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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: ECEDU Programa: Licenciatura en Matemáticas


Curso: Lógica Matemática Código: 551105

TALLER PRÁCTICO EVALUACIÓN FINAL


LÓGICA MATEMÁTICA

Evaluación final (valor de 125 puntos (25 %)).

Descripción de la actividad: La evaluación final del curso de lógica


matemática tiene su desarrolla a través del foro colaborativo del aula
académica, tiene asociado un 25% de la evaluación total del curso (125
puntos).

Pasos para el desarrollo del trabajo de reconocimiento de la


actividad:
 Lea atentamente las indicaciones dadas en el foro de trabajo
colaborativo, participe activamente en él.
 Revise la actividad a resolver y el tema de diagramas de flujo.
 Participe activamente en el foro haciendo aportes que clarifiquen
y orienten a solucionar la actividad junto con sus compañeros de
grupo.
 Consoliden como equipo de trabajo un documento PDF que
contenga: Portada, Selección del tema a trabajar, url del prezi
realizado, bibliografía atendiendo a la norma APA.
 Identifiquen y seleccionen un líder de grupo, esta persona será la
encargada de hacer la entrega formal en el entorno de evaluación
y gestión en el espacio creado en la evaluación final llamado
diagrama de flujo anexando el documento consolidado de la
evaluación final, es decir como equipo deben hacer la entrega de
un solo documento, no se recibirán trabajos individuales y todo el
desarrollo debe estar contenido en el foro.
 Los encuentros a través de otros espacios diferentes a la
plataforma no hacen parte de la evaluación; si se reúnen por
Skype, Facebook, OoVoo o cualquiera otra herramienta ajena al
curso es bajo su estricta responsabilidad y el tutor no tiene por
qué estar enterado ni asistir a los mismos.
 Los aportes que hacen parte de la evaluación son los emitidos a
través del foro de aprendizaje colaborativo en el intervalo de
tiempo dado para ello.
 Los mensajes enviados a partir del día siguiente no constituyen
parte de la evaluación final, por favor no insista.
 Teniendo en cuenta la política antiplagio dela Universidad al
encontrarse que algún grupo incurrió en él en la entrega del

Escuela de Ciencias de la Educación – Lógica Matemática - 551105


Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: ECEDU Programa: Licenciatura en Matemáticas
Curso: Lógica Matemática Código: 551105

 trabajo, la nota de la evaluación final será cero y no se tendrá en


cuenta los aportes realizados en el foro.

Actividad a realizar:

Cada grupo de trabajo debe investigar un problema relacionado a


su entorno: escolar, cotidiano, culturales, así como las
posibles alternativas para darles solución. Ejemplo: Plantear
la problemática sobre la discriminación laboral, rescatando la importancia
de la equidad entre hombres y mujeres; o sobre el bullying y la relevancia
del problema ante la sociedad.

El análisis de la situación como su posible solución se debe elaborar y


representar a través de un diagrama de flujo. Se debe realizar una
presentación en prezi donde venga consolidado el diagrama y el proceso
realizado para la solución de la situación problema, hacer entrega del
trabajo escrito en pdf. Tenga presente que esta solución debe responder
a las siguientes preguntas:

 ¿El diagrama de flujo es coherente?


 ¿El diagrama de flujo da solución al problema planteado?
 ¿El algoritmo da solución al problema?

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