MAPA CURRICULAR DEL PROG

IN

PRIMER CICLO DE FORMACIÓN SEGUN

Primer Cuatrimestre Segundo Cuatrimestre Tercer Cuatrimestre Cuarto Cuatrimestre

INGLÉS I INGLÉS II INGLÉS III INGLÉS IV

INGI-TR 5-90-5 INGII-TR 5-90-5 INGIII-TR 5-90-5 INGIV-TR 5-90-5

INTELIGENCIA DESARROLLO HABILIDADES DEL

VALORES DEL SER
EMOCIONAL INTERPERSONAL PENSAMIENTO

VAS-TR 3-45-3 INE-TR 3-45-3 DEI-TR 3-45-3 HAP-TR 3-45-3

CALCULO
ECUACIONES MAQUINARIA
ALGEBRA LINEAL DIFERENCIAL E
DIFERENCIALES AGRÍCOLA
INTEGRAL

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 ALL-CV 5-90-5 CDI-CV 6-120-7 ECD-CV 6-120-7 MAA-ES 4-75-5

FUNDAMENTOS DE MUESTREO
QUIMICA ANALÍTICA MICROBIOLOGÍA
QUIMICA ESTADÍSTICO

FUQ-CV 5-90-6 QUA-CV 5-90-6 MUE-CV 5-90-6 MIC-CV 5-90-5

HERRAMIENTAS PROBABILIDAD Y METODOLOGIA DE

FITOPATOLOGÍA
OFIMÁTICAS ESTADÍSTICA LA INVESTIGACIÓN

HEO-CV 4-75-5 PRE-CV 5-90-6 MEI-CV 4-75-5 FIT-ES 5-90-6

SISTEMAS DE
FUNDAMENTOS DE DISEÑOS
BIOQUIMICA INFORMACIÓN
BIOLOGÍA EXPERIMENTALES
GEOGRÁFICA

FUB-CV 6-120-7 BIQ-CV 5-90-5 SIG-ES 5-90-6 DIE-CV 5-90-6

BOTÁNICA
ECOLOGÍA GENERAL TERMODINÁMICA ESTANCIA I
SISTEMÁTICA

ECG-ES 5-90-6 BOS-CV 4-75-4 TER-CV 5-90-6 ESTI-TR 8-120-7

600-37 600-36 600-38 600-37

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 MAPA CURRICULAR DEL PROG
IN

COMPETENCIAS DEL PRIMER CICLO DE FORMACIÓN COMPETENCIAS

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 •Determinar la dinámica natural de la población para definir el • Transferir tecnologías
impacto de los sistemas productivos en las poblaciones naturales productivos mediante el
mediante técnicas bioestadísticas. áreas de producción.
•Elaborar inventarios de las poblaciones naturales para minimizar •Establecer los método
el impacto ambiental y el aprovechamiento de los sistemas el impacto ambiental y e
extensivos a través de métodos y técnicas bioestadísticas. naturales mediante técn
•Organizar la información estadística del hábitat mediante extensiva.
métodos y técnicas estadísticas para el desarrollo de proyectos de • Elaborar inventarios
producción o reproducción sustentable. el rendimiento productiv
•Elaborar proyectos de producción que permitan el desarrollo región productiva media
sustentable del hábitat haciendo uso de los parámetros de campo.
medición del impacto ambiental. • Presentar tecnología
•Proponer instrumentos tecnológicos automátizados mediante la rendimiento agropecuar
experimentación en campo y laboratorio para incrementar el
rendimiento y aprovechamiento de todos los recursos empleados. • Ejecutar modelos tecn
ajustes necesarios a fin
las instituciones a travé
• Gestionar recursos ec
de modelos productivos
proyectos.
• Elaborar propuestas t
mejora de sus procesos
mejora continua.
• Elaborar el plan estra
la empresa y de los índic
metodologías de planea

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 • Elaborar el plan estra
la empresa y de los índic
metodologías de planea

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EL PROGRAMA EDUCATIVO EN COMPETENCIAS PROFESIONALES DE
INGENIERÍA EN AGROTECNOLOGÍA

SEGUNDO CICLO DE FORMACIÓN TERCER CICLO DE FOR

Quinto Cuatrimestre Sexto Cuatrimestre Séptimo Cuatrimestre Octavo Cuatrimes

INGLÉS V INGLÉS VI INGLÉS VII INGLÉS VIII

INGV-TR 5-90-5 INGVI-TR 5-90-5 INGVII-TR 5-90-5 INGVII-TR

POLITICA Y
HABILIDADES
ORGANIZACIONALES
ÉTICA PROFESIONAL LEGISLACIÓN MERCADOTECNIA
AGROPECUARIA

HAO-TR 3-45-3 ETP-TR 3-45-3 PLA-ES 4-75-5 MER-CV

FORMULACIÓN Y
ZOOLOGIA Y ECONOMIA Y AGRO
EVALUACIÓN DE
ENTOMOLOGÍA FINANZAS CLIMATOLOGÍA
PROYECTOS

6 de 15
ZOE-ES 6-120-7 ECF-CV 5-90-6 AGR-ES 4-75-4 FEP-CV

INVENTARIO DE
MANEJO TEORÍA GENERAL
RECURSOS EXTENSIONISMO
POSCOSECHA SISTEMAS
NATURALES

IRN-ES 5-90-6 EXT-ES 6-120-7 MAP-CV 4-75-5 TGS-CV

SISTEMAS DE
ELECTRICIDAD Y TECNOLOGÍAS DE
HIDRÁULICA PRODUCCIÓN
MAGNETISMO CONTROL
AGRÍCOLA

HID-ES 5-90-6 ELM-CV 5-90-6 TEC-ES 4-75-5 SPA-ES

ANATOMIA Y SISTEMAS DE
MODELOS ANALISIS
COMPUTACIONALES
FISIOLOGÍA ANIMAL PRODUCCIÓN
INSTRUMENTAL
Y VEGETAL PECUARIO

MOC-CV 4-75-5 AAV-CV 5-90-6 ANI-CV 5-90-6 SPP-ES

ADMINISTRACIÓN ASEGURAMIENTO
EDAFOLOGIA ESTANCIA II
ESTRATÉGICA LA CALIDAD

EDA-ES 5-90-6 ADE-CV 4-75-5 ESTII-TR 8-120-7 ASC-CV

600-38 600-38 600-37

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EL PROGRAMA EDUCATIVO EN COMPETENCIAS PROFESIONALES DE
INGENIERÍA EN AGROTECNOLOGÍA

PETENCIAS DEL SEGUNDO CICLO DE FORMACIÓN COMPETENCIAS DEL TERCER CICL

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tecnologías específicas para mejorar los modelos
mediante el intercambio tecnológico en las diferentes
ducción.
los métodos de producción extensiva para minimizar
mbiental y el aprovechamiento de los recursos
ediante técnicas y estratégias de producción
nventarios de la tecnología existente que incrementa
to productivo para la aplicación en una determinada
ctiva mediante la investigación documental y de
tecnologías específicas para incrementar el
agropecuario mediante la experimentación en campo.
modelos tecnológicos de producción para realizar los
sarios a fin de eficientar la relación costo beneficio de
nes a través de herramientas financieras aplicables.
recursos económicos y jurídicos para la implantación
productivos mediante la formulación y evaluación de
ropuestas tecnológicas a las instituciones para la
us procesos productivos a través de un modelo de
nua.
l plan estratégico para la mejora de los indicadores de
y de los índices de marginalidad regional aplicando
s de planeación.
• Determinar las herramientas tecnológi
producción intensiva bajo ambiente contr
investigación documental y de campo.
• Estructurar sistemas de producción int
especies agropecuarias y zonas climática
incrementar el rendimiento utilizando her
pertinentes a cada especie.
• Proponer nuevas herramientas tecnoló
rendimiento en los sistemas intensivos de
mediante la experimentación en campo.
• Determinar los requerimientos climatic
especies agropecuarias bajo estudio para
instrumentos tecnológicos de control apr
investigación documental y de campo.
• Determinar el modelo tecnológico par
instituciones a través de la investigación
• Determinar las estrategias de implanta
tecnológico para el desarrollo de las insti
estudios de viabilidad técnica y económic
• Determinar el tiempo y el capital huma
implantación del proceso de mejora cont
análisis de cargas de trabajo del persona
• Elaborar el modelo de gestión de calid
humano de la empresa para la mejora co
• Diagnosticar los procesos productivos
identificar posibles soluciones a través de
de modelos productivos o de las mejores
• Diagnosticar las tecnologías utilizadas
comparandolas con las normas de legisla
aplicables para determinar su pertinencia
institucionales.
• Ejecutar las acciones estratégicas del p
de los objetivos de disminución de los índ
regional mediante equipos de trabajo y té
estadístico. 9 de 15
• Establecer soluciones tecnológicas aco
humano de la empresa para la mejora co
• Diagnosticar los procesos productivos
identificar posibles soluciones a través de
de modelos productivos o de las mejores
• Diagnosticar las tecnologías utilizadas
comparandolas con las normas de legisla
aplicables para determinar su pertinencia
institucionales.
• Ejecutar las acciones estratégicas del p
de los objetivos de disminución de los índ
regional mediante equipos de trabajo y té
estadístico.
• Establecer soluciones tecnológicas aco
institucionales para la producción susten
mediante la experimentación en campo.
• Probar modelos tecnológicos de produc
de su factibilidad mediante estudios de v
investigación en campo.

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SIONALES DE

TERCER CICLO DE FORMACIÓN

Octavo Cuatrimestre Noveno Cuatrimestre Décimo Cuatrimestre

INGLÉS VIII INGLÉS IX

5-90-5 INGIX-TR 5-90-5

MERCADOTECNIA BIOÉTICA

5-90-5 BIO-CV 4-75-5

FORMULACIÓN Y DESARROLLO
EVALUACIÓN DE ORGANIZACIONAL Y
PROYECTOS CONSULTORIA

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 5-90-6 DOC-CV 4-75-5

TEORÍA GENERAL DE INNOVACIÓN Estadía

SISTEMAS TECNOLÓGICA
Profesional
4-75-5 INT-CV 4-75-5

SISTEMAS DE
TEMAS SELECTOS
PRODUCCIÓN
DE BIOTECNOLOGÍA
AGRÍCOLA

5-90-6 TSB-CV 6-120-7

SISTEMAS DE
INGENIERÍA DE
PRODUCCIÓN
PLANTA
PECUARIO

5-90-6 INP-CV 5-90-6

ASEGURAMIENTO DE DESARROLLO
LA CALIDAD SUSTENTABLE

4-75-5 DES-CV 4-75-5

600-38 600-38 600-38

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SIONALES DE

COMPETENCIAS DEL TERCER CICLO DE FORMACIÓN

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 erminar las herramientas tecnológicas existentespara la
cción intensiva bajo ambiente controlado a través de la
gación documental y de campo.
ucturar sistemas de producción intensiva adecuados a las
es agropecuarias y zonas climáticas específicas para
mentar el rendimiento utilizando herramientas tecnológicas
entes a cada especie.
poner nuevas herramientas tecnológicas para incrementar el
miento en los sistemas intensivos de producción agropecuaria
nte la experimentación en campo.
erminar los requerimientos climaticos y nutricionales de las
es agropecuarias bajo estudio para emplear los
mentos tecnológicos de control apropiados a través de la
gación documental y de campo.
erminar el modelo tecnológico para el desarrollo de las
ciones a través de la investigación documental y de campo.
erminar las estrategias de implantación del modelo
ógico para el desarrollo de las instituciones mediante
os de viabilidad técnica y económica.
erminar el tiempo y el capital humano necesario para la
ntación del proceso de mejora continua a través de un
s de cargas de trabajo del personal.
borar el modelo de gestión de calidad en función del capital
no de la empresa para la mejora continua de la misma.
gnosticar los procesos productivos de las instituciones para
ficar posibles soluciones a través de estudios comparativos
delos productivos o de las mejores prácticas del giro.
gnosticar las tecnologías utilizadas por la institución
randolas con las normas de legislación y reglamentación
bles para determinar su pertinencia respecto de las políticas
cionales.
utar las acciones estratégicas del plan para el cumplimiento
objetivos de disminución de los índices de marginalidad
al mediante equipos de trabajo y técnicas de control
stico. 14 de 15

ablecer soluciones tecnológicas acordes a las políticas

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