ADMINISTRACIÓN DE INVENTARIOS

PRESENTADO POR:

MAYCOL STICK MONTIEL LOSADA

CURSO 332572A 614

GRUPO 10

FASE 1: REALIZAR UN INFORME QUE DÉ RESPUESTA A LAS ACTIVIDADES

SOBRE EL RECONOCIMIENTO DEL CURSO

TUTOR:

CESAR FIGUEREDO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

05-SEP-2019

NEIVA-HUILA
 INTRODUCCION

Lograr obtener de forma clara y eficiente las diferentes estructuras y

funcionamiento de los modelos de inventarios, y adquiere estrategias que le
permitan plantear soluciones en problemas específicos, utilizando los modelos de
inventario determinísticos o probabilísticos con las ayudas presentadas en la
plataforma de la Universidad, logrando desarrollar los objetivos del curso de forma
óptima.
De igual forma lograr desarrollar nuevos conocimientos sobre la administración de
inventarios que nos ayudarán posteriormente a resolver problemas de la vida
diaria y profesión, generando nuevas estrategias, procedimientos de productos
óptimos para el desarrollo de nuestras metas.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Actividad 1:
1. Cada estudiante debe ingresar y realizar el reconocimiento en cada uno de los
entornos virtuales disponibles en el curso; leer su descripción, conocer su
propósito y entender su utilidad.
2. Ver y escuchar la presentación del curso.
3. Cada estudiante lee cuidadosamente la guía y rúbrica de evaluación de la fase
uno.

Actividad 2:
Cada integrante del grupo realizara la siguiente actividad en el entorno del trabajo
colaborativo, en el foro creado para cada grupo para el desarrollo de la actividad
Crear un nuevo tema con la siguiente información:
1. Inicia el foro con su presentación con tu nombre y apellidos.
2. Información contacto para el desarrollo del curso que usted crea pertinente
3. Cead al que pertenece, ciudad y país en que vive.
4. El trabajo que desempeña actualmente.
5. Escribir un mensaje de bienvenida al curso

Actividad 3:
Buscar la información que dé respuestas a las siguientes inquietudes:
 Nombre de créditos: Administración de inventarios
 Número de créditos del curso: 2
 Nombre y resumen de los pasos de la estrategia de aprendizaje
desarrollada en el curso: Unidad 1- Generalidades y Modelos Básicos de
Inventario.

 Fase 1- Realizar un informe que dé respuesta a las actividades sobre el

reconocimiento del curso.
Unidad 1- Generalidades y Modelos Básicos de Inventario.
 Fase 2- Presentar un informe con la solución de los Modelos de Inventario
Determinísticos.
Unidad 2- Sistemas Inventario Probabilísticos
  Fase 3- Presentar un informe con la solución de los Modelos de Inventario
Probabilísticos
Unidades 1 y 2
 Fase 4- Realizar Quiz sobre sobre la temáticas del curso.
En el aula virtual se puede visualizar quién es el tutor del grupo, el link donde lo
puede visualizar es:
 No han asignado

En este recurso puede visualizar las fechas de apertura y cierre de cada actividad,
así como el tipo de actividad y una pequeña explicación de cada una.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/agendas/2019-614/332572.htm
Si necesita saber cuáles son las calificaciones de cada una de las actividades,
consulto:
https://campus16.unad.edu.co/ecbti59/grade/report/user/index.php?id=131
Donde se encuentra el enlace donde se puede encontrar toda la bibliografía
requerida para el desarrollo del curso.
https://campus16.unad.edu.co/ecbti59/course/view.php?id=131

En el aula virtual se puede visualizar quién es el tutor del grupo, el link donde lo
puede visualizar es:
En este recurso puede visualizar las fechas de apertura y cierre de cada actividad,
así como el tipo de actividad y una pequeña explicación de cada una.
Si necesita saber cuáles son las calificaciones de cada una de las actividades,
consulto:
Donde se encuentra el enlace donde se puede encontrar toda la bibliografía
requerida para el desarrollo del curso.
Actividad 4:
Investigar, sustentar y citar las siguientes consideraciones sobre la administración
de inventarios:
 ¿Cuál es el objetivo de la administración de inventarios?
Los principales objetivos son: minimizar la inversión en inventario para destinar
recursos a inversión.
Que la empresa asegure un stock adecuado para hacer frente a la demanda
interna y externa, a fin de que las operaciones de producción y venta funcionen
apropiadamente.

 Plantear y sustentar 3 argumentos en favor de la administración de

inventarios.
1. Utilidad para conocer la disponibilidad de medicinas y material médico: esto es
importante para tener una idea de las existencias de productos para atender la
demanda de ellos, satisfaciendo las necesidades de los usuarios.
2. Permite conocer la caducidad o vigencia de un producto farmacéutico, y realizar
la rotación de productos pertinente: la gran mayoría del material de uso médico y
medicinas poseen una fecha de caducidad, que debe ser revisada periódicamente
para encontrar los productos más prontos a vencer y facilitar su egreso, además
de retirar los que sobrepasen su caducidad y sustituirlos por nuevos productos.
3. Permite establecer, en base a los egresos, el tipo y la cantidad de medicinas y
material con mayor demanda, para así planificar la adquisición y dotación de la
farmacia: el inventario proporciona una base numérica de ingresos - egresos -
existencia, donde se establece el flujo de salida de productos de acuerdo a
necesidades específicas, esto permitirá plantear que tipo y la cantidad de
productos deben ser comprados a futuro.
  Plantear y definir 5 tipos o clases de inventarios.

Inventario perpetuo: Es el que se lleva de acuerdo con las existencias en el

almacén.
Inventario Intermítete: Es el que se puede llevar varias veces al año y se recurre
a él por varias razones.
Inventario inicial: Se realiza al iniciar las operaciones.
Inventario Final: Se realiza al cierre económico generalmente al terminar o
finalizar el periodo.
Inventario Físico: Es el Inventario real, es contar, medir, pesar cada una de las
existencias que se hallan en la fecha de realizar el inventario.
Inventario Disponible: Es aquel que se encuentra disponible para la producción o
venta.
 CONCLUSIONES

Con el desarrollo de esta primera actividad de Unidad 1 Fase 1 realizar un informe

que dé respuesta a las actividades sobre el reconocimiento del curso, se aclararon
procedimientos, conceptos y temas el cual nos favorece en el desarrollo del curso.
Se proporcionó al estudiante conceptos básicos y objetivos de la administración de
inventarios.
Se proporcionó al estudiante la información básica del curso de administración de
inventarios.
Se proporcionó información básica de los estudiantes y tutor esto para el
desarrollo ameno de las diferentes actividades del curso.
 RESEÑAS BIBLIOGRAFICAS

Bastidas Bonilla, E. (2010). Administración de Inventarios. Obtenido de

Ingenieriaindustrialonline.com:
https://www.ingenieriaindustrialonline.com/herramientas-para-el-ingeniero-
industrial/administraci%C3%B3n-de-inventarios/
Figueredo, C. (2010). Modelos de Inventario Determinísticos. En Módulo del
curso: Administración de Inventarios. (p. 12-100). Colombia: Universidad Nacional
Abierta y a Distancia. Recuperado de
http://repository.unad.edu.co/handle/10596/4439
Guerrero, S. H. (2009). Inventarios: manejo y control: Manejo y Control. (p. 18-83).
Bogotá, CO: Ecoe Ediciones. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584414
&p00=inventarios%3A+manejo+control
Reyes Aguilar, P. (09 de 209). Control de Inventarios. Obtenido de Documento
Sitio Web en Word: www.icicm.com › files › CONTROL_INVENTARIOS