacn. La partisans conse ome un principio, esti In ox proceso a avs de lo cue a parsons formar, flan 9 evo {iclnan come sujetos de sa propia ide Supone le ayuda ¥Interesre por Tor potions ys solucion Ls papain nos hace calaboradores os ‘oyeros de ots personas u oration scales Sven aa Sociedad Es import conta inet comin au tees respons ‘ida de tomar prec ec de paripr oan condo no reibumon rex Pocinino El rslado dea pareicion a sie ya que el suee> ‘Sumo proce mejores reson Con april ee nuestros eles meson valor scat, yx wince ade en cores, Proms con osotoe soory one scrn (Grama, ip Wet rama no). ‘Compartir Comparten aco de paricpscion muta en go ya Sea stl mse Compare mic vas de a. generosity ‘valor de recon scp scope oe elo me ofc. A compari ‘rode una ris cone goo de ae que se cree asic 9 Save gue estima y pct que no ee ala Qe oes. 2.2. La Declaracién Universal de los Derechos Humanos (OUDH) Le universal como ya hemos visto, x nn dels craters mds los derechin manos. Como 92 hemos explado, con el ‘tr de nicraiad se que reallar que todos fs derechos hurtanes Sn polos por tds foe sete: Rumanos hombres y mujeres) de todos x ‘ompos eultaasyoedndes Una ver ato exuiao el econetmien rotccn esac mpoate esta a situa intermaconal. La univers de Jo derechos hursnos, aun sen ago recoccido ‘orton os pss, su aceplacin ha ido on prt ago bose Ea ‘ie poces han rad Sitios ontamony documentos. qe st en un [spo no exaban ny vnculado os derechos humans, su base ser ‘id conn ampoln ta Rept a Declrcion Univeral de los Derechos Humane. ‘Antes de legr a Declaracin Univers de os Derechos Humes que spleen nov cs ern de epost fErnas imports pt el vance’ ogre det univer ‘ire how humane, Fate eas podemor eta ConfeteneaInteeacienal 3 ‘Domduron Oaks Yala en cle de 1544 la ue aterm cut gr [56 Laveen soucATAY SOCAL DELOsHRIOAOS MANOS es poencas: China, Estados Unidos, Reino Unido y la URSS, donde spre uel proyecto de la Carta de las Naciones Una: lt Confetencia de Yat {ae ferero de 1948 donde Se acorn eletraion de una Conference ‘acoml en Estados Unis el 25 de abil con objeto de elecer ur Or eracinal dela Naciones Unidas A ea confrencia stern $0 rearon dos documentos complement gus stron is bse ‘ecupa crime gar, ennciados muy precios sobee facades gue Secon Sera esosasypeennes ha deja pao a nomas gue dfienden Bic tes miltpes eeunstncales (Pere La, en Mariner Morin os, Bisa Estos derechos nen como principal faci asegur a pticipain cn tos recursos soils ls dines metros Sei oranda So uncon Jo de las normas a tves des cals et Estado Neer 9 ebo s incon Eculivadoray moderaora defy eigaldues socials, cn tao gu oh Sento subetno odrian etndese como ns ads Tos nds Ao grupos a pricpa enon betes J a vide soca to cs adi eon dcrminos derechos presacions decas nds po arte 3 Ios ptr ibis (eterno, A 2006 156) ‘Ao ago de os sighs xx y xx sure lend af ampliaci de ox ereshos humanos dels provers geneacin a mbio teontrie, soc ¥ fatwa, eso dershos se manifest enn pier momento como na tsrseacon Gen policay posteroment se produce sy econsemento Juric y politic! aa lucha pr los detecos Sovaes, condos y al CCABIULO 2. ADECLARACION UNVERSAL OE LOS CERECHOS HUMANS... 67rales fu protagonizada por et movimiento obrero ye scilsmo demoerii= Co. En eae momento lox eos burgueses, ducts de Is bicas debieron ‘Moar el supiminto de Tos movimiento ebeos que Tuchuban por ogra andiones diss de abu, qe es abi sio desconocias «pride [RevoluinIndostaly ae 0 hblan sd contemplaiss neg eta Revol ‘on Francesa, ya gue alos cos barguses, fs comveia fener und ase {abojadorennsrniados, como mane de obra dy tara, Los mavimen {or stilts lope pogeestament, el exablecinieno de joradas de treba de ocho hors, condones digas, descango domincal ct. Poco a poses ftom concienia de qu are salaguarar adn dad mana no solamente es necesaf ibrar al hombre de Ta apreiony dea ‘ania sino tmben de a necesidad economic del hambre de Ta misera de Incite, As el movimieio obra yl socaismo democratic fonds ‘enualmente par de a sgundo mad del sig 4s, erpeastom atid Cary acnigrune see de dechor de carter sil sonomicey coals ‘ection pa que lo iberades sean cles eects para todos (Mepis ‘Gui, 2008-100, ntendemos por dershos sociales quelle que correspond fs personas por stolen on Steins conto socal po ale despre eho ene Uru stanion dsl on respect + oos que pia abusr dl ccursta {, Astson deosbos soit fondamensmente. ene ros los relies ‘rahaj. yo quel stocion de wecesiad on sq calla bajar lo cl ‘hen unt posi ancptible de se Beto de abuso por pare dels cele ‘Srey como tuba sued drat a revolt oe fue wna ms ge ‘tone maniesacion defo gic pueden acer os empleres com SiS “rpleados sn exists ere fen saci Esper lio gue a ey form poscion pra logrr equa esbleiedo por cemplo i las conc fos deta deen ac digs que deben espa ores de aaj. pe Ur vreulsclnbuo de tasers consodefcacons pags. Ut aro mn to vie reco 3 prema el erece de how remios a Ta hoc, 3 ‘oece omnenos clots de tbo. recurr acne la lroescls En onvs cso Estado tre pata pote a agellos mises {El coerpo soil qo se allan eo stacion de fetid ynecstan yor “fencon por su ad de alo pr su edbdavanzad.contdimoles soar ‘burl postonesyblaclnes ero no sole el deco al tabs yt pu Fi dco los detchor soca ombic cies aspects come a euscin ‘Fume le nesses economics incur el descanso EF valor gue se manifesta en los derechos de segunda generasion es gua ye explicta en derechos que regula cl ambito de mereado ae {Undo de coubleser stare sacar par os ciudaanos como. ya hemes ‘aldo, ersho trabajo, clsslario just, a vilena, a descano ret {no stud aa edueset.l gov dlos Bienes cutesy cients, Ustehos toon clon gu el mercado no grasa espontineamemt. Fst (68. vvemenesouCKIA SOCAL LOS OsRECHOH MANOS derechos s emlenden sctslmente como garni mininas dup Estado Sosal ye auyen ln prson come erro de a soda Estado {aparece aoa como granted a igualiad de oportniides ee os cs: ‘nox impiiendeabuss de parte Ge fs soianere mas ivoreidoe. Eo Spare por parte ds Estado Je una police acta de Tos poder pics ncaminads 8 garanizar su jroo ys ean a par das ena ur ‘ica de las pestcionesy dels series publico ya que es muy Sen ‘dear que tod os cludadanosGenen reco resi iment o medias, pero stnose above la obigacsr sumo apencia especies de dr eb a mentor medina» exo denchos no sigan nas, Todo cate paca dexmocd en lt incorporcin de ets derechos oxiae les economics 9 culatsal Derecho postive, lado de los tadciomales ‘ereshow indviules Se tts Ue fn scpunia generacion de derecho iumanes, oeaderados como caratrisicos dl Etago Sovial de Derecho ‘au propsctona sondiines econ sacle para que sen fe Sts os enchow cles y police: profesor Facies nx pect y he nt diferente score rds de apne te cpu ene Mien qu en ie de primers pneiln, deere te picn, pw ae ‘on Se psn de Exo cn i pips year era ‘a inoadn porous arsopsion Sl Esa on que scr rete mene ul ene spun dyachon sondmisces#saac spor ‘Mri prpcon eta lena como gaa inden or nes ‘Sc pra ono iin Ese iferencis era al enfentamiento ent ov paises cides ‘icq Tos pies en vis de Jessrlo. Porn pars los pases ee eles ‘nfazan sobre los derechos cevesy poco acwsande aero pases de tecarognorar eos derechos ns haadano lon peso via de dor. Mose centen mas en fos derechos conemicos ysis, eicando alos Ses ccdemales su egoism que inpide star de estos derechos pulses thus pobre El enfrentamento sobre exh cues sche visuaiado Cont ‘nists del Pato itrnacionl ergo aos derechos les ypoicasy lPact Interaconal lero alos derechos ccanoicon, socal clr lec sleanadon on 1966 cuya ena en igor fue or 1976-A post de estos pastor sige hablendo grandes diferencia n chor blouse pes ano {Eno derechos cles poiica, ya queen mucho pases no Sedan ess Iitrades fundamentals como en os derechos eonontiosy seis donde 5 dan grandes dierencas de unos pues ottes (Essie? Sanchez. op eu ‘Veamot algunos de ess derechos. Derecho a desarolaeconimic. Ese decho ude en frm ‘in eth de poland sobre base de us prs bic Ue Segun ‘CAPILO2.LADECLARACION UNESAL DE LOSOERECHCSHINANS.. 6Bun estaio del Secreto General de as Naciones Unidas, en 1978, som eh tebe de soidrdady cooperacio iternasonal ene todos os Estados para tn eonscceion de un novo orden econtmic ntcracioa. a nocion deus ti soi internacional oe mpbica i edsmbucon de Ia mauers ea © Imundo con un rerio de equa, El drech al desarallo eondmic surge as como una expresin de rine sino de soldariado fateridad internacional por lel ous as actones, ‘Sram gorar de una steciin econSmica qu perio 9a cludadanos ‘Srintacion de sus psendnde isicas En te set el derecho a desato- Ito caondmic reqetere [a colsbracinitermacional para qe os pases as {yeeros mis pores especialmente a agus que suffen na stuacon de Sirens pobreza La ular de ete derecho es en consecuena dis en {neice en gue no pueden sr indidaos 0 eladanos concrete, ino e& ‘odo aso coectividades como nacioneso pueblos Este derecho al desarrollo econimico spasm en diversas derecho sec ‘orneyreconocids en f DUDM Asien su arco 22 esablee que "oda ‘etonn como membre del socedad. ene derecho ala segunéad sci. y Ghent median cl etree nacional Ta coperacon internacional, habe <6 nu de a organizacin on rcursos Ge ead eta, I sausacion de fos derechos economicos. sociales yells inisensaies su dgniad y Ibe desarrollo de su personalidad Enel aealo 28 cispone “Tos pet ong ene defecho sum fvel de ta adcenado que le segue as om fami Ta salud cl evestr. cn especial Ia imentacioa wel ves, Is ‘ivienda, lo astencia medica oe servicios sailesnecsaris en caso Se Ussemplce, enfermedad ivsider, winder veer u ors cass de peru de ‘Sus maths de sobstenca pr excutstancias independents a su volun ‘Asi mismo en ene anlo se sjpestica gue To maternal y a infant ‘on derecho a Sldadoeyassteei expla y ue todos os nos naidos ‘Ertnatimonio futa de: tenenderesho a gal potecion sei Derecho al aba. Aung es sustato idole sic de pure de sivacin oclenflene le creel de gus el wabajo es un eastigo di- oe i scalded se configira como an imporansimo deve humano oistgrado en el acu 23 del DUDM, ayo tenor. Toga persons iene ‘eri al tabaora la ibe eleccin de sr trabjo a condilones eqns YY atsfstoia rab ls protein cons el esemples. Dela misma Terms tods persona tiene derecho sin dscmiaci alguna gull sara portato tual, Tod pesona ene dees una femuneacon equtatvay ‘Stivctra: gael segue ssi cono asi fama na existonlaconforme 2 ie digndae bamanay que sera completda,en caso neces, por cuales _guie ors mais de potecton sea. De ia mia forma tos person ts ne derecho a funda siniests ya sindicare parla defers des sree. Derecho aa edweacin. a edacion se eige come a primera respons tid de fos pares 8 Lae scledaes gue sspran a formar harbres 70 vavrtentsoucxN SOG. DELOSDRTEDHOS MANOS mujeres capaces de constni una sociedad dign de a concn uma. El ‘ermino education nos remte aun proceso de astcron yds formacn gue ‘ctrminadossjetoselian sobre ls edcandos qu coileva ana eter ‘oda esetacion un determina grado de concrmicnt tna euordad ‘reconoesdsistacionalmente. La edvecsn vt indsolunlomente und al [roceso de socaliactn pra lograr la tegracion social, wero que con Figura stent ypropici ibvedesarollo de a personalidad Seon er indo (Salguero, M2000, “Teniendo en ccna ted lo anctor el aricalo 26 de la DUD exaboce que “ods persona te deeeho la educacén ela fa de ser artis a tenor en fo concrnini at sttucen elemental y fundamen. Ute {eucoin cement frsobligatona. Ls insraeion ei y profesional hie ‘de ser genrizns el soceso a lox estos superiors ser pul par odes fe funion de fs menos respecvos. La edueacin ena por abet el ple no desarrollo del personalidad hua yl frlceimentay el espe 210s Srechos humanosy is liberads fandsmentles: fvorecea la Eompret™ So. a toerancay tama ents as actonesy todos oe apo Cn ose religlses,ypromever el desarrollo de as scvdades de as Nacioncs Unias para cl manteiento dels pa. Los pares tndran derecho pote rent a escape lipo de eduacion qe haba Ge dase asus Hos" Derecho a potcipar brement ea vido eval det comntdad val ‘prrimonio cultural de la mania. La impotanca de este derecho oe pacts de manifest en el acuerdn de Ia UNESCO para la poteceon Ta [ereocn eultualy natural de mundo de 1973 sla ens preabulo qe tpatrimonio elt y el patimonio tur ets eads vr mes amenzados Ak dsstuecign, Que ef ei ols desaparcgn deur bien det paimonis Suituraly natural consitaye un empobresmieto reas de paimano Se ‘tos Jos pueblos dl mundo. Que stro Benes del patna cull y ‘tral preset uniter eeepconal que exige se comerven comer eno: dt patimooio mundial del humana eer Y gue at aap {ail le grvead de lr moves peiros que [es amenazan, incumbe 8 la coli casio ets parti e tse patio fatal y"natira de vat unveil exexpeonal (Alcsntarils Hidalgo. Stosssi, —— = Asie aniculo 27 defn DUDH die que: “to persona tiene derecho a ‘omar pare Worement en a vida cultural dea comunidad. gored tes Yyapaieiparenel pogreso cence los beefs que de lean. Tosa Persona ne deecho sn protein de los intreses morales ymateales oe 4 coespodan por zi ds posuecones ceca, ano ate casde que sea aon “Tercera gemeraclin de derechos. Una de as prnpaen itis qu le hizo la Detlracon Univeral ec que se ene exclnamente en lor dete ‘hos ndviuals, cogiendo sol oe dress de primera ysegunde gents ‘CAPTULO 2. LADECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANS... 71cio, rlegando aos colestivon Est nscesidd de foment los derechos okshon hace que sunan ln derechos de Tecra geneacén 0 deechos ‘Soleo yde shred complerentandoa con respect a Ido aera. fee tow derecho dea er penracon eomporat formas de tla “Stetina pues fan a mersesyoa bene fo son paramere de tos {mado gue todos compete ejesca des defers y desu tal Son os Sooo els puetos als deri y acl socokenara. es det ‘ecu deresos hua sri de capes de cours ondicione ecoontaria fs pueblos y grupos Ls derechos dol rer generac e hall nado ute con ars po snide ral en dd todos lox heres exe pa ‘aan comand de esfcrosyesponsabliades css planeta ‘Sin dente mediante on sfuerzo sonar de siya de cooperscion ‘Silo sluntuno ysrusta de ie intreses eget posible sate ‘Sra sprciones poles comunesretaronads comets derechos de = ‘Se getacin corn tn el dee als pz, ls cadad de ia al dese Stlloy sutodrrminacion dos pushes a carole sstenbe yun medio rite sano Tn or informants suas tsclogas (Maso, Tost:120. Los dershot de a ercers generac noha sid obo gencraizado de “esaraconconstuciona sungue etn presente ada Vez co muvoe Ss ini cneapscn cn kn deine rey segunda oneracn que etn fecogidos en as consttucionesy ars A gobo de Tow aierospae, los drccos dela terra geneacin Seger un caine iver ora de veonocimict els eto ermoio- tule, pero slo de manera my nits particule etn secs chaque osteo onstactnaes de aes uz eermado fecenfement S43" ts Funduental de gone (Tourfan 2008201) Ls derechos de tererayeneraci fetan de mancea especial a aed ck a contsenesn area Solara La evemacn actala “iver cultualy scoot coal a tess def constuccon sl thar de derecho, ya gue po temas a ogo como aguel Ue poe lies ‘cso detarollopersoral sino ques con er con! gue poems oar [W'ocacon comin de or personas a cust ae es Como cere jams ‘epland a smeriad Por ewe mon os derechos de rer generac ‘deans ne de tertile y abso de los derechos ssa. po- {gue tannaoniady la goalies parson como conde the Merce. Elo derechos a tera geri yo to halos simplemente {ie derechos salon go requcten a sbsiiacion del Estado, hablaos de ‘Sesies auc sola a coperaiin posta deo Eade a sociedad ‘hm fs rowers rte (Touran, 208), Latta de los derechos dea tercerageneracion puede se yes muy ang, ssamos resem algunos de los mas enombrado 72. veer eDucATI YEA. LOSRRIOHOSHINANOS Dereoho a a paz Lattice de a par hs adguii un prxagonisne indacuble en cl sr de in nese: isthe ls bores de lox pacts dl lum period de meso sgl Tl tematic enata na Inmet proeccon subj, saionl internacional po logue veges {Tos mis varaosfctores spelen, polite. conimicos elope Eecvamente cn tablanos del dersto sap dcbomeshaero en nes Simonson. aa seh derecho apa ete racons a ser el dee ‘ho aa par eta 0 det de eas Nacon o Eta el derecho Ta inital Las es dimensions eatin alent caondax Pas com "Spuieun paz iternaina se nevntan on see descr resp Je ‘hon derscos msinos por paste de tas In racine per emt ex my Important gus dent de cada sain hay nel dere hora $eaptabie yrs cue dessrrollahamano nds! sx neces ano pone Pos tos eo cst es densones sls poco pan ae Porc ara Sores alapar ex ncesuraconencer shucks pnt sobre todo so ps ‘Seater Sn mportne pra pede taba en i es Progreso econsmiso socal ela Derecho wun medio ambiente sano caida de ida, amb cea ora detralame un medio amivanc sano en ste vier Lor dao de Toe ‘Experts apuran aa necsdad deamon apd years spl “ard todo low pase prs soon y amin Ios posi del meio Smbene, anes de que leancon prporciones nconolbles. Se neces mucho cepo pra qe seins que se tomen sean eieaces potest ove seapari is decsones se pemit qc os problems empeore, as Dosibnades de acta veri reduc, Lax persons nen defo a un fnedio ambiente sano qo les perms aseguer au vidn'y Inde ss io ‘Somo no padece ls enfermedaies qu = ucdsh preven, gnotads coo ‘Somecuensa dea ierercn humans, Encl curso de los ios aos peas eusones han susan ampia ‘y heeogtes ingle como la ques feet ls Felco del hombre {on el medio ambiental ene ques ala ero ¥ que condiina Su ex {enciElespoln aecerado das fuentes de nea com a Costing ‘kn dcpradacge de mao ambiente, han sid a gran oper ene bias humane y ena prpie equilib piconomaico deen due fe taro au cand de vide La ed lide del rset ene {ence Bamana, be cntibucie deca aa desurollny ta ra pel {dns lo que jaties su ncaa ono nate de los derechos human Ferosdemds ef hombre uene dere un vel de vid decuao que le se ‘gras como at fai sal y el Benes, en espe aint ‘Sansa vei. la viens lsateaca mica ys servicio sociales noc Seis qu le graticen un aida de ia Deecho a desario deloy pace. Ete oun derecho gue ets sad ‘pnhpalmente en a cooprseion ntemaconl para seals de os pu {A002 A BECLABACION UNEASE LOS DERECHOS HIMANDS.. 73Estos tes referent yuan y fmentan liberal Benet pda eas persons. Enel marco de los derechos de rere generac, luego det desarrollo oes en un ello patad ene los Estados para cojupa soberaniay ‘SUbsilrodad Sea cambiado el marco el Eade 8 ssp enc deat ‘regs del jrgo, Son nuevas regs de eg en as qu Esta, sociedad evi 1 era son coresponsabes del desaralo munca (Torifan 200) Derecho an desarolo sosenble S\ entendemos por desatoll s po- ces de cambio comin colecivo hac el mejoremen de clad de ida los seres manos y sus comunidades y por sostenblidd ls necesidad de th dsarolo integra, ye nivel socal coro y dl medio ‘mbit orentao al ego plaza y poo anto dard, podemos dec que { dosarolosostenbl es ef desarolo qu slsface ls necesiades del pre- Seat sin comprometr la capacidad dels furasgenerasones pr sali fer las sujas Evidetemante esto no e algo ablado que pods het uo toblernoo Eat sino que se rein odo un cuerpo de principio naa. menos jaridicos internacionales ue reglen un Sear pendble en benef de a generacion presente y des uur. Derecho ala atodeterminacin dels puebas. El derecho de ibe dete- rminacin eles poblso derecho de atodterminacn xl dersho de wn pucbo decd us props formas de gobero, persis deal mio, sail y calla y ert ibrement sn injerencas exten y fe acuerdo cone! principe detuned La ibe dterminaion est recogia {mn algunos de lor documento internacionales mis importantes como la Car te deus Naclones Unidas o os Pacts Inenacionales Ge Derechos Humans, ‘ingue no et la Decaracda Univers de ls Derechos Humans. El concepo de libre determina tiene una gran fuerza un carter “speciaiment polémo. El Comite de Derechos Humanos hs pesto de man Freso su matrleza fundamental, al sefalar qu es requisitoneesario par la lena efectividad de os drechos humanes individuals. Pero su mension et El dscuro politico cntemporioco puede leant emores de desetabila: in inl violet. El derecho ala brad informatica nuevas enoogias Em una soci Aad informatio ena gue vivo en nul informacion e pode infor ‘casa deers onl snole emblematic de ues ult. De ag sc ‘Sevan os derechos parants grat home En prime agar, dao gute 7A. veer EOveANA YSOOMLDELOSEREOHES NANOS ‘er spots ge apc lat ney nyo 8 (Sur opus pm qs bs pascal teas ben y et {srs hb des pros hay Qu gen que ‘Soom pda escent lth us fai qo pa Cpe oy ds re mas Tere uve ea amas segs ¥ rod nematic pee ronan» brad Sas pens Econ tds bo Samoa de Lect, afloat ns fac iS opciones rena con esd ee En tc na pens ee min ln capita a voc Stil perpaads por deminer Lininfeonticy lentes encrand ements aren alo dere Shor beads. Ane est stein i eglmentacin jars de a nor Imac vie on ners porta pr sagt os derechos 9 ber Us hombre El valor fundamental de los derechos dela tercera generac el dele soda Ea moon i a oa nics a ec a ‘aad dels os personas propos, especiiment ls excluiosy mate dos, su mirses 9 neceidaden, ou dolor Su suisento (Ore, 1997) La solidardad es pos un valor qo debe ser entendido como ein de a jus, comb aguel ideal qe, su vez viene a compensir las nsufictencas dla pisica de esa vit fondament Lo derechos de soidaridad son derechos universal tanto desde su punto de partia come de de Hlegada, son carosy dies de saitaer xign a renunciau nso priviegos egos ¢ ijusficado y rece San de una responsabilidad personal ywocial donde I soiaridad se opone ‘lu concepcin volumarsta Lor derechos de a primera generac a psar ‘dsr reconoidor como derechos del cadanoearecian Je ona aati: ‘Sonscenca da caritr universal de estor derechos, erabanrelegados = ‘in pica individual priniplmenss la borguesia. La segunds generac orige esto exendiendo la itlaridad de fos mismos «dss colect- lade, pero sera esta tercera generacon de derechos i qe, deforma mis ‘dvs, contbuya aque se cbreconslencia del nevesdad de amplar ‘esas plactra el rsonocimieno des ttulardad pos segura) gro de 4 toa yslidariarealiacin, Hay en la, ni lindo por ‘on las prope coletviades som suficientes para responder tans {efor yapresions qe por nectar todos ls sees manos, slo pucden Ser conrtetados a eaves de derechos cuyosttulares sean consciemtes de ‘que Talons reslizacion desu libertad algo que incumbe, a todo los Ses humanos. La tecerageneracion de derechos humanor exige ender ‘itv a plen conscience a univeraid ysoliardad gues fonda: ‘ent (Perez Lao, 2006-41), Los derechos dea tere gneracin no han alcanzado todavia, eco= ‘nocimiat pena en fos ordeamientsjuitius de as nstucone interna CcaBIILO 2.\A ECUNRACON NIVEA, DE LOS DERECHOS HUMANE. 75ona ni en ls lepslaciones dela mayor os Estados, i bien hay que ‘esmocer vances aormativosreferdoe 8 ee apc. ‘Los derechos de cuarta generacién. La Desaraciin Univeral, como alge or dclaracin 0 expresion de derechos, xin fico penal las cones creanstaneas histories en gues formula prea evlucon de los derechoshumanos no termina con ella ni podria mune eines pg los peigron que on el aro te pucdan presenta a eecsio dea Mperad rentan impredecls. De una generac seh pasando aot lt ‘na siempre tena complement fas ators. Come ya hemos ch, ta Declaracon Universal contempa slo ls dos generaciones de derecho, pet yun tee echo etn quienes hablan de una cue EL hombre y a sociedad van y en ex avane se van prduiendo m= as ncesides, novas demands qe afectan a fos dec y Heroes las personas. El problema eta ends s esas ncesidaes se tatan Se ‘enlideros derechos ono. La admin eres come derechos Imanos de cuantn demaniss se reiniquen tao ef nombre de derechos ‘humanos rae bstnis problems, pero nega esas nieves demands tod osha de ser derechos humane, supongtadescnooe el earcter Mt6- fico dees. Se abe as un importante rt para la legis Ta ure dency nicl en genera igo alata, Surry caba s ‘eivindicaciones civics pra esablecer cuales de ell ncerpran mbes ereshos y liberades ighes de ula jurlcay cules son metus preesio= tes arblrarias Perce Lo, 200638. Es por eso mcesario cero generar una cura de economies dels ‘uci derechos el compromiso de las ongnizacones de asia cil SEpresony sates cha y sn gr ts dO ‘ean un ondenamieto ordico que haga eect, legado eas, Tucn de esos nuvos derechos a eo eos nuevos derechos no son sole derechos indoles del hom tre in tambien de los puclor En Ton sits aoe se ha comenzado tomar conciencia ds In importancia que eso los pies del terest me {ol concepto de supervvencia y pareipacion 6 fo benefice dese file. Esa concicnea bu genoa el concepeo de derecho al desarrollo ‘rondmy come dsb arnt ie rea ¥ dso went nape equate us Benctcton. Dee oor preps se poe Ar hla dona cura geneacin com fesporta face mute crac \eiado por las mires neceidaesvinelos socal urgios cn reacon nc dear eienficoy dei sociedad de a informacion, send Ia litre de cxpresion en el etecsacio uno de los derechos, desllo somtenble y tn deecbosdernado de lon aeances dl enroll ect fovtanco cnt ambto gency en el cntoro ambiental (Touran, Show 00), 176 uc veinacovcamY SOCAL OE OS CERCHOS MAWES Independiente de qe las gscacones de derechos humane, ut ita dscabocno ca oa es nora Scar qe no spe un proce so merament rnolioy na a suatcion de un grpo de eechos oro’ La ald tay come hemos dikes que cee proces sean seceda rene revocesms yer csions comics, aeons Telar cls qu eqanfen tun money comeso Hnrce detcrminad en ‘liq van spre nurse nesses, en ossons oq suede ct {ger seoson de um aaa de derecho ners itactons mua, Ste or fcvn a concirdcendo gu el catlogo de Tos erechanbumaos nc er un br cesta ny oo decks el rae ar Important generar un cards ecoocimino de msven econ ten A presente guc roles lar generaciony de derechos humans coincides on Tara dignd de person somo fanamctn de agus derechos got {stim tds prunes alors ei Biblografia |AA.V¥ (1999). La Declracin Uivera de les Derechos Humans, ast ‘nd derechos humane Bib: Universidad de Dasa. AcuaLd, A. (1995, La tolrcia: Mai Palabra Maid 1995. ‘Avwerr Genz, M. J (1965). “Aspects diferencias sre tolerancia” en iper-Barajs Zayas (1996) Coo. Edacacony Tleroncia. Mad: UNED. AALoxanLLa Hinton, (200). Lop y derechos humanos: Los derechos “El hombre en os socedates dealer Magi: Dykion. [ALzwas Vintanit, 0. (2001), Lat vores superiors def ordnamnt ‘ion on derccho policoexpatel sagan la Contin de 1978. ‘Conan fc del Deco, 3 ein. Mad: Editorial Uni Serna Raman rcs ‘Ana Pots, 1 (1990). Las rangormaciones de fox derechos humanas. ‘Madrid: Tec. ‘ansrore#s 203), Poles, Madi Alianza Eto, ASCs! SABA, J (1996) Constiuconalsmo y Derecho Consitacional: “Motels par sna brducion. Nalenc Tattle Blanch [BanceNs, Fj GIL y Joven. (1999). La escuela del cudadonia, Educa, ica» pole: Dees de Bowe. ‘Basso, 1M. (2004, Elomenos de anropolgiapedagdgic. 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Tras st ace htc, bisa pd todo on Pies Membres gue puliarane texto dol Dele ‘ony disposer ae for “bud. expat, leis omentado es ‘Sela os nsblecimenton de esata sinc fonadn en ond polis de os pass 0d os erie Preimbulo Consider qe a ier juicy ap en el mundo senen por bas el economies de igri nice y de los derechos gules ‘ralenaies de todos len memos de fara hamana: Covsiteando qu el desconoiniem cl menonrecio dls derechos unas orga aed ars janes pr Income humid ae sc procamado, como It sproion mis evads del hor tree advnimento de un mun eng os fume itera el tory den inna fon See Wer de labs a ora CConierano esenilqu los derechos hunanos Sean rts por un rgimen de Derecho finde quel hombre nose ve sompei al pre ‘tur deeb cont lea pres: CConsiderand tambien seca romover el desarrollo de elacionss mis toss ee as muclones, Considering os publ dels Nacioes Unidas han eafiemado en In Caan een os derechos fendanenaes dl home, la gid “lor de la persona harm en agua de derechos de homes ¥ mj ‘ry clo rots 3 pmo prog a 9+ orl ‘el de vida den de ut conc mis amp libero. ‘Considerand que ls Estados Miembros s an comprometido a asegurat ‘en copeacin con a Ogaizacion de as Nacionss Una, el rspto un ‘tral efecto alo derchory Heras fuentes sl hob. ¥ ‘Consider ue una cong comin de sas derechos y Herts es ‘es major importa paral leno campliniewo de ito comproms. Arica Todos os sees humanos nen ies gules en gid y derechos 3, xaos come etn denny concen, eben compte fteralnente ioe unos com os to CCAIULO 2 LADECLARACION UNVERSAL OF LS DERECHOS HUMANS... BIAria 2. Toda persons ten todos os derecho ylhertades procamads en esa Declaacion. sin dsinin lguna deus, coloe sexo somali, Sp ln pie nde csigver incl origes Maio oso pon eo lcs mainte oeiquer ea onion Adem, nose har dsc alguna fardada en I condi pita, jes eras al paso ert de ya Jurist depend Una {ersona to se waa deur pals independee, como de un rors bajo “rnin fides no tins sometas weal mae, Gerohennin Arto 3 “Todo individu ene derecho avd. a bere y aa seguridad de esona| Arica aie estar sometido scans a sevidumbe, la exc y lat ‘az eclvor en pombe en toda us formas Artal Nadie er sometido a torr 8 peas ots crc, nhunanos 0 degrada ™ Arica “Todo se mano ten dren, en ods partes, al reonacimint de 3 pesnalid juni Arca 7. Talo on gules ae yy nen. sin iia, derecho 2 gl tein ey Toor spe Seo aig! poeta cnt fs da tc go ifn osc coms prowoscion sd Ariulo® “oda perion ten dereso aun recuse fet sees unas nasi rales corpctenee ucla mgore cots ats gue ssn ss derecho funda: ‘eras conoid porn Comsiiin perle. Aral 9 Nasi pdt er rbiariamente detent, reson ester, Arti 1 “Toda persona ane derecho, en condicions depen igual» ser ots publicarene con juste por buna magpie pare pata 62 avemenreenscnnay S00 DELOS CER UNNDS kecrmiacin de sus derecho ¥obigasionss 0 parse examen de cualgler ‘sucion con cls en mtr pal Arial I 1. Toda persona aus de deli ene derecho aque pesuna sino opel moms no se prusbe a culpabidad sonfonne aI ey y em Jo pues encl gue sel hajan asepuado Yad garantie nee. Js para su defen 2. Nadie sett condenido por actos w omsiones queen cl emomento de ‘Sansa no oer deities sein et Dereche nacional eenaco- ‘al Tarpoco se peda pera mas grave que ts apleable ene] ‘mento de a cmon del lta Antic 12 te son de neni rans en ila pra ani, su domisito su coresponiensia mde tages» nu bonr osu repacin ‘Tol persons tone deroho an proves de ay corrals ijerencias © sags Anieno 1 1. Ta persona iene derecho a cxcularlibemente yee su reside nemel eran de un Esa, 1. Toda persons ene dereho a salir de cali pals ins dl propio, yanprear soa Arial 16 1, En caso de persecuci, oa persons tne derecho a buscar ai, y fiir des en eualgue pas 2. Te dash 20 pole moran cons wu sci ui ai ‘mont engin por deitos comes 9 por actos opus os Sosy Peis de ls Naones Ui, Aol 15 1. Tod persona ten derecho ua mconaiad 2 A nadie pra arbiaramente de acini dl derecbo a Sambar nacional Antico 16 1. Los hombre ae meres, at de aed ib. tenen derecho sn Fesecon alguns por motive dear, acon oweigion. 1eyfinar ue ty Sifu de uses detec en sono at aramonie. drt el tuoaio yen caso de doluion de ate CCAPTILO 2 LADECSATACONUNWEZEAL DE LOSOERECHOSHAMANDS.. 832 Sélo melanie y pleno conseaimiemo de ls fates esposos pode cowacrseel maxi 3 La families el slemeat natal y fundamental el saiedad y ene echo aa protect dla sociedad 9 de Estado. Artal 17 1. Tada penona ene dco a appt indivi y oketvamene 2 Nadie sr privadoairanamente des propiedad Arial 18 Toda persona tne derecho a ibertad de pesamiento, de neni y| deel: este derecho nce la bead de cmb d rlipino ren ‘Sat como la brad de manifertar religion ow een, ned y folctvarent, ano en pico cero en pv, po Is ese aed teal clio is observa Antica 19 “Todo individu ene derecho a a ber opin y de expres: est derecho incleyee de no ser molestdo a causa de sus opiniones el de nes. tgaryretirinformaciones opiniones, yl de dundts, sa icon de ower, por culguler meio de expres. Antico 20 1. Tea perona ten derecho a Is ier de renin y de asoiacin oc 2. Nadie pd ser obigado a pertenecera una aoa Antico 21 1 Ta persona ine derecho partir ent gobierno des pi res ‘amano por media de repretettes liremente eed 2. Td persona tine el derecho de acceso, en condiciones de igual, a {as fnciones pleas sup 3. Layolumad del puto es abuse dea atria del poser plc: eta ‘outa se expresirt medians elccooesautatias que haben Je Celebraseperioicamene, po stag universal © igual por Wt Secreto u ot proedimien eguvlewe que gaantice libri ds Antal 22 “Tod persons, come mimo de a sca ene derecho a sepia soci yg obtener mediante xterao nacional ya coopersio termcio- ‘habia cuca del ganic Ios ecuros de ea Estado I sas {4 vernon coucnna socus ox os enECHES MANOS ‘acc dels derechos condi seis years indispensable as nid y lire deal devo porsonalida. Artic 23 1, Toda persona one derecho al trabso, sie elecién des taba, {condiciones equities 9 satisactras de abajo y Ts protec Conta cl desemplee. 2 Toda persona tone derecho, sn dsrimincin alguna, a gual salrio or tab iu. 3 Toda peona qe abajaiee derecho a una remureacin egutatva Yaaro, que le argue, como a 3 fia, na exten ‘onforme la dgndad Mumana y que ser completads, en caso nec ‘Sto, por cuslesuirs otros meds de protescin socal 4. Toa persona tee derecho finda sndicatos a sndicarse para a ete dens teres Antico 24 “Ta persona tone derecho a descanso, a disite dl emp libre,» was Iimitaconramnable dela drain del tatajoy a vacaciones pence pags dn Antico 25, 1. Toda persona tien deco a un nivel de vida adccuado que lessens re, asf como au fail a slay el Benet, en especial ai ‘mance! vsti, avon, la sisenia mca fe Servicio Seis neces tene simiamo derecho aloe segror ch caso de ‘desemple, enfermedades, vad, oa w toe cavoe de pa id de sas medi de Subsiseaca por cuttin independents ‘doeuvolmad 2. La mutemidady la infecia tienen derecho 2 euiddos 3 asistencia ‘Specials. Todos ls aio, nacido de amano fete de mat ‘moni, nen derecho a gual protecin soc Anica 26 1. Toda persona ene derecho aa educacin, La educacin debe er g4- ‘ut, menos oof conceriete al stacey anda ‘petal Laiaseucciom elemental set obligations. Lainsaccion te 2y profesional hab de ser generaizada; el acceso als etuos Supertores set gl pra todos en func de os mesos respects. 2. La educacin ted or objeto el pleno desarrollo del personalidad Thmana yf frleciniemo del respeto los derechos Bumanon ys erodes fundamentals feorecer la empresa. ernest ‘CANO 2. LA DECLARACION UNVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANS... BBamis ete tds as nian ytd os grupos tos 0 reigioos, ‘Fromover et desrolo de I otiaden els Naciones Unis tara manienaiene dea paz 3. Los pads tenrin derechoprefeeneescogeretpe de eden ‘ef de dare as oe Anal 27 1, Tada persona ne derecho tomar pate ibemene el vids cule ‘alta comaniad a gorar de as ates ya parbepar ene progeso ‘etfice yoo ioe beneficis que del reste 2. Tada persona tiene derecho 3 rtecin de los interes morales y materi gue fe sortespndan por taxon de as prodaccone lei (hs eran osrtsiar de ques autor. Artic 28 ods penton ine derecho a que se estblezca un orden sociale intern con lq los derechos Libertas procamads por esta Delaacion Se hagan plement efctives, Artic 29 1. Tada person tee deheres resect as comunidad puesto que ston ‘Sa puede desrolar ibe y plenament su personalidad 2. Fn el ejeteico desu derechos y en el date de us libenaes toda evenness solamente suena Ts imtacones etablecas po Tey come nic fia de asegurare recnocimiento ye rept de los ‘Gress bers de os emis,» de sistas justs exgeeas ‘Ein oct. del orden poblcey 8 ens general en una stead ‘Semoertiea 3. sis derecho rides no pode. en agin caso. st eee en ‘posi a las props pps de as Naciones Uns. Arica 30 Nada en eta Dsclaracn pode nerpetre ene setdo de que cone se drecho alguna al tad ys pp os un person, pata emprent 9 ‘Gastro actdaero ves actos tendientes as suprenon de cuaguer ‘dlr derechos yhheradesproclamadss en et Decal, 86 Laverne FovcaT YS00H DE OSCEREHOS MANS CAPITULO 3 La educacién y la cultura como derechos fundamentales en un mundo plural Objetivos + Comprener Ie configuaciin de Is eduacin como un derecho + Reconoer al derecho ala eduacion como la base del desarrollo del es- to de los derechos humanos + Analza las caractrsicas isis del derecho I edocacin ys ela ‘ln con objetvos educativos fundamentals, + Iemificare papel dl itrcutraliemo como factor clave en la educa clon en Derechos huranos, + Distinguie dint ociones del intrcuhuraisme ys pone I ie -cacion de los derechos humanos. . + Reftexionr sobre Ia importancia de I antculaciin entre globalizcion, ‘nomad de Frm progress en Europa debi sas tendents mratoisn {tse an prodleno nel mundo Es urgent tomar conciencinde gu vie Show ca und scidad sompljfo que eg formar san pens en alae, Sttudes ycomporamentos democrcos. De exe modo podcros constr tft noon rote mss lal y loa sgde gue apts La Seria cura Para viviren ee tip de veces mutts en las qu exis na san compleind a a ee gue aqueza de oporuniades, xe pecna de a Elution ev derecho hunnc ada vez sida co Fin de peop. ne todos un comsvenc pach 4 Yee que sla deal de (88 La verree ravexna ysccI, 5ELOSOEHEHOS MANS ectiudes come cl eset iberad yl slid poten ero ‘iatbenade igual son exigenes de agullas sociedad que Sevan com Figuando son tiewos pris 9 demandas Laeducaién deep un papel decisivocn cl desrallo el inercute ‘aloo. porue It eduactn esl clement fundamental pars el ext de Ingpracin el mundo, pars romavery protege seni cally prs ‘meu pevsonds autonomy capaces defender prone Ios detcens ‘xunmune gotalizade proba ques presenta ex qu os derechos hun. pes de imencion de unieraldad gue cs caactten poder ser clement Catcnids por disintn curs nc negation y nado: Por ees fesro ta de er timo se psden sna de ara prs tao de saapurr fo mas pomble a recs que dane a cl "a pro sin saceiiar a itencon de aniveraad oia! se Gle feats dchosy gare here uproar de es 3.1, La educacién y la cultura un derecho fundamental 1a Declaraci Univeral de los DerchosMumanos inca es fees: 1 fndarentes we echo» sedan enn alo 26, Las ‘ocd eq ene qe ver ome reson dl derecho ae ‘eibn“t Tod pon tone drcbo ss eduactn La elacaion beer ota, sh mor en le cncrente inicio ely fname {al Ta tnsrucin cement ryan a erect tcc y Poke ‘onal hr dsr gems; ees onto sper 32 pul Tara todo. facto ee mtr tespstivon, Que et proclarac del tkrech humano la edacaion se aj echo mao menos cstv en be tu pa de low Estadoe Gel mun es ura de grnder congas dee Fann en sognda mtd det siglo 1 (Belt Capel Von Mosinee Moran y oe, 2015269) cio otras hae mtr oo aspect important, que aves inadeniopre que ex una referents cota parse derecho cacao, ‘Yes qu on a pops Declrcin se saan os ies qo ba Je prep Is Bateson 2. La eden fea por abco el pleno descoo Je per Sonal homanay el oraecento del rept os dereches humans S'S ikerade fundamen Ens medida cn qe ee pate deter "aos fines de a ecalo an impart como 8 que prclama el dere= tho a eden. CAPTAO S.A EDUCACONY LACWNURA COMO DERECHOS. BFBellver Capea sta cio gracias a esa mencinsbemos po empl, _qucpar ln Nnsones Una el Find eee no debe stl formas ‘3 fneradores de es” pesar de qe ena acydad"asaidos por le bisque de sara, na inclinanon cas vee be por esperar de nests ‘scl formen personas pra ger rma ch aga de eudadasFele> Eleiad aren libro mensions nos sigue expicnd moo le 0 dels tempos he exishdo aa endena nas 9 menos fees a wenicst [educci co a mera insrvcion, com ada de pts cape ‘enges istrumetale desnadas bien a eniquvimieto personal ane ‘hem del poder de Eto. Ess soncepton dela educa Se desires ‘lando no impdeasbaramente et desarllo Gel pene cia, I ‘aruda creat ya responsabiidadevin ene losestdames Deak ue {etuhe fn pertinent la nclunign ena Delran de este reortorin los fines que dsbe peur toda educscign (Bellver Capella, V. en Marines Morin yous. 2013270) Atrnés dln cain yd a frmaci el nvido va adguiriendo un ‘arn al be et lama, Por ello efurseio nose puede Tita na acct espera en la ue adn indsnoio ay xvendo ena cuenta” de qu, Etmo, donde, ciunda tino que exge To ervension en i formacion ‘eral de hd nv ta ors qu entree, pees y ris Fade desarrollo de cade edardo. La edacin que o pode canstibit= Seta sola etapa la vi sino gue deberd estar presets argo de td is cxstencia humwna Cada cpa itl exge logo de a madres pops dese momotoy de acter at necesdadcs¥expacidys de cal tno iste Cable Liper Barajas» Rode Covell 2000188), 2 educatin es a tase de beri de opin, s consis enn le meni pesca e ndspensable para eer de a auonomi nde ‘ea, Median a educain y a formacion © Home va aun unos onosmertos qu eva a eric alr sentido J os ireses propios Sto haces reales profesor Jover, ns expliccom ens sentido posit derecho a educaio es una cong iste, Vnculads 3 evocion os eles {ei oderndad. Este derecho no Figua en Tas primers declraiones ‘moderns de deechos humo. ex» pred a sepunda rita el il (90. LA veri EDUCA YSOCI OF LOS DRECHOS IANO Sree epee ant eset ine sca Sere retin at Sebehisire pee memes feat SACU ips tices satin Sp pe we neronainan sree ene Sie force ete te Stacy Ree ort PRE rater ean amas EXEheisc i Stet Exe economia ea 1s textonconitcionses spore un comprom- so munca qe st aad por a portant de edoctn ant 8 NL incvdual coro sive oc. A mel iidua se pretense loge de Asal egal decade psonn mertando an dtetieado Spo en ‘sao conc esr ss lens cpucdaes gue sea cap e egrase Ba socrdad como un ciudad esponsable y cio tao Pica como tens tment Desde un nie sca, wido con el nid s tata de unset con api de ncaa y autonomiastado cn un contexte cult term Tato peo a su cz Con un distancamiento de los pion coniconamienos fulurles, yu que ese condionamiene ade Ser diel de eonliar cm est Tigra intcatnapersoral de quien eeduen. La edocarién peste major Servicio al habe de ayudar a mada haere consi de sno 9 ser capaz de autodeterina u propio proyecto de vids en acon bes Fesponsabes(Bokeiman 1980). Desde punto de visa Social a tucacin rats degaratizr conoid «iin de soitades ms jun y slant, Faia Ia covenant dl [uo social proprsonande crits paral esaucon de conics para a ‘Sedenacon gereral de modelos deconvenca even. La edhe es pri. ‘Sal impolora de scidades ras humanassjtand i homie a gresen lasccjedad en aque vive foertando su parent el sponse Eenfoque social de fn educaein ede vita impotancias gueemoscon- sola sociedad democrtcs: a gue ess se ustentan en a pstepcion ‘eal des y cada ue de os aviduos yee respeto 3 oda forma Se ia renter casas + Manfesar un oleancia activa de a diferencia cura + Exalecerraconss de igualda ene las distin urs. Eso no e siete prs lr un spt y aspacn de Ios derechos manos por Is frets clr ya ques acesian no sl Factores ei. {tao sno nen soils, cle polit y onmicos por Se plcde conser como uma apomdcign de ia cducicion. yen eon Fieraltralisina para lograrel eset eos derechos anos ya que a a ‘os de ae potent el Gearaio de desteras, hubs, atts conet- ‘tos ue caactan alas persons pra eta, maven iter acta Spender inertelaconuse on a dversdad cultura porque de fo ques ae the de construiruneexpseniaanilopca sobre meta a dl oe, a tiversiaty ta feenca, tr decireconnceree 8 uno mismo y econocetse ‘Som aoa en un entrn cultural diverso de niacin 3.5. Globalizacién, intercutturalismo y derechos humanos| La Wobalizacin ex un proceso ransformador gu prin dl enorme ‘apucidad de comunicacon de que no hm ada fe tacvos iis. Be iepertrageneralzada dels meade omer exterior mos ha ino [28 Scam acer mane oven, neon ene ‘nde por lo stings sspecton logue sare 9 feet ampects come’ ‘Eomomco,ternoyit sata. peo, seo y coal Sia hae 2 CCABIULO 3 AA EOUCACION YA CULURACOMD DERECHOS... 10‘las en cada uno de estos aspects se experabs una incidenci oun porte rst dea glbalacin, aunque ben cs verdad indspendintemente de ‘he puta haber rasgos objetivo, el apr posivo ono de Ia labalizacion ‘a depenter de posicioncs a favor on conta dla misma. At per cjemplo part los defesres exten una bere de fares qu impuson su desrolo ‘Como Sn a petra de mereadonnacionaeso Ube emer: Ls fsiones ‘te enprenscreindosemulnaciopale a climinacion de empresas publ ‘aso privaizaciones ya desrgularzacin €interacionaizacon a favor de libre comersio. Coma ens seal * Mayo ficeneia del mercado que aumenta su cmpetecia dsminu- endo el poder monopolisa + Monsen comunicecin y naperacin temaconal que puede He- ‘ara ut mejor aprovechumito fos recursos + mpulso del desarrollo ceniicn texan al ser hero, + Mayo capaci de maniobea ate ls Muctsciones dels cono- sis racers + Bliminaién de as barra de entra el mereade bor inser y Aebienesy servicio ors pare los detractors ven una sre de egos com: + Iesponsabiidd de empresas y mutincnales. + Aumento de deseo eondmicos, soils y evils. + Descido sobre sine de desarrollo humane: aumento de la pobre + Prd de fetres que no se adaptn a competenci. Independientemnte de defersoreso detractors, o que ext claro et gue la globshenion et on trminopoiamicoy pardon bo qu To hace ‘step de ani interdsplinaros, porto no lo ppt: fon, ae al ser os conduc necsariamente a en ‘nes procedmentls, haciendo referencia "un sere complja de proe- Se" hgtrcos de tansfrmacion econdmica, tecnolgia,insticionl 5 foci ‘Basindonos cal antro, come defiicinpaemos decir que: “La glo balizsion ex un proce econbmice,tecnagi, ca police y cull iin excl, que consist en la crcientecomanicacén ¢iterlepenencia Ente os diss pases del mundo unificando sus mercado, sotedades ¥ ‘ara, trance de ana serie de transformaciones soca conémiss y poltcas que les dan un carcter glob La leulzacion esa meno em Ficad como un proceso dinamico produc pincipalient por ls socieds- ‘ds que viven Bajo el aptalmo demeeruico ola demacraa ber que tan abemo sus pura la evlucon informatica, plepanco aun nivel cow: OA Laver rovcam ¥S0CI.DELOseRECHOS MANS siderable de Iiberalizacisny democratic ens cultura politic, s ode aint juriico yeconémico nacional yen sus eaciones internacionales” (Wikipedia, 2009), “Todo exo tne sn dda una rperusin sobre los derechos humanos. ll {gal que con la goblin en everal, podemos encontrar quienes ona ren gue la globalizacién ht supuesto i vance pa el desrolo dels derechos humanosy ges pcan uc he past on rece, Ju gir ‘chido coetones plies yScondoess a pablectn sop sa {ivi del mond ca dos arts, os pes dserolaor que we benefician campo lo substan ox go In lbs, sepia ‘Ss postr es esclvizny les have mds pores ‘eamos algunos rzonamionts sabre ests posts Ene plano plico ded a pltlincin io gore in pred sibs ano or sch dntiado cede elastin cnt ie rss sun een ain ema cnr oe ogimenes despite en poli pia eae isin hac lpm yan sg onia dig y en coms atresia pe soe ‘con distintos grados de éxito. 7 oneal La globatzain ala qu ahora mismo estamos asin vene marca por la dei faueaca de un tipo determina de pensamict: El itera tho de corte democttce qu sla docina que hora mismo goer mayor pare de os pases ecidenaes. soars pensar que enn proceo global or como ef actual basdo on as formas de penstmieno ocienales,acabe ‘xfundindo el modelo de demecracia por todo el mundo. Sin embargoes 90 ‘nnd del todo as ya quel globalization mo ht da gar un ico cap lise, sno que prc contario muchos pulse an spend a combiar oi tema deeconola de meread con ana forma pit props, en choses leads de! sistema demeraco E incluso en ocasions aun optando un si tema de gobiemodemocaico no ha ido apace e iba d 0 CD a ‘Serupein, el nepsisno ee, (De Casto Ch 2003-70). Peo la democracia por sl sola noes grain de respeto de los derechos Inumanosen un mundo glbalzao, paral, en as cosns,deberi arse tna democraciapatcpativa que defenda derechos sociales, ecndmicos ‘allure, gue psig el bienest ya calidad de vida de todes los cudada- ‘os, na demacacia praia able, par ello eh de reir el al fen Esiado octal herte que sa prate del iguldad real en este mundo ‘lobulizao, Sin eabifaacioncconbmicay sin efor socal a demeracia fendida como un ere ollico nuevo, jst y leiimo, no consigueconso- Iie de manera defniva.evelindose incapaz de asegurar un propreso ‘material minim. la grants de ibetad police el repeto fon derechos manos. ‘CART. LA EDUCACION YLA CUTURA COMO DERECHOS... 105Desde on punto de vita econdmico la plobalizacin seaacteria por Jmegracién 8 lav esonomiss locales ua econeraa de reread mundi ‘donde los mods de padaccny los movinienos de capital se configu a ‘Seal planers, Is Hamada "Neve Bsoomia,cobrando mayer impertan ‘i el old as cmpreas mulunacionalesy Ta ibrecteulacion de eapales Ju con i implntacion defi de a sociedad e consumo La meviliad ‘tvout de los eae, combinadh con la tecnologia de Ta informatica y its comuncasones, han convert a mundo en un senro fait uaa ‘con muss enormes de capitals desplzindose qr envelven ia economia ‘eal con un montin de posta ‘Asa ve eto supone cambio en los modelos de produccn que contbu- eal surgimiento de una nueva visi ineraciona! del taba, desaro- iis de los merendos decapitles eabeidos mas al dels raciones ess ffenteas, «una creck expansion das multiaionales con poder nego 2 eval planers ya imporancia crecimte de los acerdos comerciales rire masones, que Pernt i frmacion de grades bloques econbmacos ‘eplnals, go termian mpongndose les deechos nacional baados en ‘ir derechoincmacionl dl comerso. Eston ee pr gut Ser negatv para Jos derechos amano siempre y cuando se respon, ve potencieny sexe dan alg qu defienden Tor -pro loalzacicn Lis posture contain Is plobalizaibn respaldan la idea de que la lobalizncn en s misma es un proceso continaoy nko, queen oc ‘Shnes sais fas lees de los paises en su forma de regula el funcion- Inieno de empress el comportamieno econinico de Tos indvidvos a hve internacional ques bien pueden dar trabajo ala mano de obra deso- ‘upada, también puoden benfilrse de debiidaes subvisemes en un ‘determina pals Segun extn postr, ex Heil para estas empresas simple tment asada us gentos de produce pares en los cules se es de [E'miximo de fullidades Esto no debera ser on problema aque Ia glo tallzcindeberia velar por una see de derechos dels que se han oz td durante generalones,yporlos que se han luchado como pueden ser as Jjorndaslaboralesreduida, derecho aun salaro just, derecho a cercer Ibement a helps sin miedo a represlias, ete. Pero en ocaiones todo texto se ve oscurecido por factores camo la quibra del Estado Social de DDetocho yl progres berta con la qu cuenta ls empresas, unidas a les posilidades qu les brinds un mereado labora! global, en el qu por ‘desgrci sedan algunos lugares coniones de abajo que rozan ls de Tostlempos dela eseavit hace que cada dia eslte ms fell mantener os privilenos El ordensmint uric también iene ls efectos ela lobliacn y seve en ln nevesiad de uifoizarysimpifiar provement ¥ rel ‘hones maconaer infracionals cone in de meorat las condones de ‘Sompettivided y segundad jurdca,ademds de unweralear ef Fesonoe- 106 tavern EUCAMAYSOCALCE OS DECHOS MANOS mimo de fos derechos fundsmentales de cadadana cosa que noes fei de onsegiry que no todos los pases expt, Desde el punto de vss den cultura se pueden scalar dos aspects, por tun lade a globalzacio sea un proceso que iterelaciona ls sociedad y ‘tras locales en una eulirsgloelo logue as ha vend lamar Ades tlobal,existiendo sobre el ema dvergencas, para los defenores se tatara 4e una fusion muticafral, de un imercltrlismo, mientras que para los ‘deactres se watara de un dominio dela ealtua dominate save todo la ‘dominanis dnc ccidena. ara uoos Sera ina defess dels dere- ‘hos clturlsy para otros una vilacion. Por oro lado dene el aspect de los derechos cultures. A través dela lobalzacion et acexo a en cultura debra ber sido algo ci yu que & Simple vista Is feacion de una hrramieta some stern debi aber sy0- Addo a mejorar el desarrollo del altars la nterenexin de unos puss {otros como sin duds ha hecho, peo los etgibalzacion pensan doe eso ‘ho sido del todo ay oe suficiente yu gue la mayor are dels babi {ants de los paises subvesarollados no tienen ninguraposibidad de aceeder 2 aved fo cual en logar de esechar eta amplan a desigualdad etre unos ais y tos En lo tecnogico I globalizaién depend de los avances ea conestv- dad humana como el taspore las tlecomuntcacones factando a ibe ‘realaeion de personas y ln masificscion de ls TICs cnteret En este aspec- ual que cl anterior soo una parte de esa Aldea Global, de aque habli- amon tne aceew las TIC yan, por lo que sesiguen dando gran ‘Sex eiferencas ete unde ¥ to. ‘Ante esta stan podsamospreguntamos: La globalizacién en fa que se ha sumergido el mundo contemporinco, implica glbalzacion de os derechos humane, fem ene el spt ‘Tos derechos humanos en un mundo gloalzad?, ede ests han sido _btolzados exsen ls posbilidades de justi, de trabajo y de seguridad ara todos ls indvduos que habtan al mundo, fa glbalizcin, ;supone Ia Sniveraliacin ral de lon derechos humans? _Evidenteente los defensores dela ploblizacén esponden a estas pe- suns ques ealeando que la globalzcionsupone un vance en los dere ‘hos humane, una apertura de fodos los pases, un acereamientoy un pro- tse. Pero los devacores scfalan que fo que se ha goblizao son 1s ‘EcSyualddes ene as naionesindusnalizadae que dsponen de tecnologia Pum, rent ales paises pores que ola tenes, Los detractors de la loblizacén plntean que es sumamente dif sig- rift concep de derectns humanos, ona los “buraes viene ic Ao djodos de Indo, hasta desde el propio dscuse de a eetalidad. Segtn CCASIULO 3. A EDUCAGONY LA CATIRA COMO DERECHOS... 107‘sa postural loalizacin ha trad cosio la piri ela dimensn cee ‘ena o nivel de lo humanocenndowe en os Estados a share ie. fencaalas Nacines, os Pueblos, fs Estades pero esas sao een capac. {Ga de converts no que Son,» pid persona que eels hab, ‘Se lotalzan lor mead, se lobslizn las onters pero no pare que as “ucee inmframe pabre glo el cancep de globaliznsn, poo 96 «ian ene! marge os aillnes de personas or lo efocion del ‘lbaliacin y pers ess millones personas no eth univtaizado el ae fio. cuando existe par unos ss cndicioessulen ser pods los Salarios sn tan boos que reeuerdan a Ta elstud:Ta aginacin yeni. ‘Sn soil etn a den det da fs pesos comune contin sien ta. {os como animales froes mediante Sustigs los ngs lat mje {iscriminado or cl solo hecho de se aes, focus estimonia en ens Salaries pars as egundas yen una mora exaisticamestsgiietiva de ic pmo pric os ney Seton we rae med pot !gullor qo la usfutarsin dros abi ts pimos propietre:as ‘vice opus on cme ss lene» eo ae ‘om euetonss plsa; los pobre. ae cada vz om mi, ho cura co ‘erechosfdmenales, les como aliments. saludedveacin spare (da Er precio aa quel wolenion gue hacen de los euros ates, lice elms els minimo iad esto or oe "erechos 620 igor dl reso dele humane que vir, con aaa lod eh Ste sean desreno los mismos. En defn para esa poste a loalizaci sed una gra grad ja. Jaglbalizacin que vamos acumen es mdeo de demas GU srr a elo Aelia cptis a pean an model de dro. {tava y de Estados de Derecho gus van de mate de econo Heals ‘gc se proseta condsgusor de defen de los detec dl home, pe on poles desde las ave no solo es imposible la dfene e aida ask Imani sino que cha veces configura Magrunts wlacone 3 los ‘mistos. Ua mods de gotlizacén con pretension de universal, Peto ‘que pie la univeraizacin da satinacion de as peceiades seas de “illo de sees huranos, sumentandoinexcablemete le dergualdades ‘condmicss mundales Uns globulin que mantene a dominacin de uh ‘mer mands soe ovo: fers cram Sempre oem es Prcln dels beneticlos, donde malivenmilons de ion mejeres Bom bres queno ene un lugar par len mesa de los majores mule. ‘Una gotaliacion qa estan vida de lon de rer humans pobes ‘ue fabian en condiciones inrapumanas y aljdos dela ponitaiad ner sezedr les beeing de primer mundo. La valoracin stv o nega de ese fenmeno, ot inhi de dei- otoneso erates idem para eal a clog de lg juco Ae valor, pueden vara segun Ia Scoogia del intrloctnr Esto porque ct Fenimeno ploalzador ha desperado gran emus ey algunos seca, 108. Laverne eDucAINA Soci OF HDRES HAMS rites en otos ha dsperado un profundo rechazo (antglabalizacio), Iie tembin postra eclctiasy moderadas Por indepeniemement de gue esto pueda 0 no ser as, no podemos Aazios domi como un sual a uno mismo ye sentiment de perteencia ia comunidad de aq ees parte tor ¥esponsabie de ines de todos ss component esindonos en adsl nro elucaion em derechos umanos supo- re promover us fs alos elcenacuciones Ue ajay peste s- ows sucomanidst promoviendo pops de pocedieatos que saben {el Somponente honanvasor de hv edveacion. La educaion en dtechos Iumanoe elec eterios ques digen a Intementae Is misma Scat ‘hones eduatas cir flere To ls eaturalmeste human dh tombs: Deade eta perspec, ln enefanzy de on draco humanos ha fublce propueie que fie ef Gesarally reimiemo dees compo ene de hursaniacin pereneient aa condition humana ses de una Purpcion acts por sane mejorarel provers comin al qu no et En a misma line soil, ceastn en deechoshaanos dei ene ‘mina sonar eh ners dt alumpo en Cuestiones cas. 2 ac [hata ene preven comun del que er pate Eto pon one Hs ‘ror jes escape por na ast civic de conte pereccanamieo 136. vere rovcati SOC OE LOSCERCHOS MANOSEsa ect civcay pefecionamieno civco no leva al concept de cuadania y's vinclaion con los derechos hunts. concepto de derechos humanos ext inslublememe liga ald cis dato y cian. Hay ete ambos concepos una reacin Se implicaion profinda, qe a comprende cuando se conser cudnt corm Una Bt de to hombre o toda mujer se encucnite donde se encvete. Todo set huano prtnece alguna comunidad ch a cal ocup un gar Je gl == esto de tos grants de misma comunidad y esta rele de gualdad oe cada Sombre y cada mujer respecte de sus coniudadans, se elev al Fargo de dignidad mara, bse de les derechos huranos, ayo regpeto puede Ser exigdo todo Estado en el que se encuene, Los derechos human ‘gual que cue cfg, esblecen un contenido heodado 0 tadioal, ‘es del eval el sujto va Incorporindose sla comunidad como un mi (dsl que se demanda su ayuda para mantener y mejor. La ciadadana implica elemoats ano politicos como juries y etios; factres por los que enraia un rasgo de dignidad mora: un cudadano ex lui digo de peseer derechos en una comunidad determinada. Ese rag ‘ico moral dels eudadani, se consituye como pare inalienable de a en tidad de ia persona en ta implica un sentido de pertenencia a un odo ‘may en el eal es old, Se es vst, se es econo, Pore parte ei ‘Samo se encacnee pos concn de fl, pedo a ver, oY conocer ‘Tos dems como sus igual Dr una defnicin de ciadaania es una trea complejay un tema may fondue nvtabement sl olenea Resauchn 11, Conferenia teal Ge UNESCO). ‘Con espeto alos tps dep independicntemente de que se puede abl de muchos ips de pa, pen ela dos grandes eas blogs, or wt tudo paid que estar elaconada drectamenie como el indo ‘como agente nico abareando aspects inne del ser por oto la paz ‘Sova, que aburcarla ala perron somo agente de a sociedad en aque Vive 1 sono al part iterate de una Sociedad nacional e internacional En lao indivi, Is paz designs un estado interior, exento de cles, xi mis generalment de setmicnos aga. Es, pr fo tanto, desea fur uo mis e gunmen para le demi, hasta punto de converte en {i sludo (Ya par eté congo") una meta dela vide. Noes mest objeivo hacer un ands prfundo de es ipo de pz, qe sin dude precisa de conocimienos ano filossico como fics, sine cetrar- sen lt mportanci del benestar individual del persons para proyecto is ls dems. Dede enfoque dels derechos manos, un Home que oct dsfte de os derecho fundamentals vive en armona y proyectarh {a viii de Invi de espero tolerance iguldady Mead siendo ‘Sa vis un fandamento pl pz Desde eta visi nivale intrn de la paz, s defend qu a paz ay uc contra primero ese no mam, sr ua expect inl SNivges te ences arta cl eno des mama tas scone ns 160 LA eee cou SOCAL DE LOS ORECHOS NANOStempesiades de la mente Segin este tpo de paz too pacifist debe com- render claramente que a causa ima que ars les hombres al coat {oval enfentamieme yinalmene ala gueraes cl agolsmo ys secu a Ieolerancia ef orl Ta ambi, Lapa inerir es agua cerea, de bine eosin yest es La anda ponds gu nos legs cuando somos cpaces deacons nor delaterlc blu tsenon sn sro fase cea i ean ng rg rn son eos amenuantes Ex comcpsin del pare alent pon inked dl individ, ano Se pte seni cn prs puede li puede ‘mpl volonad ses duo de aur aces des Jtionc sx see { cocsonao, tes estado, Sin ugar adds una persona qe drt de ft tp de paz sr cap de asumiry resolve os conics que peruan itparde un fom rangua'y no vols sicdo et bas pin dea 172 too mundo, St exaos en pr con noses mismo Seem ap sear est pc aos qu nos rodean Por ctr lado puede hublarse de una paz socal como enendimiento sonia y buenas felaciones ene fs grupos, clases o estamentos Sociales ‘Sento de un pal, ast hablaremos de uns par nacional o ene pales habe ‘emes de una pa iternacional. La pe Social sla condicin par cea ‘pitta que ha de tracrnos la paz duradera ene los pueblos la sociedad. Para obtener la paz social en un pls primero es lich conta los cnfitos es fy pie, conn wl, incr regto x ‘derechos humanos. 4.6. Elconfiicto y la violencia. El yocablo conflto design una stucibn comple que se deine como ‘una determina esoctr de is relciones sociale, ue ede enflenta tan {01 indviduos, a grupos a orgnizaciones 0a naiones. ‘Sw naturale puede ser muy vais, las partes pucden perseguir fines antaginicos, 0 pueden defender talores contadctoion, 0 Se pucde pesca mismo fin aunque de mane competi como cuando dos naciones de Sean el mismo terri, oben cuando dos personas descan el mismo puesto de vahjo. En defntva se pus dela el confico como una stain en ln qu unos atres oben pesiguen melas diferentes, defenden valores con- ‘tdicorios, ene interesesopustos 0 dstinos, oben pesiguensimulines © competinament a misma meta (Onejeo, 2008) Desde una poison general podemos decir que “El confit tiene que ver con los fines conereos gue oeavrsros pesiguen a mismo Gempo, con CCABAG 4 108 DERECHOS HIMANOS COMO GARANTA D8. ORDEN.. 181 Jas inerrtaciones qe exo hacen de fo qe etn data. La mayoria de [ns vce lato em onroveri esl punt fc de sterrdas erencas A Ls go los amagonisas slo fen tm cnscimienopurcl erenas ‘Sus st inva cx may robeble que mir aan alga de mv 8 In Speriie Ros, M1998: Los conictos son una cicanstanca propia de nuestra conic humana, ‘podemos deve qu somos conlctives dete inicio de mes histora como Funan. Tenemos la suet de poder pes, Sent, experimerta, spend, "asi pdt, gos ern ena scons ts) ‘ge, por elo nos psiioaros de fra dfreniada ante distnosaconec- Iientos. Bien porque engames necesidades,intereses, objets o proyectos ‘isintos,oporguel punto de visa oa yaloracion que hagsmos de os hechos to coicidan. Es boena que exis dates posicionesy que cesta deren: ‘Ss ya que punto de vist ola valracion de los dems os eniquce ya que tmamos porpstivs yponbiliddes de elecion, ‘Alahora de estudiar el confit podemos seal dos pespetvas, por un 1d la porspecve optimist y por oo la perspetva negara Desde la perapectva optimist los colitos sn ils para aerearos & tas ces y Snares d as reacones que eatblecmes shamans part onocer mejor i conicon human po anf, para promoner mejores ‘lone de Benet, ssc acetan lo conflcos como Tue de stacones Sbroletes (raid. copercin,Wolenca destrccin, ec). Come {invalid fads a a conden humana, una Talila Bogin y soil {or no solo no hay por go ve como neta, io Ue hay Ge aor, ete ‘Stsctuzones, por Su iporanelaevluva en la aupervencn de micsa “specie ena inamizactn dos grupos soils. Ls conics sn fos que psrmiten gue Iucloelacapciad adapta &sitacones meres 9 var bles La dapciin por nsw ot via pra sluconarlscorespende os ind- ‘idvos ys intaccone ineruependecias sociales, resuado de pe ‘enc, concen cali, coneiniet, et diferentes para cada sociedad 3 pra cada context (Molina Rueda, 2008), eae la perspectva negra S eaten al confit, como una situacin en que dos indvids o ds grupos de individus con interes contrasts, rufa en conftntacion, oposcin 9 emprenden acciones mutuument neu talzates de as del oto indviduo 0 grupo, cone objetivo de daa, elimi- tara la pate ral) ogrr Ia conaecvten de los ojetvos que motvaron ‘ia confonacin.Porsucondicion a menado extrema opr To menos cone ffonscional en relacin a objetvos consderados de impartancia © ncso Lrgncia vores erst, poder, recursos exeaos-) el cont geerapro- blemas tanto To dectmente envuetos emo aos personas, ‘Como caelusinpodemos decir que el confit puede ser destacvo st ‘no exes, cuando esta hasta 0 dela violencia, el conto pue= 1S2_ Avera eDuCAN SOCIAL LOS DECHOS HIMANOSese postive y constructive, permitiéndonos examina nesta ierencis 3 tecdadons nanan roi, Desde tp de vita ed. foci ye los derechos humanos debemossbogat por un coacepo positive ‘et cont 0 sobre todo por ena soicin puifica del isn pare poder \vieen un mando de pe Podemos encontrar distinostipos de conto. Siguiendo Kriebere (1999) podemos decir que lox confictosvartan en functn de Gtios ch tos tle como el content social nel qu se Jest fos medios empl «dos en la lucha. el ema objet de dapat os adveraros, Basindonos en ¢] tip deadvenaito podemos eal Contict mrapersonl se que se produce eno interior de a persons. "sun debate deta persona eon su propo suaconslente anf interpersonal Este pode conte gue que ste, om su nombre indies ete perona. Los conics nerpesonales sons men do percbids como lucas ene dos personae asaas en tna velco by tas embargo lan perons nunca ein sola y seven a mismas como repestatvas de ots con fas ue les un gun carves comin, Cont nragrapales. Conicos ques dan el inter dels rips, ‘or empl disput por el iderazgoy tos oes ques dan ene ono de iodo los wrupes. ce Un ejemplo deen tipo de once pueden sr ls ‘ofits familie cada en en a fila evndca ura sere de "eres" 1 aos engen unos “deberes Los conlits que sedan dentro de un mimo jue pita o den de ua miso sina, denice de un mmo yon. Conflicts nergapaes Los grupos operan dentro de una sociedad ye ralmentecompetva que estece una sere de regis en ocsines suede Aue denro de ex sociedad se produces confictos ent ox gros eI or- fan apo ejemplo. losconfictos ene fos sindctes spars: nite gobo y los indicat: entre los yvenes yas nstiucones, ene tine, ts prides olin ene macaw fs syntamiens Conflicts nina. Los que se rodoen dentro de puis Evientomen- ‘estos pueden areas los anteniores ya ql ober es mucho mis ama Conicrsimernacionates. Los gue se prodscen ei dso tds corgnismos ce diferentes racionalidaes, El mundo et oganizado gomo un sistema de Tstados saberanos ¢inéepenientes Cada gobema rcuma Un domino exclusive de Tas asutos dente ds errtoro bao contol yl dere ‘hoa usr la fuera par pone su pode sobre la poblacion gue vse y se ‘tts gobieros exerioes qu intenenaurei o ho respetr #0 soberaa NO tstune Ta poblcion mundial es incrementando sur lore nerd. ‘encia econbmiea social cada vez mi nd daoe ven nel cntento de ‘wyanizacionesinsitcones ransnaionales (Hart de Ver F 200416) ‘CAPLAO 4 105 DesECHOS HUMANDS COMD GARANTIADELOROEN.. 153 ‘Muchas son as ois y perspectives desde lon gues he pretend arto jarsbre as easy earactersics dfs conftos. Se puede Wetifcar {uur perspestas tore dese Ine que abotda el estudio del conic: La invidua + La social estrcteral +E proceso social + Las toot formals La perspctsa individ Ft conta por aguellas tora que se cen tran no fates e Ia condctinvidaleonsierando so rl ent cea ‘ny mantenmiento dl conflict. La idea tsiea esque el confi ese, ‘estado de una agresonlevada a cabo porindvideos Fl ongen del agre- ‘Sd ch stad ton casts Boldgicase nsintvas como en wa cor ‘hea adgoa. Econ ets situa Seto de ini ens ote ‘Sones. gos de personalidad ct 1a perspectiva social extract, Pact a conto come wn product resulta del modo en qe In soeteda hay oguza, Las dsanes ue ‘Serine de a sociedad eroro aaa ca clase 0 neo son Vi {as como ls responsbls de Is extent dl confit ya gue no tod lov rupor que forman ana sociedad enen ol mish acceso os recuos eco. omcon polices soci. Ea diferencia cuanto a gud de opr- Iimadeses factor que deena Ta condurta confine en alos rps gus sienenapravndos Ls porspectiva del proceso socal ene el individ los grupos. Eta perspective se refereal punt fundamental neque se cena ee ipo dete Fas consstenic ens ineracidn ene ndivuoso grupos. El confto social { comprendio no esctmente como el eulada deft individuals © Sci: mis ben ce In ntracion de inde grupos en donde el cone ‘tose manifesta conus moments gids y sus eos. Aungue as eni- "sepa a disput ve deban a flores ndicaleso estacturale, el Gest trol del confleedescans en a interocion de os ndvicus La perspective de las worias formales. Esta perspectvacarcteriza esaolo del conflicts n trminos ogo ymntemsins, contend aos Pirteipunes como indus supeeacionaes que en todo moment calcu Tinlocostesy benefcios de sus aciones nclinundose por aguas a800e8 ue les reportin mayor recompenssybeneios (Haro de Vera F Zoos s0130) “Todas ae peapectvas som interests ya que pasta el conio es edits Spiasy postures pero tal ela que mis nos incre desd el “enfogue de lo derechos huranas de apa, se a soil la iporanc ‘Sesaer eles son la crunstancias ya condiciones que hacen pone gue 184. Avie EDUCATWAY SOCAL DELOSHRECHOSHMANOSlos hombres vivan en aie en deni el ese rl que cca el con Mico onl soclead i ‘ne ntsc pd nerds fates cre crs podemos des * El no respeto dels Derechos humans, La fit de iberad on toda us ‘manifestaciones de igualdad cate las psoas a fade pala de ‘portuniades, de respeto, ano flea greed Ta ana, a ‘presi, on fbentesmegulvocas de confi, + Los interes personales, si esos interes slo esti encaminados al benefiio personaly atastan ops oe dems. + Los istnos puntos de vis ste un stacy el querer imponer los dermis nesta opinion sin repel a ye, + El mal uso del poder o del jeraguia “La falta de didog ofa mala comuniacin dando Iara malas ines recone + El comput recur tao personales como de equipo pu dr logar tambien stscones de colin, Sl que pres crel eprso le ‘vapor un parte el abuso por or compart ecres eo conicto como ya hemos vst, no tee po gsr malo por nat ‘aera, sino po la fon como se olcone Ys hemos visto comm ct on {ol pez, pooden ser concrados normale eran pare des Gani dens seh rs its ae as ncn conic, esa tones de inetd costs edo lon nv pars los patepates, fast ta amo quc cuando exe confico super alguns barra cece on atari a senscin de agotaieno, en mayer mane cuando as én conficiva es de tl magna que Nepal vioeneia fica Eto es de {al fra qu seme aun acs un despa el onic. Er fin dl conflict no iene por qe signiiar qe ls caus gue lo moti- aon hayan perdido vigencia, simplemente que se aoptan posts distntas Fete a mismo debio a distintsstuacione, las personas En cont vlo= ‘in siaciones, sopesn eldads y adptan una toa pstira Brunk 200029-32) ding es grands cnfoques al ora de poner en ‘marcha esatgias de resoactn pacifen de conflicts “+ Resouciée del confit, * Gest dl conti * Transformacin de confi Reson del conflero. EL ebjeivo fundamental de ee enfogue es Ia Sinalzaci dl comico ene partes de forma conju, Ls resoleein de CCAFLO 4. LOS DERECHOS MMANOS COMO GARANTIADELOROEN.. 185 sc mente reenter Tey etpe meee cee nacieeesteteemanae Seanweomiansremmmrees Simettese rma re WAU cueeah Seer sera sce mniaoeteran eee Serna ame eres Serranemea er omee ones ee ed aicumcesmaiaie ratio miree care e ete teem Bethmeaieesuneecegtpeescce eres es face tn thane ee tars Secaurse etoemrisc ec me ecm og mer ieimemnc ane mere ence renee ere chenateaem ew emensme ce ‘So deen ann stunner bs contents se EeSiss cma ak ea amen pooner odinctrainslae. en rst era siciennteneecnteas Rcavemc meena Spi teaserseneemceommer soma rs Sang gemmnacn Umcaeare Sescaeeeeeeecmareme rece eatsientanatee comes ee ercimctamn meena aba Sina am tos contendere (Haro de Vr, 2004216 La reson no pci de ls conflicts ns lea al violencia El no resgeo de los derechos humanc, fs lain de los mismos es acto de “ilenciay quebrnturient dela pz. Desde el enfogue de fs derechos ‘manos os batamos en apa postiva yen la concepcin de a exstencia ‘i vilenis augue no haa confit aad aco ico, ya qu el no rs Pen aatibra ening peo i ‘uve no respt laguna de opertuidades somctindo a os grupos 8 thos, angus no suponga cag fico es es violencia 156. Aver eouCAMAYSOCALDELOSCERCHOS MANGEconcept de volensa 8 cletivo soil y cultural yex fide dl cir ya que Tema pate de fa caiiaeidad. de un forma wo a e089 {in paipamos en el daa aa (senator, gueris, vilaciones, tots =). Lo ‘xpetos gu investi Ta nena, como picdlgos, rina, scilor fom airopologos i se ncn de acierdo en es alo inmate, sdgui, se [rest deconitesmteriores oeneiors, ses posible contr ers ‘earn. en Stina algo complejo cn come pars poser dar ana fn ‘hom que ve oust a toda sta problemas Reconsieno la compl del ema podemos deci “La wolnc como mires cer el jst original de as lactones ne oe ee rane Senecio lara es jt, subrdn a as meres domain de mae. ra dpredarea te nares Ea estos aos vena er fase Se Ibs condiciones que perv que extn as trdertasnausis ens st Ismanoa ines a concol y laps (Marne? Guzman, V, 200), Una concepeisnamplia de I voleneis considera» esa gsniricmente ‘como "eas del moTealsacom hua povocude tan por acces lakers reso tases. fuera. cgesone. Nalco, marina. ‘tine clase sociale, poms de norte por sitmacion’ dere de Ia earner socal poles cultural rate, hambre margin exp ‘acianecomimica.) gue atenta ena Torderchoc rumanoe © np a Susaccd de las necesidades hic (Uederch, 1984) ‘la ora de estudiar Ia violencia poemos hace desde dints nfo ‘ueh pamts de vst, visones ct. Novato proponemos tes aprpacones, ‘na della que ata Ta vinlencs deforma goreral ca segin los L105 ‘a spun os amb. De forma general podemos salar tres tps de violencia + Vilenia personal o are, + Violen estructura indi + Vilenia cua oteneia personal dicta sla qt eliza un esr o actor intencio- nado en cone, una persona.) quien a sfc cs un se dado o ero fii ‘amen osupore ur sus de siordad en el que alguien tee tener poder Sobre ale Genramente sed 2 as eliciores ssn el mb Soe inimajero et padre sobre st ho para eecer el ental. Deno dee tipo de ‘ialeeta pees: = Volencia deliterad no delibrada Estes pos de violencia etn ine dow lex de ai tenes, = Flencit manifesta la aene, La violencia manifest ex observable meas ela tet algo que to est a, pero gue porde spree Bstment E Las ctfentamionos acl. CAsiUL0 4 LOS DERECHOS HUMANDS COMO GARANTIADELOROEN.. 187 = Viena fica, Es sue opera dzccamente contra el cuerpo de una petona, Esto sto de agen itencional que crasiona das 3 Irigrida fics de quien a recibe send herds somiamemc, cot In muerte com punto externa, = Valencia pioligicaoemocional Feo de violencia opera soe e inn dla persona. Consste ca acts uomsiones gut Se expres 8 {tives de proibciones, condcionamieno, ntmacones. amen {rues devtuntonns, hilo, ments, vada de cerebro. olecia erica indirect, Se manifieats cuando no tay un emisor ‘una persona conreta gus hays efecto eto de volenen. Scone: fan cot de wolenci earetiral aque en Tos qc sera ens am. tre, mse, enfermedad o slso mum; ala poblacon, Son eempoe ‘Sema cuyos estas ops to aporah as eesicades bss au bl: on olenca culral. Se refiee aos aspecos de letra que aportan una leptin winston de ls lnsramenioe dea vlna As por St ose puede hablar dea vielencaendefensa el fe 0 en defesa de el [n,Dos eas de violencia elt! puede sere de ns lig qe jus Figs a reales de gucras sonas ode tentados terrors, 2 cma Ls Ieptimida oorgadaal Esa parm sjercer I lec Segin los tints colestvos scalar por ejemplo: + Molenca onl Se eit a os ats fsiesment desrvtivs (vad iso) que tealzan las jvenesy que afectan ors jive precise. ‘os ange los anges de edad ara defini I jena som diferentes ‘Sheada psy legis). En eds espe, los pnp actors de ‘Site tipo de violencia so os hombres, ya educacin soci sta gue el joven soeno Toe desde a nfo empranaadlescenc “olen de ners Ato donde se isin, gory srt a com ples, pars o canyuge, pret smpc hecho de St mujee. La wolenca {pentose puede maifecar de fort sir para ambos seas 50 ‘burg, opresin que expenientan s mujeres as donate Sein os mbites podemos sta: * Molen social. Este igo de vilencia se produce endo se relia Ica ura penona po prt de oa un asiomteno socal y un contol de In eloioes faire. Se conla a forma de esi, Hamada lel has u os athdaes, 6 come ponere en eidene'apbicsmente + Volenciaecondmica, Se exes en patrones de conduct vtclados a onto sigolen halen eondmicamente depen. tclye el only el manejo del dinero as propedads yen peel todos Tos fevusos dea Ta 158. visTeW EDUCAMA CAL 0 LH OEOHOS MANOS+ Volencia sexual, Esti lgada aun paén de conduct consistente en actos u omisions repettivos. que pueden express a traves de: nega issnsaccin de lar neesdide de sexo, lective. as somo in: cm ala ealzacion de pacts no desendas 47. Los derechos humanos base para la convivencia pactica Ena dod Medi, apa eae fundamen ctilgico del conven La comivenia se fundaba ea potecion dl orden Ess protein se = {iu por geiny refers las perry poseionmemeen un proceso de Secilrzacin, pasar a ser regula por ls reyes, De eta conception et Tegado emi actuaidad a consdear la pz, ademas deur presupucsobis- ‘od todos ls derechos humane, como un ebjeto polite cu eulming- “in de se su configurion como un verdadero derteho Raman La Pazes un objetivo del politica itemacionlal que no se leg por ls imposiciin maal oasis Sao por el cabin de un estade pole "ico jrdeo Los derechos husnosconsityen si lminimacxpresin de lapciicacion. Esta ea ya fue formlada por Kant al sefalar qu para ponee tnvprictia un sisema de derechos universes, prineo ex povzo lograr Itego mantener a par perpet. El contenido dla Delaaeon Univeral de los Derechos Humanos eva ai el eet pio de acaba con La errs ‘la convivencia universal neceshindose de una poiea de scion Que ov= ‘& oda manfesteionvielena como requisito prepa para eestableci- Imicnto de los estates derechos (Gago Guerrero, 20017882), En este mismo sentido sha stale come primer ester axilgco de lox dershos fundamentals, su exo con Tap, de manor qa deen a tzaae como derechos fundamentals, todos los derechos vile cya Ean les condom nocesara dela conv ivencia paces el derecho ala va 3 Is mepridd persona os derechos de ibe los sles y polite peo ‘ambien, en un mundo en el qu sobrevivir es un hecho cada Yer menos Malu. "aly progresivament as aria, fs derechos Sci del superencla (Feral. L, 2005316) La necesidad de la pz se desprnde as dela Carta dels Naciones Uni- dase vincla el dst de os derechos huaros, el deseo la usicia Sccih ene plan internacional, un sistema de pz sepurdad intracio tal si et se rte ent Pesmbulo dea Delrin sree derechos ‘kesarola de as Nacions Unidas de 1986, cuando esblce gue“ paz) lt ‘Segura internacionales son los clement senile par la eliza ‘Serecho al dear CCAPIMXO 4 105 DERECHOS HIMANOS COMO GARANTIAOELOSOEN,. 189 [La Carta de las Naciones Unidas, vineulante para todos los Estas inte- rani dla Orgunizacion. ene como finaldad primordial vite “el agelo ‘ela guera”"y mantener i paz y la seguridad internacionales” Por ello. st lariculado debe ser ierpelado desde I intncionlidad el desta de le verry et logo def paz Su intluncia sobre as Constituiones de los diver- ts Estados ex determinate ena exaacin deonolies des paz om un proposio A tal fnalidad respond et principe fundamental de arelo pact Fico de conoversias que contene su arculo 25, al proclamar gue "Ws rmiembros dels Organiaaionareglain sts contoveria imteoacionais por ‘dios paifcns, de tl manera que no se pongan en peligro nt aps Is ‘Scgunidad interacionales ml justia sin embargo ens aul 2a tc qu ln actos ermada se legis sl cuando ea ocesra Manton ‘vestablece a paz Ia seguridad nteracionales (Alara Cabrera em Alea tails Hidalgo. 2008568), [No pucde exsir verdaera paz si nos respetan o von ls derechos -numanes, a sola vielacin oo espete de los mismos es dei ise dan ela ‘ones earactrzadas po el domine Ia explotacin, a presi, ls desig ‘Ta insoldasdad abr wa quebeantamteno de Ta poz Entre a paz los derechos humanos debe aber bay una intestate « intrdopendenca La paz ha de eta baad en el respet alos derechos Ihumanes. ya su vez el espto de estos vaa consti el priser pila para ia par Jl forma gue oe enlende lap lead del erpetoy omerta de Tos derechos ibertades fundamentales La perspective histrcs nos permite comprende est relacnanaizando conflicts tls como as prsectcione eliistsy ls lchas por ibertad fe conciencia: as aecions coma detenciones aries, conta la total ongult de la democraia Frente lox milpes pores feast auton fo: us denuncias cota Ia esclaviud el movimiento ober a Tor de ss ‘erehos: los movinentos feminists elon: los confictospermanen. ‘es geneatos por el olonalsmoy la agacion de a autedcerminacin de 1s prcblos, Sin el espeto a esos derechos no ha podido pace aber paz As daw el enfogue dels derechos humanos Ia paz ha de sen proce so dinmico y permanente: ha de hacer referencia 4 una estctur socal fla de justia yreducia de wolenei; ha de ex I glad recpro- {dad en las relacionese mteracciones. ba de afer a oda as dimensiones ela vida y ha de fometar el gesarrollo el hombre, ha de resptar la ber= tad el hombre: ha de permite comsivicentoleraneia yn amoni ee i tins ultras, pucblos: rigiones exo, rzasy dems dierenclas que uc fn servir de" excusn pata ly division. el aeagonivma. e) odio © Incomprenson Pazy derechos humanos han der unidos y= quel realzaion prctica de 1a parse lama justcia que cel econocimiemoyejrcicio de los pinpios 160. Laven EOUCAIMA SOC. LOS BEECH MAAN‘contenids en a Declaracin Universal de los Derechos Humans. Asi debe- tor acepar lr de eon mismos pnp, ue oso son sol ake Fonts yapliales al hombre. grupos de hombres sino a oda a humana Por tata reconocemos quel pares un derecho de a humaiad de todos os Ducblos y que se alcanga ela medida que cada pueblo pusdeelegi ibe ‘ment su destino y peas medisetsrumentos para su propio desarollo {etro delrespeto a un medio ambit sano Y eulrado. La gualdd yl liber son dos principio fundamentals os derechos manos 9 su ver bisies pra el Jsallo de a paz Es portant sep tara diferencia emo un rang div dela ela humana, como alg ‘ue Icjs de separarnos nos eariqusce es necesario pret la diversidad ‘omo algoinnseco a ucstacondicia,einclso neeesaro para compartir ‘un mundo mds heteregenco y epenos unlformada No se puede dat un proce- ‘de par sin el respto extn igualady al ieencia que lev eh , pot- ‘qe em supondra um atta coma la dignidad humana. La coniien p= ia pura una paz permanente cx la igualdad y libertad, solo las ‘Sesgualdades pueden desoqulltvar tanto I stuacin que provequeaFespuee= tas desesperadisy violas derebelon ae la injstiia ya aad. Lapaz se dae beta y en pula oo sd, pra ello se necesita na ‘omvivencia democrtic, libre, tolerant y fsa ya que nua las sitaciones Injustasengenraran periodospticos reales ya gue aa lag una stuacion injusta deencadona tn proceso de silenia. Los derechos humanos pte ‘an ims de junc rxpet,talerncia, comvvenca eo literad Yn {gualdd que sn duds, jutto con os, deserbocanenun proceso de paz Eta ‘Concepcion de apa le derechos humanos isp en el rexpetoyre00- ‘ocimate dod le onvenos internacionales que reopocen fos derechos Frumanos, fvoreen un conceptointeracinaista y plbal de fa sociedad humana efundamentan ene carder necultul menial, preteen «l desarolo fos lo pueblos yopan por el desane como principio. La paz equiva la pectic yreconocimient el de los derechos hum os en su dimensiones economic, social y politica sostenia por ls pene hos contenido en I Desiaracion Univeral e Derechos Human ye os {nnumerale instruments de Derecho ineracinal. En defintva, no slo es que los derechos humanes la pz stn relacio- dos send estos el spore de aul, sno que a paz eh mish es un Serbo humana La imtereacin ete la pz fs derechos hums hace fue soporte conceptual sea comin, haiéndos ada vez ms neces que Its stances en los eens teeco, leiiatvo ypolico Scan vaducios 81a realidad dels individuos y grupos soils qu toda stn muy Tos de ‘ese eles en os dicaros gue promucven un mundo de pz y derechos Inumanos. En defini, nose puede estudiar apa, en su context eal, in Coloerla ent os Tamados derechos humans yencudraria dente de los de terra genraciono derechos de solidadad ‘caso 4 Los DERECHOS WIMANOR COMO GAPANIA DEL OROEN.. 161 ‘Como ya hemos visto en tas temas, ls textos que sirven de base para «st finn soma Carta de Naciones Unis, gus proclama como objet ‘os fundamental a paz la seguridad interacionlbasads en a slucon pcifca dels diferencias y la renacia al wo de la fuerza Ta Delran {nena Tos Derechos Hamano, ‘La Reslucin 3/73 adopada el 15 de diciembre de 197, ttlada Decl ‘acin sobre el derecho de ls pueblos ala paz es tambin indispensable para ‘Lani del derecho ala Pa, al prclamar gue preserva el derecho de los usbloca apa ypromovera elzaion de este derecho sons un {2c fundamental para cada Estado. Los Derechos Humans a par han const tambin una spin ‘ples preocupaciones de UNESCO. En la Cara de Cortucdn deta oan "Zac dela qe pesto qu a gueras macen elas ments de os ome, ‘Sten lament de los hombres onde deen eificane lor bales e aps 48, Eduoor parc la cormbencia y una outa eS ee Hemos visto com lap y los derechos humanos extn totalmente rl sionades, como no se pocde dr lap sn el rexpto a os derechos funda Ieraesy como ests derechos, vat ela base de una convivencia pi ‘ny la edvacio para una eultra de paz. Por ou lado, es evdene que la educacin, sea cual sea su defnicién funeign socio ua tare human, contra eo el ddlogo ene los actors, Aig 2 aquelaprendiaje que favrece la comprensn del mundo un ‘mayor dearollo de a pestnaliad de coda cual yl mejor forma porbe de Ulzar las eapaciades individuals ycaleetias, pra abordar con creatvidad ¥ éxito Jos problemas reles de una sociedad sometda a ecerados cons fants cambios Auspicl formas de relcionarse unos con ots desde a gene- Tosi nequivoe, dee la croc y dene Tos senimientos mas rounds (el ser humans Desde un enfoque hacia una cultura de paz, se debe posta la bse ade alternatva a Is problemstcas mands, avis de a adguiscn de snocimientosprtinates que aporta os sbets iciplinares; In constue- ‘in de valores compartids Is reac de eqacosrelacionaes que imple Sala accion social que su responsabilidad ciodadana, les exige desde aslo ‘a no violent de Ios confios, [Anes de defnr lo que entendemes pos edacain para una cultura de uz, solarmos To que enendemos por una cultura de pa. Se tata de un 162_ La me EDUCA SOCAL OE LOS DERECHOS MANSconju de valores, acids, wadciones, comportmients y estilo 6 vida asad ex + El respetoa la via, el find I violencia, fa pectica de a no vilencia por medi dela educacion, cl dilogoy ls coerce. + Elrespetopleno dels principios de soberana,integridad terior € Independencia politica de los Estados demo ijerencia ch fos aunts fue som esenclalmenejusiccn stra de los Estos, de conform ‘hd con a Cara de Is Nationes Unidas y el Derecho Irnaronal +1 respatopleno la promosin de todos 1s derechos humanos yas res fares, » + El compromiso con el arelo pacifico dels sonfictos + Lot euros para satisfac las neces de desarll y proteccin dsl medio ambiente de as generaconespesentesy fra. + Elvespet Ia promocin del derecho al dsarolle. + El espto ye foment dela igual de derechos y oportnidaes de mujeres y hombres. + El respetoy el fomento del derecho de todas las personas la bead de expresion opinion informacion. + Laadhesin alos principios de ber, justi, democracia,toleranci, solidnad cooperacin, puralismo 9 dversidad cultural, dillogo ntndimiento a fodos fs nitle de Te sociedad y ert ls naciones (Grcalo det Declaracin sobre una cultura de paz) Asi taséndonos en lo anterior podem defini educa para una cu trade pa como “El pocesn gota dea scied a raves lil Ieper Sona yo grupos soctles, aprenden a derellar consccmtmente ene ite for el comnidad maior © internacional y en benefisio de ells {otldad des capaciades.acttdes. apes conccimiemos pra conse ‘Bui cada na de las metas que confoeman la cultra de paz" (Malina Rueda Y Mao, 2004399) Desde esa conivenciapacifieay desde I educacin para una cultura de paz.e5 importante diferencar ene violencia apfesivida. Ye eto ist 0 {eee [a violencia, pro es importante ding de ln agresivida. La sgt. Sida es algo mato mientras quel vielena es uprendha, Desde esa ‘ile tay gue scien importance la educacion ano Se alg nna to, para ge el hombre aprends a dominr esos tints 9 canalztios hac iso postive como mejorar las condiciones devia, como wes aprendi. “dean para 0 lena 0 para la pa Este edacar para la no violencia 0 cultura de pz, planta educacion som una herent tinsformadors waves dt ual va ads a (cHPIUIO 4 108 DERECHOS HUMANS COMO GRANT DEL CRON. 163 liar qu vvimos en un mundo injoso, desig y divers, dando heramien ius pt ualvario ansermaco. Se vata Ge ua edcacon ar el eambo ‘ict ungs mayores cotas de jus, solidardady liberal Sapone aprender {pens at de era manera sobre odo desde un plasteanentoconit- ono vseno Ee spo de edsacin ha de reazarse desde cualuir bio y debe {tye la base del orden social econdmica, que reazandose en un plane de ‘tei ysatsaciendo la derma de oeupacion gener pz socal esa {i Lo Sontaroprovcs un edo do olecia malestar gene Anes de ex eldrecho al ubajo es importante que veamns gut 86 ction por trabajo y cls son su distin funcions La dliminci del conspt de rabjo es un tres dif, por vais ‘zones En per gar debo 9 su naturalers complja y multfactic. $Sepin su trate al estar el abajo podemos ext hacendotfeenca absjo como atvdad 9 conduct, al abajo como secs 0 Cnet es ‘cir on apecosfise-amibentales del wabjoy al abajo como un fen ‘sno consgificao personaly soci En segund ug a defini de to dependeia dela acpina desde a ques ext, yo qu eda ura de ‘aslo desea deade sus findamentssonesebias 9 empicas. En te ‘erlgar nto en cl enue cologuial come en el de as inca ociales, ‘nde denier bajo com sos teminos, como emple,ocepacen © posse. Pr limo la perpectva hse, ya gue el eoneno Is repre= ‘Enuclones dl ato an io diferentes eaves dels diversas clus Spocas histrieas. El significado del abajo om a sociedad uta sti enaizaoen ls de ‘ents represntciones que ete ha endo al largo dela itor. tabojo ‘aida concepulzad de formas diferente senda ts congrats con as ‘Sreustncas stnas, Mesias, poltcas, cultures, econbmicas yps- ‘oveiales props deca cultray Soca, Ha pcado ss go mtu in ‘atin em el abo lempo libre, come alg indigo, como na at ‘ad fore, como alg Bae hasta llegar au derecho del hombre Vamos CCARIULO'S. EL OGRECHOALAFORNACION.ALTRABAIO.. 179 un poco el paso de unas conceeions aos hasta lear a musts dis, don- ‘dete comsidem al taba come un defeho fundamental el bone ‘Uno de los problemas sobre el cls hs ven dicutend desde ls edd hasta hay eel reerigo 8 iin entre trabajo manual ne Tech. La posi de wabjo manual al Inlecual vida contemplative ‘onsite el conto de un debate que ecupa buena put del irs ffl elects! que gia toro al tabyjo, Ansttls delaraba el tabjo aml cme ta btn, Pn eb a opera oe tm Por su pare abajo intelectual ha veido asacado co i amighedad _vcgn cys scidad.proponderantement, bog por una vids contempt {ge vecirabaculguertvidad unuol po indignay ogradante propia ‘Persona nferores (Watson, 199595) Peo la deieain al wat 0 aco ovr cust de preferecia sino de derechos oltisor La sociedad grep ‘sab vii: dun lado los eselvoe atesnos ies etaneros. qe es dbian de waar para sss y dea, cudadnos lies gue no fn qo ocuprs dn subitenc raves del abajo El elo en auto de ignidd y patente de ciudadania ye abajo cra una ocopecionconsiderada inobley propia de esclavos. Estos antcodenesvinelaban el ajo al fsferao sarc, al sulmicno, la verguen el dale Et cristiano inode elementos vos porate en el sg: do del tabao, se considera a abajo de fora sma a come To bala os tego los romans pro aha a rencia de ur trabajo product del Pecado eriial, ex Dios quien casi al hombre por ss petado, pero aide [ees de que el propio waajo esa forma de expacon de fs isos, cn ‘igurndose al ura percepeso posit del mismo, Desde ete isn ea {que eristiano, empieza a generarse aiden de que ata del abajo puede Scgpeguine un ceed ies yeas gb Srlan compartion os pores En el marco dea ifluenia erin ene abajo, co la emergent dl cristiano pretestante product de a reform de Luteo, comienea a cet furase una percepei ytloracin posit del taba en ecient Exe cambio de percep especo al trabajo costuye un paso funds- mental qo va a servi de soporte al posi desarolo dea sted ind Wal, que peri a Mare y Weber, ene ots, hacer una relenin sobre el papel del trabajo cn el destrli dea sociedad capitis Ete heco pe fife un electra del abajo desde una vn del esol moderna es Fociedaes.Sipone an paso de los visione exlosiamente morales = Feligosas dl tbajo preponderanes hasta el eudalismo, haa una Tetra tis cicoracinal de sus implicaions en la vida de las personas yn el Eonjmo de las sociedades (Corajal Ruiz, Sen Tejada imener y oes, sors, canal, faeEn la Revolucin Industral, el rabao se conv en el moo dominan- te de adquisiién de biensy servicio. Con eeapiaio a acta eco ‘mica, el exit, as ganas materials e vuelven fines en i misma El ‘estino del hombre se cents en contribu al crecimiento del stra eon sia, cima cpt no apt ogra opin saci 0 ‘Como se puede sprciar através de a historia, trabajo a tendo dif rents conceptalizacones, con na represenacion social diferente sep a ‘altura, religion y stuacon socopoiica El vabajo ha cambado ys ado Soaigirand a1 largo de los aos tanto en Su concep yrepaesentacion Soci como en us formas y contenido. “Actualmente se tende a considera el wahajo o solo como un insumen- to para obtener bepecioseconbmicos, ino con actidadvalrad iti ‘secament, en a medida en que contibuye al experiencia personal yl de frollo dl individu, consuyéndoe en wn derecho ftndameta pas el Fombee Consderando yal tbejo como un derecho humane ¥ desde It propia Declracion de os Derechos Hamanos, odcmos defini el derecho a abo ‘emo ums aapacin scale ini de abajo, morsimen ld, ‘inknia, por alana an vel de vida adciado par ly part smi ‘arate or el Estado cn asiones de prteccon y Promo, e per Titan dynidod el wabsjador ys fama» wanes eaclons nova, Polis, sociales y culture, qu como minimo seguren el pen empl, ‘abil labora salar justo condiciones adecadss de tabs. El wabajo es un derecho fundamental yun bien paral hombre. es un en si, digno de él, porque es taco part exprsar 7 acrecentar la digniad ‘human. Tiene un carter de necsiad ya que es acer para format y ‘mantener una familia, age dereeho a propiedad y contrib al Bich Individual yal del tcieda. El dereche al abajo cote a desarrollo ‘ant individual del hombre ons al desarollo dos pueblos, Exist un etensoconseso en defini trabajo come una atv har aque permite» ns persona obtener os recursos ars cuts needs Iises de exsteneia ya poder viviren el entraaenelqu se encuentra, A ‘su vez el takajo es un bien de todos, que debe estar disponie para todos ‘agueioscapaces ded La “pena oeyacin” es, portant, an objetivo obl- ‘ga para focoordcnamitto esonmico oieniado a Ia justi yal bien ‘omin Ue sociedad donde el derecho al vabajo sea aula o sistema ‘mente negado y donde ls medidas de pliseneeondmica no permitan los Itabujadoresaleanenr nivel satisfctoros de oeupcion "no pce conseguir at legitimacdn ei ni a juss pz social derecho al tbo ven reap en detaraciones aera de los derechos en chen qe fo nda ‘ental en fs erechos Rumanosnocxl contenido sno el Ajivo Que sie (Gilet Reyer, 200138 acnsjan aca fs pobilades que pe- sent url scolar en adn una Se us etapa, fro semis propane Ionsguenes + Lo opnisosinteracionis + Lascin de os derechos en dierenes agar el manda + ONGs que aban ens camps, + Siac de coetorconco (ninro, meres ior + Fundancnaci, conten e histori os derechos hiranos. Les contenido crus sobre echoshomanos han eet bsa- os. aver de modo lnmedlato en dos faetes importants de a vids Scola: por ado en la ransversidd curricular ye conjuto deiner (CAPTULO 6 LOS DERECHOS HAMANOSENLA PRACTICA SDUCAINA.. 215sciones que hubitualmente se producen en el aula, Este enfogue ambivae Ign ofeee ly oportunidad de guc ow alumnos vean is euestiones sobre los derechos humanos como algo préximo 4 sie problemas vitles ym Simple cna un ding ns se np cae ou furs Getermads (Medina Rubin. ex Lopes Burj y Ruiz Corbell, 300082), La tronsversaliciad de los derechos humanos Hemosdisho gue ln edvacin en derchoshumanos pola orinzase de isn forma dss an proyecto educa de cent, dee aight ‘Se una forma ansvers Lon detensores ef ransterslidad afin que Tb caucasian derechos haranosno pose ea aignatra mis et cute Gul isa sn wt denny nena que rete cura ‘salgucr mati, ya que culguera de cls capa de usar cesones ‘Sadonadns con ibs vlrs maccanoee eu agueaeauectn “Lor decor Ihmanos no pueden ser unos enantados erica de rics. sno vallr rege ear hamano none gue eneararprfndament por lo tmpo- (ep er mot de clses'o ensehanat ola mane adil ‘Teens qu amps mo int side td ada excel inti" Durkheim 196310) Jae, X. expla I transveaidad de los derechos hunanos + Los temas trinsveraes hacen referencia aun fpo de ensefonza que ‘be estar ecogida en vos Ls acas de todas as capas educatas- en tanto qe inprenan fetan a dos los elementos dl cura. En “onscovenss "ee een ge Incorporr ala programacion de cada pro- {Sor para clini en sis actividades epoca los metades tenets des especial arplondo ef senno edvatvo de est. La ‘Slisciin n defeshoshumanos ese sutansversalida se ban Geestue ‘haren todas as caps eduetas desde la educacon sant hasta la Universidad pasando por la formacion del proesorado + Loe emis rasa itrodcen abvescontenidos ene cuiulum pro sobre todo reformulin yreitegran los extents ede wn nue nfogue nestor inerisipinar Es deer los derechos Pumas ‘Sade la arsverslida saponen un noes enfoge con oq tabs freaeodsepias de curl, Afstun a a ace eduatva de ods as easy nivel edai- Sosy rece pnackn Jay coped So ‘ome una mayor etafuacion por pate de tod la comunidad eden ECU a edgccin on drcehoshumanos desde Ta ansversaiad ha 216 avert (OICAY SOCAL LOS ORRECHES HAMS cestrnteuraosy han deforma parte de un filosofa eatin que ‘rprege tou aca * Los emus transversal han de estar presenes en el proyeso ecto {et centro. en el proyecto caricul de wap yn ls prograacions {el profesor. £s decir al eoarn en dre hun na dose ‘rnta 4 oslo eles den panic del cent + Exige ura interac enr os contenios de as ree y oe omens Tos ters averse. Ha de ea inigraos ote a 7 | ‘mari ecteton del carsclm, As los contenios des derechos Ihumanos han de estar iigrads ca tos las marin ya Ue desde laure clase poede tay que ena onvnencs ca os fconramos hablmente con sconscimenos gu pasion srr far yaar al laos comprnier er dl er haa eo) + es temas anna uni ion fen nena 3 ‘alors ates ambien presuponen cored "io conceptual ‘ocedimentlexsigndo una esteshs 9 necoran vlan ene cop. Ivo yfoafectno. Es neces conocer el aspect ecco doa dere ‘hos himanes. poo lo mas porate ela nese de los = ‘nos ye ale prictvo dees + Los temas nse, yen et aoa bcs dro haa ton, no poten queer ease #sinpes sarc: rie 9 ‘poate Smeaonc oa tals {Teortclr econo rh er agg 2tb0 3 Hy prose cenel curriculum manifiesto, ve , + Es importante prestar tencin a formacn ls poses els ‘may ranseruls, em enteeano en Derehns hunancs que ta ‘onaient suelen estar ends en Tos cttetidon ceca be ‘oad en fing de los abjeuvos que pete lez, Uno de ess metox ‘os centrandanos en amor de a nrc de los derechos hur te para cdicar enews el mcd sooo. Se ata de! desatllo Conjunto la seicen yds leo cneaminato a desenoler en as um ‘ova mis pena cress nt des mses como de los dems mehan~ (Sn combnacon de experenc els de nls (UNESCO. 19836105), Ese método permite a posona analiza de mara ci y creat su entra, lays excogerauomtiamente ss prnepos cone au os acsones sean eaernts con Su pensarint elizanda un proceso It fn de refleyon esreturado 5 sstematzado, que desemboque ev guia Se component. ste métod conta de es ses: + Gna primer fe se ta de que el sumo tenga una vvenia de ura experiencia asc elo sls El punt de pata oes econo ‘ren ol informacion sno ls expeenea Para favoece l spend {je dels acttuds canceteselconados con los deechos uma ‘os, no basta con el simple conscmento ‘de fos hechos ya que el "evra de le acts de ales no sug de manera sutomatca ‘Sno que se desrolin 9 paride una experi personal. 222. waver ceucsovy SOCALCE LOS OFRCHO HIMANOS + La segunda fase stata da descripcin y ands de a misma. Se eae ta de esrb y analiza bs propis feacciones de las ptsona ue pat cpa en la aneie Tse cemenzando por elas de os props process deiorios ques han era acaba, En esa fae se Wat de ‘esrolar Is empatia,senimiento 6 concordancay corespondenss En a rer foe se ata de contasty es posible genera l ‘operieni vad ote stactoner dea vd Eat se one due ot ‘an ls pracesos de tip inlet como son In exeipckn lana St de lon procexcsdeehoros qo se riven cn ln scion expen ‘fas como su corlaron enfrencascon el mundo et. Otro métod, basindonesprncpalment en la imporanca de que ox slarmos como cians hla ocdad elu viven, es gu ence respuesta pops punts de camo lcaiar por 8 mismo ln fr teedeinformacin ncesaras. como clr sa relevant y calla mmo rganizar enfin 9 ls wens para ss propio. poponemos eet Siem independiente a raves dl proceso inenigaso La experiencia adguiid co los proceso de iventgaion, ex probable mene mijor medio pra desaellar hao ncete bso pas tn "Reotameno infommadey responsable, ealdes neces ara una ‘icin en derechos humanos (Pez Serane. G. et Lopez Barjes ¥ Rul Corel, 200088. Ou odo eri a realacin de pct educative paripacn cine La pyein son seo on geal piso emp a Inj del ata, colura sca oda, sxgen srapenae ‘23 clcampromo chico, nua vin to sunbos conf falda fore vansfonoraymejraia sons fur. Supont una acai act {Re on spits pesonl col easton de onbre repent ‘Sey decesors dls dtecor haan ‘Ot modo ese! lmao métdoralogtes qu onsen cn unt serie eeiemcioes a terer presets ch conversions academcaso informales ‘re profesor yc alumno,conel objeiv de coatiba aque mediante ye fumes, comets sugcencas ala persons rellexone 9 pofunice sobre {o qu vluntarameme ha contd ly ean def onvernii, sn ena co elics Jute aloatvos Todos estos metodos nen par elo un vriads manfesacén de Wn + Bevis amvespresivos. Estos area as auels actividades que [eran cea un ergo de eextonarckdadostmente sobre a propia Ianera de sa. haer y pensar, nasa caster somtimes petreh= (CAPA LCSORECIOSHAMANOEENLA MACTICA EOUCAIA.. 223,+ Esraepas pra el desarrollo del cio moral, Median sas. Se pene desarallacopciades de rraamicnt y argument ‘enon sobre custome ales Qe itera os ees Duman, a {ves de nracones si peste un i sob derechos hus, + Deva dea capacidad de toma de perspectiva social yempatia. Con ‘desta de esa capi se pce gor la persona sea cape do ‘Simi ots ysentimicnosGierents ae sey ya da ayuda o> ‘render ome personas respetar a ifetencia los derechos human. + Tiricas encaminadas ale comprensién erica del elidad. Sa fna- lid ex mover yest lsonctnento Ia flexion, l comentario nerf a ufoeriien. Se trata de Heer elborcion de una pos tr personal gt a eld e os derecne manos ast como est ‘ltl unin ene juicoy accion, specton importantes parse reco- ‘ocimiento Tepe de los derechos humans + EL ditiogo refer Ett basado en discus debs demas mores ‘ie plintean ls derechos humans, una teics primordial en I ed ‘Seidn dels mismos, Puede ear baad cn experincan Vas dels mos o ene curcalu dela lassen un stacn discipline acca dew arcu 1 profesor it fos lumnos dar eps, texpicay laifcr low argent qe les paretarannabls 9 json, ‘bef Qu ha de haces ote un Sterna scion etic. + Laesrategia de a concertacin, del consens, de a bisqueda de m= ‘mo comion denominador. Ese eciea cosist cn lg intraccion de ‘lan suas en isto extadios de desarollo curl inelecial {Yor ya due aden de ees en a exp de sus potos de ‘ist pods esimula rncenos de restrcturacion 0 de reorganize Sava dels props eotrotrs de fazonamient. Sela de leg a oweidencia eno fundamental al cnsenso al desominadr emt de ioedershos humanos + La portcpaton guide. Se ata de proyestaracions 0 aetviddes {den oes os aungos ore acuerdo con Ss ana {he Par elo promoveranaticades se suscion experiencia © ‘Sttacions personales ein arial lumno. smiles sss. ‘tetas for deerhor humanos, que fatien a tansfcrenla el “prndizaede os valores a ales Jrshos + Lox practicums morales. Las experincas reales sobee derechos huma- tos due de un mode ifonta se presen et lax stuaciones dl medio cial puoden Srv de cauce pare organiza practicums mores en os ‘ue of vealea por porte de ow alunos, gun tipo de actividad Social ‘ul de cards exmescoar, co una inenionaldad y preveupacic ‘ducati al enfontse con problemas gue planta la situation cone ths de derechos hmanos. Se busca la coberenia ene a 224, Laveen cOUCAAY OCLs CsECHOS HIMANS acid. Exe buen melo para e desarola de los factoresemocionles ¥ acta implieados en aqui Geechee (Medina Rubio, co pee Borjas y Rez (Coord), 200083), le playing Esta enc, tin conc coma capaci sui rok, in moy ideas pra ls edvsctn en deeenor harman. Se ocd: defn como a dana Je wa sas reaconad coy fs eects humans de wanseoiencia social La reps Se ein malian el dialog y a inprovscin. Los dierent per Imerienen eran) expresanposuns rentesy de ea pal ‘dd cnet shade tence conic e instar ogee tno ‘solu Se rata de ua Sas gx mae a peso ps, Sy tity act dee mane como ccesponern a perpect depo Sob es frente conocimieno la enpata Ademis de os menconados podemos seal ene to: nga, ssamblea cl debe el grugo de discus, resolution de conics, jpn de Idguseén de den. Em definite todas aqullastenicns que pots ‘tate descent el alr dea amanda emo el de cad = + Uae adopcin de alors sgfeatvos: Los derechos humanos cons tien pre do lores humsre. Al sompeendreinterinzr os {dpechus umanos se fomenta el aprenden valores que di ee ve adgurend, Ese saceso le sys estan a aSgu ‘Sar ajoratorala personal + Elautoconespo postive. El roceso de autoconol eum proceso de imincln hemes ese spi sonoma el extn. {Era la ver qc rosa aripalon activa ypeseal Es ncesro qe el alum conor Ia elidad desde la pictica de so ropa experincia Este objetve paste consequrse fomenando la preset ‘ls de alg servicio soi, voluntary, la alacin de des deine ‘eds a prtipacion en distin evestione. 250 LAvEENTESDUCAMIAY SOCAL CE LOS ORECHOSMINANOS‘comunidad supone que cl alurno considers bs onvvenciaydesarola el cancel deslariad de eduando a aves de [npricicaavanzad de xa Forma en a comprnsin do os valores qe sus tena ls devecoshunanes. Las eas desneresadas son uno Ge fs ro edimcnos part fespetary valor al sr humano tanto desde su vers Individual como seta. Con eas experencin a eucaccn en etechos manos ayieré a desu’ una tndenahumanzadoratasada eT 2¥ampllndo ls copocmento aleelar de ls valores Sociales La ensenanaa de los derechos humnanos en los estudios Universtarios Los slumoos en ls ambos univertariosempizan ene ls 8-20 aos adelante consttuyendo pr un odo la etapa de a juentad pando ‘Sad udu AI final el dolescenci se deena constuceiin de acta ‘Stucturascopntvas, as rousdas durante la inna yn adescenea Se ‘tena cambios neurofisolgics que se podacen en el orgnismo human arate su desl. Uaa ver gue est ha skanzado su madre nero {fos cambios Soa mis de io furcoml que esrctral. Por ant fo que Scone es un proceso de opimiziion de funcionamento de eas esac ‘as consrunan En esta cpa se van conoidando las competence sdgurds a ver ue contriye tua: habldade que son a negra das gut ela en {vel superioe Hay un stance ive cogniv sl uments leo y el ‘oma veal se desurlla ml ingen yi aeduclo. Ls induc ‘in ev un proces qo va deo india 6 gener Po jmp: empre cso lg de ese bla ena arana fer po alo Que oes ci mata El deduce da qu Bg wa ase de ara empre que a al del bon er na nara Se mejor os ‘ctor de cae y design de sinc co Tog aes a ‘Snprenslon de los fenmano arraesy cultura: Se automaizan proce ‘tito ya consalidadon, to gue hace que fos focunon cop Se pusdan “npr a eal de poblenasnuvos.Tambinse basa a econ ‘i feos poceimiono eh muvosproclamienon ns onal, cs Sc 0 ‘Gorda buen ead enum campo se endo apleten oe El indiviuo om et tap, avez que conse princpios cas de val dec univer spends sfeltviar os gut no nen et talder univers "Erno como faa desu experiencias sociales yemoconaes,arende 3 ren y a conlar lace afecivos datos pero conplencttaron. ‘Lis posonas aenden a lterpreta los heshos desu propa vie eum modo ‘eve, ame quod avanzada ea ues capaciades flea CARLO 7, LAEOUCACIONEN DERECHOS HIMANOS ENELSSTEMA.. 281 Yas sobre wives propia 6 hacen mis profs y arpa (Coc, Ay 2003 Encl émbito univers a eschare elo deecoshumaes noha sido ‘muy feat legion fasts ahora as exis pico Jurca En Tnactalidd lo psros encanta bin ene bo aca yen sca. tesa de ls derechos buat se elaionacon mui edison ‘ertricon el died seein ams destacan lpr Se {ou con on eas dertlgicon de eda protesting conan “sare tericoy prac de los drechoshumanoe Si tenemnen ea Ge ‘lapreday oe te dearolaen ls uivesiad poten a eetion de an Sondimiro eat expevinizacincomprendereros snore delet ‘ides dcthos humans en ee Abo carla, La unvesidad debe srl referencia ara la sociedad en lo que respect ais y een de os derechos humans deforma ques + La uiveniad ~Debe desrrolla desde una vein ampli en dos oe nivel, com- onctes de os derechos umanos en ada aera (de mane ig {soa ane conn etl ss yun co ‘erp = Debeproponeremascliscosy pargmitics sore derechos hums sa como la cnn el Derecho nternaiona de lox Derchos Ftamanosy da Derecho nniionl Hamann, ~Dabe incentna investgaciones sobre a eldad mciona lo reio- tal desea peapetva de spoblain vita de olacones desta ec celivan os cpa a oi per sm he oe ce tas iver en eas as en la selva pro ot een gue i tale, ee “ EL profesor presen lsnecsiades sit de alimentacin, vive ‘lucatn ee camo derechor dros dela bund Tron recess Sliment,aungae nots tenemos que comer fo mins tambien neces ‘mos rope: ev poets sir irene exon, Al gua uc en aad apie se puede comprobar imo se asta sro pteagice de ao de eta lal ‘Actividad en educacién secundaria Derecho al gue refer atid: guia “Tilo del actividad “amr = mer = baie = me” Referee norman: Delacon Univeral de deseo bans af 1.2 7, Sujto: 12.16 ws. Objetios oapiwo, Conse inert uss y sttcioes qu inland ielnd ene x gers , wn Actin. Vlora ls gala er los gers Procedimentl Analizu eticamente 1a informacion qu tani las ‘medioe de comune Recursos: pens. ri, tevin, (CABIULO 7. 1A EDUCAGIONENCERECHOSHUMANOSENELSSTOMA,. 285, Duras: inrdsccin de std: 20 minutos; wabajocm cas pest ‘en coman: 90 minutos. Agropmient nid, pequees grupos y gran grupo. a actividad const de 3 fs: Fas I: el profesor divi la clase on res propo cena, radio y cle- ‘sion com el propio de econtarascriminaciones de wat ene Hombres y jeer (auneos sexist; ios de pogramacion sein Ia bande bora, lnguajeusao en los medios de comunicacdn ase 1: fos lumnos realiarn pare del abajo fuera de ta escue Postriorment sada gripo elsborart un pequeto fnforme con sus sesulados. ‘ae os realtados se pondein en comin toda a clase Los que hayan “rconrad marl esto expondrs en panels, ys Visual aud {hoe procurria los meds pra reproduc ete ul. “Tra Ins exposcones, se realizar un debe ene que se cueston sos stercoposo roles aigadessoisimente alos hombres y eure son Te esos cons guldsd ear personas si las meds de comunicacion se ‘Somprometen en efesa de ual ene los gees J, sobe fod, si ‘Son ues acd estamos ayudano a const De lamsma forma qu nel esto de ls atvidades, se puede comprobar laadcetcin dla miss l dear pscolgio dl chico a e360, La dignidad Actividad en educaci6n infantil “ial def setividad: “Yo de mayor quis ser. Derecho al ques fier: Digan Referens norma: Declrcin universal eos derechos humans. af Sujets: 3.8 as. nets ‘Cognitive, Concer diferentes profesiones Acta. Valor tds las profeiones como medio para aprender a ‘ston 2 ocas pesos 256 avian eDuCATIAY SOCAL DELOSCERCHOS MANOSProcedimensal. estar on persons gue reslizn dtinos abo Descripsin de a actividad Recursos: ereuiore I colaborain de familiares de lox nis. de pers ra del cent. ode personas que desempetien diferentes ofc. Duracin: Sesiones de 15 minutos (ants como colsbraciones se encuen- tren) yuhasestn de ecopiacon 8 20 minut Azrupaiono: Can grapo Desarrollo ‘Se conciertanditnts dias en fos que fos familiares y diferentes pot= Sonus dl cenzevajan conta aos mos gut hacen en us bao ay ‘ue nena comactar tanto con profesanals de gran aprecio socal. Somo Son agli qe no son salorado de igual modo. Cagh persona abla log nites See fos aspecos de su wabaj durante unos TS minutos No eben organiza errquscament los oct, ya qe qucemosvealear gue todos son iguaimente dignos Si nose encuentran vluntaros suficientes page anp Sai de peso pun aca us eens, nstrumenesywlesiios Lore, ee a sei final Ae recoplain,reviatemos ea gran gropo qu fio than apenido {hide heen Ton mis eo oe Tes gusta hacer de mores El profesor esas Ia idea de gue todo los trabajos son impressing bes par el funionamicto de un cleo, se neestan conseres, personal As limpiera mesos, eto de wa Saad © pueblo, que necesta tanto ‘médicos como barrendeos polos. banqutos. poles. agricultores, Tenderos. et Todos ls ofiios son vstdos Para calguera de oso. todos dignosporge Tos hacen persons ninguna persona is got Surianes solve la acidod. Se pueden wilizardsfces,insrumentos ropa (cscoba, gots de socineo..) ars dat a conoce los aces acompa fatlos de caps ¥cuntos: Pino (earpineoy, Dumbo ars de = 0} El sso valeme (sare) ee Actividad en edueacion primar “Tivo dels ctvdad “Pont n vg Deecho al qu erie: Digna. Referemenormativo: Deslaracién Univers de Derechos Human Sujtes: 6-11 aos. CCAPILO 7A EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS ENELSSTEMA... 287 Objtvos: Cogito, Resonace as icuades qu nen algunos colestivos en ‘coi. sd Dosa sited epithets xiao ‘rocedimental Ponce em lugar os dens, Desatll de a atid Recursos Fotos cuentas, historias cons, et. papel y lips Dirac: 45 mins. _Agrupamientos: grupos pues Desartllo actividad const dees fs Fase: Elaboramosyrepartimos us folio para ada nfo nt gues ind ‘rie coco soil gue ha de desempeta. Los cletives pueden se. ios con deicencis fsa palgicas nos gu team eras de Intercera edady personas sin hogar cada grup (sobre todo ssc ua {con hs mis mas pequeios) sees enter agin mat s feos. histones coast) que ffejen la vi el elects ge Van 3 reesenae Fase I: Una vez que shan repart los papel y ead grupos ha eu ido para Wabja se es pois que se pong en fe el olectivo qe Fes hn corrspndidoe imantenstogina eom wi ca normal en as ‘is de cans penona is dfclades qe encuentran, cma es at os "emis equ pueden y no pueden hacer ce Fal: Los alums de ead grup exponen al resto dea clas co = han seta ponerse en esto fick las dficlades que han eid, ‘Como lesan aad El pols les has ver que cual de oso. tos pode eur en esa sian (poderos tener un acide, lo oral ‘gerry or ts eins send inert Laden quc debe reslaresesta actividad gus tds los seres humana tenes dig, gue somos also ¢ imports, gue la digidad m2 ‘ina = plete, Sea cual Sea esa stuaion personal Els Signad m0 Irnpne los deisel deber de sar agen lo never Virianes sobre ta atvided. Puede pedis a 1s nites que piensen y Ibn eo es la vida de una persona fel que cansean sigan de ctos clecive, 258 vsvemee ioucey socU. ce oRDSFECHOS RACEActividad en educacién secundaria Tio del actividad “Una vida dana para toes" Dereeho a que se refers: Digi Referee normativo:Deslacin universal de Devecos Humans Suet: 12-16 aos, Objet Cognito, Comoe los derechos nesssaros pra per desatola ura vid ign Acttudinl Comprometrse ayudar a quienes Bo necesien Pracedimentl,Analizr ls injsticas sociales conta fos derechos bisios| seas psoas Descripsi dea atv Recusos: Transportes fr never, Duras: Phos. Agrpamienos: Gros peausosy grin grape. La etividad costa de es aes Fase: profesor pode en ona con alguns ONG gue wabje ay ‘indo alo rapes de psa sue porns creams uc sea etn ‘espinado voce pura viv igen epsenamt de a ‘ONG vista el eenvo pars xpone os luna en qo stun ten ‘pesos. que eo que mas neces, cma les aya, Fase I: El epresentante de {s ONG acomptad aor aumnos a viitar 2 ests pens. que pucden enone os pblados de chaboas. en ‘unr de tcopda de refiner, esayudarainfoase de ss Stoasons partials. ~ Feet: i profesor dia clase en pequeos grupos para qu debe Tana experiencia vid ¥laboen on lt Tos devs ue Do Corp com ss pesanas. de las coun qe ls fla para vive dig tment de Toque habia que hice para sys. rants sobre ly actividad Con os mis mayores del pape Se pod ante l ema dl tat digas persone qu enon pron. ‘Com estas actividades ios profesor il Jove. y Reguro nos deveseas ino ae pune coca cn eres hamanos sts is edaes, adapter. Seat deatola det mio en toda ss tapas ya tves de ambos coos ‘v0, sential y proces [CAPO 7 A BDUCACIONEN OFRECHOS HUMANCEENELESTEMA.. 259 7.3, Laensefianza de los derechos humanos en la formacién de docentes y educadores sociales La edocacin en derechos humanos el arma incl yconina de tos dacentes debe eu pri fundamental por lo qu os Estados ben severe espacis de ncreambente doves nganiaaions Sedebe po. Rover capaciosdeexperienclas compart ctr enoguss la eeion ‘smalls sobre ls decboshumanos, Las ess de acin eS ca po deben Ser + Se debe apoyar la eluboracin de instruments educativos que fciten In ediciconen derechos humo + Dentro de cri de Is formacin ini de dans se dee incor pons edhsaion en deco Ruano + Se dsten seta pares de formacin cotinan para quien ya et en eri profsiom en tne a fos derechos human. + La formacin de tos docents ene que inlirsberes pogonicos ‘apeiios pra que posta Indra "enacts educates + Se debe concer un especial ets en os pincipos de indvisbiliad ‘els derechos humana. si cme en fos dees de gros vl ties camo etn nactorales, nora nls Yelpios. miran es: mujeres ifs y mis personas con Sespac dad et ¥ finaiment, el Esado dete conser It imporanca de vin Ia docaraen derechos humanos soni esg3cn co un len n= esa Je rigor academicoy conteide Gemocricg prs contarrest os ‘eligos de ambgdedsdy manipula delogk 7.4, Recomendaciones internacionales Ep colaboracidn con el tnstiuo de Derechos humanes de Esrshugo a [UNESCO orpaied uta reution de expenos ela qu, ene crs cons reco. an [nsehana dels derechos humane e tar ye apoyrd ca aime ‘gate dha nvetigcion debe sor ulin. conduct # una ‘mejor comprension de fos factors que dcermian Ia vilaion de ets dee. ‘hos yl dterminacion de spots) mecamismosnsituconale esa Fos par garsaros 260 a vere concn ¥500W. DELOsDERECHOE HANS‘Se alemari la imestigacion yl ensetanza sobre cucstiones de ensehanza «rea para los derechos humans en comune iteraaconal en eeneral ‘speciimente sobre los igen: ema +B apareldy las consecveneias dl colonialism y toes los tips de + Los coniiciosarmados imernacionaleseinterosy la carrera de ame ‘nto, que tenen ges repercusonesSoiocconsmieas¥amenazan Isupersvencia def humandad + Latomura as desapaniciones ef rroriamo de estado de stip, y las ejeeueones en parte de crater ariaroo smaro + Lapobeemy lamb + La constamecorsint de eugisos. + Lapteccin de las noi. + El derecho ana adminisraci de justin adc + Lalibera de pensamieno, de conciencia y de relighn ors pare la Oficina del Alto Comisriao de ins Naciones Unde para 4s Dercetor Homanor enol mateo de is ctvdades del Deven de Tas [Naviones Unidas pa Ia Fdbacion en Derechos Humanos (1995-2008) cam Sider importa I laborscn de unos planer nacional: de acc pata a slucacin en derechos hurmanos y da unas dcrcs aia claborcion de fos mimes. Las dreices ham sido coneeidas con ol proposito de pres asistencia aos Estados enol cumplimien de lac Gera resoliones deb ‘Asmbles General y deta Comin de lox Deron Humanos en as gue se hhsexhomado'a ls stad aque claboren planes nacoales de scion para ‘ucacionen derechos humans. Pranes nacionales de accién para la educacién en derechos humano [Ens resoluion 49/184, en aque proelamé el Decenio pra a Educacisn «en Derechos Humanos ls asambles General ep con atacion et Plan de ‘Rec que le hain presenta e Scerctaro Geosaly piso al Alto Cm Sona e las Nasiones Unidas que coordiara su jeculon. EL Plan de Acein se basa en el concepto de asocacin ne los gbier os ls onpanizacions interguernametales, as egaizaiones no er ‘ments, as ssoacones profesional. Jos particulars 9 Yasin setoes i socidad el Los planes nacional contbuyen [CAPULO 7 LAEDUCACION EN DERECHOS HUMANOS ENELSSTEMA,. 261 + Bstablacecofonalceristiucones yorganizacinesracionaes yee Jes en pro eos Derechos huranos + Adopar medias pra exablecer programas nacionales de romociony ‘protein dels derechos humans. n toni a recomendacanes Feemaladss pot la Conference Munda e lot Derechos humans. + Evia ls viluciones dels derechos humanos. ue eneneonsecuc as ruinoss dee Tos puntos de vist, humanss Socnes. cla cconbmicas, + denise a as miembros de a sacle gue actunlmemte even p= ‘os del poe plone de sus Derechos humanos 9 velar pore se adopten Incas efcices para remedies stuncien, + Crear un entoro que propici una respusa ampli fos ripidos cam bg soraesy ectmomicos gus de oe manera, pin pimocar cas y Sesnites, + Promover In desi de as fuentes, los enfoqus. las metodslgin y Tay nstucioncsrespecto de a edueaion on fs derechos humange + Amplir ls oportnidaesdecooneraién en as avid de educa ndeochos hina rr los ramos ubersmentles, hs gana ones ne guberamentes, los pruos de pofesionlsy ots isc. fs de a socio e.Poes que x ofganzacinesgubenametalesy to guberamentale ast como ie polar pueden desempetat un bape import pra csr que se epeten les Derechos Humane. acl oral y sjecucin de os lanes de acl nacional pra la elcaey en derechos humanosdehor ser competence in gan en ual Se hiya combina crestvamenre los represents det es eI, + Subrayaraimportanca dels derechos umanas em proceso de dex ello nacional + Prosar asistencia ls gobiernox para gue cumple ls compomisos gue han conrido anterermente yxgeco dea edacin en derechos Flmanes eon aepoaisrumenonyprogarasintermactonles.como Ja Declaacion y Programa de Acign de Viena (1993) y el Decnio de fs Naciones Unidas pra la educaron en la esfera de os Derechos Hlumanos (1995-2008) (Mestre Chus, 2007143) Principios generates, objetivos y directrices del Plan de Accion La educacibn em derechos humanos yen pro de ellos constituye un dee ho damental Ui aneros den oemulr les racks oreas Sloe iouints finer 262 La vtmence EoUCAIVAY SECA DE LOS ORECHOS ANS1 Promaver el rxpto 9 a presi de too tox derechos manos Iodine setvdade educa esta ado fos cmos de recilad by Promone a nterpendeni eis y to univer de tes deechos humans inluio ov deco ile cuts 30 rmion. plitins 9 socal ast come el derecho a desarall. © Incorpo os derechos dea mujer como ar nepal dre- ‘hos humunas en odo specs dl Plat Nocona 1) Reconacer la inporancia que revise la enscanza de los derechos Fomanos paral foment dla democrci oldsarelo soem Inge de aly 9 par, tt como para proseion dst medio nine ©) Reconcs el papel dela enscarzn dees derechos humaaos como ‘States praia proven de vnson de esos derechos. 1 Alena lanl de problemas crnioseincipietes en mara de DeschosHamanes, ar econ oleiones compte conan muse respect. 1b) Foren ls conocmienossbe nsumentosy meeanisos pa la fovea de Toe deresborfsmanos la capil de apices ‘vel mond earl nacional» fel 1 Dotar a as comunidades as poronas de lox mdi neces para ‘Grerminr sus neces y slo por saison, |) Bator mito didicicos inlay conosimisios. nisi it ‘Sy el dsr de aptitods para promorer ker derecos humane 4 Fomentarentornos de aprediaje res mccesidadesy temores {uv coimuto apatlpacion. cl gore de low derechos haraos yo (Exstano long. de Is persivalidad’ humana (Mest hist 20073) 1 Pande Accin en camo objetivo + aluar Las nesses co materia de derechos ams. + Fm orotate de acin e ela con as ose + Crear programas para a edn cn derecho hamaras en panos ‘semaconules nacional lraes En ese objetivo se ina x st Abe membros gue csblezcan um comite hacia para fa educaion ‘mdershos humane 3 qbe ect a plan mina J ace, + Foralecr os programas pa a educcion en rechoshuranos.en os Pllnosntmacons, pol oc (CAP 40 7.LAEDACACION ENDEECHOSMIMANOS ENELSSTEVA... 263 + Pepa l mates dtc, + Foraecr los mens de ifs, + Ditundir mundi Ta Declaracidn Uibersl de hos. Detshos Humanos Una vez tenid en cuenta ls objets del Plan Nacional de Aci es Important dar unas crestices generals pas su cabora on, Lax det feo effec sugeencascomcas pa formula) evar i pics oh Plan Nacional pli. efcnsysosenibe Las erevies ct gaizads en es secions 1, odin, 2 Priscpios rctores de un Plan Nacional de scién pas Ia educacion en derechos huanos. 3. Medias orientada Is elaboracin de un Plan Nason para a {Seson en derechos humane e frm guna as decries son importants porque! + Brmoevenelenensimiento comin de los propos ye contenido et edcacion en derechos humanos + onen de relieve las normas minimas de ls educcin en derechos hamanos + Determinan os process y las medidas necearias para labora. plc car etal. voler afoul un lan de Acton + Sela los recursos hunanos, nancies y tcnicosnesestos para ‘un enfoque nacional en la enefanzn dele derechos humans. + Alienan ls itracig fic entre a insttucionesyongniasiones ‘esas eitermaconaes go tatajan po dh dss + Promueven el eampliminto nivel nacional de ls oem interna nals en mara de derechos homanos, + Proprio means pra fa mts rz en sis + Bvaan In comecucin de esas mets “Todos fs proedimiemos y pristicas paral labors, eesuen y cation el Plan Novia ben greta a represent parla 8 ia tered includ ongaizaciones no guberamcnates: le Waspareh ‘ta de a operatonc a reponebiad sa pst pbs» lpr puciondemocraca ‘264 vv ucama veo os OCHS MNOSBiblogrofia ‘Bruver Carma, V 2012), “Educai en Detecos humana. estado de icucshn en cl Derecho interacona” Revista de Derechos Humanos (avers e lara 3, pp. 129152 Comma, A. y OTW05, 2009), Dexorlopucodeco a lo Lago de avd, Nadi Meow Hi ose, F; MART M. 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